自由的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的关于自由的作文，希望能够帮助到大家。

关于自由的作文1

　　生命本无价，爱情价更高，若为自由顾，两者皆可抛。

　　生命千金难买，万金难求，爱情只是心灵情感的寄托，可以为自由而抛弃生命，没有自由的生命只剩下一架空壳，是禁锢了所有的一切后的褪脱。若我们可以自由愿抛弃一切换取。什么都是可以没有，什么都可以失去，什么都可以抛掉，唯独不能让自由走散。自由如同桃花片片飘落的瞬间飞舞，自由如同花开霎那的无限辉煌。追求自由的原色，不要束缚了我，我不是死物，只要不是死物都渴望自由。如果生命重来一次我愿当一匹奔驰的骏马奔向草原，奔向心中的美好，放越所有的拘束，为所有的一切而遗忘一切的。

　　一个灵魂原自由，向着天空无忧无郁，它们奔放，它们豪迈，如风一样吹遍整个世界。可自从被绳子拴住，一切都只成了幻影。灵魂空洞无神，天空在哪儿？自由在哪？无忧无虑的世界在哪儿？

　　一堆草丛当中有一只猫，你一定认为它很快乐，快乐是吗？如果你能仔细看不难发现此刻正有一条绳子锁住了它。几次逃跑，希望解脱，一次次到达绳子所放极限，它还不住向前努力，努力挣脱，可最终是徒劳，脖子越发被勒紧，一次又一次。你从未想过它到底有多么害怕、痛苦、愤怒。害怕再也不曾有自己的阳光，痛苦自己从今以后也许就失去自由，愤怒人类对它实施的一切不公。终于它停了下来，蜷伏在草丛堆中，再也未动过。

　　以前快乐的它，活泼的它就这样消失在那一霎那。每天走过它身旁，看见的它：眼睛直直地向着远方。仿佛想要看穿宇宙，回到自己原来的世界。它，麻木，寂寥。但又有谁能知道它的世界黑暗一片，只有它孤独的依偎角落，高高的围墙，只有一丝光亮射过，遍遍的哀嚎。它又在诉说着什么呢？

　　我们又何尝不是如此。父母望子成龙、望女成凤的愿望，所以我们整天努力学习，也因如此的人家把自己关在书房中，try to study！外面的世界不属于我们，可以说根本就不为我们而有。我，向往天空，只希望当一朵云彩，遨游世界；我，向往海洋，只希望当一条鱼，游在海底那里无限广大；我，向往悬涯，那欲起的鹰要展翅飞翔……

关于自由的作文2

　　自由是什么，我不是很清楚。

　　我只知道当天空的小鸟飞翔时我渴望像它一样飞翔在蓝天之下;当花朵在天地间汲取着天地的精华，而开出鲜丽的花朵时，我希望与它一样在天地间站立;自由是我的梦。

　　当天黑的时候，在天地间不是我一个人，与我在一起的是我的好友，我的家人，这时候我突然在想，自由好吗?当天黑的时候，只有自己一个人，孤寂，无聊，在这个时候我会还做什么，天地间，自由了，却是孤单了;自由梦好吗?

　　我的自由梦是怎样的呢?在我的自由梦里，不是我一个人，有和我相同的渴望自由的人，我们可以在一起，互相帮助，在我们的那个梦里，没有阴谋，没有限制，没有金钱的拘束，没有利益的困扰，在我们的那个梦里，只有自由，这样多好啊!

　　呵，我的梦，自由梦!

关于自由的作文3

　　是一个抽象的东西，但自由又是一种实际需要的。鸟儿因为有了自由，天空才有了生机；鱼儿因为有了自由，大海才是五彩世界。自由是谁也不能剥夺的，自由是不能囚禁的。

　　可是，一次动物园的经历改变了我对动物的自由看法。那天我怀着激动的心情去动物园，看着梅花鹿和猴子那机灵样，我真恨不得自己变成动物园园长和它们天天在一起，天天一起玩耍。这正在我玩得高兴时。听见鸟馆那里传来一阵阵的欢呼声，我好奇的跟了过去。这里的鸟是应有尽有，红的＇白的还有紫色的。鸟叫声象无缝不入的空气奔入我的耳朵。但是在好奇心的驱使下，我还是来到了干才有人叫的地方。

我凑近一看，原来是一支秃鹫，这只秃鹫很强壮是一只成年秃鹫。但它的样子很是害怕双翅在发抖，头也埋在翅膀下。我想是什么东西让它这么害怕啊。就在我想的一瞬间里，一只在铁笼外的猫条在秃鹫的上方。秃鹫见了猫害怕的飞到一边，猫也跟着追。一边追还一边用爪子抓秃鹫。秃鹫飞来飞去始终在铁笼里，它被铁笼囚禁了。它怎么也飞不出那铁笼，它怎么也飞不出人类给它的“家“。

　　昔日里，我要自由是想玩好，不要父母管着。而真正需要自由的是被人类囚禁的动物，它们想翱翔蓝天，它们想奔驰草原。

关于自由的作文4

　　鸟是歌唱家，飞得高远，歌声美妙；鸟是大自然的天使，自由歌唱，自由飞翔；鸟是自由精灵，鸟语，凌空飞翔。

　　花有花色，鸟有鸟性。鸟儿的翅膀和嗓音是大自然赋予的。拥有翅膀是为了自由自在地飞翔，拥有好的嗓音是为了自由自在地歌唱，大自然是鸟儿真正的家园，鸟儿天生属于大自然，它们本应在大自然中自由飞翔和歌唱，而不是被养在笼中当人们的玩偶。

　　自由飞翔和自由歌唱是鸟儿的天性。如果，它们失去了自由的权利，就等于是失去了它的快乐，它内心深处一份真正想得到的快乐。

　　鸟儿是人类的朋友，它们美化着自然，美化真人们的心，为人们奏响着天籁之音。让鸟回到大自然，让它们重新获得自由，就是最好的爱鸟行为。

　　当然，任何一种生命都拥有自由，一种不可剥夺，不可改变，不可践踏的自由的权利。我们要学会倾听，倾听大自然的心声，倾听生命对自由的渴望与呼唤，倾听自由，倾听……

关于自由的作文5

　　雪花在窗外飞舞，外面的世界像磁铁般将我的目光牢牢吸住，而我却只能无奈地隔着一层冰凉的玻璃，凝望自由的天空

　　自从进入六年级后，我的小学生活变得更加无趣了。每个星期都是三点一线：家，学校，补习班。我从三年级起就过着这种惨不忍睹的生活。如今到了六年级，我的生活更加枯燥乏味了。

　　学校里，每天不是语文就是数学，偶尔有一节英语课。数学课时，老师在讲台上唾沫横飞，我听得昏昏欲睡，也只能挺直腰板，认真听课。写数学作业时也必须分秒必争，专心做试卷。时间一分一秒的过去了，老师在讲台上监视着我们。我不由得握紧手中的笔，一题一题认真对答。下课铃声响了，我高兴地将一张写满字的试卷交上，迎来的却又是一张雪白的试卷。而楼下总是传来喧闹的声音，我只能皱紧眉头又开始埋头苦干。好不容易，老师说下课了。我还没来得及高兴，折磨人的上课铃声又响了。数学老师笑眯眯地从前门走出，语文老师便从后门板着脸走进。我的心都快碎了呀。

　　周末，我正睡得香甜，老妈却将我的被子一把掀起，冷得我瑟瑟发抖。我搓搓眼睛，稀里糊涂的去补习班了。我打着哈欠，心里嘀咕着：唉，我这可怜的娃子，大清早没懒觉睡，去补习班受罪呀。唉上了公交车，我摇摇晃晃，一路颠簸，终于来到了补习班。我被关在沉闷的教室里，无助地看着老师在讲台上粉笔飞舞，无助地拿起笔做着手中的难题。思维不断拓展，可是我的心却伤痕累累。我挥舞着手中的笔，各式各样的公式、数字，还有那些定律从我的脑海中飞过，占据了我的想象天地。我一只手托着城中的脑袋，疲惫的双眼看着各种复杂的题目，不由得感到有那么一丝烦躁，一丝从心底深处传来的伤感和无奈。

　　有时，我也会幻想：如果将大人们囚禁在易拉罐里，而我们却在蔚蓝的天空下，碧绿的草地上呼吸着新鲜的自然空气，自由自在地玩耍，那该有多好！

　　雪花忧伤地坠落人间，白雪精灵是那么纯洁，我向往着窗外的世界。

关于自由的作文6

　　风和日丽的一天，小明逮到了一只小鸟，把它关进一个精致的鸟笼里，可小鸟愁眉苦脸的，不管小明怎么逗它，小鸟还是不理他，小明自言自语地说：“小鸟怎么不理我呢?”这时小丁抱着玩具鸽子笑容满面地走来了。

　　小丁看见这一幕，心想：小鸟属于大自然，我得把它救出去。小丁灵机一动对小明说：“用小鸟换玩具鸽吧，我的玩具鸽会唱、会飞，和真的小鸟没什么差别。”小明满口答应了。

　　小明拧足玩具鸽的发条，玩具鸽“呼——”的一声飞向天空，小明情不自禁地说：“真有趣!”

　　与此同时，小丁打开鸟笼轻轻地对小鸟说：“小鸟，你自由了，快飞吧!”小鸟愣了一下跳出笼子对小丁“喳喳”叫了两声，好像在说：“谢谢你把我放回大自然”。然后就展开美丽的翅膀飞向天空。

关于自由的作文7

　　在成长过程中，我们需要的很多。有的同学最需要鼓励和关怀，有的同学最需要理解和宽容，有的同学最需要成功或挫折……我最需要的是自由。

　　因为我们到了六年级，面临升学考试，所以这个学期的学习任务就十分重，既要学习新内容，又要复习。在每周的星期六上午，别的年纪都休息，我们六年级要和平时一样上课。妈妈又让我在周日上作文和奥数课，从早上八点一直上到中午十二点。周日下午还要精疲力竭地拿着枪（笔），对付敌人（作业）。这样，我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午，我向妈妈提出申请要出去玩时，妈妈总会说：“不行！马上就要小升初考试了，还想着玩！你看看你们班的那些好学生，她们周六周日都安排满了，根本没有玩的时间，所以她们的学习成绩才那么好。我还没有给你报那么多的课外班，给你时间是让你自己学习的，不是让你玩的。快，学习去，不许出去玩！”我都成了学习机器了，还让我学习。

　　“最近比较烦，比较烦，比较烦……”为什么烦呢？因为我没有自由。

关于自由的作文8

　　我的家乡是个风景宜人、山清水秀的好地方。这里的天蓝、草绿、花美、水清、鸟儿快乐，它的名字叫京山。我的家乡是湖北省唯一的国家级生态县，是中国的观鸟之乡，这里生活着最美丽的鸟类和世界上最珍稀的鸟种。

　　我美丽的家乡空气清新怡人，家乡的乡亲们都爱鸟、护鸟，决不允许任何人伤害它们，所以总会有许许多多的鸟儿在这里幸福、快乐地生活！

　　都说燕子走了，有再来的时侯，桃花谢了，有再开的时侯。每年秋天，罕见的'中华秋沙鸭总是眷念着这块纯净的土地，不远万里地来到我的家乡；吴岭水库是大雁和苍鹭的中转站，每天都有南来北往的水鸟在这里打尖落脚，远行的鸟儿们在这里填饱肚子，美美地睡上一觉，再各奔东西；成群结队的鸳鸯在杨集的鸳鸯湖嬉戏、玩耍……

　　不信，你看一只身披绿盔甲、头戴黄冠帽的小鸟，飞过我家门前的草地，飞向那片葱绿的树林，不一会儿，飞到了那棵树上，我跟着它，走到一个美丽而神秘的地方。

　　空间在我眼前扩大了，茂盛的树林组成了庞大的鸟家族，不远处，有几只和它长得一模一样的小鸟。它飞过去了，热情地和其他小鸟打招呼，它们在一起议论纷纷，该不会是它们的亲人吧？在这巨大的空间里，鸟儿们在林中穿梭，进入了一个个巢穴。我也跟了过去，仔细看，像是它的“家”，周围一片翠绿，在这些枝杆上，挂满了红绿“灯笼”，哇！是真的吗？这真的是它们的家吗？真美！往前看，便有一处美景，我蹑手蹑脚地跑了过去，看见似天堂般美丽的地方。这是一处瀑布，一大片一大片的青苔被瀑布掩盖着，像是遮掩的一层层薄薄的水蓝色纱衣，鸟儿们在周围盘旋，在天空中鸣叫，它们成群结队地飞过来又飞过去，像是在欢迎我的到来呢！五彩的队伍在我眼前旋转，让我应接不暇。

　　夕阳西下，到了鸟儿归巢的时侯，我也该回家了。我告别了林中的鸟朋友，行走在这鸟儿自由的天堂，带回一路的好风景、好心情、好月色。

关于自由的作文9

　　现在社会，人们整天忙忙碌碌，四处奔波；人们总是行色匆匆，内心惶急而焦躁；他们被某些力量支配着，就像“两条腿的信息储存器”一样为生存挣扎着。这些人的心灵中显然缺少了一种重要的因素---心灵的自由，我们的生活变得枯燥而干瘪。要想诗意地栖居，我们必须呼唤心灵的自由。

　　米兰昆德拉说，生命在各种重压下的扭曲与变形，是的，一个人为了生存总要付出很多，肉体的，精神的，我要说肉体的磨难是不可避免的，但是至少我们可以保持心灵的自由。心灵的自由在自己，不是别人给的。是啊，当今这个压力重重，危机四伏的竞争社会，被一种焦躁的思想笼罩着，然而至少我们自己可以让自己的心态平静下来，并保持着心灵的自由。做到不为世俗名利所驱使的理性、淡然，心灵的自由是一种豁达的心态，而不是闲散的心境。心灵的自由是积极的生活态度。

　　许多著名的学者正是通过呼唤心灵的自由实现自己的治学理想的。

　　大文学家钱钟书先生就始终践行心灵的自由。他一心治学，淡泊名利，一度闭门谢客，专心致志的做学问，在清寂中度过一生。也许你会笑话他的清贫，然而他深邃 的思想却影响了一代又一代的人。他用名著《围城》和《管锥编》征服了世人和学界。

　　苏格拉底说 人活着不仅仅是为了吃饭，诚然，在物欲横流的社会，拜金主义的思想已经渗透到了社会的每个角落，然而我们依然能看到有更多深邃的思想在探讨如何得到心灵的自由。

　　陶渊明完全可以做一个衣食自足的官员，可是他追求。倚南窗以寄傲，审容膝之易安的悠闲自在的生活，也许你会嘲笑他不食人间烟火，可是至少他是能掌控自己的命运的。心灵的自由不是逃避，也不是为所欲为。它是真诚、坦荡、纯净、追求梦想的心，需要极大的智慧。

　　我们呼唤心灵的自由，这需要足够强大的内心，从但丁的走自己的路让别人说去吧，到今天的做最好的自己，人类已经不再以优秀的前人为模板，而是开始走适合自己的路。

　　呼唤心灵的自由，我们将更加清醒的认识到自己奋斗的方向，存在的价值，更奋然而前行。这样我们就能成就最精彩的人生。

关于自由的作文10

　　在恋爱时，你可以选择爱谁，用适合彼此的方式去追到对方，去赢得爱情，去享受爱情的自由，但你的爱情必须合理合法，你要让对方心甘情愿地也爱上你。你不能破坏别人的家庭，也不能学文章一样出轨搞外遇，否则，你会遭受道德的谴责甚至法律的审判。

　　在婚恋时，你可以选择结婚或不结婚，也可以选择与谁结婚，这是你的自由，但一旦走进围城，你就有尽到妻子与丈夫的责任与义务，同时必需遵守幸福婚姻的若干法则，不能再去朝三暮四，即便对方长得比自己的爱人再美再年轻，身家比爱人再富有，你也不能随便去爱上别人。因为你不能损害家庭的利益与伤害对方，所以，你又是不自由的。

　　在性欲方面，你可以选择与谁上床，更可以选择用什么样的方式满足自己，享受*之美，但你不能去或，否则即便你是明星如黄海波，也会受到法律的惩罚。所以即使性欲大发，你也不能为所欲为。

　　在生育方面，你可以选择让谁来跟你生孩子，用什么样的方式方法来生孩子，享受生儿育女的自由，享受天伦之乐的美好，但你必须教育好孩子，有抚养他成人的义务与责任。所以你又是不自由的。

　　在职场，你可以选择去什么公司，干什么工作，拿多少工资，所以你是自由的;但你必须给用人单位创造应有的价值，听从领导安排，并遵守劳动法规，所以你又是不自由的。

　　人生就是这样，既有享受自由的美好，也要承受不自由的束缚。一切的不自由，都是为了自由而努力作出的规矩。

　　自由是天赋人权，法律法规的制定是为了保障自由。没有规矩，不成方圆;没有规则，就没有自由。

　　所谓自由，就是在规定的范围内，尽情地做可以做的事。

　　歌德说，一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。同样，如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。

　　这是自由与不自由最好的辩证法。自由是在不自由的条条框框中进行，不自由是为自由而界定。

　　为了自由的美妙，就必须得控制自己约束自己，不做越轨的事。也只有这样，在自由与不自由之间，才能安享人生。

关于自由的作文11

　　今天，我和我的球友曾益博，去一个神秘的地方打乒乓球，我们还约了一位哥哥，我们三个人拿出自己的乒乓拍，就开始比赛。

　　这个地方坐落在一个化妆品店的楼上，这家化妆品店就是我球友的姐姐开的。上面的最高楼就是我们打球的地方了。只有一张桌子，所以显得很神秘。

　　我们打得异常激烈，上半场我遥遥领先，我一个拉球，就能拉死对手，我一个反拍，球就弹得老高老高，对手曾益博跳了起来，用了羽毛球的绝招，也接不住。

　　中场曾益博领先，他一个快球就让大哥哥招架不住了，我在一旁坐山观虎斗。

　　后半场，那位大哥哥领先，他不知道从哪儿学来的扣拉球，弄得我和曾益博招架不住。

　　最后一场，我用我的超快球，战胜了大哥哥和曾益博。

　　我们回家的时候还拿了很多气球皮呢，我在家玩气球，玩得不亦乐乎。

关于自由的作文12

　　哲学家卢梭说过：“人生而自由，又无往不在枷锁中。”这看似矛盾的一句，实际上蕴含着深刻的道理。人们虽说有着诸多的自由，却受到无数不自由的限制，例如法律的限制，时间的限制，生命的限制，道德的限制，既然生于世上有无数的限制，这些限制也是不可触碰的，那又如何能获得真正的自由呢？

　　自由分为两种，肉体上的自由以及精神上的自由。这两种的自由是人生来便被赋予的，你可以肆无忌惮的挥霍你的自由，这是上天赋予你的权利。可是随着经济的发展，时代的变迁，人类慢慢发现了，人不可以随意支配自由，即使性本善，但会习相远。诱惑太多而约束太少，所以法律就应运而生，你的肉体自由便被上了一道限制、一道枷锁。它限制你的言行举止，回到你的所作所为，但又在一定范围内给予你一定的自由。在它的规定范围内，你可以自由无虑的生活在这世上，不受拘束。但你如果触碰到它的底线、超过了它的范围，那么迎接你的将会是法律的制裁。

　　从古代开始，便有许多追求自由的人士，例如陶渊明“不为五斗米折腰”。当时的陶渊明厌恶了官场的虚伪黑暗，他改变了人生的航向，自然选择了清贫，归隐田园，后人才能读到“采菊东篱下，悠然现南山”、“久在樊笼里，复得返自然”等千古名句。如果当时他没有选择“开荒南野际，守拙归园田”，而是继续留在官场中庸庸碌碌、浑浑噩噩的过完一生，那么世上便会多了一个无所作为的庸官。“陶潜”这个名字将会湮没在那一长串官员名册中。

　　但陶渊明与庄子相比，还差了那么一些。庄子所追求的是精神上的自由，希望能在天地间逍遥。《逍遥游》的寓言故事里，庄子借用鲲化为鹏，大鹏鸟怒而飞的声势浩大，来表示生命的成长与主体的自我超越精神。无疑的，精神升华、心灵体会自由后，即能无边无际的逍遥遨游。“逍遥游”作为一种绝对的自由，乃是主观与客观任何分别对立的自由自在的存在，它超越一般的思维认识过程，而是当下直透万物根源“道”的直觉体悟以及一连串的修养功夫所致。这是一种理性的直觉，而且与物同体，甚至与造化同游的精神心灵的绝对自由。

　　我觉得自不自由，最主要还是看我们自己。如果我们给自己的思想上了一道枷锁，那我们怎样也获得不了自由，如果我们解放思想，或许能够获得你想要的自由。

关于自由的作文13

　　“今天，老师给我们讲了许多新知识，回家我讲给妈妈听，妈妈也很高兴。”一名小学生在交给老师的日记里写下了上面的内容。老师在日记后面批了个“优秀”。晚上，他回到家里，又翻开另外一本硬皮的日记本，宣泄自己的不满：“今天，老师又拖堂了，只有两分钟时间上厕所，又接着上第二节课……”

　　“孩子有两个日记本，其中一个记录的全是自认为私密的事情，另一个则是拿出来公开展示，供老师批改的。”学生的母亲最先发现了儿子的“双面日记”。据说，学校老师要求学生每天都要写日记上交，以培养锻炼作文能力。可孩子不可能将心里话写在上面，于是另外准备了一个日记本，还特意将日记本配上密码锁，不让任何人看。

　　无独有偶，20xx年4月，家住哈尔滨市小学生高强因父母偷看日记而去派出所投诉父母侵犯了他的隐私权。他平时有两本日记，一本是老师留的作业，父母、老师都经常翻看，还有一本记了一些自己的私事，从来没有让人看过。近几个月以来高强发现父母偷看了自己的日记，他觉得自己就像一个透明人，心里很难受。

　　每每读到这样的案例，总是要让人提出这样一个问题：孩子，你为什么要写两本日记？从两本日记到双重人格的距离有多远？

关于自由的作文14

　　今天，我拿着三个星期积攒下来的零花钱去买我想了很久的《漫画全集》。将要到商店门口，我突然听到有人喊：“卖小鸟喽，卖小鸟喽……”回头一看，一位老年人骑着三轮车边走边叫卖。

　　于是，我走了过去。鸟是人类的朋友，我还是将它们买下来放生吧！可转念一想，我梦寐以求的书怎么办？我犹豫了，买小鸟和买漫画都只在我的一念之间。最终我选择了买鸟儿。正当我一一将它们放生时，发现一只小鸟翅膀受了伤，我急忙将它抱回家，小心翼翼地给它敷上药。

　　几天过去了，我和这只小鸟渐渐成了朋友，竟难舍难分了。是将它放走还是留下，我再次犹豫了。这时，外面传来几声鸟叫，我抬头望去，只见几只鸟儿在低空盘旋着。哦，这说不定还是它的朋友呢！我这样想着，就把小鸟捧到阳台上，低头看了看它。本以为让它回到自然，我会为它高兴的，可是眼泪却不由自主地滚落。我用双手把小鸟托起，它立刻扑棱棱地飞起，在空中划出一道美丽的弧线，然后围绕我家屋子旋了个圈和同伴离去。

　　我望着它渐渐远去的背影，自个儿笑了。我在心底说：“小鸟，你自由了！”其实，小鸟——人类的朋友，你本该就是自由的！

关于自由的作文15

　　一晃神，一转眼，自已好像被禁锢在了阴晴中，四周都是冰冷潮湿的玄武岩，终于找到一个洞口可以爬出去了，却发现，只是一团更大的黑暗罢了。

　　原来只是一个梦魇，在梦中搁浅未遂，醒来发现自由都已经结了霜，忽然想到一句话：释迦牟尼脸上的表情永远是慈悲的，可千山万水五行三界却还是逃不过一座五指山。

　　一直都记得《舞！舞！舞！》里面的主人公，丢弃了工作只身一人寻找梦中反复出现的海豚宾馆，他找到了，海豚宾馆为他而存在。羊男说：“海豚宾馆是为你而存在的，你是自由的，跳舞吧！只要是有音乐的地方，就这样一直跳舞吧！舞步是如此的凌乱不堪，还是跳舞吧！玄武岩墙瓦解了。跳舞吧！黑暗崩溃了，但是黑暗却变成了一双红色的舞鞋，牢牢的套在了自己的脚上。

　　这是自由吗？我的舞步已经停不下来了，它们按着拍子，踏着千篇一律的舞步，像是执行程序命令一般，在0和1中空梭，却从未脱轨，安徒生爷爷，请砍到我的双腿吧！

　　由此堕入了另外一个梦境，所有的场景开始交织，混乱不清，我听见了歌声，整个世界突然变得清彻起来。

　　原来是小美人鱼的故事，女巫对我说：“把这碗药喝了，你就可以化为人形，去找陆地上的王子了，”我不要打翻了碗后，游着离开了。安徒生爷爷说：“你不能这样，你要按故事情节去做，你应该把药喝了，去寻找陆地上的王子。”呵呵，我不要这样，我要去找唱歌的人，他是海子，他能给我自由。

　　我变成了铁轨，海子离我是如此的近，他说：我只愿面朝大海，春暖花开。火车来了，力量顺着我的神经末梢传播，钢铁与血肉冲击，模糊了我的视线，海子的尸首碎成了一口朱红色的湖，海子死了，我的自由呢？

　　我在湖中慢慢下沉，就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。

　　还是在原地，我又回到了梦境伊始的阴暗中，四周都是冰冷幽暗的玄武岩。你其实一点都不恐怖，你是泡沫做的吧！我对着高高的围墙大喊，它们相互纠缠着，打着，最终自然倒塌了，黑色的泡沫变成了一条红毯，在我的面前铺呈了一条康庄大道。我知道我的自由在尽头等我。

　　忽而惊起，发现自己躺在阳光中睡着了，自由漂浮在我的身边，它说那面墙已经倒了，什么烦心事都溃不成军了。从现在开始，我们好好玩吧！