读后感的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的读后感的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

读后感的作文 篇1

　　小朋友们，你们挨过父母的打吗？我可挨过，以前，只要父母打我，我就以为父母不爱我了。直到今天，我读了《孩子，我为什么打你》这篇文章，才知道妈妈打我是因为爱我啊。

　　这篇文章讲的是一位母亲解释自己为什么打孩子，打孩子的目的是让孩子改正自己错误的地方。

　　说到这里，我也想起了我的妈妈。记得有一年国庆节，学校放了七天长假，我很快乐，老师也没留作业，我回到家赶紧把电视机打开看电视。哪知道妈妈突然“冒”了出来，看见我在看电视，气就不打一处来，拿起一把尺子就向我的胳膊打来，我疼得哇哇大哭。打完我还骂着我，让我进屋去学习。我心里气哄哄的想：“学就学呗。什么破妈妈，让我学习干嘛打我啊，一点也不爱自己的女儿。”从那以后，我好几天都不理妈妈。

　　但今天我看完这篇《孩子，我为什么打你》之后，我深深地后悔了。因为我的妈妈和文章里写的一样，打完我，她也难过地哭了，晚上又哄我吃饭，又给我讲道理。她打我是为了让我改掉缺点和错误，是爱我，当时我却不理她，多不对啊。

　　同学们，请正确的理解妈妈对你的爱吧，母爱是伟大的。

读后感的作文 篇2

　　当我第一次听说这本书的名字时，并不知道书里面所讲解的内容是什么，直到那次开完会以后我才对这本书

　　有了进一步的了解，这些天只是读了其中的一小部分，但我却很受益匪浅......

　　起初的小豆豆在学校里经常干一些让老师接受不了的事情，所以老师就有些接受不了这样的孩子，以至于被劝退。而对于一个孩子，他并没有感到有多么的让家长为难。也许这就是孩子们的天性吧。好奇心真的是孩子们的一大特点，有时也是孩子们学习的动机。这一点也体现得淋漓尽致。

　　当小豆豆第一次来到巴学园时他就被这里的环境所吸引，例如：电车教室，盒饭等等。这真的很稀奇，所以小豆豆感言肺腑地说出：我喜欢。对于一个孩子，当他说出这三个字的时候，就真的足以说明他真的很喜欢。尤其是当小豆豆第一次去新学校时，并没有像以前一样妈妈叫好几遍都不起床，而这次自己却早早地起床，很高兴地来到了巴学园，为此妈妈也感动得流泪了。之所以小豆豆这么积极，就是因为他真的喜欢新学校。不仅仅是这些奇特的硬件设施，还有那一位令人可亲可敬的小林校长，也深受小豆豆喜欢。

　　我觉得环境育人这真的很重要，无论是园内还是班级都应尽可能地为孩子提供一个深受孩子喜欢的平台，而作为老师的我们也应做一名深受孩子喜欢的老师。

　　对于刚毕业的我来说，需要学习的还有很多，经验也并不是很多，但我会在今后的工作中不断努力，不断学习，不断总结，不断反思自己。使自己更加优秀。当然这本书我会一直看完，我会运用里边的理论以及自己的工作实践来不断的提升自己，使自己成为一名深受孩子喜欢的幼儿老师。

读后感的作文 篇3

　　感读了这篇课文，我想起了童年时和小伙伴玩耍的情景，心中有股淡淡的感伤。

　　以前的我，总是那么的快乐，和小伙伴一起。玩的花样也有很多，如：把各种颜色的粉笔末和水搅拌在一起，当做药水；把采来的花瓣用石头砸出汁来，当成饮料……

　　那时候的我们想玩什么花样，就玩什么花样；想玩到什么时候，就玩到什么时候；想睡觉就睡觉，想看电视就看电视……一切都是那么的自由自在、无拘无束，不会有人来说什么，更不会有人制止我们玩耍。

　　现在的我们，年龄上还处在童年，但是已经没有了童真、童趣，想玩以前的游戏已经是不行了。因为，大人总是想尽办法不让我们开心：一会儿说那些游戏太幼稚了，一会儿要帮他们做些事，更多的是要我们好好学习。只有当爸爸妈妈都去上班了，我们才能偷偷打打羽毛球、玩一玩电脑。

　　我好想回到以前的时候啊！如果时间可以倒流，我一定要回到过去玩个够，给自己留下更多美好的回忆！

读后感的`作文 篇4

　　我读了美国作家乔治·赛尔登的名著《时代广场的蟋蟀》后，感慨万千。

　　这本书主要讲述了一只名叫柴斯特的小蟋蟀的传奇。原先在它还默默无闻，只是乡下进城的一个土老帽的时候，它对城市生活还不适应，经常闯祸。先是半夜磨牙吃掉了主人家辛辛苦苦挣来的两块钱纸币；后又邀请朋友塔克老鼠与亨利猫开生日会，不小心把报摊点燃了。主人家的妈妈在一气之下，决定把它赶走。一次偶然的机会，它的主人——玛利鸥发现它具有演奏歌曲的能力，而主人的妈妈恰好是个音乐迷。于是，便将它留下来，并为它开演奏会。一时间，一直会唱歌的蟋蟀便大出风头。然而，出名后的柴斯特却很失望，思念起乡下的生活，在朋友的帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。

　　一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫之间的友谊足以温暖当时那个冰冷的世界。老鼠和猫是一对天敌，在这里，猫和老鼠成了好朋友。动物和动物都能和谐相处，为什么人就不可以呢？如果人与人、动物与人之间要是能和谐相处，那么这个世界将会变得更加美好。人类也不会有战争，也不会有大国欺侮小国的事情发生。对于柴斯特来说，自由才是一种自我选择，这也同时表达了作者伟大的一生。作者经过努力，从普通的小市民变成了伟大的作家，成名后的作家，名利、地位、金钱都拥有了。但它却失去了自由，他更加回忆童年时代的自由，于是借助柴斯特，表达了自己对自由的渴望与追求。所以，我看到了一个活生生的柴斯特。

　　任何读过这本书的人，无论是孩子还是大人，都会永远记得一只名叫柴斯特的蟋蟀，记住它那回味无穷的歌声，我也从此永远记住了一位伟大的作家——乔治·赛尔登。

读后感的作文 篇5

　　《男生日记》主要讲了六年级男生吴缅的精彩暑假生活：跟着军车穿越二郎山，在跑马山看各种各样的石头，在草原上骑马，去野人海，还有跳锅庄。

　　在本书中我觉得主人公吴缅充分体现出他那有冒险精神，乐于助人，有爱心，独立自主的品质。有一次，要进西藏了，他爸问他怎么去，吴缅毫不犹豫地说：“跟军车走！”他多么有冒险精神呀！

　　他们毕业时，三个好朋友同舟共济，一起复习奥数题。最终，除了精豆豆以外其他人都考上理想的中学。

　　当得知宋立春因学费的问题即将面临退学时他立马邀上好朋友古云飞，冉冬阳，精豆豆等人在道歉公司先挣了600元，又在流年歌厅挣了14600元。这不仅可以帮助宋立春同学还可以额外帮助其他很多

　　同学呀！不知你们有没有发现，好多事情都是吴缅自己完成的，同时他还拥有吃苦耐劳的精神，而我们恰恰就缺乏这一点，很多小孩遇到不会的事就六神无主，所以，让我们向吴缅学习吧！

　　我喜欢这本书，它教给了我许多道理。