和谐的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的和谐的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

和谐的作文 篇1

　　农历大年初二，祭财神回娘家。是的，这一天，天空灰蒙蒙的，但挡不住这虎气冲天的喜庆气氛。我和爸爸、妈妈9时就赶到市旅游客运站。哇，售票大厅、候车大厅，站里站外来来往往的人们全都提着大包、拎着小包焦急地排队买票，匆匆上车，为的就是早点回到娘家拜年。而我坐在车上，看到了与这喜庆气氛十分不和谐的一幕。

　　“车上站的人，赶快找个座位坐下。”售票员说。“先别开车，叫我数数人数，1、2、3……28、29，够了。这位乘客，你的票还没有剪，坐下一班车好吗？”“不好，你总得叫我们一家人坐同一辆车走吧。”售票员的脸变得通红，说：“对不起，为了这一车上的乘客，请你做下一趟车好吗？”这位乘客最后和妻儿告别，坐了下一班车。

　　为了确保春运安全，保证车辆不超员，售票员再一次清点人员，发现又多了一位，说：“这位乘客你好，你是单身一人，又是年轻人，请你坐下一班车好吗？那辆车10分钟后就发车。”“凭啥呀，我也是买了票的啊，早就上车啦，你让我下车就下啊，再说我拿的东西多，不方便。你在车上卖票我还没告你呢？”“好好好，千错万错都是我的错，请你牺牲10分钟时间坐下班车。”售票员焦急地说。那个年轻人撂下一句冷冰冰的话：“那就一起等吧。”车上变得鸦雀无声，时间仿佛凝固，两分钟后，一位带着小孩子的女乘客说：“我坐下班车吧。”

　　坐满乘客的车辆如期开行，车上的乘客纷纷指责售票员不该在车上售票，而我却是在心里责怪一车人。我们都是自私的人，谁都没有为他人而牺牲自己的利益。

和谐的作文 篇2

　　和谐，让生活更美好：在我们的生活当中，有着许多争吵，厮打等一些不和谐的现象，在人们的生活中，不和谐的事情经常发生，它会导致人们在生活中觉得很困惑、愁怅、和谐，就像一种弦律，让每一个人都能感受到它的存在，能够在生活中找到属他们的和谐，以和谐为话题的作文。

　　生活的美好，不仅仅只是物质上的富裕，而是要有精神上的充实，有的人只追求物质上的享受，而忽视精神上的，那他一定是一个失败的人，在他们的生活世界，我想很难找到幸福、和谐的弦律，因为他们被金钱而蒙住了他们的听觉，无法用心感受世界的和谐之音，我们要在生活中积极寻找我们真正所需要的，让自己的人生变得有意义，生活变得更加充满欢笑，和谐之音其实它活在我们的心中，只要我们在与其他人发生矛盾时，时刻牢记和谐的重要意义，把握住它的精神中的所要传达的，我们就能在那困惑不堪的困境中解救出来，使自己的心能够在阳光下绽放的更加灿烂。

　　和谐在于我们生活中，能够与他人和谐相处之外，还在于与自然和谐相处，在这个经济与科技发展迅速的时代，我们在追求着经济利益的'同时，这是在不断的破坏大自然使其在它们生存空间中，难以选择，生命，它们都权力在这里生丰，我们相到联系，如果人一叶的去它们的家园与生命，那么人类也将会受到惩罚，所以，我们要在与自然相处的同时，也要时刻记住和谐的真意，让我们在生活中，寻找到另一重要的和谐之音，那就是和自然和谐相处，让我们生存更加的美好。以和谐为话题的作文

　　和谐之音，在我们的生活中奏响，我们伴随着清脆的和谐之音，在生活中，我们努力奋斗、拼搏。为自己未来而努力，让世界更加美丽，使人类在和谐之中，谱写一曲新的乐章！

和谐的作文 篇3

　　太阳公公升起来，阳光洒满了整片大地，我背着书包，带着满怀的好心情，哼着小曲，快步走在主校道上。

　　那红色的跑道，盛满热情，那用大理石砌成的旗台，庄严肃穆，再加上花花草草的点缀，即透露出百年名校的沉稳与气度，又不失现代化的青春活力，主校道两旁的树木和盆栽让人赏心悦目。我望着这一切，心中的自豪之情油然而生。我们的校园，多么美丽啊！

　　一个小弟弟不小心跌倒了，大哥哥连忙跑上前扶起他，关切的问：“摔倒了？疼吗？”小弟弟见到大哥哥关心的眼神，要滴出来的泪水急忙收了回去，他灿烂的笑了笑，说：“不疼，谢谢大哥哥！”便再次背上书包，蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我们的校园，多么美丽啊！

　　一个小纸片飞啊飞，身后跟着一名扎着两个小辫的小女孩，她快步走着，伸手去抓那在空中的小纸片，抓了几下，没抓到，便停在那里，等到小纸片落下来后，再急忙跑过去将它捡起来，放到垃圾桶里，透过阳光的照射，我看到了站在垃圾桶旁的她额头上晶莹的汗珠。我们的校园，多么美丽啊！

　　一位老师拿着一大摞作业本，哧哧的喘着气。一位同学跑过去，微笑着说：“老师好，老师，我帮您拿作业本吧”，老师微笑的点了点头说“谢谢啦”，“没关系”！同学和老师不约而同地对视而笑。一束阳光撇下，好像为他们镀上一层金色的光华。我们的校园多么美丽啊！

　　我们的校园，多么美丽，多么和谐啊！那保护草坪的“护绿使者”；那关紧水龙头的“水精灵”；那尊敬师长，主动帮拿作业本的“小帮工”，这一个个的小天使，不正体现出我们实验小学的风采吗？他们不正是我们学校的代言吗？

　　和谐校园要靠我们一起创造要靠我们一起创造。即使是关紧水龙头、捡起一张纸、扶起小同学这样微不足道的小事，只要我们做好，坚持做、仔细做，那么，和谐校风一定为我们所创造，和谐校园一定有我们保护。

　　同学们，让我们一起：创建和谐校园，从点滴做起！