在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的和谐的镜头作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
和谐的镜头作文1
眼睛像无形的照相机,无时无刻不在捕捉和谐的镜头。那和谐好像很微妙。但就是一个镜头,一个细节,把大家的'心贴在一起。大热天,公交车上,拥挤不堪。连一个站脚的地方也没有,但是大家还是一个劲地往前挤,大家你推我挤都在抱怨,那不耐烦的神情好像能从嘴里喷出火来,我呼呼的喘着气,想拉着妈妈的手,突然司机一个急刹车,我前俯后仰,用手擦了擦汗,不停地嘀咕着。“叮咚”,一个车站到了,人少了点,我马上找了个位置和妈妈坐下来。
忽然,车门打开了,上来一位老爷爷,走路颤抖抖的,我心头一热,想:做好事的机会来了。不想坐在我前面的一位年轻的叔叔唰地站了起来,原本安静的车子一下子骚动起来。“老人家,您过来坐吧!”“哦,不不,还是你坐吧!”一番推让之后,老人笑呵呵的坐下了。大家纷纷向那位年轻的叔叔投去赞许的目光,一瞬间,车里充满了暖意。人们显然已经忘记了天气的炎热。从那以后,每次乘车,我看到有老人上车总是在第一时间起立。我喜欢别人赞许的目光,喜欢车厢里的人,哪怕都是陌生人都是彼此面带的微笑。让我们一起用无形的照相机捕捉和谐的镜头。行动起立吧。
和谐的镜头作文2
一天,我带着相机,在我们校园里漫步。我爱黄石中心小学,这里的一草一木,一山一水一鸟一石,同学、老师是那样的亲切可爱,我真想拍下这一个个和谐的镜头——
镜头一:
早晨,太阳公公从东边露出笑脸,射出道道金光,像在大声地欢笑,藐视那层淡云的不堪一击。校园的一切都像被镀上了金,亮晶晶的,小草弟弟迫不及待地挣脱大地妈妈的怀抱,使劲往上长,钻出了那绿绿的小脑袋。三角梅则慢条斯理梳起了自己的头发,对这一切似乎不感兴趣。这一切是多么美丽呀!
镜头二:
清晨,同学、老师和同伴有说有笑地走进教室,耳边响起了一阵阵朗朗的读书声。走进教室,同学们昂首挺胸,捧着书,多么朝气蓬勃呀!听,同学们在高声朗诵:“书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟……”看,同学们在高声朗读:“皮鞋匠静静地听着……”这一切是多么悦耳呀!
镜头三:
办公厅前的喷泉像仙女散花似的,池水清澈见底,喷泉像一条飞腾的水龙,直上天空。又从两边落下,激起满池水花。如诗如梦的喷泉,水柱神秘地闪现、变幻、升腾,不断变化着,如节日璀璨的焰火,又如舞蹈家婀娜的舞资。池底,一群小鱼在水中游来游去,小虾则在水下享受美食呢!这难道不和谐吗?
我从一组组镜头中,看出了我们的校园是多么令人向往,社会是多么和谐啊!
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