奉献作文400字

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的奉献作文400字4篇，希望能够帮助到大家。

奉献作文400字 篇1

　　这一刻，山河同哀，举国同悲；这一刻，拉响空警，人民哀悼；这一刻，汽车共鸣，国旗降半。

　　15岁的孩子力量有多大？都江堰聚源中学3.2班的甯加驰他挽救了一个女孩的生命。当时他们在上物理课，他们在二楼，突然，一阵轰隆隆的声音从脚底传来教室左右摇晃。他们还来不及反映发生了怎么，甯加驰和大部分同学就被压在废墟下。突然一个急切的声音从右边传来，“甯加驰，救救我吧！我是曾静！”“你藏在我肚子下面嘛！”甯加驰用唯一能动的右手将曾静裹在肚子下。多么感人的一幕啊！

　　还有一位英雄人物名叫吴忠洪，当时还有7分钟就要打下课铃了，就在这时地板突然剧烈摇晃，他愣了一下，很快意识到了危险，他像根离玄的箭一样冲上去，对同学们说：“是地震不要慌。”当同学们接二连三的从教室里跑出来，老师在心里默数：“27，28，29。”“不对，还差俩个。”他连忙转头，向逆流的人群奔去。就在同学出来几秒钟后，这栋楼塌了15日凌晨7点救援战士从瓦砾堆中找到了吴忠洪的遗体，虽然三个身体已经僵硬，但他们仍然紧紧搂在一起。他们在用身躯，肢体语言述说生命的奇迹，述说人性的崇高。

　　眼泪在流，嘴在微笑，眼泪为死者而流，为这种特大灾害而流；为何还微笑？因为我们看到了中国人民那颗坚强的心；那颗永不言败的心；那颗有血有肉有情有爱的心。

奉献作文400字 篇2

　　我从小到大，都是在父母的精心呵护下长大，生活在父母营造的温馨家庭里，一点一滴地接受他们对我的爱，我也渐渐地体会到这种无私的爱其实就是他们对我无私的奉献。

　　奉献是什么?可能就是给予吧，因为把爱、财富、知识、贡献无私地、毫不保留地拿出来奉献人类、社会、国家，造福于民，用之于民。父母为孩子奉献真诚的爱心，社会各界人士向贫困灾区捐献财物也是一种奉献精神;科学家、发明家、教师和各个行业人士奉献出他们的知识和力量，英雄们甚至为了国家和人民的利益而贡献了自己的可贵的生命，等等这些都是一种奉献精神。

　　是吧，要是人人都奉献一点爱，世间将变成美好的明天;优美的歌声便我们陷入了深思。每个人都奉献出一点爱心，世界都将是多么的美好。人类实际谅是生活在奉献与索取之中，然而，要想为社会、国家、人类作出奉献就必须向社会索取知识和能量。

　　其实，我们索取知识的方式有很多，除了在学校学好功课外，还可以到大自然中去探索、发现，书海中去寻求、吸取，人海中去理解、领悟，求知中去摸索、思考，才能获取更多的知识和能量，才能为人类作出贡献。

　　爱因斯坦、爱迪生等都是科学家、发明家，他们的一生都在科学的领域中奉献自己的才智，但也同时向科学中探索来获取知识和能量，直到生命终止。

　　而我们青少年儿童所要做的也就是去认真地学习、不断地去探索来获取更多的知识，同时也为父母、国家和社会作出更大的奉献。

奉献作文400字 篇3

　　在我们的身边有许多默默无闻，为国家，为社会而无私奉献的人们：警察、消防员、老师、家长志愿者、指挥交通的高爷爷……

　　看！那身穿红色小马甲，腰间挂着扩音器，手举着小红旗，站在斑马线旁指挥交通的'老人是谁？那个老人就是敬爱的高爷爷。无论是风吹雨打，还是烈日炎炎，他总是板直那瘦小的身躯，出现在斑马线旁，帮助我们指挥交通。

　　有一天，我睡晚起，急急忙忙搞洗停当，一看表，呀，七点二十分了，得赶紧出发，不然就要迟到了。我风风火火的跑下楼找哥哥一起上学，我们紧赶慢赶，很快就到了学校旁边的斑马线，突然，我看到一辆汽车朝我们飞驰而来，我赶紧“刹住车”，可是哥哥却没有停的意思，仍然朝学校方向跑，啊！眼看就要撞上了，突然，一个瘦小的身躯出现在斑马线上，那正是高爷爷，他用小红旗和自己的身子挡住了车子，那瘦小的身躯在我眼里越来越大，我的眼睛湿润了……

　　在我们身边无私奉献的人很多。清洁工们每天起早贪黑，为我们创造一个整洁、美丽的家园，这，难道不是奉献吗？老师们不辞辛苦地教我们学习知识和做人的道理，为了让我们成为对社会有用的人，这，难道不是奉献吗？所以我们一定要努力学习，不辜负老师的希望，将来才能为国家做贡献。

奉献作文400字 篇4

　　老师，相信大家都知道是谁，在我心里，老师就像一泓清泉；给我们滋润；老师就像一缕阳光，给我们温暖；老师就像一本书籍，给我们无穷的博学知识。

　　有的人认为老师是没有温柔的态度，错了，其实外表越顽强，严格的人，内心就越脆弱，就越是温柔，老师就是这样的，还有的人说老师打我骂我是老师偏心，对成绩好的同学温柔，对成绩不好，调皮的同学严格，又错了，其实老师是在关心我们，如果老师不问或者不骂我们了，就是不管我们了。

　　有一次老师叫我们写作文，当时，我的作文水平很差，我正在写一篇风景的作文时，老师过来，我用手缓的想把作文遮住，老师事先知道，好像已经看透我的内心了，什么事都难不到她，老师把我的作文本拿起来，看了看说作文中有些错别字把他改过来，我原本扑通扑通的心跳渐渐变得平稳起来了。

　　我找同学借了改正液修改了错字，慢慢的，几分钟过去了，老师又来到我的桌子旁，心想;老师是想鼓励我，可没想到的事发生了，老师骂了我一句，字写得这么丑，桌面这么马虎，重写。

　　这件事一直在我心中回荡，直到有天，我渐渐长大了，明白了老师为什么叫我重写，我把现在的作文和以前的作文对比了一下，真的是天壤之别呀！

　　我越来越大，知识也越博学了，老师为我们奉献了这么多。

　　老师真伟大，谢谢您，老师！