小学三年级作文:我最喜欢的诗
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的小学三年级作文:我最喜欢的一首诗,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学三年级作文:我最喜欢的一首诗1
古诗是中国古代文学中一颗璀璨的明星,它为中国历史增添了几分神秘的色彩。在悠久的古诗史中,出现了许多伟大的诗人,如:李白、苏轼、王安石。
我最喜欢的是诗人苏轼的《题西林壁》。
《题西林壁》是一首哲理诗,短短的两句诗中就蕴藏了两个道理。
不过,今天,我们先聊聊它的写作背景。这首诗写于苏轼被贬后,与好友在途中一同游览庐山。在参观中途感慨万千,写下了此诗。
这首诗的前两句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”表面指庐山横看绵延逶迤,侧看则峰峦起伏,从远处和近处看庐山,所看到的感受又不同;实指观察事物要全面,不能只看一角,就下定论。后两句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”指只有置身“山”外才可知庐山的真面目,告诉我们一个“当局者迷,旁观者清”的道理。
在春秋时期,吴越争霸时,就发生过“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的故事。吴王夫差战胜俘虏越王勾践,而越王勾践买通伯嚭,排挤伍子胥,获得吴王夫差信任。这里在“庐山”中的人是吴王夫差,而置身“山”外的是伍子胥。而越王勾践就是把看清大局的人除掉了,为“逃生”打下基础,才获得了最后的胜利。
在生活中事例也随处可寻,例如:当你在下棋时,经常会在不小心的时候输掉;而如果你在旁边观看,局面就会看得一清二楚。《题西林壁》这首诗告诉我们做事要小心谨慎,因为“当局者迷,旁观者清”,所以我特别喜欢苏轼的这首充满哲理的诗。
小学三年级作文:我最喜欢的一首诗2
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
这首诗出自于杜甫的笔下,诗名《春望》,是杜甫在安禄山的军队占领长安后写的。杜甫旅居长安,时当暮春三月,他看到便地战火,便回想起了自己的家人,不由得见花流泪,见鸟悲痛。见到一封家中寄来家书,就像得到万金一样珍贵。渐渐地,自己越来越老,头发越来越稀,都快插不上簪子了。
杜甫一生坎坷,大部分都过着颠沛流离的生活。当他看到国家败破,城池残破,城中杂草丛生的景象,心中不禁一酸,泪水夺眶而出。这首诗将杜甫当时悲痛的心情与思乡的迫切刻画的淋漓尽致,栩栩如生。当我怀着一种崇高、敬佩的心情读完这首诗后,心中的爱国之情油燃而生,看着已经败破的国家,仅管山河仍在,可我却丝毫感受不到一个国家所应有的欢乐,感受到的却是一丝丝寒意与心酸。古今中外,有多少诗人弃笔从戎,他(她)们为了祖国的兴旺,戴上了头盔,手持利剑向敌人冲去。有的诗人为了国家,最后连自己的鲜血也渗入大地。又有多少诗人心愿未达成,便含恨而去。虽然他(她)们已西去,但他(她)们却留下了千首万首爱国诗歌。
作者以《春望》作题,通过对春天城中景色的描写,抒发了作者热爱祖国,深刻地表现了对国事、时局的关切,又再次散发了此诗所透露出的丝丝凄凉。
小学三年级作文:我最喜欢的一首诗3
中国是一个诗的国度,处处飘满诗的幽香。诗的历史源远流长,名家辈出。她是一叶扁舟,带着我们在海洋里穿行;她是一座金碧辉煌的仓库,我们在里面挖掘;她又是一门高深莫测的学问,等着我们去探索。在这座宝库里,我打开记忆的盒子,找到了我最喜爱的诗——《春夜喜雨》。
这首诗是唐代诗人杜甫在成都草堂居住时所作,“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”
作者抓住了春天那第一场春雨,展开了描写,为我们铺开了一幅美丽的画卷。当春天的第一场雨降临人间,给人们带来了无穷无尽的喜悦!是呀,春雨过后大地生机勃勃,春雨中孕育着新的希望。
春雨美,但只在那夜深人静的时候,跟随绵绵微风,悄悄地走过那已被白雪覆盖三个月的土地,轻轻将绿色的希望唤醒。她下着,夹着和风,夹着温柔,在那江边下着,发出“叮——咚——”的韵律。
当我第一次读这首诗时,我就感受到了春天的气息,感受到了这场及时的,滋润万物的,柔和的春雨给人带来的喜悦。想想,一早起来,看到被春雨滋养的事物都套上了绿色的小马甲,桃李争妍,百卉含英,春天的气息充满了大街小巷,这融融春意,令人陶醉。
我喜欢这首《春夜喜雨》,喜欢春雨这别具一格的美丽。
小学三年级作文:我最喜欢的一首诗4
每当我读到“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首古诗的时候,便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。
去年暑假,我和爸爸回到了故乡,我在外婆家收割稻谷,亲身体会到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。
每天早晨刚蒙蒙亮,全村的大人和能帮得上的小孩们都起床了。他们匆匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田,风风火火地大干了起来。顿时,镰刀割刀谷的“刷刷”声,脚踏式脱蹈机的“嗡嗡”声,大人们偶尔的谈笑声,孩子们清脆的歌声,鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声便汇成了动人的交响乐。我陶醉在这美景和乐曲中。
虽然凉风徐徐,但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。他们顾不得拭汗,依然不知疲倦地干着。跟我差不多大,甚至比我小的孩子们在田里拾稻穗。我也加入了他们的行列,并成了他们的朋友。
太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田,人们的身上全湿了,大人们叫小孩回去,他们却仍然坚持劳动。一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷场,扁担都被压弯了。那“吱悠吱悠”的响声也仿佛在念“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”咧!
这首诗教导我们要珍惜粮食,每一粒米饭都是农民伯伯们,辛苦劳作出来的。
小学三年级作文:我最喜欢的一首诗5
诗就像茫茫的大海一样,而我们就像一叶扁舟,在诗歌的海洋里遨游。
我最欣赏的一首诗是李贺的《雁门太守行》。诗人李贺在战争前写下《雁门太守行》,兵临城下,虽然力量悬殊,但是士兵们还是想要报效国家,所以写下此诗《雁门太守行》:
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
这首诗是李贺运用乐府主题来创作的一首描绘战争场面的诗歌,敌人像乌云一般压近,城墙被摧垮,阳光射入铠甲鳞片中,号角在这响的哪里都能听见,战士们的鲜血把泥土染成了紫红色,军队拿着半卷红旗抵达易水边,冷天让鼓声显得低沉,为了报答国君的赏赐,自愿拿起宝剑上战场战死沙场。
首联的“黑云压城”写出了当时敌军包围的紧急情况,颔联的“凝夜紫”写出了士兵们血战沙场的英勇,颈联的“半卷”“霜重”写出了在大冬天战士们不畏严寒的精神,尾联的“为君死”写出了战士们报国的忠心。
我最喜欢这一首诗,因为它饱含了士兵们视死如归及强烈的爱国精神。
小学三年级作文:我最喜欢的一首诗6
问苍茫大地,谁主沉浮?论不朽名诗,我选《钱塘湖春行》。
话说这《钱塘湖春行》,这首诗可真是集造化于一身,首先它的作者便是一位名传千载的诗人白居易。
这白居易,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生。唐代伟大的现实主义诗人。他的诗没有华丽的修饰,有的只是平易通俗的名句。有“诗魔”和“诗王”之称。
话说一个晴朗的早晨,白居易欣然起行,来到门外。自以为是一个旅游的好天气,于是,他悠悠的拿起自己的行装,朝西湖走去。
来到那孤山寺的北面,向贾公亭的西面行去,湖面春水与两岸齐平,江面开阔,太阳,大树映入湖中,好一个人间仙境。来到幽深的树林,那温暖的阳光透过茂密的树林,便有星星点点的小光点出现在地面上。这时,早早归来的黄莺争相飞向向阳的大树,那新来的燕子衔着春泥正在筑巢。好一副诗情画意的景色。
闭上双眼,眼前仿佛一片五彩斑斓,繁多而鲜艳的花朵渐渐迷住我的眼睛。可是眼前那“草色遥看近却无”的一丝春机,却能遮没马蹄。
白居易喜爱这湖东边的景色,所以使他有一种强烈的不满足的感觉,尤其是对那绿色杨柳荫下的白沙堤爱不释足。那里引人入胜。
我爱这首诗,特别是“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的繁忙和“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的想象。
我喜欢这首诗,而我也正想趁着这宝贵的初春时节像白居易将自己对美丽的风景的喜爱,对自然之美的热爱书写下来,记录下来那属于自己的美好时刻。
小学三年级作文:我最喜欢的一首诗7
从我读书以来,我们从小学到现在学过不计其数的古诗,但是我最喜欢的一首诗莫过于服《悯农》了。
“锄禾日当午,汗滴禾下土”。每当我读到这句诗句时,脑袋里浮现这样一个画面:一个烈日当空的下午,农民伯伯扛着各种农具去田里干活,到了田里,他们先给稻子翻翻土,让让稻子更快更好的成长,然后用水壶给稻子浇浇水,让他们得到充足的水分。半小时后,一个小时,农民伯伯气喘吁吁,头上流下的汗打湿了衣服擦了又流,流了又擦有的汗还滴到土里真是辛苦啊!
《悯农》的下半句是:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。读了下半句我的脑袋又浮现出了一个画面:
到了中午一个饥肠辘辘的小孩,跑回家想到吃饭。妈妈端出了饭,他大口大口地吃着,感觉到了饭的甜蜜。片刻后碗里一粒不剩,吃的一干二净,因为他知道米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
我之所以喜欢这首诗,是因为他告诉我们:不可以浪费米饭,米饭也是来之不易的。
这就是我最喜欢的一首诗——《悯农》
小学三年级作文:我最喜欢的一首诗8
大家一定知道《草》这首诗吧!这首古诗可是我喜欢的古诗之一哟!让我来讲给大家听我喜欢的这句古诗吧!我喜欢的一句古诗是:“野火烧不尽,春风吹又生”。你们知道我为什么喜欢吗?我来告诉你们吧!因为:
“野火烧不尽”的意思是说:不用管野火是怎样无情地焚烧,虽然小草已经被燃尽身躯,但也不能把小草的根燃尽。是的,牺牲,失去都是必须付出的,英雄是对走出困境走出困境的勇士加冕。
史圣司马迁为了自己心中的信念,毅然地走出了绝境,终成“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
“春风吹又生”的意思是:小草只用轻轻的声音把温和的春风召唤来,一吹,小草自己奇迹般的复活过来又蓬勃地生长了。这说明小草有顽强的生命力,因此,我希望我们不管遇到什么困难,都不要放弃,只要心中有希望,一定会成功,不能放弃希望。
这句“野火烧不尽,春风吹又生”。的古诗告诉我“无论遇到什么困难,我们都要去勇敢的面对,去想办法克服种种困难”。也许这就是我喜欢这句古诗的主要原因吧。
小学三年级作文:我最喜欢的一首诗9
唐诗、宋词、元曲一直受到后人的传诵。我们小学生最熟悉的,当然莫过于唐诗了。
我读唐诗时,爱了解它的作者。在众多的唐诗作者中,我最喜欢的是王维。我是中唐时期著名的诗人,曾一度隐居在深山中。他十分善于观察事物,又非常热爱平淡的生活,不追求名利,是个品质高尚的人。晚年时,据说他还对佛学产生了浓厚的兴趣。王维不但诗写得好,他的画作也同样有名。听别人说,王维的作品常常是诗中有画,画中有诗。
在王维的诗中,我最爱读他的《鹿柴》:“空山不见人,但闻人语响。反景入深林,复照青苔上。”读这首诗时,我仿佛看见夕阳的余晖透过树林照射在青色的苔藓上,留下了斑斑驳驳、摇曳的光点。那种幽静而不晦黯,灵动而不张扬的情景,让我不禁拍手叫好。通过“深林”、“青苔”这些词语,我能感受到王维隐居山林时那种安宁、平静的心态。就这两点,让我有了足够喜欢他的理由。
是王维和他的《鹿柴》让我明白了,生活原本就该平平淡淡的,而这平平淡淡的生活照样能让我们拥有发现美好事物的眼睛。
小学三年级作文:我最喜欢的一首诗10
我喜欢的诗有很多,比如:《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首(其二)》、《山行》、《九月九日忆山东兄弟》……但说起我最喜欢的,是宋朝诗人杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》这一首诗。
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。”这两句的诗的大意为:到底是六月的西湖,它的`风光和其他时节都不一样。大名鼎鼎杭州西湖在古代就已经这么有名了,我也慕名去西湖游玩过几次,一次是5月,荷花还没有盛开,没有荷花的西湖少了几分艳丽。一次是夏季,西湖的荷花全部盛开了,非常的美丽。西湖此刻美丽的风景正如诗人后两句描写的那样“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”那碧绿的荷叶无边无际,好像和蓝天连接在一起,那盛开的荷花在阳光的映照下,看上去显得格外的红艳。
我喜欢杨万里的这首诗,是因为这首诗干净利落地写出了西湖的美,莲叶的绿,荷花的红,让我更加迷恋西湖,恨不得再多去几趟西湖,多去感受西湖的美。
这就是我最喜欢的一首诗——《晓出净慈寺送林子方》,尤其是在我亲自去领略过西湖的美后,我就更加喜欢了,每次读它,都使我深深的陶醉。
小学三年级作文:我最喜欢的一首诗11
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”心情好的时候,我常常会摇头晃脑地朗诵苏轼的这首《饮湖上初晴后雨》,它每次都把我带到了美丽如画的西湖——
一天,诗人苏轼正和他的朋友在西湖饮酒、聊天。这天,天气十分晴朗,阳光均匀地洒在西湖这面巨大的镜子上,像打开了一盏七彩的聚光灯,在微波荡漾的水面上折射出耀眼的光芒,颜色变幻无常,美轮美奂。诗人看得呆了。这时,天色突然阴了下来,太阳害羞地躲进了云层,“嘀嗒嘀嗒”,天空中飘下了小雨,西湖这位美丽的姑娘一下子就被蒙上了一层薄纱,她那美丽的面孔变得愈发扑朔迷离,展现出近乎奇幻的风韵。诗人被西湖的美丽迷住了,开口便吟出了这首流传千年的绝世佳作。是呀,西湖这位美丽的西施,轻薄的雨雾是她朴素的淡妆,奇幻的水光则是她华丽的浓妆。虽然两种风韵各不相同,但在西施身上,无论哪种都是美丽的。
在茫茫诗海中,描写西湖美景的诗句不尽其数。在不同的诗人笔下,西湖也展现出了不同的风姿,可我最喜欢的还是这首《饮湖上初晴后雨》。在诗人绝妙的措辞、比喻中,我不仅看到了西湖之美,还明白了一个道理——就像“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”说的那样,任何一个事物,只要从不同的角度去观察,你都能发现它的独特之美。诗人正是抓住了这个道理,展现给了我们一个风韵万千的西湖,一个淡妆浓抹总相宜的西湖。
小学三年级作文:我最喜欢的一首诗12
我最喜欢《游子吟》这首诗,诗的作者是唐代的孟郊。诗的大意是:慈母飞针走线,赶制着远行孩子的新衣。临行时密缝的针线,写下了母亲的担忧,不知孩子何时才能回来。孩子是一棵柔弱的小草,母亲是春天和煦的阳光。小草在温暖的阳光下成长,又怎能报答阳光的深情。
诗中的母子将离别,母亲为游子缝衣的场景表达母子真挚的骨肉深情。赞扬了一种普通而高尚的母爱,从而引起了我的喜爱。诗的前四句,作者抓住典型的“缝衣”细节进行白描,形象鲜明突出。最后两句,以形象的比喻,寄托游子对慈母挚烈的深情,也反衬出慈母高大的形象。
从这首诗,我联想到了我的母亲。有一次,我出去玩,妈妈让我十点之前回家,我玩得忘了时间,也没有听见妈妈喊我回家。我一直玩到十点半,看人越来越少,这才回去。回家的路上,老远就看见妈妈在焦急的寻找什么。我走过去随意地说:“妈,你也才回来。”妈妈看见我,有一点嗔怒地对我说:我早都回家了,看你不在家,就出来找你了,还以为你被人拐跑了呢。”我什么都没有说,但是一股暖流涌上我的心田。
世界上最无私最温暖的莫过于母爱了。当妈妈为你准备饭菜、缝制衣裳,为一家人默默奉献的时候,我们是不是像诗人一样,对她充满了深深的爱戴和感激之情呢?母亲对我们的恩情我们是无法报答完的,就像小草永远也无法报答阳光的恩情。
每次吟起这首诗,每次就会情不自禁地去帮妈妈一把,哪怕就是刷刷碗……
小学三年级作文:我最喜欢的一首诗13
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千垂万击还坚劲,任尔东西南北风。”
这是郑燮写的一首著名的诗——《竹石》。这首诗是我最喜欢的诗。因为它激起了我对生活的斗志与信心。为什么这样说呢?这里有一个小故事。
那是发生在我五岁那年的故事。在一个普通的冬日,我和往常一样,放了学就扔下书包,跑去骑自行车。我跟另一个小伙伴在一起骑自行车,玩得高兴极了!正在我们自得其乐的时候,灾难悄悄地降临在我的身上。我骑着自行车飞快地向前冲去。一个没留神,就跟前面搁着的一块大石头来了个“亲密接触”。这一摔可真厉害!疼得我直打滚。好几处皮肤被沙砾擦破了,鲜红的血从我的皮肤里渗出来,就差没把我摔成“小傻瓜”。伙伴吓坏了,赶紧跑去叫妈妈。妈妈立刻把我送到中心医院。医生一检查,说我的骶骨摔出裂痕来了。不过没多大碍,在床上休息几天就可以下地行走了。一连几天,我都是在床上度过的。我躺着一动不动,无聊透了。随手翻开《唐诗三百首》,看见《竹石》这首诗,我对生活的信心又重新点燃起来。因为我的好心态,骶骨的裂痕很快就愈合了。
现在,你知道我为什么喜欢《竹石》了吗?
小学三年级作文:我最喜欢的一首诗14
“又是九月九,重阳节,难聚首,思乡的人儿漂流在外头。”《九月九的酒》优美的旋律在空中飘荡,不知道牵动了多少游子的羁旅之心,使我不觉吟起了我最喜欢的一首诗,这就是唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》:
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
这首诗是作者17岁时写的,诗的第一句中的“独”“异”两字,写出了外乡人孤独寂寞的飘零感。佳节是亲人团圆的日子,对流落外乡的人来说,在节日怀念家乡是十分自然的。“每逢佳节倍思亲”一句,质朴自然,却包含了无限内容,深得人们的喜爱,成了千古名句。
现在,九月九日被称为“重阳节”又称为“老人节”,这是个有意义的节日,提倡大家要尊老爱老,让人们有个幸福的晚年。在这一点上,我妈妈为我做了一个很好的榜样,
她是一个尊老、爱老的人:每周六,她烧了许多好吃的菜,不管多少,都要给外公外婆送去,给他们品尝;95岁的老太太生病住院了,妈妈每天吃完晚饭,就匆匆地去医院看望老太太。我也是个像妈妈一样的人:每次吃好东西前总要先分给外公、外婆一些,平常还给她(他)们分药、捶背……
感谢古人给我们留下了一首首古诗,用最少的字句,描绘了最美、最真的意境,让我们在一篇篇古诗中不仅得到许多知识,而且懂得了做人的道理。
小学三年级作文:我最喜欢的一首诗15
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”大江滚滚向东流去,匆匆几千年,淘尽了多少浪荡风流之人,多少潇洒战场之事,又负了多少胸怀壮志之人。
我喜欢苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,喜欢赤壁之战周公瑾的英姿雄健,临危不惧;喜欢悬崖入云猛浪激岸的如画江山;喜欢苏轼的怀古之念。
苏轼所言之周瑜,可谓吾之男神,飒爽英姿,风度翩翩,神采照人。手执羽扇,头著纶巾,从容潇洒,说笑闲谈之间,无半点焦急忧虑,八十万曹军如灰飞烟灭一般。见他神情从容胜券在握,只觉他的一生从容淡定击败八十万大军定是完美无憾的。在我看来,周瑜之志已至,可那句“既生瑜何生亮”也确实惊煞旁人。
反观苏轼,也该是郁郁不得志的一生,就像他自己所言“多情应笑我,早生华发”。苏轼回味赤壁周瑜之成功,转念一想自己,这么多年壮志未酬,竟以落得“早生华发”之果。看过周瑜的一生再论苏轼的一生显得平淡无奇、廖无作为了。
“人生如梦,一樽还酹江月。”人生如同一场朦胧的梦,虚无缥缈,流连忘返,举起酒杯祭奠这万古的明月。岁月流逝,未来得及大展宏图便要垂垂暮老。江山如画多少豪杰,称霸一时最终至死也未能成就志向。忽而想起曹操,屹立一方终出“老骥伏枥,志在千里”之言,只得感叹岁月易逝来不及罢了。
所有人都猝不及防,被岁月白了双翼?p生了皱纹,直到苟延残喘才忆起壮志未酬。
千古风流人物身名俱灭,但江山长在,当举酒相酹。
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