读后感的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的读后感的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读后感的作文 篇1

　　书名《作文里的奇案》深深地吸引了我。我心想，作文里怎么会有奇案呢？我带着强烈的好奇心读完了这本书。

　　事情开始于一堂作文课，法语老师给大家布置了一份特殊的作业，要求全班25个同学在早上九点到十点半之间，散布到小镇的各个角落，去观察来往的行人，从而写出一篇作文。谁知就在这个时间段，一向和平的小镇，居然发生了一起谋杀案！更出乎所有人意料的是，这25篇作文最终让25个同学都化身为“侦探”！在一篇篇普通的作文里竟暗藏着蛛丝马迹，秘密协助警察破获谋杀案。

　　这本书的内容太吸引人了，处处留下悬念，我一口气读完。这本书也很容易读懂，书中的埃尔万有着很大的好奇心，他观察事物十分仔细，每一点小细节也不会放过，虽然他们也遇到了许多挫折，但是他们没有放弃，最后成功了。

　　这本书给了我很大的启发，也让我受益匪浅，例如，这学期，我感觉英语单词难度加大，词汇量也多，我感觉总是记不住、背不过，这件事让我很苦恼，我每天都在想怎么解决这件事。

　　有一天，我忽然发现汽车站牌上有我学过的英语单词，我就细心观察，发现很多地方都有我熟悉的英语单词，通过我的仔细观察，认真留意,我发现可以通过这种方式记单词，我又去买了“单词本”放在口袋里，一有碎片时间就拿出来读几遍，记单词这个难题就迎刃而解了。以后无论在学习还是生活中，我都要养成细心观察的良好习惯。

　　细心观察和认真积累是学好知识的前提，我要努力改掉自己身上的缺点，继续向书中的主人公和24名学生学习，做一个做事认真，遇事冷静的好学生。

读后感的作文 篇2

　　我读过的小说也不少，大多都是关于人的故事。

　　今天我读了一本关于动物的小说《斑羚飞渡》。刚看到这部小说，它的题目让我不能理解，这究竟是一个什么样的故事呢？接着我就细细地读了起来，随着故事的起因，发展直至高潮，我的心一次一次的被震撼和触痛。它主要写的是一群被狩猎者逼到悬崖的斑羚，他们后面是猎人无情的追杀，前面是丝毫没有生还希望的悬崖峭壁，所展示的绝望与悲伤。虽然两座峭壁之间只有六米的距离，但斑羚的跳跃极限却只有五米，这一米就是生与死的距离。就在狩猎者等待时机准备一网打尽时，斑羚群里一阵慌乱，两只斑羚在生与死之间挣扎都没有成功。无奈的斑羚们慢慢的安静下来。把目光都聚集在身材高大的头羊身上，头羊悲哀的咩叫了数声，自己也无能为力，这时斑羚群又一次慌乱了起来。在天边，在崖与崖之间出现了一条绚丽的彩虹，一只灰黑的斑羚带着无限的幻觉与对死的恐惧向悬崖边的彩虹桥走去。面对这一奇观，头羊忽然大叫了一生，它有了计策。于是它迅速地把斑羚们分成两组，一组年轻一点的，一组年老一点的，而自己也毅然的走进年老的一组。把两组大致均衡了一下。谁也不会想到接下来会发生什么？只见年老的一组的一只斑羚走出队列，年轻一组的一只斑羚也走出队列，突然年轻斑羚朝悬崖前飞奔起来，紧接着老斑羚也向前飞奔，只见年轻斑羚纵身飞跃向对面山崖跳去，老斑羚也跟着跳起，只见年轻斑羚的身影在空中划出一道可怕弧形向下坠落的时候，做梦也想不到老斑羚凭着娴熟的技巧在空中用自己的背拖住年轻斑羚，让他把自己当做一个跳板得到再次起跳。年轻斑羚成功的跳到了对面。同样的方法一只只斑羚凌空跃起，山涧上画出一道道令人震撼的线条。人们永远也想不到，在面临群组灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出用一半救一半的方法来赢得生存的机会。故事看完了，动物小说没有人类小说那么多复杂的情感交错，没有那么多的喜怒哀乐，有的仅仅是为了生存所体现的极致的美。

读后感的作文 篇3

　　我读过很多法国作家儒勒凡尔纳的小说，其中印象最深刻的就是《十五岁的小船长》。这本书中讲了一个勇敢的十五岁少年迪克桑德，他梦想成为一名真正的船长。后来，船长和其他水手不幸遇难，他毅然担当起了船长的责任。他吃尽了千辛万苦，经历了重重困难，终于顺利回到了家乡，他也因此成为了名副其实的船长，成为人人赞扬的小英雄。

　　这本书中让我感受最深的是小船长带领大家从人贩子的手中逃出，他带领大家到白蚁穴中避雨，结果雨水进入蚁穴，他们差点被淹死，最后，是小船长勇敢的爬到蚁穴顶端，钻了两个孔，他们从空里爬了出去，得救了。在这一部分中，尽管小船长很担心大家的处境，但他还是沉着冷静的想办法，同时，他还敢于尝试，一个孔不行，他又积极想办法，在蚁穴的最高处打开一个生命之洞，他们从这里爬了出去。

　　读完这本书，让我受益匪浅。小船长是一个勇敢的少年，他既有勇气，又充满智慧，非常令人佩服。我想，做什么事都要像他一样沉着、冷静、善于思考、勇于探索，无论遇到什么困难都能克服，只要有他那种精神，就一定会成功！

读后感的作文 篇4

　　书桌上的白纸已经被风刮得凌乱不堪，有的安静地躺在地上。

　　我把窗关得留下一条缝隙——吃得稍肥的飞蛾无法进入的缝隙；然后，满意地回到书桌旁，继续沉浸在《沉思录》中感悟人生。

　　“热爱你所遭遇的一切，神用命运之线为你织造的一切，因为还有什么比这更适合你的呢？”

　　是啊，不要去埋怨自己所遭遇的，更不要去无谓地痛苦。相信神明的安排，相信自己能够承受苦难，相信自己不是弱者，那么，你将会从苦难的历练中浑然新生，犹如被烈火灼烧过的真金。

　　联想到一些人，或富或贫，或长或幼，都有一颗赤子之心，即傅雷所说的那颗坚强的心。他们用自己无比坚强的意志力，将这种与苦难对抗的精神展现得淋漓尽致。他们是英雄，伟大的英雄！

　　美国女作家之一海伦就是这样一位伟大的英雄。在读完她的《假如给我三天光明》之后，我被深深震撼了！那种心潮澎湃的感觉，我至今都难以忘却；每每想起，心中的分量就又沉重些许。

　　曾在读书笔记中写下这样一段话：“对于泰戈尔的‘距离论’和莎士比亚笔下的‘哈姆莱特’，我极其赞赏；但海伦那一份不很优美，也不很具有哲理的真切，竟让我前所未有地怔住了。”

　　对于海伦的平身，相信很多人都有所耳闻。她自幼因病成为盲聋哑人，但其自强不息，克服重重困难读完大学。一生写了十几部作品，同时成为了家喻户晓的作家和教育家。

　　在此，先撇开一些表面的东西，注意整个过程。试想，如果一个人，没有克服困难的过人毅力，没有坚强的赤子之心，怎么可能接受神明的安排，又怎么可能从如此的遭遇中站起来呢？

　　这是一种属于人类的潜志。它在我们内心深处存活着，时刻等待着爆发。神明对于人类的安排是各不相同的，但请不要抱怨或是庆幸，因为你现在的状态都只是暂时的，每个人都拥有那种潜志，每个人都是有机会的，只要你去争取，只要你好好把握。

　　在中国绵延的历史长河中，也有着许许多多的英雄。名震古今中外的史学臣著《史记》就有着一位伟大的作者。

　　司马迁，因直言进谏而遭宫刑，但他并没有因此放弃自己，也没有放弃写书。在他写完《史记》的同时，实际也为自己写出了精彩的人格。

　　在我看来，这本《史记》的历史意义，已不仅仅停留在文化上了，它的精神，从窄而言，是司马迁的精神，从广而言，是中华民族的精神。

　　这条巨龙，在磨难中存活，历经五千年的风雨，蒸蒸日上。我们可以看到，在它的脊梁上，屹立着多少不灭的灵魂，它们将英雄的坚强诠释，它们将英雄的精神发扬。

　　在神明的安排下行走，一路上，不停。

　　不屈于苦难的压迫，不屈于遭遇的不公，挺起胸膛走下去。

　　感悟之余，回过神，微微光晕打在《沉思录》的其中一页上，有一只飞蛾，正在用自己臃肿的身体拼命往窗里挤动……

读后感的作文 篇5

　　今天，我看了一本书，名字叫《三个“虎崽”的故事》我想写一下这本书的读后感，纪念已经被我们灭绝了的野生华南虎。

　　这个故事发生在20世纪50年代湖南的一个小山村。“虎崽”原本是一个瘦弱、胆小的小朋友，他养的一条猎犬也叫“虎崽”。当时湖南全省在开展一场猎杀野生华南虎的运动，这两个“虎崽”偶然遇见了一只真小虎崽，小虎崽的妈妈被人杀死，小虎崽成了一个“孤儿”。他们在山村小学明旺老师的指导下，决定采取行动，救这只小虎崽。在救这只小虎崽的过程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，关爱生命，成为了一个勇敢善良的小朋友。

　　读了这本书，让我想到了一件不久之前的事：一只流浪的母猫来到了我们的小区，被管理处的叔叔阿姨发现了，给它盖了一间小木头房子，给它做好吃的，在叔叔阿姨们的精心照顾下，这只母猫生下了四只可爱的小猫咪。让我知道了人与动物需要和谐相处，小猫小狗，花花草草，都有它的生命，都是我们人类的朋友，我们要珍惜和爱护它们。

　　这本书，也让我知道了地球并不是人类的私有财产，而是生活在这颗已经很脆弱的星球上所有生命的共同家园。我们要珍惜生命，敬畏生命，不要让包括小虎崽在内的华南虎的历史悲剧重演，让明天的地球变得美好。

读后感的作文 篇6

　　我是一个书迷，各种各样的书我都爱看；有趣的、搞笑的、感人的、哲学的 ……要是让我给你说我看过的书，我能说出一大堆。三天三夜也说不完。但在许多书中，我最喜欢的还是那几本《快乐作文》了。

　　我遇见它是在学校里，一天，一本包装精美的书送到我面前，上面四个醒目的大字，“快乐作文”。我不知道里面的文章是好是坏，随手把它塞到书包里。回家后，我才想起在书包里的它。第一次翻开它，我并没有被吸引住，而是草草看了看了事，当时因为里面有许多的讲解，许多的方法，感觉挺枯燥的，又加上当天心情很烦，不想费事去理解，所以一甩手就把它丢在了床上。

　　第二次看见它时是在一天晚上，我正在写作文。写着写着，忽然没了头绪，等到头绪出来了，可又忘了怎么开头，忙了一小时左右一篇文章也没搞定。我无奈，随手翻开了放在桌角的《快乐作文》，一位“老师”耐心细致地把我领进了一个奇妙的课堂。开始给我讲解，如何使用简洁有力点明主题的开头，才不会让文章废话连篇。如何使用结尾启发读者自己去思考和想象，学会用事情的结果做文章的结尾，自然而然地结束。我听的津津有味，慢慢地我读懂了，“明引”、“暗引”、“比喻”、“拟人” …… 学会了正确熟练地运用。不一会，上完课了，我从书本中抬起头，文笔娟娟从笔尖流出，很快一篇文章从我笔下诞生了。第二天老师给了我满分，还评价：文句有一定的内涵、寓意深厚、语言富有文采，能够从小事上，体现出新颖巧妙的构思。呵呵！从此后我便开始喜欢《快乐作文》了。

　　第三次读是在星期天的中午，我闲着无聊便想起了我每天必须品——书。对了，看《快乐作文》，我立马找出它，兴高采烈地读起来。不知不觉有位“朋友”带我和“白鹅女”一起采摘了许多的野葡萄，参加“山神”与“动物的大会”。“山神”免费把我送到了埃及，在那里“埃及老人”当起了“老师”让我经历了件奇特的事，在欣赏“大自然的文字”中，又巧遇老舍游玩了“五月的青岛”，相约贺敬之哼唱了“桂林山水歌”、纵情歌唱了“没有共产党就没有新中国”，在这热烈的气氛中，金波加入进来邀请我们去“看海”，在海边的“虾趣”让我认识了齐白石老人……遨游在精妙的文章中，让我得到许多的感悟：细致观察才能出神入化，作者们之所以写出如此精美的文章，是源于对生活的`热爱。

　　三读《快乐作文》后，我就在也离不开它了。“又一期新的《快乐作文》，哈哈”我边走边说，“又可以一饱眼福了。”我忍不住翻开它，边往家走边读。不知怎么，脚下被绊 了一下，我“扑哧 ”一声摔倒了，书也掉在了地上。哇！我的书，也顾不得身上的灰，忍着痛爬起来，先捡起书拍拍灰，左看看右看看，还好完整无损。然后才揉揉自己磕痛的地方，继续看。到家了我大喊一声：“我回来了。”合上书一看，呀，走错门了，我灰溜溜地迅速转身跑进自己的家……

　　虽然在看《快乐作文》时，出现过许多囧事、趣事 …… 但是同时读过此书也带给了我许多启迪：让我读出了触动心灵的感受、读出了浓浓意味的民俗特色、读出了身边充满趣味的教训、读出了四季变化的自然、艺术、人生的感悟。等我长大了回首童年时，那本《快乐作文》，才是留给心灵的宝贵礼物呀！

读后感的作文 篇7

　　今天，我读了《感动童心的108个人物》这本书，让我最感动的就是《向梦想迈进》这则故事。 这则故事记述了姚明小时候发生的几件事情。那时候，姚明不凭借身高优势去欺负同龄人，而是去帮助他们，让座位给他们坐。 “在训练中，姚明非常地认真，教练怎么安排，他就怎么去做，教练让他一个动作练20遍，他就扎扎实实地练20遍，不像的运动员那样偷工减料……”到这里，我仿佛看到了姚明一个人在运动场上，汗流浃背地训练的场景，姚明之所以能成为家喻户晓的体育明星，和他的努力是分不开的。

　　与姚明相比，我是那样的渺小。就在今年的暑假里，老师让我们每天阅读一小时课外书。有时，我要去游泳，打羽毛球……都只是草率地翻了翻书，就算任务完成了。所以现在那条“小尾巴”就露出来了，就因为书看得少，错别字一大堆。我要向姚明一样，更认真地完成老师布置给我的任务。

读后感的作文 篇8

　　在课堂上，老师为我们播放了《美人鱼》这部电影，剧情可谓是十分的搞笑，可过后细细斟酌之后，你会发现它耐人寻味，寻常着很多道理，下面就让我来讲述一下我观看《美人鱼》后的感想吧。

　　首先向大家介绍一下电影里的几个主角：美人鱼艾奎玛莲、一对好朋友海莉与克莱尔，男主人公雷蒙德，还有一个反面角色塞西莉亚等等海莉和她的妈妈是因为妈妈的工作而来到了这个小岛上，认识了克莱尔并成为了无话不谈的好朋友。在岛上有一个很帅的男人就是雷蒙德，很多人都迷恋他，了解他的人都会知道当雷蒙德开始拨头发、伸胳膊、秀肌肉的时候就说明他对你产生了兴趣。就在海莉和她的妈妈即将离开这座小岛的时候，她们遇到了美人鱼艾奎，而艾奎也是因为父亲的逼婚而离家出走，逃到了这里，他们协议说如果三天之内我无法向你证明世上有真爱的存在，我就会和你回去。就这样，得知帮助美人鱼实现愿望就可以许下一个不违背自然规律的愿望的海莉和克莱尔，为了可以永远在一起而决定帮助艾奎，实现她的愿望---让雷蒙德说爱她。就这样海莉和克莱尔帮助艾奎向雷蒙德展开了一系列的攻势。第一步是打电话，打过去什么都不要说然后马上挂掉。紧接着是骑车经过，要有一种路过的感觉。最后通过一些杂志来增加对男人的了解。这些对一个美人鱼来说，是从未碰到过的事物，所以在过程中也是状况百出，特别搞笑，但这也从侧面反映出了，处于青春期的我们对爱情的不理解与好奇。最后通过艾奎的努力与海莉和克莱尔的致辞与帮助，终于艾奎和雷蒙德碰撞出了爱的火花，但是雷蒙德虽然很喜欢她，但却并没有说出“我爱你”这几个字，因为他觉得想出点时间还很短，这是由于塞西莉亚的介入，把艾奎推入了海里，而这时巨大的漩涡把艾奎拖走，雷蒙德虽然很震惊，但依然喜欢着她，而作为好朋友的海莉和克莱尔跳入海中救了艾奎，友情的力量见证了真情的所在，艾奎的父亲原谅了她，这时雷蒙德也乘着救生船赶来了。

　　看了这部喜剧电影《美人鱼》之后，给我的感触很深，下面我就来讲述一下我自己的看法吧。

　　《美人鱼》这部电影主要讲述的就是关于青春期的问题。在我看来处于青春期的少年来说，也有很多明显的特点：

　　首先青春期的情绪特点就是十分叛逆的性格。在电影里，有过这么几个镜头，像是海莉和妈妈之间的矛盾：由于妈妈是一个海洋学家，所以需要到各处旅行，而就因为这样海莉和妈妈之间的矛盾越闹越大，从谈话时三个字到只有一个字，而且海莉和克莱尔之间的友情也是很深的，这种十分不舍的心情也是海莉和妈妈之间产生的矛盾之一；再如艾奎因为反对父亲给安排的婚事，而且自己曾经见过一对十分亲密的恋人，两人十分幸福，所以她一直都坚信世界上有真爱的存在，就这样一气之下她离家出走了。就像这俩个片段一样，它体现出了青年人的特点---叛逆。回想起那是还处于青春期的我，也是这样，那时的我几乎是天天都跟妈妈对着干，虽然说并不是出于内心，但现在想想还是挺对不起妈妈的，但是当时的我是一点都没有这种意思。记得那时做过最傻的一件事呢就是只要一和妈妈吵完架，我都会说我要跳楼这种话，而且真的会往窗边跑，想想当时妈妈一定会很伤心的，但只能怪当时的我不是很懂事啦。但是就算这个时期的我们是那么的叛逆，但是我们却又会从心底为妈妈着想。就像：海莉虽然表面上不和妈妈说话，对她的事情也并不关心，但当她们马上就可以许下一个心愿的时候，原来的那个我想要留下来的心愿，到此时却有些动摇了，她觉得这样做对自己的妈妈太不公平了，而且这是我妈妈辛勤的工作，她是那么的热爱这份职业。这些不都体现了亲情中无法抹去的关爱嘛！

　　其次青春期的人际交往特点就是够义气，这是的我们渐渐地从家庭中游离，更多地和同伴们一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至可以为朋友两肋插刀在所不惜。在电影里，海莉、克莱尔还有艾奎就是形影不离的好朋友，虽然刚开始的时候海莉和克莱尔是为了自己的愿望才帮助艾奎的，但是仅仅这三天的相处时间就让她们之间产生了很深的友谊，甚至为了可以挽留艾奎而愿意牺牲自己的愿望，这些虽然大人们可能不理解，或者会认为我们很鲁莽，但这正是我们共同的做法。在电影里，塞西莉亚的旁边也有两个朋友，但你一定会提出这样的疑问：她们是朋友吗？对，她们不是朋友，她们只是因塞西莉亚家的势力而属于利益朋友，那不是我们所指的朋友，因为朋友不会不支持你，朋友不会弃你不顾，朋友更不会觉得你是一个疯子，即使你说的话再离谱在荒谬，因为朋友是我们一生的财富。在生活中，我们也有很多朋友，我们从小就开始一起玩，遇到困难一起克服，在我们这里没

　　有谎言，没有攀比，没有瞧不起，只有最真挚的祝愿，因为我们是朋友。

　　最后青春期的情感特点就是朦朦胧胧自己都不理解的爱情的味道。在电影里，艾奎始终相信世界上有真爱的存在，所以为了寻找真爱她选择了离家出走。当她遇到雷蒙德的时候，她就疯狂地爱上了她，上去的第一句话居然是：“你，爱我吗？”这也充分的反应了青少年的我们对爱情的朦胧与敢爱敢恨的“冲动”。在我青春期的时候，虽然并没有谈对象，但是我们班还是很多的，家长和老师呢并没有严厉的的阻止，因为他们知道，越是阻止最后就越不可收拾，但他们也都并不提倡，因为这是早恋现象嘛。

　　对于这部电影的看法就是这些了，青春期的经历带我们一生，永生难忘。

读后感的作文 篇9

　　《设计中的设计》告诉我们，每个人都可以做设计师，因为你设计的不仅是一般意义上的设计，还有你的生活。设计是从生活中发现新问题的行为，额环镜是由具体生活的人构成的，它之所以能走向前方，就是因为有技术与设计的存在。设计的应用很广泛，也可以说成包罗万象，它不是一个独立存在的物体，与大自然；人类息息相关设计师们所说的设计都离不开我们的生活，从一个很小的细节可以体现一个很完美的设计，当然也离不开设计师的才能。我们的衣食住行都离不开设计，我们的物质享受更离不开设计。

　　设计是一个很抽象的词，但当设计师把它剖削了之后，它其实就在我们身边，有时甚至会擦肩而过，看你有没有发现而已，设计也如此。设计是促进经济发展的动力之一，对于企业来说是一种重要的经济来源。总的来说经济、政治、文化都离不开设计。比如说；商品是市场的主体，是消费欲望的集合体，无论设计什么都要适合消费者更能实现具有引导性的设计，作者还从国家的品牌来解析这个设计。因为每一个国家的形式不一样、经济、文化都白一样，所以设计出来的东西也要人们所接受。

　　正如作者所说的环保，这是当今世界最关注的问题，需要我们慎重的考虑，其实环境也是设计中的一个环节，设计不是一种技能，而是捕捉事物本质的感觉能力和洞察能力，所以作为一名设计师不但要对社会的敏感度，而且要顺应时代的变化。设计也不能因为技术的发展而陷入停滞。因为时代在发展，我们要真正认识到设计本身在世界上所扮演的角色，发挥了什么技能，以及产生的价值，这些都是我们必须所要知道的。

　　但我对设计真的一点都不了解，但看完这本书后我深刻的了解到设计真的很广泛，而且设计出来的商品都要符合时代的进化，这些都是为了我们能拥有一个更为宽广的视野，更好地观察世界之美，同时我们要真正了解到设计的涵义，设计为了什么？怎么样设计？这些都是要我们解决的问题。作者之所以一步步迈向设计中心，使自己成为一名真正的设计师，这都离不开他们的努力，所以我们要脚踏实地的学好设计。