感受作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的感受作文9篇，希望能够帮助到大家。

感受作文 篇1

　　转眼间又开学了，新的学期，新的老师，新的教室，新的同学……一切都是新的，都显得那样亲切，那样和睦。

　　伴随着新的学期，我踏入了六年级的大门。我迫切地走了进去，连我自己都十分惊讶，我已经不再是处处都要别人担心的小女孩了。六年级，是关键的学期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那样艰难，我似乎背负着全家的希望。

　　我在新的学年里，对自己要有更全面、更严厉的要求。过去都已经不重要了，重要的是今后要有更大的进步。语文的作文是很重要的，我会争取多读一些名著和各种类型的课外书，把书中的好词好句和精彩的段落都划下来并背下来。我也会每周都写一篇博客，日记也会坚持写，虽然我的文章并不是很好，但是我相信只要坚持，我的写作能力肯定会提升的。语文的课本更不能忽视，不打好基础，怎么会越登越高呢？数学、英语老师都是很好的老师，我也在学着奥数和英语。妈妈说不能偏科，要全面发展。

　　我的班级是个大团体，有很多全面发展的人才。在这一学期的时间里，我要不断地交换竞争目标，取长补短。每个人都有优秀的一面，我要看到每个人的优点，努力地学习。我要让自己变得更开朗、活泼，让更多的人接纳。

　　六年级是小学阶段最后一年学习时光，也是压力最大的年级。我一定会加倍努力的！

感受作文 篇2

　　时光流逝，六年来的美好时光，就要进入尾声了，回忆往事，昨天，我们不是才怀着紧张的心情踏入校门吗?今天却是我们即将毕业的日子了！

　　回想到六年前，我陌生而好奇的走进校园，是一位慈祥的老师出来迎接我，在学校过了几天，跟同学们混熟了，似乎习惯了学校的生活，中年级的老师，对我们很好，常买一些小礼物送大家，也会说一些有趣的小故事给我们听，她更是我不会忘记的老师！高年级的老师即使要求比较高，但她还是很细心的教导、鼓励我们，让我对602有一种像大家庭的感觉！我很感谢这三个小学老师的陪伴与教导，让我更成长了！

　　放眼望去，校园内的每一处都有着我们的足迹，校园内的每一个地方都有着美好的回忆，我们经常一起谈天说地、聊八卦，互相诉说心中的烦闷，在操场上追逐跑跳，舒服的挥洒汗水，或是在学校听到欢呼声、呐喊声、朗读声、大笑声，这些都是校园里最美好回忆！也是我们最珍贵的宝物。

　　眼看小学生涯将要结束了，我很喜欢中山国小，每天都开心的上学，当然要感谢老师的教导和同学们的陪伴，毕业并不是结束，而是另一阶段学习的开始，以后，我一定不会忘记，那些年我们一起争取属于我们的荣耀，还有属于我们共同的珍贵回忆。

感受作文 篇3

　　我和妈妈去超市购物时，就带上商家送的环保袋，这种环保袋既可以洗涤后多次循环使用，又可以减少生活中的“白色污染”，真是一举两得，使我们的生活变成了真正绿色生活。我的口号是“拒绝一切一次性用品，从我做起”。

　　从这次活动中，我感受到了环保从告别塑料袋开始，为生活做一些减法，用绿色做一些加法吧！

感受作文 篇4

　　五年级放假的一天，天气十分炎热，那是夏天。晴空万里，天空中没有一点云彩，太阳把大地考的滚烫滚烫的。小姑和大姑来看望我们，手里提着东西。不用看就知道是奶奶托大姑和小姑拿的五谷杂粮。奶奶总是说，滕州的这些东西一定都很贵，从家里拿些不用花钱的多好啊。唉，老人家都一样，总是想着省。

　　小姑问我什么时候回老家看看奶奶，我随意说了一句：不知道，有空吧。小姑接着说：下个星期放假就回去，你奶奶可想你了!我哦了一声。小姑见我不是很情愿就说：你奶奶可搞笑了，上个星期二，半夜三更了，你奶奶突然起床就往大门口跑。我赶紧拉住你奶奶问她干嘛去，结果她说：‘我梦见甜甜(我小名)乐乐(我妹妹小名)来了，我得给她们开门去，在门口站久了容易冻着。我震惊了，想起小时候我和奶奶最亲了，奶奶有什么东西都先给我吃，后来我到了上小学的年龄就回滕州上学了。一二、三年级时我每个星期都缠着爸爸回去看望奶奶，那时候每一次回滕州都是一把鼻涕一把泪的不想走，奶奶则总是说过几天就去滕州看我和妹妹。直到四年级，回去看望奶奶的时间越来越少了，从隔着几个星期回去一次到放寒假暑假或者国庆节这样子的大假期才回去。我低着头不知为何不敢抬头看小姑，也许是我哭了，不想让小姑发现，也许是我。。。。。。

　　我们都长大了，知道了更多有趣的事情，懂得了更多知识，但是也许会忘记在深夜里为了你们开门的身影;我们都长大了，学会掩饰了，学会麻木了，但是也许不会学会怎么样去回报爱你大家人。这一切都是源于我们的心灵被尘世的浮华所蒙蔽，心灵与冻上无异，感受不到家人对你的爱。所以，我觉着我们应该先把心解冻!

感受作文 篇5

　　这次国庆节妈妈带我去老家的时候，我很高兴，妈妈带我去山上采毛栗，我被山上的虫子蛰了一下，妈妈和阿爷也被蛰了一下，我哭了，好痛啊，我们在山上照了采毛栗的相，我们采到可多毛栗了，高高兴兴的回家了，在回家的路上，我看见了许多长在地里的芝、ganzhe（甘蔗），红薯，还见了花和野草莓，我心里真高兴，高兴的都不知道星期几了。中午妈妈说下午还去，我说我不去了，我怕蛰，最后妈妈下午不去了，下午妈妈带我和qiqi去看jiujiu（舅舅）钓鱼了，钓上来好多好多的鱼啊，但是jiujiu都把小鱼（不到一斤的鱼）放回池塘里去了，超过一斤的带回家做给我吃。

　　这次回老家我学到了很多东西，我以后还要多回老家。

感受作文 篇6

　　今天我们学校四年级全体师生一起来到了阳山碑材、汤山猿人洞。

　　这是一个充满古朴风味的地方。朱元璋树碑而开凿的巨型石材。阳山南麓开凿碑材三块。其中碑座石材高13米，宽16米，长30.35米，重达1.6万吨；碑身石材长49.40米，宽4.4米，高10.7米，重约8700吨左右；碑额石材高10米，长20.3米，宽8.40米，重约6千吨左右。若此碑立起总高为73米，重3.1万吨，是当之无愧的世界第一碑。为取此石材，古代劳动人民付出了非凡的艰辛与血汗，数千民工累死采石场，今碑石附近坟头村即是当时民工的合葬地。汤山猿人洞景区可分为六大块，分别为入口处石壁雕泉景观、山脚下的古人类石刻园、古人类史料陈列馆。遗址洞口山崖猿人雕刻景观、天然溶洞景观、竹园休闲区。原本暴露于石崖上的漏斗形的豁口，成为一个天然的浮雕石壁。根据实地考察，石壁上形似人头形体的石块将略加雕凿，成为4—5处“南京猿人”头像，与美国总统山不同的是，猿人头像避免斧凿痕迹，与天然山石浑为一体。此外，在洞窟山顶上，伫立着两三尊巨型猿人狩猎青铜雕像，做为猿人洞的巨型标志。在整个景区内，随处可见茅屋、石器、巢居屋、穴居屋等石器时代建筑小品，充满历史感。

感受作文 篇7

　　我和爸爸、叔叔一起又下了一盘三国演弈棋，在棋盘上回到了三国时代。下完棋后我意犹未尽，忍不住又拿起读了三遍的《三国演义》翻看了起来。

　　《三国演义》真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸引人的是魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才了平衡。

　　在智谋人才，魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，人都可以运筹帷幄，决胜千里，之间的能力势均力敌，是当时杰出的人才。

　　武将，《三国演义》的描写，熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力，张郃也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统，才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国，吕蒙、甘宁、太史慈等人一时的豪杰，还有吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。

　　三国的人才旗鼓，才使三国如此富有魅力。

　　三国后期，魏蜀吴三国间人才对比不再均衡，魏国地域广阔，政治上好的人才制度，了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国的人才制度落后，优秀的文臣武将少于魏国，这蜀国和吴国走向衰落的原因。

感受作文 篇8

　　时间就像一列高铁在飞速前进，转眼间，我成为了一名毕业班的学生。现在本应该在学校里认真学习，可因为新型冠状病毒迅速蔓延的原因，让我们无法回到那温馨的课堂中。

　　为了让我们在家中不耽误学习，老师们开启了网上授课，每天老师都会推送相关学科的学习视频，供我们在家中自主学习。网上的信息资源广泛，而且如果有知识点没有看懂，还可以再看一遍，如果实在不懂，也可以去咨询老师。虽然上网可有许多好处，但坏处也不少，有一些学生会在家长不注意时打开游戏玩儿，而且网上授课很伤眼睛，所以我们上完网课后一定要做一次眼保健操，以保证自己的视力不会受到太大的影响。

　　但在居家学习中，难免会有一些麻烦，其中有一件事就是因为我的粗心引起的。有一次的作业，老师让我们在《鲁滨逊漂流记》这本书上做批注，可我太粗心，心想不会用到这本书，所以就把它放到妈妈的商店里了。这时的我心急如焚，那时候是晚上，所以我没敢惊醒妈妈，心想：“自己犯下的错要自己承担。”到了早晨，我就开始想办法，可我绞尽了脑汁也没有想出一个好办法，正当我要放弃，先发数学作业时，突然发现周博的方法——摘抄，于是我将手机开机，查找《鲁滨逊漂流记》电子书，功夫不负有心人，我终于找到了这本电子书，打开了我印象最深的.一章，先摘抄下来再做出了批注，当时我的内心无比的自豪，心想：“我完成了一件超级大的工程。”

　　“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要自己愿意学习，不管在怎样的环境中都能获得知识。这次居家学习对我们是一个考验、一次历练，不仅让我们学习到了知识，更让我获得了一颗自律的心，我的学习由我做主。

感受作文 篇9

　　一位母亲，在一次车祸中失去了儿子，从此脸上不再有笑容，终日对儿子的思念，使她脸上的暗色越来越重，每天阴晴不定，人显得日益憔悴。对于母亲来说，孩子是她生命的全部。

　　她的邻居，是一位被截去双腿的妇女，身体上的残缺让她的生活上有许多不便，别人异样的眼光更是如影随形地跟着她。可出人意料的是，妇女的脸上始终挂着微笑，无论见谁，都是一脸真诚美丽的微笑，她举手投足之间，散发出优雅、坚强的气质。

　　母亲不明白邻居为什么可以乐观面对生活，可以在遭到打击之后仍笑对人生，于是决定去邻居那里讨教幸福的秘诀，在没有希望的日子里，如何快乐的活着。

　　她问：在你最悲伤、最无可依靠的时候，你是如何度过的？

　　邻居这样回答：刚开始，我痛不欲生，认为自己失去了做人的尊严，事事要人服侍，生活无法自理，在碾转难眠的黑夜，我靠着吃睡眠药睡去，整天活在梦里，把一切美好、向往托诸与梦。但事实并不是这样，我慢慢的发现，是梦就总会苏醒，而且，人也不能一直活在梦中啊！如果是那样的话，同行尸走肉又有什么分别？在自我鼓励和朋友的开导下，我渐渐回归现实，如果一个人想要幸福地活着，就要学会感受爱！

　　感受爱？一直在旁边静静听邻居诉说的她苦笑，我的日子里，哪里还有爱？没有爱，我又如何感受它呢？

　　不，生活中的爱有很多，关键是你要会懂得、发现它，比如，宁静的夜晚，一阵微风拂过，送来阵阵凉意，你要想着，这是风给你的爱；盛夏时的阳光徜徉在你的发梢，你要想着，这是阳光给你的爱；种类繁多的花花草草在你的花园尽数盛开，你要想着，这是花草给你的爱；吃着美味可口的饭菜，你要想着，这是食物给你的爱邻居说完了，看着她说：你学会了感受爱，可以幸福，却未必能快乐！

　　为什么？她不解地问，幸福和快乐不是在一起么？

　　你错了，一个人，学会了感受爱，理解爱，就是获取了幸福；学会了给予爱，才能快乐！

　　是啊，幸福是个人的感受，可以自己去追逐，去体会，而快乐却要做到给予别人，才称得上真正的快乐。在物欲横流的当代生活中，我们一味地为了自己的欲望不择手段，表面的享受上，内心未必有真快乐、真幸福。

　　如果我们给植物浇浇水，它们一定感受到了爱；如果我们细心照顾病人，他们一定感受到了你的爱；如果我们安慰痛苦的人，你，也给予了他们爱。生活中有太多的爱需要我们来感受，更有爱需要我们去给予。

　　学会感受爱、给予爱的人，终究离幸福和快乐不远了。