诗歌的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编收集整理的关于诗歌的作文【3篇】，希望对大家有所帮助。

关于诗歌的作文【3篇】1

　　幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子，大海未曾赋予我文学的天分，缪斯未曾用她的手抚摸过我。长大后，我离开故乡的海。在城里的一家书店里，我第一次接触了那么多的书。有一次，我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集，上面印有泰戈尔的引言：“用你手中的钱币买下一本诗集吧，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中。”仅仅是看了一眼，我便如获至宝地买下了它。从此泰戈尔领我走向了一个缤纷的世界。我迷上了诗，正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。

　　我第一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿烂。诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。渐渐地我又读懂了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻；我与雪莱、普希金交朋友，领略了世界诗苑的璀璨。慢慢地，我发觉自己已离不开诗了。是用它无形的手时时扣动我的心弦，拨出动人的琴声，令我如痴如醉。于是在课堂上，我从老师口里知道了顾城那“黑夜给我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的向往；在课外我吟诵着，进入那“江南可采莲，莲叶何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈尔所说的那样像一只快活的小鸟，自由自在地飞翔在无限的空灵之中。

　　读了许多诗，我不禁怀着一个梦想，用我的诗轻轻扣动文学殿堂的大门。每当别人嬉戏玩耍时我醉心去探究万物的美；当万家灯火熄灭时，我独自一人在灯下构筑诗行，细细的笔尖流出小鸟的歌唱、花朵的绽放、嫩草的生长……用自己的笔谱写心中的歌，与万物同欢乐。每当我把诗稿邮寄之后，等待成了我生活的一部分。尽管大多数石沉大海，但一想起江国真的“失意时，就唱一首歌；烦恼时，就写一首诗。因为生活总是美丽的”这句话时，我的胸就异常地开阔起来。偶尔看到自己的'文字变成了铅印的字，便激动得几夜睡不好觉。尽管无人喝彩，但我感到文学殿堂的大门正徐徐开启，缪斯女神向我微笑，我那稚嫩的诗正圆着我的文学梦。

　　我醉心于读诗，醉心于写诗。那一行行诗句是一只只飞翔的彩蝶，带我到美丽缤纷的大花园；那一首首诗又像是一只只萤火虫，“发出了微弱的光，但攒起来将是亮丽的光”。

　　永远与缪斯结缘，我无悔。

关于诗歌的作文【3篇】2

　　春回大地，万物复苏，如同一首首春天的诗，美轮美奂。

　　小河的冰渐渐化了，小鸭子们在水面欢快地游着，“春江水暖鸭先知”。

　　“沾衣欲湿杏花雨”。雨沾湿了我的衣服，但散发着一股清香。漫步在雨中，小树小草欢乐地嬉戏，在春雨中格外得光亮。

　　迎春花也即将开放，像一个个小喇叭，密密层层，不留一点儿空隙，积极欢迎春天的到来。柳树那一条条随风飘扬的长发，上面冒出许多嫩嫩的小绿结，可爱极了，真可谓是“万条垂下绿丝绦”。

　　很快，“万紫千红总是春。”春天里，花儿都争先恐后地开放了，漫山遍野。它们比来比去，看看谁更好看，更鲜艳。正是“百般红紫斗芳菲”呀!“青山花欲燃”，远处山上的那些花儿，就像熊熊燃烧的火焰，热烈地欢庆春天的到来。旁边的几棵桃花和杏花树，“千朵万朵压枝低”，上面缀满了粉的花儿白的花儿，把枝头压得弯了腰，空气中到处弥漫着怡人的清香。

　　“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”。杨树和榆树认为自己没有什么引人注目的地方，便飘起“大雪”，漫天飞舞。鸟儿们也都回来了，来告诉人们播种的时间到了。

　　“二月春风似剪刀”。这首诗写得好，春风像剪刀似的，剪出了许多东西，如一首美丽的诗，创造出五彩缤纷的世界。小朋友们也换上薄衣服，快乐地奔跑在春天里。

关于诗歌的作文【3篇】3

　　你的心如辽阔的大海，

　　孕育着万类生机，

　　你的心如蔚蓝的天空，

　　蕴藏着无限生机，

　　你的心如广袤的大地，

　　装载着勃勃生机，

　　老师，我爱您。

　　你如同蜡炬一般，

　　燃烧自己照亮我们

　　啊，老师，我爱您。

　　我要赞美您，

　　我要把你辛勤的果实细细地品尝，

　　知道将里面所有的精华吸收到自己身体，

　　啊，老师，我爱您。

　　我要歌颂您，

　　我要把你淳淳的教导永远的牢记。

　　啊，老师，我爱您。

　　我要把你的种子撒遍每一寸土地，

　　开出灿烂的微笑，

　　啊，老师，我爱您。

　　你如一把坚硬的钥匙，

　　开启那生锈的铜锁，

　　你如一帆漂流的航帆，

　　寻找那光明的彼岸。

　　你如春天里的一缕细叶，

　　遮挡那湿漉的天气。

　　你如夏天里的一片片绿草，

　　铺垫着大地的光秃。

　　你如秋天里丰收的果实，

　　奉献到贫困的山区。

　　你如冬天里的熊熊火焰，

　　以一组比喻表达对老师的感激之情。

　　照亮我们心灵的黑暗。

　　老师，我爱您。