自由作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的自由作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

自由作文 篇1

　　红狗就是红狗，与生俱来的红色，使它的命运与其它的狗不一样。

　　红狗才出生了五个月，被主人精心呵护着。它的朋友很多，它很自由，很快乐。它能享受美味的食物，能悠闲地在小路上转溜，能和好友成群地去地里玩耍，或追蝴蝶，或看蚂蚁……

　　因为……红狗的主人只是个小孩。

　　是这样的，红狗的妈妈生下红狗的时候，才把它抚养了三个月，便被卖狗肉的抓了。红狗被一个孩子偷偷收养了。

　　红狗现在很快乐。

　　但是，在这一天，红狗的主人的爸爸妈妈发现了孩子偷养狗的事，也在这天，红狗的命运被篡改了。

　　那天，红狗只记得一些零零碎碎的画面，一个男人，一个女人，和被抱住的小主人，惊讶的面孔，瞬间变成兴奋的奸笑，主人的哭闹声，打电话的声音……红狗竟迷糊地睡了……

　　红狗醒来时，自己在一个透明的房间里，外面挤满了人。无数的闪光灯咔咔地响着，亮得红狗睁不开眼睛。

　　从此，红狗的生活变了。

　　好多美味的食物，舒服的床垫，还有许多女狗狗陪着它。

　　它成名了，毕竟红色的狗并不多。它享有其它狗得不到东西，它可以活得自由自在，无忧无虑，优哉游乐的，它不必像其它狗一样，靠劳动，甚至乞讨而得到一些食物，配偶，房子，它却靠命运，靠这一身稀有的红色皮毛。

　　但它快乐吗？

　　不，它不快乐，它并不快乐。它想回到从前，虽然平凡，但它……自由。从前，它能在草地上奔跑，能跟主人撒欢儿，能跟朋友们一起玩耍，能坐在一棵树下看太阳缓缓落下……

　　现在呢？什么都不能做，它失去了好多好多。它能在犹豫吗？不，它不能。

　　红狗咬咬牙，它知道了。

　　终于，有天，红狗拼尽全力，撞向那透明的墙上……血染红了它那红色的皮毛，以及它的一切……

　　在众人惊讶的目光下，红狗舍弃了华丽，稀有的皮毛，它走了，它走得彻底，走得坚决，走得不犹豫。

　　红狗，拥抱了自由的天空。

自由作文 篇2

　　鸟原本是自由的飞翔的小鸟，有一天小鸟被老鹰追赶着！于是小鸟就飞到了一个到处是荆棘的树林里。由于老鹰的身体过于大，无法飞进那荆棘林中，老鹰就只能守在荆棘林的外面，小鸟知道那只老鹰在外面于是就不敢出去，就这么样过了很久以后，老鹰忍受不住饥饿，总于飞走了。但是很久没有动物来的荆棘林好像喜欢上了这只小鸟，于是把小鸟能飞出去的出口全部都封死了，让这只原本属于自由的小鸟无法离开这个荆棘林。

　　小鸟开始的时候在荆棘林中过的很快乐！但是时间长了，小鸟开始仰望天空，可是荆棘林却没发现。没过了多久，小鸟开始像荆棘林最弱的地方开始琢。可是愚蠢的荆棘林却完全没去理会。可能是没有共同的语言，荆棘林还以为那只小鸟喜欢上这个荆棘林。可是随着时间的推移，小鸟日日夜夜的琢荆棘，还把自己的嘴都琢伤了。但是荆棘却用自私的心和对这只小鸟的喜爱。将这只小鸟紧紧的锁住，原本可以看的到天空的缝隙，都渐渐的少了。小鸟每一次的仰望，荆棘就越来越紧锁着。最后荆棘变成了一个笼子，一个锁住小鸟的枷锁，荆棘为了不伤害那只小鸟，就把笼子里面的刺一根一根的拔掉。但是荆棘无论这么做，小鸟就是在荆棘的笼子里拼命的琢和撞。小鸟总于没力了，弄的自己偏体凌伤，荆棘看着那偏体凌伤的小鸟感觉非常的不开心。

　　过了几天小鸟的伤好了。但是那只小鸟过的一点都不开心，整天都蹲在一个角落，看上去无精打采的，还常常看着笼子唯一的缝隙，仰望着天空。好像很渴望在天空中自由的飞翔着，不是的过了多久，小鸟开始绝食了。一天、两天、三天。小鸟总于饿得没力倒下了，这个时候荆棘终于发现了小鸟对自由的渴望。荆棘于是把水从身体抽出来给小鸟喝，并且还在荆棘的笼子上开了一个很大很大的洞。小鸟看到了刺眼的阳光，马上好像活跃了起来。当小鸟摇摇晃晃的走向笼子的口的时候，小鸟轻轻的在荆棘上琢了一下，然后小鸟就飞走了。荆棘总于知道了小鸟是自由的，小鸟喜欢的不是可以守护小鸟的荆棘，而是可以给小鸟自由的天空！但是荆棘在看着小鸟飞走的那个时候，荆棘决定了这辈子都等着这只小鸟，只要有危险荆棘都愿意在次保护这只小鸟。但是荆棘知道，小鸟飞走了就不会在飞回来。但是荆棘依然在等待着……

自由作文 篇3

　　人生是一条长河，你无法决定它的长度，但你可以无限拓宽它的宽度。也许你如今正在承受着行走在必经之路上的痛苦，但为何不能换思维，换一个行走方式，既然必须要走完这条路，何不将痛苦变为快乐，将消极怠慢变为积极进取，更好地走完这条路呢?

　　纵观古今，无数文人佚士都在时光这条大河流中走过，他们无法选择跃出河流，可是他们选择改变自己，于是就有了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致，苏轼“竹仗芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生”的豪放洒脱，屈平的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的茕茕独立。

　　由此可见，即使我们选择不了，躲避这个肆蘖的世界，这个时代，但我们却依然可以勿忘初心，不与众人同流合污，不在风雨飘摇的社会中随波逐流，他们正是我们背后最坚定的力量，引导我们选择前方的道路。

　　别让尘埃蒙蔽了你的双眼，尽管道路艰辛，前途坎坷，但最可怕的便是被“一叶遮天”般的迷茫催毁前方朝圣。选择好自已的未来，坚定不移地身前方踽踽独行，不被外界的声音左右，听听内心的声音，方能更好的远行。

　　三无便是选择一个拥有自己最好的选择去渡过一段必经之路。她一直都是一个流浪的人，从马德里大学毕业后，其实她完全可以从教德文，悠然度过这平静的一生，但她不愿走这条路，她的选择在她必经的人生长河中拓宽了她的人生宽度

　　她毅然决定搬至撒哈拉沙漠开始属属于自己的生活，这为她的人生之路增加了无限色彩，既然必然要走这漫漫的人生长河，为何不自己开辟更多选择的道路，让自己更快乐地走过，何乐而不为呢?

　　当今社会，最为典型的便是上班族，即使心中多么不愿意上班，但为了生存迫不得已，于是很多上班族便开始无限消磨自己的精力，沉浸于 工作的埋怨中，其实仅仅只要换一种态度，积极进取地工作，忙忙碌碌充实你的生活，而不是让怨声载道将你拉入无尽的深渊，这样的生活也许更适合一个充实的人生。

　　选择是自由的，一条必经之路，你无法改变，但可以选择你如何走过它，生活无法改变，但你可以改变你生活的态度。

自由作文 篇4

　　原本已经睡下了，但凌乱的思绪将我毫无顾忌的唤醒。睁开眼睛，一片漆黑。一会儿又如此多的文字浮现，密密麻麻等着我来排版。无奈让我开启电脑，接着又是一大堆英文字母，看得我心好乱。再然后，就只能听见指尖敲击键盘，发出噼里啪啦的声响。

　　这个夜，原本是寂静的。可为何会有如此之多的文字。也许是我今天听了查理－狄维士的演讲，在忏悔吧！查理说；“自由是一个人可以挥动双臂，去做自己任何想做的事情的权利”。而我们现在很多人都拥有这份自由，但是又有多少人可以享受这份自由呢！以及那自由背后的价值与幸福。我们会轻而易举的选择了一个行业，或一番事业。然而，我们并不了解那是否是我们最终想得到的幸福与价值，我们往往忽略了未来的三年，五年，十年甚至更多！如同我们轻而易举的忽略了今天一样。这是可悲的，也是值得我们去反思的.事情。

　　选择比努力更重要。如今我们要选择一份工作或一个行业，要清楚的明白你为此付出的时间和努力，这背后的意义是否值得。选择了一个公司要先看清执掌公司的人是什么样的，有没有能力把你的未来变得更好。大富翁通常深藏不露，然而那些做事高调穿金戴银的人，不过是个外表装阔的家伙罢了。也许，有些事情终该放弃，有些事情必须去实现。我们有梦想，就要去追求。有希望，所以我们幸福。

　　下面谈谈我自己吧！我是一个怪癖的人，常常会因为没人了解我而焦虑。那时，我喜欢黑夜，却讨厌黑夜所给我带来的孤独。我，是一根筋的人，有时会讨厌自己。我会为了一件事情不去吃饭甚至不去睡觉，那时的我着了魔，还毫不顾虑的将自己的网名改成了“魔”。时光辗转，今天的我又得到了什么呢？是否人生总要经历一个个地过程，在这些过程里，我们去见识，去了解，去懂得，去进步，去成长。然而，我们忽略了珍惜。这个过程是复杂多变的，一个选择亦会影响你的一生。我开始不在渴望太多的梦想，因为太多的梦想，会拉长你所跋涉人生旅途的道路。所以我们可以先为一个梦想而设下更进的目标，等达到了再设下下一个更进的目标。就这样，一步一步不停地向前，终究便会到达你最终的梦想。

　　梦想是一种自由，完成梦想是灵魂的一种享受与徜徉。也许你会认为我是胡说，是的。正如你所想的，我什么也没有得到，也从未获得成功，我怎么会如此放纵地畅谈明天呢。呵呵，好吧！你就当我喝多了吧！我忍受这份冤枉，因为我根本未曾喝酒。但是我要说的是，思想是无限的，思想是伟大的，所以我要请你原谅我的放纵。如果你看到了未来的样子，就不要在乎别人说什么。因为他还不曾看到，所以便理解不了你现在的样子。那么，现在你需要的做的就是一亿倍的学习和努力，不时的发现，不时的变通和不断的超越。今天的努力才能换来明天的自由。正如托马斯－杰斐逊在《独立宣言》中说到；“每个人都有追求幸福的权利”。我认为他说的没错。我们可以选择很多种活法，只是不同的角度，不同的领域，不同的人生观不同的价值观和不同的境界罢了。幸福是一种自由，然而自由又是幸福的奴隶。它会心甘情愿的为幸福去奔波，任凭幸福驾驽着它四处游荡。

　　时光荏苒，流尽太多变化。太阳减短了升起的时间，仿佛有些累了。我看见了行行色色的人们，仿佛弄懂了什么。老子说；知人者智，自知者明。总怕别人不了解我，自己真正了解的又有几个。了解别人算是智者，了解自己才是智慧。大千世界无奇不有，正如你悄悄的来，又悄悄的走没带走一片云彩～～～让我们开始懂得珍惜生命吧，因为，懂得珍惜生命的人才懂得活着的价值。我为逝去的人们默哀，祝你们一路走好。我为活着的人祈祷，祈祷你们活得更好。当我们呱呱坠地那一刻起，变无情的选择了这个世界，也接受了这个事实。因为我们别无选择。出生背景是上天赐给的，所以出生的贵贱高低我们不能改变，这些都是不可变因素。然而我们可以改变接下来的命运，那就要靠我们自己勤劳的双脚，只有奔波在正确的道路上，方能攀越人生的珠穆朗玛！这是可变因素。如同莎士比亚说过；“人可以支配自己的命运，倘若你受之于人，那错的不是命运而是你自己”。我们来到这个世上不是为了带走什么，而是要通过自己的努力为这个社会增添什么。

　　人故有一死，可有的轻于鸿毛，有的却重于泰山。庄子说；不知死，何必生。人可以善生善死，甚至不生不死，这种死而不亡的境界又有多少人做到了呢！朝闻道，夕死可矣，孔夫子说得在明白不过了。不求千秋利，百世功，万代名。只求真正活着的责任和价值。一个人能否成就一番事业，并不在于他给自己定了多高的目标，而在于他内心是否能有一种淡定的理念，是否能把握自我。理想也许不一定是大家共同认可的一种权势，或者金钱，而是一个人一生中最在乎的东西，是一种心灵的寄托。那么从现在开始，我们不要再无辜地浪费生命了。选择了，就要为此做出努力，只要心中信仰不倒，一切都是值的。赶紧行动吧，趁着一切都在！！！

自由作文 篇5

　　有命题，就有限制；抒真情，便应放飞心灵；是写作，总是借助表达技巧。考试作文有什么限制？考生享受怎样的自由？如何使二者有机统一？ 选拔性考试有它许多的游戏规则，作文既然身在其中，当然要受到一些限制。这，是所有考生必须面对的现实。

　　考纲有要求 考纲对作文的要求主要体现在“符合”、“健康”、“充实”、“通顺”、“完整”、“规范”几个词上。“符合题意”是最基本的，因为考试要消除宿构、套作、抄袭等不公正现象；“思想健康”是传播文明的前提；“内容充实”是表情达意的需要；“语言通顺”方能证明熟练运用母语；“书写规范”才能让人阅读。 命题有限制 材料也好话题也好，命题也好半命题也好，文字也好图形也好，都是限制。除此之外，提出的要求、注意事项也是限制。如20xx年话题材料之后的要求文字中说：“也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？”这里的两个问号既给了我们范围的限制，也指明了选材的思路。 评分有细则 比如分基础等级和发展等级给分，篇幅要达到量的规定，没有标题要扣分，不要写到作文格之外，不在文中出现自己的姓名、校名等等。

　　当然，规矩也不是一成不变的。现在的作文环境正在悄悄地发生一些变化。作文题是语文命题人“最动心思的”题。这个心思动在何处？一是有创新。分析这么多年来的语文试题，基础部分没什么大的变化，今年沿袭上年是正常的。惟有作文题变化最大，从变的角度看，可以说作文题一年一个样。今年考纲在发展等级中还强调了“构思新巧”。二是近人情，即让考生有话可说，有情可抒，有感可发，贴近考生生活实际和认识水平，不会让考生为难。因此，考生既要有面对新颖命题的思想准备，也不能惧怕陌生而乱了方寸。 作文评分除了受评分细则的约束之外，社会舆论的作用也不可低估，舆论对前两年作文中主题设定和出现的假大空、伪圣化、模式化倾向多有微辞。

　　目前各种训练总是追着前一年的跑，难免形成思维定势，如果考生照搬前些年某些成功作文的经验，恐怕难以奏效。别人用项羽、王昭君等历史人物作材料获得了高分，你再用可能让人生厌；别人用排比铺陈的语言或故事新编的形式赢得了喝彩，你用可能不知所云。社会在变革中发展，作文命题与评价也是如此，考生应当熟悉规则，但熟悉的应当是对你的具体规则，而不完全是过去的。 规则中的自由空间是很大的，这就要看我们用不用或者会不会用了。 主题的确定应尊重自己的感受 面对一个命题，我们首先在弄清限制的前提下，应洞开自己的灵魂之门，释放产生的各种情思，抓住其中最核心的东西作为文章的主题。当然不回避从人生的、社会的、哲学的、历史的、未来的等等方面进行思考升华。但应注意不要因为“思想健康”而刻意拔高，也不因为担心自己写得很平庸而刻意求新。“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。面对“自己的晚间生活质量”这个话题，有人写索求知识的快乐，有人写发展特长的乐趣，有人写独思的妙处，有人写交友的真诚，这些是健康的不用怀疑。还有人写躲着家长看电视、上网；有人写孤独的无奈，表达了学习压力和缺乏沟通带来的种种烦恼，令人反思同情。这些情感当然也是健康的，与前面的相比，没有高下优劣之分。但你如果非要写抽烟酗酒之乐，评了低分也是咎由自取。

　　20xx年，有个考生以“诚信”编故事，说“我”娶了四个美女为妻，后来因为“我”缺乏诚信，她们都背叛了“我”，最后“我”明白了做人要诚信的道理。主题尚可，可材料却是调侃过分，得低分也理所当然。“立意深刻”是人人都想追求的目标，可它不是故意跟命题人和其他考生作对而求得的，它依赖于长期的积淀和正确的思维方法。比如对“发现自己”这个话题，有人思考到了“发现自身能力并不困难，可社会环境、时代风尚往往使人身不由己，难以施展才华”的深度，这当然好。但一般人只会认识到“自身能力有很大的空间，充分挖掘展示，可以创造惊人价值”或者“看清别人容易，发现自己困难，人应当通过各种手段观照自身”。绝大多数人以此立意是完全可以的，担心撞车大可不必。 选材时可“思接千载，心游万仞” 充实的内容是为了表现明确的中心，或者说明确的主题之下应有丰富的材料。选材是考试作文中最为自由的乐土，考生可在这一乐土上充分展现才气、体现学养。自身经历、日常感受，阅读所及、趣闻轶事，眼前现实、未来发展，正面反面、古今中外，格言警句、比喻数据……只要是与主题一致的，我们尽可能多的从记忆仓库中拿出来，然后精选出最有表现力的和新鲜的组织到文章之中。 呈现方式可以“各取所爱” 使用何种语言？选用什么文体？精选哪些材料？一是根据命题，二是自身习惯。“尝试”、“心灵的选择”适合于记叙，“诚信”、“规则”适合于议论，这是从命题看。但这又不是绝对的，擅长议论的可使“心灵的选择”慑人心魄，擅长记叙的也可让“规则”生花。除了议论、记叙这种主流文体之外，确实需要的话，日记、书信、寓言、新闻、童话、短剧、微型小说、故事新编等等也是可用的。但要切记：如果花哨的形式没有切题的内容的话，必将弄巧成拙。在语言上，自然、通俗、流畅本身就是美，追求华丽典雅可能造成拗口、晦涩，字斟句酌也是没有必要的。对构思时引发的材料一要取舍，二要安排好顺序。 考生看过的作文经验和指导之类的文章可能比看过的作文还多，以至于有的人面对考题真的有些无所适从了。

　　这里，再补充三点，但愿能帮你摆脱困境。一是不要人人追求高分(54分)甚至满分(60分)作文。现在的作文指导都是叫人争取满分的，实际上满分一般控制在5‰以内，怎么能人人得到？高分也是评卷人笔下的稀有之物。绝大多数人的分数在40—50之间。你如果平常作文就没有出过彩，那把标准定在45分左右就可以了。即写符合题意的、具有真情实感的、有自己语言风格的文章，这样的文章“一不小心”可能弄个高分呢。二是如果苦于材料缺乏则可以突出自己的癖好。你不是喜欢体育吗？那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你不是喜欢听××的歌吗？看××的书吗？爱好上网吗……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来，何愁内容贫乏、文思枯竭呢？三是临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。

　　你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。

自由作文 篇6

　　自由的孤单与大众的顺流，你总该选择一样。

　　自由真的是很稀贵的东西。在这个世界上，我们被所谓的道德和习俗束缚了太多，在任何时候我们都被规定该怎么做，总以为这是好的。我们努力地生活，也为了打破这种束缚，殊不知在不知不觉中，已经忘却自由是什么样子。最初的心情，也已经变得模糊。已记不清我们是有多大的勇气去改变生活，到最后，依然是生活改变了我们，于是你便想，这样也好，也罢，至少我已经和世间上的人怀揣着同样固执，肮脏的心了，不再被千夫所指，不再一个人单枪匹马，这样挺好。我们最后都会变成世俗的臣子，利益，美色，权利迷沙了眼。而另一部分的人，可真的是世界上最难得的宝物，持有世界上最美好的情感和信念。拜托拜托，让人间越来越多这样美好的人吧。

　　我有时候很恨我的朋友。她们虽然说话很直，容易伤人，但是她们有世界上纯真的性格与思想，她们走过的路，一直笑，有时候我会在想，希望时间过得慢一些，让她们一直能够笑下去吧。至少这个时候，她们自由快乐，并不孤单，我不想让她们变成一个孤单的人。

　　想告诉你们，纵然生活可能会将你我改变，但是我想，你们也仍能够保持初心不受浊泥沾染一分一毫。

　　想告诉那些觉得自己孤单的人，你们并不孤单，有人会在你的背后希望你不孤单，其实就是一种快乐。

自由作文 篇7

　　今天第一节课，黄老师说，第三节课写自由。我顿时头痛了起来。

　　不给个标题，也不给个建议，就丢下了一句“第三节课写自”，他就完事儿了……这很烦人啊！

　　想个标题都要想半天，那时间一下子就“唰”地飞过去了，内容就不说了，直到下课，才写一面半。

　　写人我可以，但问题不是不会写，而是不知道写谁，就这样，想来想去谁都写过了，再写一次就没意义了噻！

　　写景我也可以，但宁乡这么多好看的地方，一个个挑多烦啊？又不能现在租个飞机，从天上看宁乡！

　　写动物我还是可以，比如，写上它的样子啊，生活习性啊，然后和它玩的时候，它是怎么表现的啊，就得了。但老师就是要把你写的好看成他心中的坏，这不就不好写了吗？

　　写，往往是由老师选内容，然后再去朋友圈、班群里晒一晒。而写自由，往往是你被很狠批评一顿后，又被撕了，辛苦全白费了，然后又补一句“写的什么鬼咯！”就像拳击手一样，你已经被打倒在了地上，你刚起来，对手又补了一记直拳，打得你“神魂颠倒，如痴如醉”，最后奔向精神病院……

　　唉，到底该怎么写嘛？