信任的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的信任的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

信任的作文 篇1

　　信任是每一个人的美德，大家互相信任，就会让世界更加美好。要我说信任，我就会想起门口的保安叔叔，和他手里的三元钱。

　　记得那天，我和同学们正高高兴兴地玩时，我意外地发现我没带鞋套!我心想：“天呀!怎么办？不穿鞋套上音乐课，会被雷老师批评!还要在同学面前出丑的!唉，只有死马当活马医了!”

　　我飞奔到一楼，在保安室给爷爷打电话送鞋套!不过爷爷许久都没来，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：“怎么办？快上课了!”保安叔叔问：“小同学，看你急得像热锅上的蚂蚁!有什么烦心事吗？跟我说!看我能不能帮你!”我看见了保安叔叔，就像看见了救星!我问：“叔叔，您借我三元钱吧!我没带鞋套!”保安叔叔爽快地答应了!我捏着三元钱，生怕它飞走了!买到了鞋套，我欢天喜地地向教室走去……

　　回到课堂上，我沉思起来，心想：“保安叔叔为什么会那么爽快地借我三元钱呢？”最后，我得出了一个结论，是信任!信任是每一个人的美德，大家互相信任，就会让世界更美好!金钱是信任所带动的!

信任的作文 篇2

　　我收养过一只流浪猫，它叫咪咪。

　　有人会骂我，说它是只野猫；有人会说，它长大会咬你的；也有人会说，你看它现在还小，很温顺，长大就不一定咧！但我义无反顾地救治它，收养它。因为我从未怀疑过它对我的信任。

　　接近圣诞节，我受同学的嘱托，把它带回家养病。我看着盒中这一个弱小的生命，蜷缩在角落，没了母亲的关怀，下意识用手去温暖它，却没想到它排斥我，奋力挤进另一个角落，躲开了我的手。我暗自叹道，看来也是个不好驯服的家伙。

　　它的病大概一星期就好了，听着楼下母猫寻子的叫声，我便把它还给了母猫。但它依旧对我不理不睬，好像我只是空气。

　　老妈对我说：“看吧！叫你别养，你非养。你看到最后，它也是个没心没肺，垃圾堆里的野猫。”我的泪夺眶而出，本来对它离去感到不舍，现在却没了。不可能，不可能，我一次又一次摇着头，我相信，它还会记得我的！

　　也就过了两个月吧，也许是上天给我们的缘分，我们再次相遇。那时的它已长大，已是一只成年猫了。当时我看见它头上熟悉的条纹，便喊了起来，“咪咪，咪咪！”我等待着它的回应。

　　它回了头，眯起眼看着我，再回转了身子。它盯着这位“素不相识”的，但却又能准确无误喊出自己名字的陌生人。它弓起了背，我知道这是猫攻击时做出的准备动作，但我并不打算离开，因为我相信它不会攻击我，我相信它还信任我。

　　它以百米冲刺般的速度，向我冲来。它一头扎进我的怀中，差点撞倒我。它的头摩挲着，如孩子依恋母亲一般。它躺在我怀里，我摸着它，细细梳理它的毛。我真得很惊讶，我相信是真的，我仅为它做过那么一点的事，它却记得我。

　　分别总是会来，我起了身，摸摸它，“咪咪，不知下次相见是什么时候了。”它似乎听懂了，默默望着我离开。

　　咪咪，我就知道，你不会辜负我对你的信任，也相信，你对我的信任。

信任的作文 篇3

　　大花猫在池塘里钓到了两条鱼,这两条鱼实在太大了，大花猫没办法一下子拿回家去。天又快黑了，鱼放在野外，可能会被野猫偷去。它不知道怎么办才好,心里很焦急。

　　一只拘獾(huan)从地里钻出来，问道:“需要我帮忙吗?”原来,狗獾就住在池塘边的洞穴里。

　　“需要啊,我把一条鱼放到你家里,明天来取,行吗?”“没问题!”

　　“那,我谢谢你帮了我的忙!”“我也谢谢你对我的信任!”

　　大花猫叼(diao)起一条鱼回家了，另一条鱼,被狗獾拖进洞里存放起来。

　　一只狐狸来了。

　　“刚才的事,我都看见了，”狐狸说,“你真有福气,毫不费力就得到了一条大鱼!见者有份啊，你得分点儿给我。”

　　“这鱼是大花猫的,明天它来取。 ”

　　“管它呢，吃了算啦!大花猫又没有付给你任何报酬(chou),为什么要替它保管鱼?”

　　“不! ”狗獾严肃(sU)地说,“大花猫虽然没付任何报酬，但它送给我一份礼物，这礼物无比珍贵，比鱼的价值大多啦!我如果吃了鱼,这礼物就得不到了, 那就亏大啦!”

　　“它送你礼物了?我怎么没看见?”狐狸问，“到底是什么礼物啊?”

　　“那礼物就是——信任!”

信任的作文 篇4

　　我永远无法忘记第一次被信任的感觉。

　　那是冬日一个温暖的下午，金色的阳光斜斜地从窗户穿过，在教室里拖出一道长长的光柱，灰尘在光柱中欢快地跳舞。走廊里传来老师轻快的脚步声，不用看我们都知道是班主任赵老师来了。

　　赵老师优雅的走进教室，对我们说：“临近期末考试，我们需要一位同学来协助各科老师，帮助全班同学搞好复习。”

　　原先安静的教室一下子沸腾了起来，有的同学在思索自己心中的人物；有的同学一口报出心中的人选；有些同学则在商议权衡，场面十分热闹。我不假思索的说出了班里学习最好的那个同学。这时，我听到有人说出了我的名字。赵老师也说：“王昱天最近表现得不错，我觉着他一定能胜任这个职务，大家觉着怎么样？”大家齐声叫好。

　　我简直不相信自己的耳朵，诺诺地抬起头，迎上的却是赵老师满脸的微笑，如同夏日里盛开的莲花，纯净而又热烈，目光中写满了信任。她轻声对我说：“就你了，可以吗？”一瞬间，我的心如同被魔法棒点中，心中的花“噗啦啦”的全开了。在老师信任的目光中，我站起来接受了这个任务，同学们为我鼓起了掌。

　　以前都是我为别人拼命的鼓掌，那一天，我终于体会到接受别人的鼓掌、别人的夸奖有多么自豪，多么幸福！而这些都源自那信任的目光。

　　信任似乎很简单，但它却能使人的内心产生强大的力量，突破障碍，勇往直前，达到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任，那生活也将多一份美好。

信任的作文 篇5

　　这是一粒粒闪着晶莹光华的珍珠，这是一簇簇灵性闪烁的火花，这是智者的低吟，这是强者的结晶。它照亮了迷茫者双眸，它指明了前进者的道路。阅读《智慧背囊》，受益无限。

　　哈雷德是20世纪最伟大的英国戏剧大师，他的处女作《格曼纱的早晨》，引起了伦敦的轰动。尽管如此，他依旧觉得自己不快乐，他自己都不知道问题到底出再哪儿？一位哲学家帮助了他，哲学家让哈雷德跟小孩子们捉迷藏。游戏很快开始，哲学家和哈雷德各自找了一个地方藏起来，那位蒙着眼睛的小男孩问：“好了没有？”哲学家和其它小朋友一样，大声回答说：“好了！”“真笨！”哈雷德喃道，“既然藏起来，就别再发出声音。”果然，男孩循着声音找到了他们，每找到一个，就发出一阵欢快的笑声。可哈雷德一直不作声，孩子们渐渐遗忘了他。就这样玩了几次后，哲学家走到依旧躲在角落里的哈雷德身边说：“你不觉得快乐吗？我为什么没听到你发出笑声？”哈雷德回答：“一点也不好笑，既然躲好了，为什么还要发出声音。”“可是你没有发现，我们都获得了欢乐与笑声，而你却什么也得不到！”哲学家说。

　　哈雷德恍然大悟，最终成为了一个伟大而快乐的艺术大师。

　　是啊！人生总会有许多烦恼，但当他们来临时，你首先要学会坦诚地将他们放下，不要把忧伤、失败、担忧、紧张……这些烦恼挂记在心头，应将他们从自己心头上放下。正如林肯9岁失去母亲，22岁经商失败，23岁竞选参议员落选，24岁继续经商破产，34岁参加国会大选失败，45岁竞选参议员落选，49岁再度竞选参议员落选，唯一能帮助他的只能坦诚的放下烦恼。

　　的确，人生总会碰到形形色色、奇奇怪怪的人，当他们来临时，你首先做的是学会信任别人，很多人会说有些人看起来太苦闷、太自私，我怎么信任他呢？但是，你都不信任别人，别人干嘛信任你，又何必帮助你？有一句俗话说的好“信任是做人的基础”，相信别人也是一种快乐。

　　生命中本就不缺美，缺少的是发现美的眼睛。当我们放下尘世间的功名利禄，弹去身上的纤纤尘土，带上感恩生活的心态，用心灵去聆听大自然的`歌声。我们就会发现，原来一切真的美好如初。这样你才能卸下心灵的负累，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗，像甘霖，像春风，柔曼而隽永。

信任的作文 篇6

　　寒假中，我观看了王老师推荐的电影《狐狸与孩子》，让我感受至深，感受到了人与动物之间的真情，更加感受到了人与动物之间的相互信任、理解与支持，这是一部迄今为止我看过最棒的电影。

　　影片讲述一个喜欢在森林里探险的10岁小女孩与一只狐狸的故事。主要讲了10岁的法国小女孩家住在森林旁，她在森林中看见了一只非常漂亮的狐狸，于是她向往驯养一只属于她自己的狐狸，就这样她天天都来到森林中，去寻找狐狸的踪迹，她通过追踪、撒面包屑等方法终于寻找到了它，并慢慢接近了它，与它玩耍、睡觉、冒险，也给它取了个名字叫“提图”，还让它的三个孩子接受了她，她也尽力保护它们。可是最后却因为她的自私占有，没有考虑狐狸的感受，让它们失去自己的自由，导致狐狸妈妈“提图”跳窗摔死，使她后悔莫及。

　　通过这一部电影，我真正地感悟到了人与动物之间的相互信赖，法国女孩通过自己的善良博得了狐狸“提图”的信赖，女孩睡觉时“提图”陪着她，“提图”冒险时女孩跟着她，当他们有危险时另一方都会赶来救援。我也感受到了他们的相互信任，当狐狸“提图”要赶回家捕食时，小女孩并没有阻拦；当日落小女孩要回家吃饭时，狐狸“提图”一直目送她回家才默默离开。我更加感受到了他们之间的这种情感，在小女孩穿越森林时，是狐狸“提图”默默保护她，在狐狸“提图”回家时，是小女孩默默等待它的出现。

　　故事的另一面告诉我们生活在大自然中的动物喜欢自由空间，它们对于束缚是很恐惧的，就像即使爱也不能占有，而是真心的对待，爱他就不要太束缚他，本片最成功之处在于再一次提醒了我们对待大自然的正确方式：爱，不是占有。有时候我们都错了，不知不觉间把自私的占有当成了爱。

　　影片告诉我们在大自然中人与动物之间的和平相处，要给予相互信赖、理解与支持；另一方面要换一个角度思考，爱不是占有，爱是分享，分享在这大自然中的所有的一切，每个生物都有自己生活的领域，我们应该彼此尊重。人类不能因为喜欢动物，就把它们视为己有，要让它们幸福的生活在属于自己的空间中，相信有了我们的保护，世界上人与动物才能和平的相处下去，地球一定会变得更美好的！

信任的作文 篇7

　　“天哪~你又进来干什么的啊？”我几乎要抓狂的问道。也许是我的语气不太好吧，爸爸听了以后大声的吼到：“我进来还不是为了监督你学习，免得你又不自觉！”天哪~我冤啊！“砰”的一声摔门而去。“呼~”我常舒了一口气，终于安静了呀，真不容易！不是我讨厌爸爸的进入，只是——十分钟进来六次！是个人都会疯的好不好！

　　每次的理由都是一样的——为了我好！我也知道你是为了我好，可是，你从头到尾都没有相信过我！我到底是做错了什么？为什么我就这么不值得信任？为什么你总是要怀疑我？我又哪里不自觉了？每次不都是先写作业才开始玩的吗？你不是每次都有看到的吗？为什么还是不相信我？还是不信任我呢？

　　也许是我太不可信了吧；也许是我太不认真了吧；也许是我太不老实了吧；也许是我太不值得人相信了吧；也许是......

　　反正怎么说你都不会听的，你都会一如既往的来监督我，一如既往的信任我。与其这样，那还不如就一直这样下去好了，一直这样.......

信任的作文 篇8

　　我着急地站在学校门口，口里不断地叨念着：“来？不来？”思绪一下子飘到了那个星期五的中午。

　　星期五的中午我带着15元钱到书店里买书。正在书架上左挑右拣时，有一种熟悉的声音从我的耳边响起，引起我的注意。我一扭头，朝门口一望，小琦正笑眯眯地看着我。

　　“嘿，你来买书吗？”小琦进入书店，走到我的跟前说。“对！来买这个月的《青年文摘》。”我望着她纯洁的眸子说道。她眼里环视一下四周，然后贴着我的耳朵说：“小慧，你可以借我15元钱吗？”她的话轻飘飘的，可在我的心里却是沉甸甸的。小琦信得过去吗？她会还给我吗？她用钱干什么呢？一连串的问题顿时浮现在我的脑海里，让我犹豫起来。望着小琦脸上的红晕，最终我还是借给她了。小琦一脸的感激，握住我的手说：“谢谢你，我一定会还给你的。明天在学校等我！”说完，就握着我的15元钱走了。

　　想到这里，我不紧后悔起来，因为天已经拉下脸来，准备大哭一场。我没有带伞，怎么办？不想到的，可还是来了。天空不一会儿就下起了倾盆大雨。我的心并没有被雨冲刷得清凉，而是越来越沉闷了。忽然，在雨中看到了一张熟悉的面孔――小琦撑着伞，手里还是紧紧握着我的15元钱。我又惊又喜，真的来了！“还给你的，对了，那我的伞回家吧！”小琦递给我15元钱，对着我，又把湿漉漉的伞交给我，就冲进了雨中。“哗哗”，看着消失在雨中的背影，我站在原地，有一种敬佩之情油然而生……

信任的作文 篇9

　　看到这个题目，我的脑海里马上浮现出这样一个人，他衣衫褴褛，左手提着一杆秤，右肩上扛着一个脏兮兮的大麻袋。

　　他是谁？他是一个收破烂的瘦小老头。在大家的心目中，左手提秆，右肩上背着大袋的瘦小老头每天来我们小区收破烂。我听奶奶说，这种工作的人“手脚不干净”，我也对他没什么好印象。

　　夏天将至，我家买了一台空调，包装的杂物塞满楼道。第二天早晨，我们在楼下遇到老人，爸爸招来老人，并指了指楼道。事后，爸爸回家高兴地对我们说：“事情终于解决了。”不知过了多久，一天傍晚回到楼下，爸爸让我拿钥匙开信箱，拿出水费发票，却带出一叠整齐的零钱，我惊讶地捡起来，爸爸沉思了一会，才说：“一定是那个收破烂的老伯留下的。”我数了一下，共有3块6毛。妈妈感慨地说：“好一个老实人！”爸爸附和说：“是啊，我那天只叫他把纸皮拿走，反正我们也用不上，没让他留下钱，没想到，他把钱留在这里！”

　　晚饭后，我们在小区散步，老远看见他右肩扛着大麻袋，弓着背，走在夜色里。爸爸快步跟上去：“大叔，您帮我家清理纸皮，还留下钱，这怎么好意思？”老伯伯听见叫声，抬起头，一本正经地说：“年轻人，我每天干的是这工作，不是帮你们清理纸皮，你们把纸皮卖给我，我应该付相应的金钱，你们相信我，才让我自己进去拿纸皮的，我不能辜负你们的信任。”他的语言是多么纯朴，品质多么高尚啊！

　　他就是他们那个行业中的楷模，是令人敬佩的！

信任的作文 篇10

　　人这一生中会看见许多种眼神，在我的生活中铭记了那种眼神，那是六年级时的事情。

　　那时窗外下着绵绵细雨，那天发生的一切一切都在我的脑海里荡漾。那天是的最后一次考试。我已做好了充分的心理准备，迎接这场考试，老师走了进来，神情十分的肃穆。

　　试卷发下来了，题目不算太难。我小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]的做着，生怕出什么错。很快的做完了试卷，突感觉后边有人踢了我一下。回头一看，原来是小丽，她连忙和我对口型，好像在说：“帮帮我吧，?这一道题也不会啊。”我看了她一眼，回过头来。进行了很强烈的思想斗争，小丽是我的好朋友我应该帮她呀，但是如果我现在帮了她，以后会害了她啊。！”我就回头去与她对口型：“不行。自己做吧。”正当我为自己的决定洋洋得意[注: 形容得意时神气十足的姿态。]时，回头却看见了老师愤怒的眼睛。我连忙坐好，脸通红。怎么办？老师一定以为我在作弊。天啊？我该怎么办？他会不会给我判零分？一连串的疑问在我的脑子里涌现……

　　终于要收卷了。心里仍七上八下[注: 形容心里慌乱不安。]，老师在走之前又瞪了我一眼。我该不该去向他解释清楚吗？不，我一定要去。我可不想人家会误会我，万一被判零分怎么办？

　　虽然去办公室只有短短几步，我却像走了几千米一样。十分漫长。我在门口犹豫了好久，终于进去了。

　　我看到了老师，老师似乎没有觉得意外。就是有点气愤与理所应当。“来干什么？”老师问。“我，我……我没有作弊，老师，你一定要相信我啊！”我大声喊了出来。“你有作弊嘛？为什么我不知道？你只是在考试的时候拒绝了小丽不是吗？做得很好啊！只是以后要相信自己！我并没有误会你啊！我相信你！你也要相信我啊！不是吗？”老师用一种信任的眼神看着我。那种真诚，使我不知所措[注: 措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。老师是信任我的，只是我没有信任老师。！

　　走在长廊里，我才知道人与人之间信任是必不可少的，他可以是，一句话，一个眼神，一个小动作……