少年美德作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的少年美德作文，欢迎阅读与收藏。

少年美德作文1

　　小时候,妈妈经常教育我要尊老爱幼,懂事听话.在任何地点,任何时间,我都谨记着妈妈的教导.

　　有一次,我和妈妈去菜场买菜.过马路的时候,有一位老婆婆右手拄着拐杖,左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着.从我们身边经过时,我才发现她原来是个盲人,斑白的头发显得那么苍老,她的额头上已经渗出了汗珠,我想这位老婆婆一定是很累很累了,拎着沉重的菜袋子,还看不见,于是我便跟妈妈说：“我过去帮一下那位老婆婆,好吗?”妈妈笑了,轻轻地告诉我：“当然好啊,去帮帮她吧!”于是,我来到老婆婆身边,甜甜地说：“婆婆,让我来带你走吧!”说着,我拎起老婆婆手里的菜,悄悄地搀起她的手,拉着她慢慢地向前走着.老婆婆乐呵呵地问起我叫什么,住在哪儿,我都一一回答了.很快,我们俩就过了马路,走到了对面的小区旁边,老婆婆告诉我她到家了,还直夸我是个好孩子呢!我听了心里像吃了蜜一样甜.送完老婆婆,看到妈妈还在对面对着我笑呢.我一蹦一跳地来到妈妈的身边,跟着妈妈去买菜了.

　　今天,我的心情很愉快,因为我又帮助了一位老婆婆,因为我谨记着妈妈的教导：虽然生活中有些人有残疾,或是发生了不幸,但只要我们能给他们温暖,他们也一定会快乐起来的.我还记得妈妈也说过：帮助别人,自己也很快乐.今天,我做到了!

　　让我们都来做个帮助他人,快乐自己的美德少年吧!

少年美德作文2

　　最近，我观看了最美孝心少年的颁奖晚会。这个晚会其实不长，但我却觉得它好像播放了很久。

　　在这几位孝心少年中，我最欣赏的是那个卖烧烤的小姑娘高雨欣。她在那几位孝心少年中年龄和我最相仿，雨欣姐姐天天要上学，还要照顾母亲。每天晚上，她还得去帮右手残疾的母亲卖烤串。尽管如此，她仍在小学毕业考试上以4门全部满分的成绩考得了全县第一名。看了她的故事，我不禁心头一颤，她从小父母离异，为了不让右手残疾的母亲四处奔波，小雨欣决定和妈妈一起外出卖烧烤赚钱养活姥姥和妹妹。和她相比，我们是多么渺小啊，虽然口头上说得好，要孝敬长辈，多帮他们干活什么的，但摸摸自己的心，有谁是真正用心做到的？我打赌，一定很少。有人就会问，孝是什么呢？是不是必须要捐骨髓，买贵重的物品呢？其实，孝顺根本没有你们想象的那么难，只要在长辈需要的时候帮帮小忙，多多体谅和理解他们就可以了。

　　孝心是中华民族的传统美德，孝心不在大小，不分远近。所以，让我们从此时此刻做起，争做最美孝心少年吧！

少年美德作文3

　　美德少年，一定具有高尚的美德。或勤俭，或有孝心，或爱国爱家爱学习。总之，他们拥有我们普通学生缺少的美德。

　　父病、母疯、兄傻，这是一个悲剧性的家庭。对于常人，早被山大的压力压扁了。可主人公虽然经历母亲的疯癫、哥哥的傻病、父亲的病痛，这么沉重的打击都没有击垮小女孩刘月。小小年纪的她，无可奈何地挑起家庭的担子。每天上完课，要为一家人洗衣、做饭，还要带着因为发高烧没钱治变成傻子的哥哥去看病。有人问她：“为什么不放弃？”她总会笑着说：“阳光总在风雨后，我相信未来一定有希望。”

　　一百八十平方米的大房子，家具齐全，干净明亮。可这样好的条件还是让女孩李瑞，秉承勤俭本性。在学习方面，他是老师的小助手。在家里，他是一位俭朴的小监督员。他经常在学校告诉同学要勤俭节约。在家里，自己和父母也非常勤俭。同学们问：“这么好的条件，为什么要节约呢？”他却反问：“为什么条件好就不可以节约呢？记住，节约光荣，浪费可耻。”

　　是啊！往往物质过于丰富，有的人就越无节制地索取于大自然，又无端浪费，这是多么的不应该。要知道，你过度向大自然索取而不知道与大自然和谐相处，那大自然也会报复人类！人类只有尊重大自然，与大自然和谐相处，才有人定胜天的可能。

　　写到这里，我真想大声呐喊：“争取做一个美得少年，比一夜暴富而拥有一座金山银山更让人敬畏！”

少年美德作文4

　　今天我看了一篇文章——《她和爷爷抢书看》。这篇文章深深的感触了我的心,这篇文章的大意是这样的：一个名叫李琳玉的女孩子，她不仅德才兼备而且还是大家公认的好班长，可是，命运却和她开了两次的玩笑，第一次是父母离异，缺少母爱的小琳玉却依然很开朗顽强，依然是家长面前的好女儿，依然是老师和同学们面前的好班长、“开心果”。第二次是爸爸病情恶化，去世了（之前她爸爸重病在身）。爷爷受不了白发人送黑发人的痛苦便倒下了，李琳玉为了让爷爷不在难过，便与爷爷一起在书的海洋里遨游。这篇文章不仅写了李琳玉和爷爷抢书看，还具体写了李琳玉的家庭虽然困难但她却没有退缩，反而越挫越勇，这种精神即使我佩服，又使我心头不免涌起一丝丝伤感之处。她的这种精神是我想起了海伦凯勒、霍金、“夏洛蒂三姐妹”……在这篇文章中，有这样两句话：“与其让人看到雷雨，还不如让人看到雷雨之后的彩虹”。“人生没有彩排，每场戏都是现场直播.”这两句话让我更加体会到李琳玉的不屈不挠的精神以及乐观向上的品质这篇文章告诉了我们面对困难不是退缩，而是前进，我们要学习李琳玉的精神品质，要学习如何对待长辈，孝敬长辈。李琳玉正是凭着她身上具有的特别的品质，成为了大家心目中的“美德少年”

少年美德作文5

　　Hello！我叫陈袁欣。我是一个活泼开朗、乐观大方的女孩，是一个名副其实的“美德少年”。

　　我学习勤奋、成绩优异，每学期都会捧回一张“三好学生”的奖状；我尊敬老师、关爱同学，班里班外我都是老师的得力助手，当别的同学有困难时，我都会毫不吝啬地伸出援手；我多才多艺，已经分别通过了上海音乐学院小提琴7级考试和社会书法硬笔7级考试；我兴趣广泛，骑自行车、游泳、溜旱冰、读书、看动漫等，都是我喜欢的娱乐方式。

　　在家，我是家人的“小棉袄”。我的学习一点也不用父母操心，我总能坚持自己的事情自己做，而且还能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。我从小就懂得“百善孝为先”，“孔融让梨，黄香温席”教会了我做人的道理，也真正理解了《弟子规》中“入则孝，出则弟”的深刻含义。

　　我是社会上的“环保小卫士”。每当在公共场合看到污染环境的垃圾，我都会毫不犹豫地把它们请进垃圾箱里。我倡导大家要珍惜每一粒粮食、每一滴水，要懂得它们的来之不易，共同爱护我们的地球家园！

　　在今后的学习和生活中，我会倍加努力，争取做得更好，让自己成为一个对社会有用的人！

少年美德作文6

　　海洋精神是不畏艰苦，坚韧不拔的精神，永远不计回报的付出和给予的精神。我们要从身边的小事做起，来贯彻学习这种伟大的精神。

　　这个暑假，在我从上海回老家常州的火车上，我也碰上了这样一件事：我在座位底下捡到了一瓶没有开过的矿泉水。那时，我没带水，而我又正口渴着，我真想一口气把这瓶水给喝了。但是，我想起了老师教导我们的拾金不昧的精神。于是，我便挨个询问了一下旁边的乘客：“这是你的水吗？”“不是。”一位青年回答我说。“这是你的吗？”我又问了一位女士。“不是。”她摆了摆手说。一连串问了五六个，但还是没有找到失主。我想：可能是上一站下的人遗留下来的吧。突然，一位老奶奶的声音传来了：“咦，我的水呢？哎呀，在哪呀，我的孙子正渴着呢！有谁能帮我找找啊！”我一听，立刻明白了，原来这水是火车颠簸时从那老奶奶那滚来的啊。于是，我拿着水走上前去对老奶奶说：“这是你的水吗？”她一看，立刻笑容满面地对我说：“是啊，谢谢你，谢谢你啊！”然后她拿出一包饼干对我说：“唉，我老了，眼睛不好使了，谢谢你帮我找到水，这包饼干就用来答谢你吧。”我不好意思地说：“不用谢，不用谢，这是我应该做的。”说着就回到自己的座位上去了。

　　事虽小，但我们如果做好这些点点滴滴的小事，这个世界就会充满爱心，充满温暖。

少年美德作文7

　　秋天到了，只听见树叶在风中“沙、沙”作响。

　　远远的就传来了一股桂花香，我和朋友开心的沿着小路走着。

　　还记得，那是在三年级的一个暑假，我和朋友一起去学习。

　　走着，走着，就到了一家文具店门口。

　　只见朋友的眼睛死死的盯着远处，我顺着她的眼睛，从远处望去，映入眼帘的是一个六七十岁的老爷爷坐在一棵桂花树下，他身上穿着一件满是补丁的破衣服，脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。

　　他乱蓬蓬的头发下面露出了一张饱经风霜的脸，白白的胡子上下移动着。

　　手瘦的连里面的骨头都看得见。

　　他右手拿着一个破麻袋，左手举着一个凹凸不平的破铁碗，几枚硬币在里面相撞。

　　后背的脊椎骨突了出来，显得十分可怜。

　　我和朋友来到“老人”身边，看了一眼。

　　朋友左手伸进口袋中拿出了一张陈旧的十元不停的折着。

　　有两三个小孩子来到“老人”身边，打量了一下“老人”，便开始小声的议论起这个“老人”。

　　过了一会儿，朋友看了看“老人”，若有所思，桂花树上飘下了几片桂花。

　　朋友把那张崭新的十元钱放进了“老人”的铁碗中。

　　那个慈祥的“老人”抬起头来冲着朋友笑了笑。

　　我和朋友开心地沿着小路走着，远远的一阵桂花香扑鼻而来·，那张十元在铁碗中发出了耀眼的光芒。

　　美往往就在我们身边，我们青少年应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做美德少年吧！

少年美德作文8

　　一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月里，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的一些小事，帮列车员拖地，打扫候车室；为丢失车票的大嫂买票；给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

　　我曾今看过一个故事：小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶受伤了，于是小心翼翼照顾了它，伤好后让他飞回大自然，后来蝴蝶为了报恩，化作仙女对女孩说：“请你许个愿望吧，我将让他实现。”女孩想了想说：“我希望快乐。”后来，这女孩果真快乐的度过了一生，而这个快乐的秘密就是力所能及的帮助身边每个人。

　　同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，学习从身边最平凡的小事做起：捡纸屑，爱清洁，帮助他人，珍惜每分每秒，勤奋学习，做个懂礼貌的好孩子，这一切的一切都是学习雷锋的具体表现。这一切，不仅仅他人得到了快乐，你自己也是快乐的。

　　在我们学习，生活中，我们都希望被别人关爱及帮助，那种被关爱的感觉是幸福的是甜蜜的，快乐的，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！

　　同学们，让我们携手起来，共同努力，学习雷锋，从身边的小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”

少年美德作文9

　　妈妈经常教导我说除了学习好不行，还要品德优良，做个德智体全面发展的少年。在电视里也要常看到某些人做好事不留名，有机会我也要表现给家里人看，证明我是个好孩子。

　　某天，我在小区里玩，看到一位阿姨匆匆下楼把一袋垃圾随手放在信箱旁，然后她开信箱拿报纸，完后就快步离开了，垃圾却没拿走，我想她肯定是忘记了。垃圾站就离这300米远，我想小区就像我的家，我家干净了，小区也就清洁了。我走过去拿起垃圾袋走向垃圾箱。扔完垃圾后，我又发现路旁经常有喝完饮料的空瓶子等垃圾，这样很影响市容整洁，我现在正好有时间，可以去收集空瓶给我楼下那个老奶奶，她喜欢卖废品。一上午，我捡了20多只塑料瓶，当我大汗淋漓地把一袋满满的瓶子交给老奶奶时，她开心地露出了笑脸，她说：“傻孩子，以后别捡了，看你晒得多黑。”我憨憨的回答：“没事，我生来就黑，这样既可以清除垃圾，又可以卖钱，一举两得”

　　以后我如果在路上看到有垃圾我都会顺手把它们扔进废物箱。这是举手之劳，希望大家为上海出份力，把上海打扮成清洁的大都市。

少年美德作文10

　　中国，一个文明古国、礼仪之邦，讲文明、讲礼仪是我们的优良传统；我们要想成为合格的学生，就得有最起码的文明礼仪。我们做出的那些陋习，图的是一时之快，丢的却是自己的人格和尊严。

　　“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。”在一件朴素的事情中，我发现了一个“小少年”宝石一般宝贵的美。

　　那天中午，热情的太阳公公火辣辣的照耀着大地，照的地面十分炎热。我刚从同学家走出来，就接受了太阳公公热情的“礼物”，这份“礼物”找的我汗流浃背，我赶紧去便利店买了冰凉的雪糕，打算凉快一下。我拆开包装袋，随手往旁边一扔，便开始享受雪糕的冰冷。我偶然地朝后一望，却惊奇地发现自己刚刚随手扔的雪糕包装袋不见了，我并没有太在意，以为是被环保工人捡走了，可再往前一看，有个垃圾桶旁边站着一位小男孩，大概四五岁的样子，正踮着脚尖，费力地够向垃圾桶，他的手里拿着的就是那个自己刚刚随手扔的雪糕包装袋。顿时，我的脸火辣辣的烫，连小孩子都知道要将垃圾扔进垃圾箱，我却不懂得。我快步走向他，把垃圾扔进了垃圾箱。当小男孩向我微笑的时候，我的心底涌起一股暖流，也许，世界上多一个文明的举动，就多一点美丽和可爱吧。

少年美德作文11

　　孝敬父母、助人为乐是中华民族传统的美德，所以，我也做了几件很好的事情。

　　我记得有一次，妈妈下班回来了，可是全身酸疼。我便把拖鞋拿到了口，让妈妈换上。我又把妈妈拉到了软绵绵的床上，拿了一个小杯子，倒满了凉凉的水递给了妈妈，让她喝，减少她的疲劳。我便想起按摩也可以减少疲劳，我便这样做了：先把妈妈肩膀揉一揉，又捏一捏；随后，我又将妈妈细细的胳膊放到我的大腿上面，我把自己的双手合在了一起，轻轻地敲打着妈妈酸痛的地方；我又让妈妈趴了下来用我的小手轻轻地、慢慢地挠一挠妈妈后背，再用我的小拳头轻轻地捶着妈妈后背。按摩完了，妈疲倦明显减少了许多，脸上呈现出了甜甜的微笑，还说：“宝贝女儿，谢谢你，你真孝顺啊！妈妈现在非常开心，一点也不累了，别担心。”听见妈妈这么说了，我也就放心了然后就和妈妈聊了聊天，看了看电视。

　　还有一次，我到表弟家玩，那天正好星期天，我作业都已经写完了，而表弟却没有写好。表弟碰巧有几道题目不会写，我一看，都是我会的题目，然后我便细心地教给了表弟。我先告诉表弟算式和答案，然后再告诉他每道算式的意思，最后又问一问他记住了吗？懂了吗？让他再讲一遍是什么意思，我才放心。表弟笑呵呵地说：“表姐，你好认真啊！这道题我己经快背的滚瓜烂熟了，下次碰见了这道题目，一定不会错了。”

　　孝敬父母、助人为乐可真是中华民族传统的美德，我们一定要坚持发扬这些美德。

少年美德作文12

　　在我们的身边，有着这样一些不起眼的人。主动捡垃圾而不留名，在家孝敬父母不顶撞家人，帮助别人而又默默无闻……这些人就像是一块指示牌，帮我们学会怎样帮助人，成为美德少年。

　　最近，我们班开展了争做“文明美少年”评比。刚开展，人群如潮水一般，大家都涌跃报名。在我们班里，有一位同学却让我佩服得五体投地：我们的副班长——王顺祥。为什么我佩服他呢，请听我一一道来。

　　班长每天都主动和老师申请，要和值日生一起扫地。他每天都是最晚离开的，等别人走了以后，便开始摆放桌凳，真不愧是一位细心的美德少年啊！

　　还有一次，班长他不但和值日生一起扫地，还为我们班争夺了荣誉。刚开学的那几个星期，一直都没有获得“文明班”称号。班长看老是没有文明旗，着急，连忙给大家做了个榜样——加分。大家见班长加分，全班都涌跃加分，过了几天，就真的获得了文明旗。真不愧是热心的美德少年啊！

　　班长最让我佩服的还是那一天的下午。有一次，我看到了一张糖纸贴在地上，我当时看了连忙把头扭到了一边，不想再多看一眼。不经意，班长蹲下身来，把纸一点一点撕下来，看到这一幕，我打心眼里敬佩他。真不愧是卫生美德少年啊！

　　班长，是我们的榜样，所以我们要向班长学习，成为一个和他一样的美德少年！

少年美德作文13

　　亲爱的.老师和同学，大家好，我的名字叫杨聆，今天我给大家推荐的是《青少年美德书》希望呢大家有时间去看看这本书。

　　这本书深受江苏人民的喜爱，因此，是本的的确确的好书。书中，举了许多的例子，从中深刻而又有趣、亲切地告诉了我许多道理。书中使我受益最多的还是诚信这类篇。它使我知道了：诚信乃做人的根本。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺，就是说老实话、办老实事、做老实人。只有人人讲诚信，建立起人与人之间的互信，社会才能正常的运行和发展。等等，这本书告诉了我善良、有责任心、要勤奋要有勇气、做事要坚毅，还要有朋友之间必不可少的友谊、要孝顺父母亲人，要有自律，拥有智慧等。（当然还有诚信哦！）

　　有些时候，在我最松懈，最要放弃的时候，我一想起《青少年美德书》中的《一个笨孩子的成材之路》等故事，使我坚持下来，使我把事情做得完美。

　　是的，的确是《青少年美德书》促使着我走上了成功的道路，引着我做了许多好事。大家一定要记得《青少年美德书》是一本好书，它让我们从懒惰走向勤劳，从失败走向成功，它就像我们的再生父母，用许多故事去教导我们。所以，我们要抽出时间去看看《青少年美德书》哦！

　　我的推荐词到此结束，谢谢大家，记住要看《青少年美德书》哦！

少年美德作文14

　　我们中华民族的传统美德有许多，比如：扶老人过马路、拾到物品主动归还别人、帮助贫困灾区的人们、帮父母做力所能及的事 …… 这些事在社会上也不少见。

　　20xx 年 1 月 31 日 星期一，在伊川县城康乐街上，一位五十来岁的男子骑着无标牌电动三轮车撞倒了一位七十多岁的老人随后逃走。当时街上围观人不少，但没有一个主动去扶起老人。只见老人满头是血，手不停地颤动着，表情十分痛苦。这时，三位少年：侯帅祥、刘洋和陈韬看到后，不顾围观的人群，立刻上前将老人扶起并费力地抬上三轮车。然后，刘洋推车，侯帅祥和陈韬跟在后面扶着老人。三人就这样将老人送往医院治疗。之后，他们还专门找了那位老人的女儿来护理，直到老人的女儿赶来照顾后，三人才悄悄地走了。他们说，当时看见老爷爷十分痛苦的样子，旁边有没一个人去救，我们觉得挺可怜，就上前去将他送往医院。

　　在帮助别人却遭到误会的情形并不少见的今天，在冷漠的围观人群中，他们能够勇敢地站出来，实在是难能可贵。我们是少年，祖国的未来需要我们的力量。我们要主动帮助有困难的人，帮父母做些力所能及的事，不自私不骄傲，团结友爱，尊老爱幼，努力学习文化知识。我相信，只要我们对生活充满希望，对身边一切都充满热情，就一定能做到。

　　让我们行动起来吧，做一个美德少年，用实际行动去感化身边的人，这个世界将会充满爱，变得更加美好!

少年美德作文15

　　赞美的力量是巨大而神奇的。赞美是一种让人愉快的语言，得到赞美总是荣幸的事情。你会赞美吗？会赞美是一种美德！有人天生就会鄙视人、挖苦人、嘲笑人、讽刺人、否定人，擅长捕捉人的短处，编织人的缺点，夸大人的不足。

　　我以前并不喜欢赞美人，因为我觉得赞不赞美都没有什么关系，直到有一次使我改变了看法。妹妹上了学前班，可她的字却写的不怎么好看，不管奶奶怎样去教导她，她也写不好。这天，妈妈下班回到家，我把妹妹的事告诉了妈妈，妈妈拿起妹妹的作业本，仔细的看了看，我原以为妈妈会骂妹妹，结果让我没想到的就是，妈妈并没有骂妹妹，反而露出欣慰的笑容说：“小瑞，你这个字写得还不错哦，你只要在把字写得好看一点，那肯定是最漂亮的字啦，加油哦小瑞。”妹妹听了后，十分高兴。果然，从这以后妹妹的字写得十分好看。

　　也是从这个时候，我明白了，赞美人也是一种美德，不过不能赞美过头。

　　其实在有些时候，很可能就因为你的一句赞美，让人充满信心；让人快乐；让人不再有自卑感……其实在你赞美别人的时候，在别人的心里也对你有了一种肯定。

　　赞美人其实并不难，只要你在和别人交往中，善于去发现别人的长处。