在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的传递爱心作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
传递爱心作文1
倘若世界是一间小屋,那么爱心就是温暖小屋的火炉;倘若世界是一棵大树,那么爱心就是滋润大树的养料;倘若世界是一根蜡烛,那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。
爱心是困难中不求回报的一点帮助;爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰;爱心是病痛中无微不至的一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助,你若不能借出,那么你给予她一个微笑,给予她一点希望,让她振作起来,那何尝不是一种爱心?你若不能给予她帮助,那么你在心中默默祈祷,那何尝不是一种爱心?
爱心的定义不仅是你要付出多少,而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱,感受到阳光般的温暖。爱心的定义不是你付出了多少就要的到多少回报,而是不求回报、无私的付出。
我想,假如你给予别人爱心,那么你自己的内心也会非常充实、非常幸福的。捐款是为了奉献爱心,你捐不了数额多的钱,那你所捐的一块钱也是一份心意,倘若每个人捐1元钱,那全校就又捐出多少钱?所以团结起来的爱心更有力量!
爱心,使冰消融化,爱心是画中绚丽的色彩。每个人都奉献一点爱心,那么世界将会变的多美好?让爱从这里起航吧!传递爱心!
传递爱心作文2
爱,能够是父母对儿女的爱;能够是儿女对父母的爱;能够是朋友对朋友的爱。可是最无私的,是人与人之间的爱心。
有一次,我看见一个小女孩在浇花坪的喷水器旁边经过,不细心被淋了一身水,全身冻得直发抖。这时,一位好心的叔叔毫不犹豫地把身上的外套脱下,披到小女孩的身上。
我对这事的感触很深。因为社会上正需要这样的人,如果人人都有一个纯真的爱心,那是这个社会将是多么完美。我想:我应当将这样的爱心传递下去。
于是,我就学着那位叔叔一样,传递着爱心:一天,我在上学的路上看到一个一年级的小同学哭了,我询问后得知,是他的笔记本丢了。我也是毫不犹豫地把我自我的新笔记本拿出来,送给了他。他跟我说了声多谢,我说,不用谢,只要你多帮忙别人就行了。
爱心,能够是在别人需要帮忙时伸出援手;能够是在别人危难之际挺身而出;也能够是在别人有不幸时给予一点支持。
爱心,在生活的每一个地方都有体现,能够是在别人淋雨时给她披件衣服的时候;能够是在别人受到坏人威胁见义勇为的时候;能够是在给地震受灾人民捐款的时候。
爱心其实无处不在,让我们一齐欢乐成长,传递爱心吧!
传递爱心作文3
在学校号召下,在家长的帮助下,我们班的九位同学组建了雏鹰假日小队,取名为先锋小队,参加献爱心活动——看望敬老院老人。
中午,我们首先分组买东西,分别买了面包、梨、香蕉、八宝粥、苹果、牛奶等。买完东西,我们怀着无比激动的心情,说说笑笑地向敬老院走去。
一走进大门,就看见几位老爷爷和老奶奶坐在大门口的椅子上乘凉。我们一边跟他们打招呼,一边把手中的礼物送给他们,还把心中的祝福讲了出来。
很快,我们就来到了二楼宿舍区。我们两人一组带着礼物送到了每一位老人的手里,那些老人十分高兴,直夸我们是懂事的好孩子,听得我们心里美滋滋的。
这次活动快结束了,一位老奶奶向我们说出了心声:你们给我们唱首歌吧!我们想了想,一起排好队唱了一首“郊游”,他们听着歌,露出了满意的笑容。
通过这次活动,使我们懂得了做人应该孝敬长辈,懂得感恩。在以后,我们小组还将把这种活动继续坚持下去。
传递爱心作文4
爱心是一片冬日的暖阳,使正在寒冷的人感到温暖;爱心是一些食物,使饥饿的人们吃饱;爱心是一个工具箱,可以锻造出驱赶痛苦的兵器;爱心是一条小河,使爱永久传递……在这美好的人世间,只要人人献出一点爱,世界永远都会是美好的春天。
在这人世间,是充满爱的。在一个寒冷的冬夜,一位小男孩正缩着身体冻在那马路上,那马路上空无一人,小男孩用祈求的眼光看看路旁,希望有人会给他一些食物和衣物,但在没有人的环境下,这又有什么用呢?在自己饥寒交迫时,一辆大卡车驶了过来,那位车主关切的'问候他:“你冷不冷?要不你先上我的车里暖和一会吧,我先去给你买些吃的去。”说完这一番话,小男孩十分感动。
上面的故事中,那位司机最值得我们学习,他怕小男孩冷,就用自己的车来暖和小男孩,他怕小男孩饿,就用自己的钱来给小男孩买吃的,他怕世界上的爱心不够,就用自己的力量来传递温暖,让整个世界充满爱心。这伟大的举动,不正是让爱心撒满全世界吗?
传递爱心是一种很伟大的举动,让我们一起传递爱心,使整个世界充满爱吧!
传递爱心作文5
爱心是每个人一生中必有得感情,爱心可以让一个几乎崩溃的人重新展现他的风采,找回生活得自信!
人们一说到爱心,便会想起曾有帮助自己的人,又产生感激之情!
在一个阴雨满天的下午,我在街上费力的走着,(街上挂着大风)边走边护着我手里的书,可是这风偏给我做对,把我的新书刮了一地,我顾不得街上的脏水,费力的捡起一本本书,在我快捡完的时候,一双粗糙的大手帮我捡起了书,捡完了,谢谢你,我边打书上的脏水边说,路上慢点,别再不小心了,我应了一声,我也回敬了一句:您也小心。哎,好嘞!呵呵!老人笑着答了!这位老人家送给了我温暖,我也同此给了他老人家一丝温暖,彼此多给一些温暖,让你的心也暖和一些!
彼此给一些温暖,让这个世界变得更明亮!
传递爱心作文6
今天是父亲节,小丁的爸爸把在乡下的爷爷接到家,便匆匆地去买了一大袋的菜,回到家里,连忙给爷爷倒上一杯龙井茶,把爷爷扶到沙发上,打开电视,对爷爷说:“爸爸,您在这看会儿电视,我去烧菜了。”说完便飞快地跑向厨房,生怕爷爷饿着了。
忙了整整一个上午,丰盛的午餐就出锅了。家人围坐在桌边,有说有笑地吃了起来。
小丁看到盘中一只又大又香的鸡腿,伸手就想夹,正在这时,爸爸眼疾手快,把那只鸡腿夹了过去。小丁又生气又奇怪想:平时爸爸对我可好了,今天怎么一点也不让我了呢?正当小丁惊奇的时候,爸爸恭恭敬敬地夹着鸡腿对爷爷说:“爸爸,您辛苦了,这块鸡腿给您补补身子。”爷爷听了,开心地说:“有这样一个孝顺的孩子,我就心满意足了。”爷爷转过头,看着小丁一副馋样,笑着对小丁爸说:“不过我的孙子想要吃鸡腿,我就给他吃。”小丁接过鸡腿,开心地说:“爷爷最疼我了。”爸爸瞪了小丁一眼,好象在说:“这鸡腿你不能收下。”正当小丁想吃得时候,心想:今天是父亲节,我要把这个鸡腿给爸爸吃。于是便跑到爸爸面前,对爸爸说:“给你吃。”大家都笑了。
这个爱心鸡腿在家里传递着。
传递爱心作文7
刚上学的时候,我一瘸一拐的来到了学校,别的同学看见我都笑了起来,一个老师从教室里走了出来收下了我。
老师用她的微笑对我说:“残疾不可怕,努力学习什么都会好的,加油!”老师的这句话打动了我,刘老师比我的亲生母亲还要好。
上课的时候,我遇到了重重的困难。比如写字,我的手不会写字老师就把着我的手一个字一个字的写,老师从没不耐烦过。
老师又把这个爱的任务传递给我的同学们,同学们接过这个沉重又艰巨的任务后,陪我一齐做游戏,我写完了作业,同学们抢着给我交作业。我和同学们在一齐我都忘记了我是个残疾人,我也是个正常人一样。同学们的这种爱把我的心灵的创伤抹平了。
这个爱的任务已经六年了,仍然没有结束,还在继续传递。
传递爱心作文8
校讯通第七届书香班级圆满结束了,让我们度过了一个充满全营养阅读·爱的暑假,而这份爱,将传递给那些渴求知识的孩子们。校讯通发动了一个捐书献爱心活动,而这期的博谈客论话题正是分享图书分享爱。
我赶紧点亮了自己的爱心标志,并下载了爱心卡,参加了无偿捐书活动。
我知道,在祖国的大地里,并不是每一个孩子都可以向我们一样衣食无忧,衣来伸手,饭来张口,也并不是每一个孩子都可以向我们一样,坐在宽敞的教室里上课、看书。还有许多大山里的孩子,甚至压根就不知道课外书是一个什么样的东西。
常常,当我们吵着、闹着管父母要零花钱买吃的、玩具时,有些孩子可能会为自己的下一顿饭发愁;当我们哭着、喊着不愿与去上课、学习时,有些孩子会为自己不能上学的事情而哭泣!
有些孩子,虽然能够勉勉强强的上学,但他决不会拥有我们所拥有的课外书,他所拥有的,只不过是几本课本罢了。
传递爱心作文9
暑假,我和同学参加了社会实践活动,为了给贫困山区的孩子献爱心,我们决定把自己家里看过的旧书卖给需要它们的小朋友,再把得来的钱交到班级基金里。
我们三个同学一起来到英雄山,把带来的书全倒了出来,并进行了分类,按照类别放在一起,摆好了摊,开始等人来。我希望第一次义卖能多来点人,卖的好一些。过了很久,没有人来,szy说:“唉,我看今天生意是不会好了”这时,有个叔叔带着个胖哥哥走过来了,我想:真希望他们能买一本书啊,可是,他都这么大了,会买吗?
他们说:“哟,还不错来!咱们买一本!”我一听,心里很高兴。他买了一本《幼儿画报》,我们都很感谢他,他是买我们第一本书的人。又一个叔叔对我们说:加油啊!
后来,一大群人围过来看,有人在翻书,有人问价钱,我们赶紧向他们介绍,帮他们挑选喜欢的书,他们都觉得我们的书又好又便宜,很多人买,我们忙得热火朝天,我们的生意真是太好了。
最后,我们数了数钱,一共53块。我们心里很高兴。
传递爱心作文10
爱,可以是父母对儿女的爱;可以是儿女对父母的爱;可以是朋友对朋友的爱。但是最无私的,是人与人之间的爱心。
有一次,我看见一个小女孩在浇花坪的喷水器旁边经过,不小心被淋了一身水,全身冻的直发抖。这时,一位好心的叔叔毫不犹豫地把身上的外套脱下,披到小女孩的身上。
我对这事的感触很深。因为社会上正需要这样的人,如果人人都有一个纯真的爱心,那是这个社会将是多么美好。我想:我应该将这样的爱心传递下去。
于是,我就学着那位叔叔一样,传递着爱心:一天,我在上学的路上看到一个一年级的小同学哭了,我询问后的知,是他的笔记本丢了。我也是毫不犹豫地把我自己的新笔记本拿出来,送给了他。他跟我说了声谢谢,我说,不用谢,只要你多帮助别人就行了。
爱心,可以是在别人需要帮助时伸出援手;可以是在别人危难之际挺身而出;也可以是在别人有不幸时给予一点支持。
爱心,在生活的每一个地方都有体现,可以是在别人淋雨时给她披件衣服的时候;可以是在别人受到坏人威胁见义勇为的时候;可以是在给地震受灾人民捐款的时候。
爱心其实无处不在,让我们一起快乐成长,传递爱心吧!
传递爱心作文11
每当周六周日,在热闹的台东步行街和一些繁华的广场上,经常会看到一些手拿报纸的孩子,大到高中生,小到幼儿园的小朋友,穿梭在熙熙攘攘的人群中,在推销着自己手中的报纸,“爷爷奶奶,请您买一份报纸,为福利院的孩子献一份爱心吧、叔叔阿姨,请买一份报纸,为贫困地区的孩子们献一份爱心吧。”、、、、、、每当卖出一份报纸,他们的脸上都会露出幸福的微笑,爱心义卖得到了广大市民的支持与赞扬,每次报纸都会很快销售一空,5元、10元、100元买一份报纸是经常出现的感人场景。
这就是半岛都市报的一群爱心使者,这样的爱心义卖已经持续几年了,他们用自己的行动传递着爱心,小小的年纪却传递着一种正能量,体现了一种积极向上的精神,他们的爱心给更多的人带来了希望,让更多的孩子感受到了社会的温暖。
如今,爱心义卖已经成为了我市一道亮丽的风景线,我也很荣幸成为了这其中的一员。通过爱心义卖,我既感受到了助人的快乐,又懂得了劳动的艰辛,还锻炼了我与人交往的能力,我一定会坚持下去,同时也希望更多的人参加这样的活动,传递更多的正能量,让世界永远充满爱!
传递爱心作文12
倘若世界是一间小屋,那么爱心就是温暖小屋火炉;倘若世界是一棵大树,那么爱心就是滋润大树养料;倘若世界是一根蜡烛,那么爱心就是点亮蜡烛火柴。
爱心是困难中不求回报一点帮助;爱心是痛苦中情意浓浓一声安慰;爱心是病痛中无微不至一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助,你若不能借出,那么你给予她一个微笑,给予她一点希望,让她振作起来,那何尝不是一种爱心?你若不能给予她帮助,那么你在心中默默祈祷,那何尝不是一种爱心?
爱心定义不仅是你要付出多少,而是你一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱,感受到阳光般温暖。爱心定义不是你付出了多少就要得到多少回报,而是不求回报、无私付出。
我想,假如你给予别人爱心,那么你自己内心也会非常充实、非常幸福。捐款是为了奉献爱心,你捐不了数额多钱,那你所捐一块钱也是一份心意,倘若每个人捐1元钱,那全校就又捐出多少钱?所以团结起来爱心更有力量!
爱心,使冰消融化,爱心是画中绚丽色彩。每个人都奉献一点爱心,那么世界将会变得多美好?让爱从这里起航吧!传递爱心!
传递爱心作文13
第七届书香班级全营养阅读。爱让我从一本本书中感受到了这爱的真谛。现在活动已落下帷幕,可是全营养阅读还在继续引领我们将爱心传递,把书分享给贫困山区的孩子们。
用你一本书,打开我的窗。这几天,校信通号召书香班级为贫困山区的孩子们捐书,看,博友们你捐2本,我捐3本,他捐5本大家都踊跃地将自己的爱心献给贫困山区的孩子们。
今天下午,我也忙着从书柜里翻找,想找几本好书捐给贫困山区的孩子们。捐什么书好的?看着我那满满的书架,我一脸茫然。妈妈过来说:把你最喜欢看的书捐献出来嘛。这时,我的眼睛注意到了杨红樱的《淘气包马小跳》系列,这套书写得十分有趣,曾让我爱不释手,小城说雨老师也曾给大家介绍过这套书。取下来一看,还蛮新的,就选了其中最好看的5本装到了袋子里。
我拿着这五本书和妈妈来到邮局,可到了邮局才发现忘记带盒子了。怎么办?难道还要再跑回家去取盒子?邮局的工作人员给我们出了一个主意,让我们去旁边的宝缘鞋业里找个空鞋盒来装书。妈妈听了后,立马吩咐我去找鞋盒。
传递爱心作文14
4月21日(星期六),我们一年级开展一场募捐活动,给孙瑞瑶同学的姐姐捐款,她得了白血病。我们班级分了几个小组,分别在商贸中心的不同地方进行募捐活动。
下午我和妈妈一起来到集合地点商贸中心北门,已经来了两个同学,等了一会儿,同学们和家长都到齐了,我们开始了活动。小组长抱着捐款箱,我和其他几个同学也各有分工,有的同学发宣传册、有 的发爱心小贴画。我们向过往的爷爷、奶奶、阿姨、叔叔、姐姐、哥哥们重复说着为白血病人献爱心的话,他们很认真听着我们说,向捐款箱捐出了钱,献出他们的爱心,活动进行了2个小时。
活动结束后我们找到苗老师,老师让家长把捐的钱数一下,我妈妈主动和另一个同学妈妈数钱,一共捐了284。4元。在回家的路上,妈妈问我,瑞瑞你累不累呀,我说:“有一点累,但是一想到得病的姐 姐需要钱治病,要为姐姐做点事情,我就不累了”,妈妈听了我说的话后说:“瑞瑞真是一个有爱心的孩子”。
传递爱心作文15
在城市的我们,有没有想过在大山中的某个角落,坐落着一栋学校。那里的学生每天都要走几个小时崎岖泥泞的山路到达学校。路上也许会摔伤,也许会绊倒,他们也会坚持的爬起来…… 在班上老师的组织下,我们班开展了为某希望小学捐赠衣物及学习用品。刚到家,我就和妈妈说了这件事,让他帮我寻找我穿不下的衣服。我自己去找用不着的学习用品。
打开装学习用品的盒子。呵!好多用不着的啊!一年级用的计数器,二年级学钟时用的假时钟……还有胶囊笔、笔记本、尺子等等。不一会,我就找出了一口袋。妈妈也收拾出了衣服一大袋。我一看,哎呀——真是什么都有,笔、本子、旧的衬衫、短袖…… 同学们都带了许多东西,如书、书包、文具、衣物等等。大家带的东西堆在了一起堆成了一座小小的“口袋山”。大家都看着自己的成果笑了,大家笑得那么开心,笑得那么灿烂……
一包包带着我们爱心的包裹,那些学生们一定非常开心。让我们将爱心传递,让他们得爱心之暖。
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