和谐作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的和谐作文4篇，欢迎阅读与收藏。

和谐作文 篇1

　　在我心中，最美的地方不是红叶似火的香山，不是峰峦雄伟的泰山，不是水平如镜的西湖，不是波澜壮阔的大海，而是我们的学校，她位于美丽的漳江之畔，这里不仅景美，而且人更美，美的故事说不完，道不尽，让我带你们瞧瞧吧！

　　美在校门口

　　那天放学，天空下起了飘泼大雨，闪电像一条蓝色的鞭子，使劲地抽打天空，许多同学都没有带雨具，只好站在走廊上等待着父母来接。这可忙坏了几位值日老师了，他们撑着雨伞进进出出，把一个个没带伞的同学送到了他们的父母身边。这时，我发现，值日老师的雨伞却永倾向同学，自己的衣服湿了一大半，顽皮的雨珠汗珠从他们的额头上流下，我却分不清哪是雨珠？哪是汗珠？但他们并没有因为如此而停下脚步，而是继续在雨中忙碌着……望着他们进进出出的身影，我不禁赞叹道：“多么尽职、无私的老师啊，学生在你的关爱怎能不健康成长？”校门口的这一幕难道不是独特的风景吗？

　　美在草坪上

　　那是一个再寻常不过的下课期间，我像往日一样，漫步操场，只见鲜花朵朵，争奇斗艳；株株绿草，随风摇曳；棵棵树苗，摆动双臂。这时，动人的一幕出现了：一群可爱的小同学准备在跑道上一展风采，为了呵护小生命们（小草），绕过草坪，踮着脚尖，自觉走在石板上，来到塑胶跑道上。我不禁深深地感动了，这里没有任何“剧本”，没有任何“彩排”，可我们的同学却能听到脚下的生命在呼唤——自觉保护草坪。难道这不是一种文明的体现吗？一个小小的动作，却折射万丈光芒，也折射出实小孩子的素质和文明。

　　美在“听雨轩”

　　放学了，值日的同学争先恐后地拿起清洁工具到“听雨轩”清洗，只见同学们有的提水，有的拧拖把，有的拖地，有的把洗手盆擦得一尘不染，有的用刷子把“听雨轩”内内外外刷得干干净净，还撒上漂bai粉。正当同学学们提着卫生用具回教室，一个同学叫了起来：“对了，我好像听到滴答滴答的水声。”“不会，我刚才就把水龙头关好了，赶紧回家吧！就算你不关，保安叔叔检查到他也会关，再说，不就是一点水吗？”“不行，不行，水是生命之源。学校是我们的家，我们应该像对待自己的家一样对待学校，所以，我必须关紧水龙头，哪怕只是滴答滴答的水。”那位同学走进：听雨轩“，果真是水龙头在小声“哭泣”，他关好水龙头，哼着小曲朝教室走去……

　　学校的每个角落处处充满诗情画意，处处都有美的足迹，正是这些五彩缤纷的美构成一幅流光溢彩的画，构成一个和谐的校园，漫步园内，让人留连其间！

和谐作文 篇2

　　在一个阳光灿烂的早晨，我和倪祝圆、朱一鲲、石峻峰及其他几个同学和家长一起用压岁钱买了一些东西去看望孤寡老人。

　　到了目的地，我看见马路边上挂的裤子和衣服像彩旗一样飘着。我们先去一个老奶奶家，刚走到她家的门口，就闻到一股股臭味。来到老奶奶的家里，我们发现屋子里几乎没有几件好东西。于是我们把买来的米、油、水果和部分压岁钱给了老奶奶。奶奶说我们都是好孩子，一定要好好学习。然后我们来到另一个家里，这个家里只有老爷爷和老奶奶两个人，而且他们都生病了。我们给他们拜了年，还把剩下的那些压岁钱给了他们。老爷爷和老奶奶非常开心，也很感谢我们来看他们。

　　我们希望他们和我们一样快乐。

和谐作文 篇3

　　美妙的乐曲弹奏出和谐的旋律,传递出和谐的灵韵.和谐创造出温馨和睦的家庭,融合的师生关系,团结互助的朋友之情。是和谐这个颇有生活意义的词汇，奏响了生活美妙的乐曲，展现了生活的独持性。和谐这个颇有生命力的词汇，造就了充满智慧的花朵。

　　——题记

　　一、

　　家庭，是充满和谐的天堂，和谐象征着时时刻刻都照耀在我们的身上，让我们充满光彩。

　　每次回到家中，都会感觉快乐无比，像脱缰的野马在宽阔的草原上自由自在地奔腾。而爸爸、妈妈则会笑脸相迎。妈妈为我解下背负在身上沉重的书包，爸爸便会用粗大的嗓门喊我和妈妈吃饭。一闻到爸爸烧的饭菜的香味，便会感觉胃口超好。在餐桌上，我常会给我的爸爸、妈妈讲一讲学校发生的趣事，和他们一起分享。家庭就是一个充满和谐的天堂，只要一想到它，它那种温馨和睦的气氛，总会感觉温暖、甜蜜。

　　二、

　　班级，是我在外面的一个家，老师是我们另一个和蔼可亲的妈妈。是老师给了我们宝贵的.文化知识，教给我们做人的道理，从无知到有知，从幼稚走向成熟。三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地，在这个天地里，您您播散了智慧的甘霖，并用汗水来浇灌我们，使我们茁壮成长。如果，有人要问哪个班级的师生相处最和谐，那我一定会说，非我们班莫属了。我们应该尊重老师的付出，尊重老师的劳动成果，使我们与老师的关系变得更融洽。

　　三、

　　同学，是精神的支柱，是安慰的脊梁，所以在生活中，同学也是必不可省的。假如是哪个同学在学习上，生活上遇到了困难，我们绝对不会置之不理，而会全心全意为他服务。让他们感受到这个集体的温暖。在帮助完他之后，我们绝对不会要求有任何回报，如金钱……而是告诉他，当别人遇到了困难，你也会向我们这样为他人全心全意地服务，并不要求任何回报。保持良好的心态，来宽容待人，用一颗真诚的爱心，来十传百，百传千，使整个班级乃至整个社会充满合谐。这就是我的同学，团结互助的好同学。

　　让合谐插上一对美丽的翅膀，让它飞到世界各个角落，让合谐洒满世界，让合谐无处不在。在合谐光彩下，共同迎接美好的朋天。

和谐作文 篇4

　　朋友，你知道古楼巷吗？阳光明媚的星期五，老师带着我们采风成员乘坐大巴来到了古楼巷村，去一睹她的风采。

　　只见气派的门牌楼由四根又高又粗的红色柱子组成，上面写着“古楼巷”三个金光闪闪的大字。中央一扇大门，左右两边各一扇小门，每扇门上面的屋顶角上还有飞檐，飞檐下面是栩栩如生的八仙图。前面四幅图，后面四幅图，这使门牌楼显得更加华丽壮观。

　　我本以为古楼巷就是一个古老的巷子，里面是一些古老的房子。可进去一看，不是的。我发现这里房大多数都是黄墙红瓦，古香古色。转弯处又看见有一块大石头，上面用红漆醒目地写着：和谐家园。

　　到了戏台那边，我看到戏台左右两边写了一副对联。上联是“舞台小天地再现千古风流人物”，下联是“天地大舞台试看一代儿女英雄”。看着戏台，我似乎听到打鼓声，听穿着戏服的人唱戏。我似乎看到了戏台下人山人海，老百姓正在津津有味地看戏。

　　我们打开了通往戏台里面的门，到了人们唱戏的地方，往上看，头顶有好多五彩缤纷的画。往后看，墙上有一幅很大的图，上面画着绿树青山，清澈的河水……画上写着四个大字“无限风光”。画的左右两边有两扇门，左边门上写着“将出”，右边门上写着“相入”。

　　好一个“和谐家园”！我由衷地为家乡的发展、祖国繁荣昌盛而自豪！