在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的奉献作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
奉献作文 篇1
很高兴,我与同学一起参加了小记者培训班,上星期六小记者班安排的活动是义卖旧报纸,为贫困山区的希望工程募捐,通过这次活动,在奉献我们的爱心的同时,我与同伴也收获了很多。
那天上午,老师简单的做好了分工安排,我们就行动了。我与同学刘宇婧一个组,我们俩分工明确,她充分发挥能跑的特点,负责一次次到老师处领报纸,而我则发挥嘴巴巧的长处,负责卖报纸。
在我们俩人的密切配合下,我们共卖了十八份报纸、19元钱,在各个组中排第二名,但我们是俩人一组,其余是三人一组。
中间,我们遇到了不少困难:
困难一:有些老爷爷认为我们这不是卖的报纸,认为是随意发送的,便拿一份就走,这经常让我们感到为难,往往这个时候,我总是硬着头皮去把它再要回来,并说明我们这是义卖活动,不是免费发放的。不过,刘宇婧这时也会抢先一步上去向他解释说明,并努力让他买,可这些爷爷一听要钱,便不理会我们,自己走了。
困难二:还有些人不买报纸,可我们费尽了九牛二虎之力好不容易说完了一些像“我们的口号是手拉手同在一片蓝天下,您捐出一元钱也是尽了自己的微薄之力,买一份吧……”等等这样的话,他们往往就挥挥手说不买,我们顿时不免有些沮丧。
困难三:一些叔叔阿姨们出于一片好心,给了我们一元钱,可是不要报纸,我们硬塞给他们死活也不要,我们只好对那些人们真诚地说一声:“谢谢!”再到其他地方去卖。
通过这次义卖,让我既认识到挣钱的不易,又感觉到帮助他人的快乐,真是难忘的一次活动。
奉献作文 篇2
有一个人几十年如一日地把自己挣得钱全部捐献给教育事业,而且这些钱都是自己辛辛苦苦一脚一脚踏三轮车攒起来的,很不可思议吧!这就是感动中国的白芳礼爷爷。
今天,老师给我们读了一篇写白芳礼爷爷的文章——《驼在三轮车上的丰碑》。当老师读到“报纸往地上一铺,砖头往报纸上一放,帽子往脸上一盖,这便是白芳礼老人睡觉前的全部准备工作…”这句话时,我感觉到泪水在眼框内打转。白芳礼爷爷为了贫困的孩子能上学,自己令愿露宿街头,把攒下来的钱供孩子们念书,谁看了不会感动呢?现在有些大老板,一捐都是几百万、几千万,乃至上亿的,虽说钱都是自己挣的,可他们挣钱可比白芳礼爷爷容易的多了。再看看现在的小孩,买起东西都是几十块的,可贫困的孩子呢?别说买东西了,就连学都上不起,多可怜啊!
听了《驼在三轮车上的丰碑》这篇文章以后,我的心情十分复杂,有对贫困学生的同情,有对白芳礼爷爷的敬佩。我以后一定要节约,把自己的零花钱、旧衣服、文具捐给贫困学生。我也想长大后当一名教师,到贫困地区无偿为孩子们上课,继续白芳礼爷爷为教育事业献身的精神!
奉献作文 篇3
从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前,他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷,他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。
丛飞是一名深受人们喜爱的歌手,在四川成都举行的“失学儿童重返校园义演”活动中,他为了让失生儿童能上学,他把身上所有的现金都捐了出来,这些钱当时可以使 20 多个贫困小学生完成两年的学业。从此他的心里多了一份牵挂,只要听到哪里有失学儿童需要帮助,都去资助,被他帮助的孩子都叫他爸爸。
从 1995 年正式认养第一批辍学儿童开始,在长达 11 年时间里,丛飞资助了 183 名贵州,湖南省等贫困儿童。为了给孩子们及时的交上学费,丛飞玩命一样的疯狂演出,他积劳成疾,他常常收到一笔演 出费后,马上就寄给贫困地区的孩子,而自己却身无分文。
当得知自己是绝症时,他竟要放弃治疗,还从大家捐款给他治病的钱中,拿出一部分捐给失学儿童。在他知道自己的病情恶化后又勇敢地捐出了自己的眼角膜,好让失明的孩子重新恢复光明,看到美好的世界。读到这,我的眼睛模糊了,我哭了,心中隐隐作痛。丛飞做出这样的选择,深深地震撼了我,我不禁在心里默默地对丛飞说:“您真是一个伟大的人!您的生命虽然短暂,但您的生命旅途却异常的灿烂。”
丛飞有过一句格言: “ 只要给我生命,我就要奉献。有一年,我就奉献一年。即便我以后不能再唱歌了,我还可以演哑剧和喜剧,一样可以带给别人快乐 ” 。正如丛飞的格言一般,他只懂得奉献,并不向他们索取回报。我觉得丛飞从他的语言和行为中都方显出他的英雄本色,当他把 178 个需要他的帮助学习的孩子当成自己的孩子时,他并不感觉到自己多了份累赘而是发觉自己肩上多了责任。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”让我们一起唱响奉献者之歌,共同创造我们的幸福生活和美好未来吧!因为,生命因奉献而精彩!
奉献作文 篇4
年华似水,岁月如梭。一转眼,我已由一个咿呀学语的小孩子成长为一个小学生了。在我的成长的过程中,发生过许许多多感人的事,有许多许多的事,只留给我模糊的背影。但有两件事我铭记在心中。
第一件事是:小时候,妈妈带我去佳乐家买衣服,在上二楼的电梯时,我正在扶着旁边的玻璃,一不小心,我突然向后倒去,在那一瞬间我想过许多的事,有可能要离开这美好的人间,正在这紧急关头,一位阿姨伸出援助之手,把我抱住,然后把我平稳的放在地上,虽然我当时没有说一声:谢谢,但我的内心以表达出我的感激之情,要不是那位热心的阿姨,我有可能跌死,也有可能摔断腿,骨折,那位阿姨就那一把,一个动作,一个微笑,就可以看出这位阿姨的热心,是多么的乐于奉献。她给了我新的生命。
还有一次,我坐公交车回姥姥家,在回姥姥家的路上,上来一位老大爷,他的眼睛有问题,很明显他是一位盲人,而我并没有看出他有一丝痛苦,他的嘴上每时每刻都挂着微笑,这位老人上来时,车上已经没有位子了,司机喊道:给这位老大爷让个座,当时人们鸦雀无声,但过了几秒钟,一位年轻人起来把这位老大爷扶到座位上、坐好,自己却在哪里站着,他没有一句埋怨自己的话,而是带着微笑下了车,我觉得他应该是因为自己做了一件好事才高兴吧。
这些人是那么的有爱心,那么的乐于奉献,我们也应该为社会,为人民献出一份爱心,在这里,我想起一首歌:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
奉献作文 篇5
绿色低碳环保已经悄进入了苏州人的生活,一种低碳环保的出行工具——一身绿装的公共自行车,受到人们的青睐,成了苏州人生活中越来越离不开的小绿车。
我看到我们老师骑着小绿车健身,看到满脸微笑的人们骑着小绿车去办事……今天的《姑苏晚报》告诉我们遍市区已经有753个小绿车租借点,小绿车已达1.5万辆,并在继续增加。
小绿车,不仪方便人们出行,更为苏州的节能减排作出了大贡献。我们只用20xx年的平均数,小绿车每天的借还量为3.6万人次,按每次平均出行20分钟骑行3公里计算,一年累计行程超过1500万公里,相当于节省汽油超150万升。按照节省1升汽油可以减排2.3千克二氧化碳,可以减排0.62千克碳来计算,每年小绿车累计为苏州减少二氧化碳排放约3450吨,减少碳排放950吨。
多么了不起的小绿车,我爱你!
奉献作文 篇6
人间的岁月短促,如花火般,转眼即逝,然而生命却能因那曾经绽放光亮的瞬间,而拥有了灿然、绚丽的光芒。世间上有的人如蜉蝣一般,不知为何而生?为谁而活?生活百无聊赖;有的人如行尸走肉般,虽生犹死,禁锢于内心的囹圄;但也有人,厉行克己,孜孜矻矻,积极向上,有为有守,努力奉献一己之力。此刻,我心中不由的泛起了一连串敬意,我们得之于人者太多,出之于己者太少,我的心田竟亮起了点点温暖……
翻开历史的卷轴,孔子以“论语”改变了全球对儒家思想的认知;王羲之以“兰亭集序”向全人类宣示了书法的新纪元;林肯为促进人类的自由,不顾众人的反对,实施解放黑奴的政策;许多志愿者在各行各业默默地奉献着自己的那一片爱心。他们,原本都是没没无闻的小老百姓,却因为“奉献”而更昭显其“伟大”,以平凡的人生,打造了绚丽的、不凡的光环。
名人因“奉献”而伟大,但,这世上仍有数不清默默无名的人,在社会的角落里无私的“奉献”,清洁队员不分昼夜耐心的清理秽物,还给大地一片洁净;邮差总是不畏寒暑或恶劣的天气,骑着“野狼125”,为各个家庭捎来一封封甜蜜的祝福;我家门前的门卫伯伯总是不畏严寒,坚守岗位,守护每一户家庭的安全。他们无私的爱,为我们的社会注入了一股暖暖的清流!
而年少的我,如何尽其所能的奉献一己之力呢?以一句句勉励的话语关怀别人;适时适地的伸出温暖的手给别人温暖的`引流;假日时主动参与净山、净水活动,并且随手做环保;扶老人过马路;济弱扶倾……,这一切一切,则是我时时都可以奉献的“真情”。
奉献,不必砸下花花绿绿的钞票,而是以“爱”出发,一颗真心一棵树,万颗真心一片林!只要你真诚待人,日行一善,即使只是一个小小的心意,“它”依旧如珠宝般价值连城!就像那东升的朝阳一样——无私的奉献,不分贫富,照亮了全世界。奉献,是要以一颗平常心,是要以一片赤诚心,不必刻意营造,它自能够散发出最无瑕的光洁!
奉献作文 篇7
若为花,当为春天增添一丝芬芳;若为草,当为大地增添一点生机;若为树,就应该给人间带来一片片浓荫。无论为何物,都应在默默中无私奉献自己。
人人都奉献出一点爱心,世界将会充满温暖。
在大自然中无论是生龙活虎的动物还是一动不动的植物,即使那死气沉沉的没有生命的物体仍然发挥着他那独特的作用。
其中,莫过于植物的奉献最大,他养活了千千万万的生命,为人类提供氧气、食物,让我们吃饱喝足,可最终他们都进入了人的肚子里,什么也没得到。它也没有向上帝索要什么,它是伟大的、无私的,在默默中奉献自己,毫无怨言。
不仅大自然中,在我们身边同样有那些无私奉献的人。
城市清洁的保卫者——清洁工。在人们呼呼大睡之际,他已将每一个角落都净化,带给人们清新爽朗的新一天。日复一日,他们同样无怨无悔的持续着。
国家疆域的守卫者——边疆战士。因为有他们,让我们有一个完整的祖国,宁静的家园,美好的环境,这是多么伟大啊!千言万语无法道尽对你的感谢。
人类文明的传播者——教师。伟大而又神圣的职业,辛勤的园丁,培养着我们这些祖国的花朵,教过我们许多的知识,而你从来没向我们索要什么,不是吗?
追溯历史,同样有许多那样的人。大禹,为人们治理水患;神农氏,为人们尝遍百草,有无毒都为人们尝出来了,让人们生活在一个安全的世界里;雷锋,他的事迹传遍大江南北,无私的为人民服务,他永远活在我们心中。奉献、付出乃人之根本,这样人人都能活在幸福的世界中
论妙奉献可谓无与伦比,更谓妙不可言。人人都奉献出自己的绵薄之力,让世界同样变的妙不可言!
1、剥笋法
【特点】
有些物品结构比较复杂,光用转动法还描述不清,抓不住特点,我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外,要有重点地介绍物品的结构。
2、拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
3、化动法
【特点】
想象物品的动态要与静态描写相结合,这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态,描写要交代清楚,否则会分不清楚哪部分是看到的,哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点,使人读了可信。
4、说明法
【特点】
采用说明法描写物品时,首先要真实地说明它的特点,其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时,有的部分,可以说明它的质地;有的部分,可以说明它的特点;有的部分,可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心,切忌扯得太远。
5、运用“五觉”法
【特点】
眼睛可以看到物品的颜色、形状;耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩;皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时,可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品,要注意围绕物品最主要的特点写,切忌支离破碎。此外,还要注意按一定的顺序描述。
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