首页 > 作文 > 话题作文 > 成长作文

写收获的作文

admin 成长作文 2021-11-25 08:18:00 收获作文

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的写收获的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写收获的作文1

  其实,只要细心观察,每天都会有收获。我帮助了学习上有困难的同学,他对我微笑以真诚来回报我,那我就收获到了一颗感激的心;我学做钟点工,体会到了钟点工的不易,那我就收获到了劳动的艰辛;老师把自己收获到的知识贡献给了我们,而我们在贪婪地吸取,那我就收获到了贡献的精神……

  一天,我看了一本叫《不能说的秘密》的书,主要讲了主人公叶小棉的父母以及弟弟都死于可怕的艾滋病,小棉被爸爸的好朋友叶健收留了。可她十分自卑,新学校的班长也总是和她作对。可最后,她拥有了好朋友,得到了快乐,渐渐地变得勇敢,勇于接受命运。我读到一半时眼泪情不自禁地掉了下来,我认为我和小棉有着太大的差距,我有着幸福美满的家庭,许许多多的朋友……可我并不满足,还有着更大的要求。所以,读了这本书,我也收获到了:人不能太过贪婪,或许,当你想要买漂亮的新鞋子时,才发现,有些人没有双腿。当你想要吃山珍海味时,才发现,有些人连饭都吃不饱……同时,我还收获到了:如果老天给了你一个不幸的命运,不要就这么垮了,人生还有很长的路,我们要慢慢地学会如何坦然地接受命运……

  有时,流泪也会有收获。记得有一次,我的数学考了很差的分数,当我看到了试卷上用红笔写着的83分时,开始嚎啕大哭,我边哭边看着试卷上的一道道错题,发现了很多不该错的,很多我只要仔细一点就可以做对的题目,这时我哭得更厉害了。同学们听见我的哭声后,都纷纷来到我身边劝说,对我说:“这次考不好不要紧,下次考好一点就可以了……”我知道他们在安慰我,可我也不能辜负他们呀!于是,我振作精神,上课专心听讲,作业认真完成,在新的单元考试中,我果然取得了优异的成绩。经过了这件事,我又收获到:考砸了有时不一定是坏事,它可以让我找差距明方向,激发上进心。

  在这个收获的季节,希望大家不要一发生事情就冲动,互相埋怨,面对现实应深刻反思:有时看起来这件事可能有坏处,但从另一角度看他也有好处。我们要学会放宽心,在逆境中磨练自己,同时要好好地享受收获带给自己的快乐。我们的生活会因为“收获”这个简单而充满意义的词而添上浓浓的一笔,生活会更加绚丽多姿,欢乐无比!

写收获的作文2

  收获是蜜蜂忙碌后浓醇的蜂蜜,收获是春雨忙碌后万物复苏的景象,收获是太阳忙碌后融化的冰雪,收获是坚持不懈后的赞美和经历而我也有着不一般的收获。

  站在教室的座位边,班主任正拿着我的书发作品赞不绝口,班上的同学朝我投来羡慕和佩服的目光。

  回首相望,我已经学了六年书法了。

  第一次进入书法教室,我很激动,因为我每个星期只会回一次福田上钢琴课,现在,又多了一节,而且是跟我两个发小兼好闺蜜。潜移默化中,我已经把这节课当成一个聚会了。

  每节课前,我们都会早早的去教室占三个挨着的位置,聊天南海北的事。上课时,也都是时不时的跟她们讲句话。所以,每节课我都只能圈出一两个优秀字,而其他人都能圈出六七个优秀字。可我不以为然,照样高高兴兴的上下课。

  这状态的改变,是在深圳湾大街逛的时候。有一个书法大师正在写软笔字,许多人在赞叹,有几个人还出了高价想买书法作品。我很是好奇,走近一看,哇!这笔锋,这字写出来也太有气势了吧!想到我写出来的软笔字,我既羡慕又愧疚。这时他忽然说了一句话:其实我练的是心啊!我当时并没有理解这句话的含义。但我从那以后,每节课都有认真练字,进步突飞猛进。心中总是浮现那位大师的书写的身影,耳边总是想起他的那句话。

  两年过去了,我终于明白了那句话。我的班主任在我的学期评价里写道:字如其人,你写的软笔字和硬笔字都和你的人一般,很美。这几个学期你从那个大大咧咧、浮躁的女孩儿变成了一个沉稳、冷静的女孩儿。这变化想必与你坚持练习书法息息相关

  那一刻,我明白了。是啊!古人也说过:古之善书者多寿,心定故也,人能定其心,何事不可为?

  我从回忆中醒来,班主任正拿着钉子把我的书法作品挂在墙上。

  练字,让我收获了一个全新的自我。一个沉稳、冷静、有毅力的章馨元!

写收获的作文3

  今天上午,我和爸爸妈妈一起回到了奶奶家。我很高兴,因为现在正是柿子成熟的季节,午后,我们决定去村头摘几个柿子。

  爸爸拿着长镰,我挎着篮子,往村头的柿子树走去。

  来到树下,爸爸爬上树去,拿着长镰向远处伸,长镰伸到一个大柿子前,手一使劲,这个火红诱人的柿子就掉了下来。妈妈手一伸接住了这个软软的柿子。我看着挺有趣,也想上到树上摘柿子。

  爸爸说:“那好吧!今天就让你过过瘾。”

  我找了一棵比较好爬的树,爸爸抱起我,把我放到最低的那个树杈上,我准备往第二层树杈上爬。可是,我又不知道怎么往上爬,我就瞎琢磨起来,试着用脚蹬左边的树杈,但我怎么登也上不去。这时候,爸爸在树下指挥我,脚应该往右边的矮的斜树杈上蹬,我双手使劲扒着上面的树枝,脚用力一蹬,我上到了第二层。

  这时,我发现了一个小柿子在头顶上晃来晃去,我一伸手,用力一拽,这个小柿子就离开了大树妈妈。我坐在了树枝上,手里捧着这个可爱的小家伙,突然,我看见柿子上有个灰色的蜘蛛,我一惊,手一抖,把柿子抛了出去,柿子正好掉在了玉米地里。哎,我要再摘几个补偿一下。

  第三层树杈非常好爬,我很轻松就上去了,我看到许多小柿子都在我眼前晃悠,又摘了几个抛下去给爸爸,爸爸把它们放在篮子里。这时一阵微风吹来,树枝颤颤巍巍,我的身子有点倾斜,有点发抖。

  爸爸妈妈担心我的安全,就催我下来,可我觉得下时比上的时还难,好像没有落脚之地。爸爸又指挥我,应该怎么下,踩哪个树枝,手扒在哪个树枝。这时,我有点紧张又有点害怕,最终还是在爸爸的指挥下,安全地“降落”到地面。

  啊,望着自己亲手摘下的柿子,脸上溢出得意的神色和表情。我会爬树了!能摘柿子了!

  我收获了成功的喜悦。

写收获的作文4

  二零一三年的一月已经过半,我们在单薄的青春中打马而过,时光荏苒,眼前一晃,三年初中,曼妙时光,倥偬冗长。

  我是个可爱的孩子,对,我很可爱。《荷塘月色》中朱自清说过:热闹的是他们,我什么都没有。其实我挺热闹的,可我还是什么都没有。我是个时常纠结的孩子,每当这时,我总是悒怏不已。可是有同学告诉我,就连智者都会在鱼和熊掌间犹豫不决,更何况摆在区区在下我们面前的同时还有鲍鱼和大闸蟹。

  孟子说过,鱼和熊掌不可得兼,可是我却想统统收入囊中,我是个贪心的孩子,对,我很贪心。

  我不想说一些矫情别人也矫情自己的话,什么舍生取义,什么之乎者也,因为我也许做不到。我爱文字,我亦爱孟子。他很伟大,他的成就是我可望而不可及的。达则兼济天下,穷则独善其身。说得真好。

  我是个喜欢抬头四十五度仰望天空的孩子,回首过去,感悟收获。每当我寂寞时,总会望着蓝得明亮而且一尘不染的天空,感慨收获。我周围有好多朋友,我不世故,真诚可爱,所以,我有好多收获。

  二零一三年,我最喜欢的乐器是吉他,及他的声音可以完美的诠释收获,而收获又好似一条河,左岸,是那些离我们渐行渐远的童年时光,右岸,是我们在一起勾肩搭背在校园里横冲直撞的青春年华,而夹在中间的、是我们握在手中年年岁岁淡淡的感伤。

  在过去的一年里,我放弃了太多亦收获了太多。我在初三,中考像一道枷锁,把我牢牢拴住,放弃了我从小就热爱的美术以及最近热衷的吉他。我知道,鱼和熊掌不可兼得,于我而言,舍鱼而取熊掌。

  生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。我已没有自由。而造成这种局面的理由只有一个,而且荒谬的让人不禁哑然失笑。仅仅是因为我在初三。

  机关这样,我仍快乐,因为我收获了太多。这其中有友谊,有关爱,有泪水,有欢乐。毋庸置疑,少不了寂寞。

  还记得文章开头我写到:我是个喜欢仰望天空的孩子。

  如果有一天,你看见一个因为寂寞为仰望天空的孩子,那一定不是我,因为我仰望天空的时候,没人看见。

写收获的作文5

  我的暑假总结在这个暑假里,我学到了很多东西,有游泳、奥数、英语等等,特别在学习方面提高地比较快,我认为提高这一方面的主要原因是因为我上了假期补习班。暑假中最令人头痛的就是两件事:一是写暑假作业、作文;二是暑假上补习班。我这个暑假不仅休息的时间少,而且作业也比一般人多,这个暑假我不仅要完成学校老师给我布置的作业,而且还要完成培训班布置的作业,由于作业太多,我常常来不及完成,所以经常要被老师骂。暑假苦恼的还有我的休息时间,我除了星期日以外的每天早上几乎都不能休息,每天都缺乏睡眠,下午至少比早上好点,不过也好不到哪儿去。因为在这炎热的下午我也要上课,而且还得天天上,幸亏上的是游泳,不然的话我可就会给热疯了的。原来的暑假我可以早点做完作业回乡下的爷爷奶奶家多住几天,可是自从上了高年级以后,我不是帮爸爸妈妈做家务活,就是要学这学那,连休息的时间都快没有了,更别说回乡下疯玩了。哎!

  我为什么上了高年级以后就要比以前苦呢?原来还想计划这个暑假要早点完成作业然后好好回乡下的爷爷奶奶家玩,看来这计划是泡汤了,为什么大人们总是不理解孩子,给孩子们报那么多的补习班呢?名师点评:今天是新学期开学的第一天,也意味着悠闲的暑假结束了。小作者也是总结了这个暑假的基本状况,条理还是比较清晰的。从文中来看,小作者的这个暑假过得并不悠闲,反而比上学的时候还忙碌呢。又是学英语,又是学游泳,还要帮妈妈做家务活,的确够忙的。“为什么大人们总是不理解孩子,给孩子们报那么多的补习班呢?”想必很多同学都和小作者一样抱怨家长不理解自己,其实,家长也是为了你们好,毕竟你们还是孩子,自我控制能力不够。两个月的暑假一放松,开学的时候一下子很难恢复状态。而且趁着暑假提高一下自己的弱项,又何尝不是一件好事呢。多学点知识总是有好处的。

写收获的作文6

  浙东大竹海位于宁波市鄞州区横街镇大雷村,那里竹林幽静,山峦叠嶂。听说那里的竹笋遍地都是,鲜嫩美味,我便迫不及待地想去那里一探究竟。

  车子一路往山里驶去,不一会就到了山脚下。抬眼望去,山林突兀森郁,仿佛盖上了一层翠绿的“竹棉被。”过了一会儿,终于来到了指定的山脚下。我穿过小丛林,又涉过了小溪,便入了山。

  一看山的坡度,我内心开始颤抖,但眼看着爸妈都爬上去了,我也只好抓紧竹子,一步一步向上爬。爬到半山坡,我仔细找寻露出的笋头,终于找到了一支竹笋!我立刻拿起小铁锄,努力地挖呀挖,一会儿后,竹笋根被我发现了,紫红的小点,嫩黄的根须。看见了根之后,我更加使劲地挖,终于挖出来了!

  我继续往前走,低头四处寻找着,那鲜嫩的竹笋终究还是被我这一双火眼金睛给发现了,“爸爸妈妈赶快来呀!这边有许多的笋宝宝,谁要?”我高高地举起了双手,大声呼喊道。随后我又挖了许多或大或小,或粗或细的嫩笋儿,开心极了。

  挖过了竹笋之后,我们开始了第二项活动:采集映山红。

  我和妈妈发现在山高处的石缝里的一株火红的带粉的映山红。我心想:一定要把那株映山红给采集回来,养在石缸里。于是,我拿上工具,一路艰难得向上爬去。不知过了多久,我们终于爬到映山红旁,我伸手把它连土带根挖了出来。拿到映山红的那一刻,我高兴地向山下直挥手,大叫道:“我采到了!我采到了!”

  下坡可比上坡可怕多了,周围没有供我们扶的片片竹子,只有几根毛竹和少许的荆棘草,因此我只能用脚踩实坡面而下。大概过了半个多小时,我们又回到了平坦的山脚下,我喘着长气,每声气息都听得清清楚楚。

  带着“丰收”,我们回到车子里,我们不仅带回了鲜嫩的竹笋和鲜艳的映山红,更带回了挖竹笋的辛苦与采集映山红的艰难与勇气。

写收获的作文7

  上一堂课的潮流未散,紧接着来了一次潮流大赛,真是一波未平,一波又起。老师面带微笑地说:“今天我们来玩个游戏,叫‘火眼金睛’。”“耶!”同学们兴奋起来,教室里顿时炸开了锅。我转身回眸,这一看不要紧,要紧的是我后面不知何时成了“花果山”。“花果山”上站着许多“猴子”,有的在嬉戏,有的眺望前方讲台,有的面露嬉笑之色……

  游戏开始了。老师不慌不忙地拿出一盒粉笔,问道:“这里面有几根粉笔?”老师把粉笔展示给大家看4秒钟。有的同学开始数,可刚数到“10”,“信号”就中断了,粉笔被老师“拽”到背后去了。老师让我们报数,“20根”、“22根”、“30根”……气氛非常活跃。刘雪也扯着嗓门叫了起来:“23根。”老师公布了答案,有的同学“小奸巨滑”,立刻更改了自己原来的数字。结果,陈文报出的数字最接近正确答案25根,以一根的微弱优势险胜刘雪。

  接着,老师把目标锁定在刘雪那乌黑的头发上,然后“一顾茅庐”把她请上讲台。我差点晕倒,全班同学全都尖叫了起来,原来老师要我们猜猜一绺细针粗的头发有多少根。多少根呢?“57”、“38”、“66”“……”老师开始数了,我们的脸差点贴到上面。80根!陈文又答得一字不差,他兴奋得几乎要跳到天花板上去了。

  最后,老师举起一根白玉米棒,问:“一共有多少个玉米籽呢?”此时,教室里的气氛已经白热化,连一向文静的左晨也叫道:“500!”我想:数字这么大,肯定不对。老师数了一下行数,又数了一下每行玉米籽的个数,最终得出结果是504。左晨从座位上一跃而起,开心地叫道:“我猜对了!”真不知她是运气,还是实力,而我怎么每次都失败啊?

  尽管我没有猜中,但这个游戏却使我认识到要重新去看待世间的一切事物,我还是有收获的。今天可真开心啊!

写收获的作文8

  十月里的一个周末,天气晴朗。妈妈带我去郊游。

  与我们同行的还有妈妈单位的几家人,其中肖扬、罗文迪等和我既是校友,也是我早已熟悉的好朋友呢。

  车行不到半小时,我们就到达了目的地------位于郴州郊外的一处风景园“梦里故乡”。

  虽然曾经来过这里,但一下车,呈现在我们面前的景象仍然让人眼前一亮:这里的景色真美啊!湛蓝如洗的天空下,绵延的群山起伏不定。远方,天际下的山峦显得悠远而深邃;近处,山体上那整片的绿色点缀着金黄却也清晰可见。山脚下被秋色笼罩的建筑便是“梦里故乡”了。沿着一条小路往前,路旁一片芦苇随风摇曳,像是在用轻盈的舞步欢迎我们的到来。一阵秋风吹过,竟有屋后果树散发出的淡淡清香。大伙儿的脚步都显得有些迫不及待了。

  临近中午,自由烧烤便是重要的'节目了。在一排装好木炭的烤箱前,伙伴们也一字排开,手里拿着几只事先备好的肉串,不停地翻动着、说笑着,一会儿,天空中便弥漫着我们愉快的笑声和那诱人的香味。

  午餐后,大家一道参加这儿特有的拓展游戏。徒手攀岩是大人的节目,小伙伴们则来到空中吊环的设施前。肖扬胆子大,率先尝试,只见他憋足了劲,纵身一跃,两手分别抓住两只吊环,然后松开一只手去抓前方的空环,交替动作,很顺利地过关了。年纪稍小的罗文迪此时却因为害怕而哭丧着脸不愿参加。轮到我了,虽然也怕,但我不愿让人认为我胆怯,鼓足勇气后,往前一跃。意想不到的事发生了,由于用力过猛,我的身体失去了平衡,开始在上面晃来晃去停不下来了,此时的我已经满脸是汗,两手生疼。咋办?伙伴们在一旁的加油鼓励使我冷静下来,摒住一口气,看准一个空环,迅速抓住!总算度过了难关,完成了游戏。真实有惊无险呐!

  暮色将至的时候,我们离开“梦里故乡”踏上了返程,望着窗外的秋色,我们都有些恋恋不舍。今天的经历注定会给我留下难忘的回忆。人们常说秋天是个收获的季节,在这里,我们欣赏了美景,品尝了佳肴,经历了勇敢,更收获了一份心情。在这个秋天,我收获了一种面对未来紧张学习和美好生活的信心和勇气!

写收获的作文9

  放暑假已经二十多天了,在这期间我学会了踢足球、骑电动滑板车、钓鱼,收获非常多其中,给我印象最深的就是钓鱼了。

  那是放暑假的第十天,我和爸爸、邻居许伯伯一起到鱼塘钓鱼。我坐在车子里,放眼望去,蓝天万里无云,骄阳似火。虽然天气炎热,但是我心里可开心了,因为我马上就要到梦寐以求的鱼塘学垂钓了。车子开了一会儿,终于到了鱼塘。

  也许是三伏天高温的原因,我看见鱼塘里的鱼在扑腾扑腾地乱跳,好像鱼儿们在玩鲤鱼跳龙门的比赛呢!我心里早已跃跃欲试了,只见爸爸摆好了姿势,让我坐在他旁边,双眼盯着浮标说:先把鱼饵捏成一个球挂在鱼钩上。说着,他把浮标从水里收了回来,爸爸边说边给我做示范,鱼饵在钩上扎实了以后,就把浮标用力扔进水里。这时最关键的就是全神贯注地盯着浮标,静静地等待鱼儿上钩。爸爸一讲完,我就迫不及待地想大显身手。

  我暗暗下决心:一定要钓很多鱼回去。开始钓鱼了,毕竟这是我第一次钓鱼,心里既紧张又高兴,握在手里的鱼竿就像一根滚烫的棍子一样。手心里全是汗,我目不转睛地盯着水面心想:我能钓到鱼吗?这回可是姜太公钓鱼愿者上钩啊,那一刹那,我看浮标沉下去了,心里一高兴,猛的一提。什么也没有,唉,真扫兴。

  可转念又想:可能是鱼儿在跟我捉迷藏呢,吃完了鱼饵一溜烟跑了。我重新弄了鱼饵放回水里,又过了很长时间,我感觉鱼竿动了一下,又拎起手中的鱼竿又没鱼。我又看了身边的爸爸和许伯伯,他们的鱼箱里已经有了不少鱼了。我在心里暗暗下决心:一定要自信,我是最棒的。我一边给自己打气,一边盯着浮标,浮标动了我感觉手中的鱼竿,重了很多。我连忙拉回鱼竿,哇,一条活蹦乱跳的大草鱼,我开心极了!爸爸在一旁称赞着我,紧接着,我又钓了好多鱼,望着这些战利品,心里像吃了蜜一样甜滋滋的。

  这次钓鱼,我的收获可真多呀!我懂得了一份耕耘一份收获,只要有耐心,有毅力,成功就会离我们越来越近。

写收获的作文10

  从前我认为和同学一起做游戏,在院子里和伙伴们玩耍就是友谊,并不知道真正的友谊是什么,直到有一天,我发现友谊其实就在身边。那是一个月前的作文冬令营,记得那一次,我们一起走在会寝室的路上,天阴沉沉的,不一会儿便下起了雨。

  这一场不约而至的秋雨来得让人措手不及,强劲的秋风夹杂着冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上,格外刺骨,冻的我瑟瑟发抖。正当我抓耳挠腮,急得像热锅上的蚂蚁,想不出该怎么办的时候,一把伞撑在了我头顶。原来是我的闺蜜——炳兰啊!她笑着对我说:“你没有带伞吗?没有看天气预报吧,咱们打一把伞吧!”她这一番话就好像一缕阳光,温暖我的心田。

  友谊之情像一壶醇香厚的美酒,让你回味无穷。想想曾经,我有时很马虎,常常会忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了写“春蕾杯全国作文比赛”的作文稿,当我还在认真想有哪些事没做的时候,又一个好友——王佳走来,敲了敲我的脑袋,说:“你看看你,又忘了写稿。

  喏,作文纸替你拿了。快点写吧!”我有些不好意思的接过稿纸,在她面前傻傻地笑了。正当我刚刚写完作文的时候,我竟然忘了老师办公室在哪里!我太沉迷于文学了,常常会忘掉一些事。“淇淇,你作文写完了吗?你要是写完了,我给你一起送办公室去!”“淇淇,你手套是不是忘拿了?天冷,你要记得拿手套啊!”“淇淇。。。。。。”“淇淇。。。。。。”那时的我听着好朋友们一声声关切的话语,心里暖暖的。那是,他们差不多每天都提醒我不要忘掉这个,不要忘掉那个。有的时候,我也会嫌他们好烦,我的一举一动都被他们监视着,好像我是监狱里的囚犯一样,每天都有人在看守着我。

  现在想想,短短一个月时间,他们就彻底改变了我高冷的性格。短短一个月,我就收获了这么多的友谊。在这个难忘的秋天,我收获的不仅是友谊,更是一剂改变我性格的良药。

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zuowen/huatizuowen/chengchangzuowen/202201/1887134.html

中学网 - 让教育更简单

https://www.wuliandi.com/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有