日记的感受作文

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的日记的感受作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

日记的感受作文 篇1

　　今天早晨，老师带我们来到菜园，老师指着菜园里的杂草说：“今天我们的任务就是拔菜园里的杂草。”我们异口同声的回答：“明白。”老师布置完任务后，我们就开始清除菜园里的杂草。

　　菜园里有各种蔬菜，玉米、西红柿、红薯等。但是因为周边的杂草影响了他们的生长，于是我们就开始拔草了，我用两只手去握住草根，左腿向后迈开一步，两只手用力一拔，一棵草就拔了出来。我还用这样的方法拔了很多棵小草。但是有棵小草长得太牢固了，我拔不动，我们班的胖同学也拔不动，这时我突然想起了一个好办法，就是用尖石头割草根。我找了半天才找到尖石头，我一手抓住小草，一手用尖石头割草根，最后，我用这种方法除掉了不少长得牢固的杂草。

　　通过拔草我知道了做什么事情都要用脑子。

日记的感受作文 篇2

　　昨天是三八节,等我忙完手头的事务,已经是傍晚了,打电话问孩子她们还没吃饭，老公也因工作琐事没有回家。家时依然冰锅冷灶。想到这里一阵愧疚袭上心头。到街头匆匆地孩子买了一点吃的拿回家，却不见她们姐妹的人影，正在困惑间，房门吱呀响了，女儿象两只快乐的小燕子飞到了我眼前。“你们跑哪去了？饿了吧，快去吃饭，我给你们买的炒面，爱吃不？”我问。“妈，你猜，这是从哪里来的？”她们姐妹俩每人手中拿了一朵花，大女儿手中拿的是黄的，小女儿手中拿的是红色的。“这是我和我姐给你送的三八节礼物，祝你快乐。”小女儿说。“这多钱？”我问。“一朵5块，共10块。”大女儿说。“你们不会用买花的钱买的一吃，这样我也省心了，买那没用的东西。”我嘴上嘟嘟着，可心里已温暖了许多。“给你买花，就知道你又会嘟嘟，可想想前几天你不高兴时还说一家人都见不得你，嫌我姐妹总是和你顶嘴，还是要给你买朵花，我们俩都想多买些，又怕你嫌我们浪费钱，就只买了一朵。”听了女儿的话，心中的暖意又多了一层。刚才因过于忙碌而沮丧的心情好了许多。静下来才发现，岁月蹉跎，不觉得夕日的懵懂孩子已经懂事了，大女儿已上高中，小女儿也暂通事理，而我却变得越来越脆弱，思想上没有了上进心，体力也变得很差。动不动就感冒，几乎天天都在吃药；工作上却总有忙不完的琐碎事，特别是春节过后几乎没有休过礼拜天，工作就象是蹦紧了的弦，每天琐事排的`满满，前几天是忙着下乡，督促包乡镇工作，开始是会议安排，然后又是一村一社的检查督促，核对每一个数字，跑的鞋子湿了一双又一双，饭吃不到时间，休息的地方也没有着落，这样辛苦着也没有时间抱怨生活，只是苦了家中的儿女，生活功课没人照管。终于下乡工作告一段落，准备回来后先洗洗衣服，可是太累了，倒在床上一下子竟睡了四五个小时，醒来时已是晚上，好心的领导给大伙放假让稍作休息，可没想到第二天又接了紧任务，一忙又到了现在。有时候不免要问生活为什么要这样忙碌，忙碌的没意思。可看看周围的同志不都是为了生活忙忙碌碌，我们的先人已经习惯把劳动作为生存的第一要务，用劳动果实养家糊口。一代代，一年年，春夏依旧，可人换物移，从简单的手工劳动到机械化、电子化。可不管世事如何变迁，人总是要劳动，在劳动中成长，在劳动中成熟，在劳动中感悟。

日记的感受作文 篇3

　　你问我写日记的感受，现在就来告诉你：

　　总的来说感觉很好，因为你可以记录下来你每一天的生活情况，以及你的欢乐从哪里来，你的真实感受是什么，以后看到你的日记，你会回想起你以前的时候是多么的幼稚，又是多么的可爱。

　　慢慢的你会越来越棒，我以前也是这样，刚开始的时候还不怎么会写日记，甚至不知道日记是什么，后来，我慢慢喜欢上写日记了。我从十几个字写到每篇几百个字，甚至最多的时候达到5页纸之多呢！这是一个慢慢积累的过程。

　　写日记的时候，你只要想好一个题目，你就可以围绕着这个题目来写，记住哦，一定要围绕着这个题目来写，免得写得太多太杂，人家说你记流水帐。围绕着这个题目来写，我觉得这是写日记最基本要做到的。

　　写日记其实也不是很难，只要你愿意写，你会觉得写日记是一件很好玩的事情。她也会给你带来很多欢乐。我在写日记的时候，认识了更多的字、词语和成语。而且标点符号也用的越来越熟练了。以前爸爸总说我逗号用错位置，现在我差不多可以当使用标点符号的小老师了。妈妈的文章中如果有用错的标点符号，我都会及时的告诉妈妈应该填什么符号，为什么要这样填，哪种语气更通顺，和文章的字有没有写错，我都会给妈妈检查一遍，甚至两遍。妈妈还夸我是她的小老师呢！

　　写日记的时候，你会感觉到今天是多么的新鲜，今天又有哪些收获？这样子你可以更好的了解自己的以前和现在。

日记的感受作文 篇4

　　小朋友，你们一定都写过一样东西，我现不说是写什么，我来说，你来猜，怎么样？是这样的：它写下来可以留一生，它写下来要吧记录一天甚至几天前的事情，它可以写的很精彩，很动人。哈哈，你们现在一定已经知道那就是“日记”。

　　对！日记写下来可以留一生，日记写下来可以记录一天甚至几天前的事，日记可以写的很精彩，很动人......但你们知道写日记什么最重要吗？依我说：“写日记要有好的题材，和把握好中心点，最生果的是要把中心点写的精彩、动人，开头段要写的较短，中间正常写二段，结尾大约四、五句话。”

　　比如，你想写你的亲人来我们家了，我很快乐，很开心，你一开头依我看应该开门见山，比如写“我今天很开心，我很开心.......中间写为什么，因为什么我很开心，比如，因为我的亲人来了，因为我的亲人来看我了，.......结尾一定必须要能把看你这篇日记的人给他吸引。

　　你不信你今天就可以写一篇日记，日记名字我都帮你想好了，就叫“怎样写日记”。就按我说的去写，保你能拿个全班前三名呢！

日记的感受作文 篇5

　　一次偶然，翻出了那本记载着你我当年事迹的日记簿。本子上了一曾厚厚的积土，我小心的拾起这本积满层土的本子，用衣袖轻轻拂去覆盖在本子上面的那一层土。看着，抹着！心中突然泛起一阵剧痛。本子依旧如初，只不过上了一层灰罢了！而里面的两位主人却已分隔异地！

　　时光辗转，岁月几度流失，冬春几度更替。往日如过眼云烟，再回首你我已分隔两地！但心中的那份情思却久久难以抹去！

　　翻开日记第一页。仿佛当时与你初次见面的情景又再次重现！那时，你对我说：喂！同学请问你哪班的？怎么上课了还不回你本班教室呢？我笑着答道：哦！我是新转在这班来的，以后和你就是同班同学喽！你微笑着，然后我们……

　　翻开日记第二页。班会课上班主任调设位置，我举手发言，老师：请把我调到一组前面的第三个位子可以吗？这时班上的所有同学都注视着我，但我却仍把刚才的话给重复了一遍。老师见我十分坚决便满足了我……哎！从今以后我们就是同桌了哦！然后你偷看聊我一眼，脸上带着微笑轻答了一声，嗯！

　　翻开日记第三页。那天早晨，上课铃已经响过十多分钟了，而以前从未迟到过的你此刻却迟迟没有出现。我静静的等着，等着……等着，可你还未出现！终于，我忍不住了，老师我能去看看我的同桌吗？老师欣然的点点头说：同学之间应该相互关心！

　　我大步向你住宿飞奔而去，不一会就到了。咚咚……咚咚，谁啊？是我，你同桌。一会你开了门对我说：你不是应该在上课吗？我微笑着答道，我来陪你嘛！后来，我们……，我们还成为了好朋友。从此命运便紧紧将你我绑在了一起！

　　翻开日记第四页。那天你满脸失意。我问：出什么事了吗？那时你忽然哭了，我急摸出身上的纸巾递给你，又问怎么了？你哽咽着说：我爷爷去世了，这时我手脚无措，只能在心里同你一起哭泣！

　　翻开日记第五页。体育课上，我们一起漫步操场，互诉心声，共谈未来；脸上洋溢着幸福的美丽。

　　翻开日记第六页。周日我们一起爬山涉旅，共同感受大自然的魅力！然后我们放声大叫，一起释放心中的怨气。

　　翻开日记第七页，第八页……第n页。手中翻阅的这一切是如此美丽，又是如此让人孤寂！我无法再继续翻阅，眼泪早已突破了我的眼角，夺眼而去。本子上的记忆让我感到如此清晰，如此美丽！一切终究成了过去！但是朋友！请相信我，时光虽已成为过去，但它却抹不掉我心中记忆！