和谐作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的和谐作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

和谐作文 篇1

　　改革开放以来，随着人类的发展和社会上的经济发达很多地区建造了高楼大厦，因此疏忽了周围的自然环境，这对大自然是一种严重地破坏，对生态的不平衡。使大自然环境受到破坏的原因是什么呢？有的工厂还排放乌烟，乌烟瘴气污染新鲜的空气，导致人类呼吸后身体健康会受到很大的伤害；有的居民在日常生活中排放的污水和工厂排放的污水流向清澈的小河，这一来不但污染了水环境还致使河里活蹦乱跳的鱼死亡，这已形成一种频繁的现象，河上漂流着的杂物恶化了美丽的自然环境，使众多的养殖水面被迫放弃；还有人不懂得珍惜水资源，大量的浪费，这样我们大自然就会缺水。也许有人会这样问：＂地球上的水资源不是跟空气阳光一样是取之不尽用之不竭的天然资源吗？＂事实上并非如此。

　　虽然地球上三分之二的面积都覆盖了水，但这些水中９７％是海洋；你们知道海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南北两极。这样，地球上可供人的水资源就更少了。有没有人想过，如果世界上只剩下一滴水了，人们一定认为非常珍贵，可以前人们是这样认为的吗？还有的小朋友在草坪上玩耍踏坏了小草。仅管边上都竖立着要保护小草，人人有责的牌子，可又有谁能真正做到呢？他们都不屑一顾；在茂密的森林中，猎人还要捕杀小动物，让许多小动物流离失所，失去自己的亲人，现在森林里的小动物变得越来越稀少了。这种种现象就是导致自然环境被破坏，被污染的源头。

　　大自然是伟大的，生态是复杂的，生命是奥妙的，而我们了解得太少了，尚不及＂寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。＂地球是丰富多彩，物象万千的。一根草，一棵树，一个动物，一个群体，一个人，一个家庭，一个民族，一个社会；都是自然不断进步的结果。天生的动物，天生的植物，天生所有的植物，天生所有的生命都是有用的。它们的存在就说明有用。一看到森林，就向想到母木材；一看到河流就想到发电；一看到草原，就向想到牛羊肉和羊绒衫；一看到动物，就向想到能不能吃，能不能用，能不能入药。

　　珍惜动物是社会的财富，我们必须保护；一些虽很常见，但对人类有益的动物，我们同样应该爱护。植物也是人类的朋友。植物能够帮助人们净化空气，减少噪音，保持水土，防风固沙，调节气候。真是为人类做了不少贡献。

　　为了保护生态平衡，我国还建立了不少自然保护区或国家公园，就地保护野生濒危动物。

　　大自然是我们可靠的朋友，它们无时无刻陪伴着我们。人类和大自然互相依存，共同构成和谐的自然界。我相信信息＋创造＝２１世纪．

和谐作文 篇2

　　人类发展的速度可谓是风驰电掣了，10年前的家乡还是一片荒芜，而今天已被建成了工厂。楼房，鳞次栉比，数不胜数，物质文明高度发展的今天，人们的精神文明却一再被削弱，因为它与物质文明是相对的，自然环境的主人们－动物退避三舍离开它们的栖息地，离开那个曾经让他们赖以生存的家……

　　“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”白居易笔下的燕子“争春”的景观惟妙惟肖，然而今天，虽是高楼大厦，热闹非凡，但人们却再也看不到这如诗如画的景观了，人们的观念从根本上发生了改变－从开始的戏鸟，赏鸟到现在的捕鸟，猎鸟，鸟儿们没有了安身立命的地方。自然被逼无奈“迁居”了。即使是“迁居”，也难逃厄运，拖着疲惫的身躯毫无目的的迁徙，还必须提防人们的“暗箭”。才飞到一半，人们一弹弓。则一命呜呼了，是否这会更好些呢？或许这是解脱的最好方法－一种无奈的自我安慰。至少可以让自己“瞑目”了。

　　与此同时，是否我们人类应该反省自己呢？有人会说：这完全是物质的高度文明所带来的恶果。我们难道要放弃物质文明吗？或者抛弃动物，抛弃自然？也许我们根本不用去面临这个痛苦的抉择。我们为什么不能让物质和精神文明兼备呢？人们曾从与动物和谐相处的极端走到了厌恶动物的极端，现在，我们也能倒退回去。我们需要物质文明，但我们更不愿割舍精神文明，那就让我们行动起来吧！让动物在高楼大厦上安家，给动物在喧嚣的城市里找个家！

　　一个人与动物和谐共处的家！

和谐作文 篇3

　　每个人在开始有生命时，都会有一个家。这个家，是温暖的，是和谐的，是快乐的，是……有家，就像有了归宿；有家，就像有了港湾；有家，就像有了幸福。家就像一把巨大的雨伞，帮我们遮蔽风雨；家就像一艘大船，带我们游到大陆的边缘；家就像一场细雨，为我们沐浴凉意的雨滴。

　　家是好的，我们都有一个家，而我的家是和谐的。每一天早上起床，都能闻到房间外传来的一阵阵米香。随后，妈妈便会走进我的房间对我说:“乖女儿，过来吃饭吧！”我怀着美好的心情走到餐桌上。爸爸手中拿着一张刚寄过来的报纸，脸上的笑容笑得十分美好，弟弟穿着睡衣，连鞋也不穿就蹦到了餐桌旁边。一看到这一桌的美味早餐，他就会高兴的露出一副灿烂的笑容。“哇，今天的早餐好香啊！妈妈好厉害！”妈妈听到弟弟这么夸她，脸上的笑容再次扬了起来。

　　虽然这早餐基本没变过花样，但我们和谐的家里，也觉得这早餐实在的美好可口。爸爸刚要拿起一瓶白酒，妈妈的目光立马凝在了爸爸的手上，“白天不能喝酒，对胃不好。”于是，妈妈刚说完，我就迅速伸出手把爸爸的白酒扣下。爸爸的脸上立马显现出一丝委屈的声色。妈妈说的话，他向来很听，就这样，他无奈地摆了个手势，就帮我们每一个人都盛上一碗满满的白米粥。

　　我望着着白米粥，也露出了一副十分饥渴的表情，妈妈做的白米粥实在是有诱惑力啊！弟弟小心翼翼的端起碗，拿起一根勺子，勺了一口白米粥。刚喝下口时，他就被白米粥烫地用手在嘴巴前扇了扇。我见到弟弟这副模样，连忙把桌上的水递给她。妈妈十分地心疼弟弟。便端起弟弟的白米粥，亲亲地吹了吹，等不热的时候，就喂给弟弟吃，这副场面，就连我看了都好生羡慕。

　　爸爸看我这副模样，便轻轻地揉了揉我的发，妈妈朝我望过来，露出了一副十分甜美的小。全家人看着我，我也尴尬的脸红了起来，就这样，我们所有的人都开怀大笑。

　　这就是我的家，一个充满温馨而快乐的家，一个和谐而美好的家！

和谐作文 篇4

　　《左传·襄》写道“八年之中，九合诸侯，如乐之和，无所不谐。”千百年来，中国人一直追求政治和谐，社会和谐。

　　在我们的身边，因为有了和谐，大家才能和睦相处，互相帮助，但是有些人却破坏了和谐。有一天中午，我和妈妈去超市，看见有一位推着满满一车商品的阿姨，她匆匆忙忙将购物车推到收银台旁，这时收银台正排着长龙，阿姨前面还有十几个人在排队等候，阿姨焦急地大叫：“大伙儿都让一下，我家还有个6岁的小女儿在等我呢，让我先走好吗?”其他人都面面相觑，投来同意的目光，这说明深圳人民还挺希望和谐。这时，这位阿姨正准备过去，突然，一只胳膊挡住了她，原来是站在他前面的一个小伙子，他说：“你应该按顺序排队，你不应该拥有特权。”阿姨又不满意了，吼着对他说：“大家都同意了，哼，你凭什么挡我。”就这样，他们吵了起来，就因为一件小事，他们不再和谐相处，这是为什么？如果阿姨或者小伙子随便一个顺从对方，和谐就在无形中产生了，这都是一个面子观点在作怪，才导致了吵架。

　　我们为什么不想想陶渊明笔下的桃花源人“怡然自乐”，这是一种和谐之美，只有当今社会稳定，和谐发展，我们才能尽享生活之美。

和谐作文 篇5

　　清晨，迎着初升的朝阳，我们身穿绿白相间的校服，陆续地来到了学校。文明岗上值勤的同学排着整齐的队伍分站在校门的两旁，他们向每个经过的人们送上一个灿烂的微笑，给大家带来一天的好心情，同学们见面亲切地打着招呼，见了老师热情地问个好……

　　美好的一天开始了，我们在文明和谐的环境中健康成长。上课了，我们全神贯注地听老师讲课，老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。我们认真学习，勤于思考，师生之间互敬互爱，我们在文明和谐的教学中像海绵一样地汲取知识的营养。体育课时，老师边示范边讲解，一节课下来，口干舌燥，满头大汗，我们细心模仿，动作严谨，虽然大家很累，但毫无怨言，因为我们心中有一个共同的目标，那就是要在各项活动中展现四（7）班的风采，我们在文明和谐的团队精神中陶冶情操。

　　放学了，同学们争先恐后地扫地、拖地、倒垃圾，不怕脏，不怕累，干得热火朝天，转眼间，教室里的桌椅已摆放整齐，我们在文明和谐的劳动中得到了锻炼。我们在校园里和老师一起编织着美好的理想，美丽的校园需我们共同努力，创建和谐的校园要从小事做起，美丽的校园我爱你，和谐的校园是我们的家。

和谐作文 篇6

　　我梳理好挎包，外出找寻我心中中的和睦。

　　一路走去，呈现在我眼下的是一片璀璨的景色：道旁的鲜花绽放着漂亮的微笑，杂草伸展着绵软的枝干，鸟儿在树梢轻快地演唱，一只大雁在天上随意地展翅翱翔。一切都是生机勃勃，源远流长，或许，这就是和睦吧。

　　在幽境最深处，老子正带着宁静安祥地微笑着，在绿茵最深处穿行。我踏入前往，请教老子什么叫和睦。

　　老子说：和睦者，乃小国寡民、清静无为也，周边国家对望，鸡犬之声相闻，民至形同陌路，此乃和睦者也。

　　我猛然体会来到从没有过的平静与宁静，我带着微笑，拜别老子，继续前行。

　　附近，孟子留恋在清亮的河边。我再度前往请教什么叫和睦。

　　孟子回答“老吾老，还有人的老”的幼吾年幼，那个人的年幼。此乃和睦是也。

　　对啊，这般友好、关爱的社会发展，的确是一种和睦。

　　我继续往前走着，在汨罗江边，我看到司马迁那一张衰老的脸。

　　海阔凭鱼跃，路漫漫其修远。在这里蕴含无可奈何与坚定不移的一次次哀叹中，司马迁带着憎恨与舍不得沉到汨罗江中，他以自身的死充分说明天地：永不停息的探寻也是一种和睦。

　　一片竹海，一间茅草屋，三国诸葛亮躬耕于南阳。挥着羽扇，抚着瑶琴，他满怀一颗谦逊的心。

　　安静地修身，节俭地养德，不淡泊为什么聪明，不安静为什么诚实？他指导我。

　　我懂得了，开阔与远大不但是一种生活观念，也是一种和睦。

　　姹紫嫣红的桃花运林间，我碰到了陶渊明。他带着悠闲自在的神色看见我讲：阡陌交通，鸡犬相闻，此乃和睦也；黄发垂髫，怡然自乐，此亦为和睦也。

　　是的，悠闲自在的日常生活，与当然和睦相处，这自然是一种和睦

　　我返回了实际。盆友跟我说是不是找到那类被称为和睦的事情，我宁静地对他说：和睦实际上无所不在，日常生活并并不是缺乏和睦，只是缺乏发觉和睦的那一双眼睛。由于大到宇宙空间中的星，都会和睦中互相绕转。小至大家身旁的一切，花、草、鸟、兽，也都会当然中互存相互依存、和谐相处。要是大家满怀一颗开阔、远大、宽容、宁静的心，那麼就能意外惊喜地见到，其实以前那麼艰辛地在找寻着的和睦，就在大家身旁！

和谐作文 篇7

　　什么是“和谐”？或许是早晨安宁的瞬间；或许是英雄救美的霎时；或许是和平鸽展翅飞翔的刹那；或许是……依我看，它们是和谐，但只能算是和谐的一部分。关于“和谐”，《走进和谐的春天》中的解释是：人人都有口饭吃，人人都有发言的权利。这是和谐的基础，但是如果你想让自己的生命更完美，就应该锦上添花。

　　什么是“和谐”？或许一万个人就有一万个答案。说是，却又不是；说不是，却又像是。就像在猜一个没有谜底的哑谜。究竟什么是“和谐”，没有哪个能说个清楚道个明白，因为和谐的解释公说公有理，婆说婆有理。

　　就说四川的“5.12”大地震吧，和谐么？地震时是不和谐，它使多少无辜的生命受到伤害，它使多少善良的人们蒙上阴影。但地震后，却谱写了一曲多么和谐的赞歌：多少好心人伸出援助之手，让一个个不幸的生命重新绽放，让一个个失学的孩子重新“归队”，让一颗颗受伤的心灵得到抚慰……震后的四川更美了，那是因为人间有爱；震后的四川更和谐了，那是因为大爱无疆！

　　和谐，与生俱来似乎就是缥缈的，若即若离的，恐怕只有有心之人才能见到她。或许你才看见她，她却又在瞬间消失得无影无踪了。但即便如此，我也有理由相信：当阳光照耀时，当战争停止时，当笑声响起时，和谐就在你眼前，那飘忽的身影你一定会看到。

　　高楼林立，拔地而起，和谐的力量多么伟大！红花绿叶，涓涓细流，和谐的社会多么美丽！

　　我爱和谐，愿和谐永驻人间！

和谐作文 篇8

　　和谐是一支旋律，一支华美的.性灵独抒，它明快而又流畅，低回而又隽永，在人们的心里唱着恒久纯真的音符。

　　——题记

　　高亢激昂的旋律

　　进行曲是高亢激昂的旋律，那轰轰烈烈的气势，高昂的音符如黑云压城般向心头压去。心中便有了持久不去的激情。和谐正如进行曲，行进在人与社会之中，人对于社会是要奉献爱心与力量，而爱与力量又源自心中持久不去的激情，和对社会的责任感。社会给予了人们以环境，一个安定和平的环境是人类发展的因素，而身居其中的人们更应用自己的双手奉献爱与力量，携手共建美好安定的社会。人类的爱与力量是那点点的音符，谱在高亢激昂的旋律中，使和谐如进行曲，在人与社会之间穿梭行进。

　　婉转低回的旋律

　　圆舞曲是婉转低回的旋律，无需像山石滚动般的轰轰烈烈，也不需如树动山摇般的震撼心灵，它似行云流水，温文而雅，低回的音符如潺潺溪水声跳动在人与人之间。和谐的旋律便在人与人之间跃动。人与人之间的关系正如圆舞曲一般圆滑自如，不需有功名利禄也无需有嫉妒，但它圆滑地跃动在人与人的心中，敲开心灵之间的隔阂，将纯洁与真诚伴圆舞曲将人们心中的暗灯点明，此时，和谐如低回的音符在婉转低回的旋律中谱写，温和莞尔。

　　抑扬顿挫的旋律

　　交响曲是抑扬顿挫的旋律，音质雄厚气势磅礴却又低回盘旋。忽而行云流水;忽而一泻千里;忽而崇山纳壤;忽而宛转悠扬。它如丝绸般萦绕在人与自然的和谐中。在过去，人们总是想去征服自然，可越是野心不去，自然越是回报以人类惩罚，人类总想让高调的音符谱写在人与自然的乐谱上。可，人类破坏生态平衡，自然给予人类阴霾，人类保护自然，自然给予人类以阳光。最终，那抑扬顿挫的旋律，高调低回的交响曲，使人与自然有了和谐与统一。

　　和谐是一支旋律，一首华美的性灵独抒，高调的序幕，唱响人与社会，人与人，人与自然的赞歌。

和谐作文 篇9

　　在实验学校小学部，有一个班集体——34班。在这个班里，不论是来自何方的同学，都团结友爱，互帮互助。

　　在34班里，同学们都十分乐于助人。有同学受伤了的话，几个热心的同学就带他去找校医;有人请假，离他家近的同学就会帮他拿作业……同学们还十分团结：校运会入场仪式上，大家操着整齐的步伐，大声地喊着口号;接力比赛中，运动健儿们传递着接力棒，为班集体的荣誉努拼搏;大合唱比赛中，大家认真地唱着歌，为班争光……同学们处处为班集体着想：班里要搞学习园地时，同学们都毫不吝啬地捐出自己的零花钱;搞学习园地时，几个心灵手巧的女同学都去帮忙;班里缺劳动工具，同学们都大大方方地捐;教室里的钟没电池了，一些同学就拿来电池……

　　在班里，我能做到与同学和睦相处，不与别人打架、吵架;我还乐于助人，当别人向我借铅笔、橡皮擦、水性笔、固体胶、剪刀等物品时，我会大方地借给他;别人做作业时有哪题不会而问我时，我会耐心地给他讲解。

　　每个人都有遇到困难的时候，我也不例外。有一次星期一，我忘带红领巾了。当时我想：唉，倒霉，忘记带红领巾了，待会儿升旗时我怎么办呀?这时，一个同学走过来，她看到我愁眉苦脸的样子，就问：“你怎么了?”我说：“我忘带红领巾了，唉。”“噢，对了，我的书包里还有一条红领巾，你等一下，我去拿来给你。”她转身走向她的座位，从书包里取出一条红领巾给我。我感激地说：“谢谢你!”她微笑着对我说：“不用谢，等下升旗回来你再还给我吧!”还有一次放晚学时，天空下起了倾盆大雨。没带雨伞的我，站在楼梯口不知所措。忽然，一把雨伞递到我面前,。我抬头一看，看见是一个平时和我没有多少来往的同学。这个同学对我说：“没带雨伞，是吗?”“嗯。”“我这里还有一把，你拿去撑吧。明天记得还给我哦!”说着，她把雨伞递到我手上，我感激得不知道要说什么才好。

　　在34班这个温馨的班集体里，我成长着、学习着，懂得了不少道理。

和谐作文 篇10

　　一个家庭是否美好、温馨全靠每一个家庭成员来努力。

　　――题记

　　我的家是一个温馨、充满欢声笑语、充满阳光的大暖炉。我的爸爸妈妈相亲相爱，哥哥嫂子美满幸福，两个小侄子和我更是家里的开心果。

　　如果你问我，为什么你的家庭如此美好，为什么你的家庭如此快乐?我会骄傲的告诉你，因为我们一家人都互相谅解，不会为一点小事而吵架，当遇到不开心的事时，我们一家人都会想办法让气氛活跃起来，让每一个人脸上都绽放出花一般的笑容，所以我的家才会这么温馨快乐。

　　我的另一个“家”――班级

　　班级可以说是每一个学生的大家庭，每一个学生都是彼此的兄弟姐妹，大家彼此互相帮助，共同进步。

　　我的班级是一个十分优秀的大家庭，在这里我的兄弟姐妹们在一起共同学习、共同劳动、共同为这个大家庭做努力，因为我们的努力才使我们的班级有了许多的荣誉。

　　在这个大家庭里，我们也免不了有争吵，但我们还是有长久的友谊。是因为我们彼此都互相谅解对方，深入对方的心，为彼此着想，所以我的班级才这么的优秀。

　　所以说，要想让自己身边的每个人都充满快乐，只有彼此关心、彼此爱护，才能有更好的发展。