节约作文600字

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的节约作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

节约作文600字 篇1

　　勤俭节约是我们中华民族的传统美德。古人就留下来很多和勤俭节约有关的名言，比如“成由勤俭败由奢”“静以修身，俭以养德”。

　　可见，勤俭是多么的重要。因此，无论老师和家长都教育我们要勤俭节约。

　　有一次，我的作业本用完了。我随手就把它扔进了纸篓。这时，妈妈走了过来，弯腰捡起了本子，走到我跟前，用手翻着本子指给我看，说道：“正面虽然用完了，可字迹一点也不渗，反面这么新，扔掉多可惜呀。”我接过本子一看，的确如此。

　　我想了想，说：“要不我拿他当草稿本吧！”

　　“想法不错！”妈妈笑着说，“树木是造纸的重要原料，如果每个孩子都知道节约作业本，那每年得少砍多少树呀。”

　　“我还知道，”我接过妈妈的话，“森林是鸟的家园，还保护着人类的环境。”

　　“是呀。”妈妈说，“你看，节约用本儿的意义这么大。”

　　从此以后，本子用完了，我都会用反面当草稿纸，直到反面写满了，才肯丢掉本子。

　　在我的带动下，我座位周围的几个同学都跟我学起来。

　　在妈妈与老师的教育下，我不但养成了勤俭节约的好习惯，而且担负起对别人进行勤俭节约教育的宣传工作。一次，妈妈带着我和表弟去“永和豆浆”吃饭。那里免费提供咸菜。趁我没注意，表弟一人夹了一大盘咸菜。

　　我一看就急了，说：“你能吃完吗？”

　　“吃不完就剩下嘛！”表弟一脸满不在乎的神态。

　　“难道你不知道‘锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’吗？难道你没听说过‘光盘’行动吗？”

　　表弟这下无言以对了。

　　于是，不爱吃咸菜的妈妈和我，只得跟着表弟一起让咸菜“光盘”了。但是从此以后，再吃自助餐之类的饭，表弟再也不浪费了。

　　美国作家爱默生曾说过：“俭是你一生中食不完的美筵”。所以，我们要从小养成勤俭节约的好习惯。同学们快行动起来，让勤俭节约伴我们成长！

节约作文600字 篇2

　　随着“世界环境日”的到来，我们全校掀起了环保热，各个班级都开展了不同主题的环保队会，我们二（3）绿苹果中队也积极参与其中。

　　保护世界环境，目前是全地球人都在谈论的话题，从影片“后天”中，我们就可以预测到，人类自私利用环境的后果。让孩子们能形象地感受到不保护环境灾难，我们全班同学一起观看了影片《后天》。这部影片非常值得一看，比较真实地预测了因环境破坏而带来的不同灾害。孩子们看后，感受颇深，从内在意识上体会到了环境灾害的危害。

　　欣赏完了《后天》，紧接着我们中队选择开展了“节约用水”的环保主题中队会，从水的重要性，到水的`污染，水的匮乏，同学们都谈的很深入，有的还举了很多实例，很多数据来说明。水是如此的重要，但又如此的匮乏，放在我们面前的就是“如何节约使用水”。节约用水，不是不用水，而是合理使用水，不出现浪费水的现象。同学们都纷纷介绍了自己的经验，舒浩南小朋友提出要“一水多用”，洗完脸的水，可以用来洗脚；滕森小朋友介绍到，当你抹了洗手液搓手时，要把水龙头关掉，……潘景行和舒浩南以相声的形式来展示说明“节约用水 人人有责”，金知明、黄雨尘、李思成、谢季瑾找来的水污染例子，让同学们为震撼，王欣甜和高玥十分具体给大家介绍了“世界环境日”的来历，使同学们更加具体地了解环境保护史。

　　整个中队会在何宇泽和李哲舟两位小朋友的主持下，顺利开展，虽然我们的中队会结束了，但我们的节水行动却没有停止，我们二（３）绿苹果中队的每一位队员都将平时的生活中，做到节约使用每一滴水。

节约作文600字 篇3

　　1. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

　　2. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

　　3. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。

　　4. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

　　5. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

　　6. 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

　　7. 感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。

　　8. 感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。

　　9. 情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。

　　10. 心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　11. 感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。

　　12. 从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

　　13. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

　　14. 语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

　　15. 语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

　　16. 语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领 文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

　　17. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。 开头简明扼要

　　18. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　19. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

　　20. 文章语言生动丰富可读性强。 开头出手不凡吸引读者 开头打动人心具有真情实感。

节约作文600字 篇4

　　我是本校六年级三班的学生全睿威。我校环境优美，有四季交相绽放的花朵，有郁郁葱葱的草地和树木，有宽敞明亮的教室和干净整洁的操场……可是，当我们走进教学楼仔细察看，不免会发现一些美中不足之处。

　　当我们路过教学楼转角处时，虽然没人在用水，但“哗哗”的声音常常不绝于耳，白花花的水就这样流入了下水道；每当同学们洗手时，总喜欢把水龙头开到最大出水量，常常水花四溅，浪费了非常多水；还有同学开着水龙头互相泼水、嬉戏打闹……我们都知道，水是生活中不可缺少的资源。长期以来，非常多同学都缺乏节约用水的意识，认为水资源“取之不尽，用之不竭”，不知珍惜，随便浪费。事实上，中国是一个严重干旱缺水的国家。我国淡水资源总量为28000亿立方米，人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。

　　为保护珍贵的水资源，帮助同学们养成节约用水的习惯，我提出以下建议：

　　1、在校园里的每个水池旁，贴上温馨的节约用水提示语，提醒同学们时刻节约用水。

　　2、把一部分经常使用的水龙头，更换成在无人使用时能自动关闭的感应水龙头。

　　3、每个班召开一次以“节约用水”为主题的班会，让每一名同学都发言谈自己的看法，强化同学们的节约用水意识。

　　4、在学校开展“如何节约用水”妙招征集活动，让节约用水的思想真正深入人心，并且落实延伸到生活中去。

　　节约用水需要大家共同努力，希望全校师生都增强节约用水的意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水！