弘扬中华美德作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的弘扬中华美德作文，欢迎大家分享。

弘扬中华美德作文1

　　中国有着五千年的文化历史，直到今天还流传着一些关于古代美德的成语。例如：“孔融让梨”、“黄香温席”……我们现代人也要有这些美德。

　　尊老爱幼。现在，我们随时随地都能看见，有些人尊老爱幼，也有的人蛮不讲理，为了芝麻点大的小事，在那儿和人家吵。在车子上，我们就能见到：一位年过70的老奶奶站在那儿抓着别人座位上的把手，站了十几分钟，也没有人让座。就在那时，突然一个急刹车，老奶奶差点摔了个跟头。我实在看不下去了，就在我刚要起身的那一刻，坐在我旁边的一位大哥哥站了起来，给老人让座。老人连忙说“谢谢、谢谢”！大哥哥只是微微一笑。这时，有很多人用敬佩的眼光盯着大哥哥看，同时也有些年轻人红了脸，因为他们觉得特没面子。

　　勤俭节约。在食堂大家都会看到一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗告诉我们要珍惜每一粒粮食，这些都是农民们用汗水浇灌成的。有些人呢，对这十个大字视而不见，桌子上也是米粒，地上也是米粒，碗里也是。要知道，这些可都是农民们的心血啊，不是想要就能得到的。我们一定要养成勤俭节约的好习惯。

　　谦虚礼貌。每一次考试，我们考好时，都不要骄傲，如果你骄傲的话，就会成绩下降。我就经历过这种事。上次考了100分，结果因为骄傲了，下次就只考了92分。我们不仅要谦虚，还要懂得礼貌。作为一名优秀的少先队员，第一就要注意自己的礼貌。有些人出口就说脏话，看见老师就跟没看见一样，头一扭就走了。我们不要做这样的学生，我们要看见老师就问好，不随口乱说脏话。就好比你一口痰吐在中国没关系，那是小事。可是一口痰吐在国外，那就是大事，你会让外国人瞧不起咱们。因为，你走出国门一步，你代表的就是全中国的人，代表的是五十六个民族同胞，你别以为“好汉做事好汉当！”如果你那么想就大错特错了。你代表的是全国的人，你当得起吗？所以，美国同学都要注意自己的一言一行。

　　让我们一起来弘扬中华传统美德，告诉外国人，他们做到的，我们也能做到，而且会比他们做到更好！因为，他们有些礼仪还是从我们中国人这儿学来的呢！

弘扬中华美德作文2

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强立场坚定斗志强”熟悉的旋律在我的耳边响起，这不经使我想起了我们心中的好榜样------雷锋叔叔

　　中华上下五千年，有多少诚实守信的故事令我们钦佩；有多少勤劳勇敢的故事令我们欣赏；有多少感恩奉献的故事令我们感叹……我的脑海中不经浮现出一张普通的面孔，她就是“最美女孩”------孟佩杰。

　　相信大家都听说过孟佩杰的故事，她是个出生于xx年的山西临汾县的人，但她却有着不信的童年，5岁生父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养，不久生母因去世，5岁的孟佩杰由刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后便无音讯。20xx年，孟佩杰被距离家乡百里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定带着母亲上大学。她便在学校附近租了房子，继续悉心照顾着养母。8岁的孟佩杰那时候，人还没有灶台高，每天踩着小凳子上生火做饭，不知道摔了多少跤，但从没喊过疼，由于一开始分不清各种蔬菜，就自己编口诀“长长的青葱圆圆的蒜，扁扁的豆角绿油油……”每次谈到孟佩杰，养母都会泣不成声：“我照顾了她三年，她却要照顾我一辈子，我下辈子还给她做母亲，我一定要报答她。”

　　在孟佩杰身上发生了无数令人动容的小故事，当她面对这些荣誉-----“临汾市年龄最小的十佳美德模范”，“20xx年感动中国人物”，她只谦虚地说了一句：“我只不过做了每个女儿多会做的事”，孟佩杰乐观生活，无惧磨难的精神感染了无数人。

　　而在现实生活中的我们，都是家中的小皇帝、小公主。平时在家的家务活都不干。例如，有一次，妈妈身体不太舒服便让我洗碗，起初心中还不太愿意，但想到妈妈平时忙碌的身影，我答应了。这不我变干起来了，可是刚洗到第三个碗时，“啪”一声打破家中的寂静，一个碗打破了，我只好小心翼翼的将碎片清理起来，这是妈妈循声走来说：“这点家务活都不会干，以后要多学学。”我牢记了妈妈的话，以后努力学干家务活。孟佩杰的故事深深地打动了我，我也要像孟佩杰学习，做个乐观向上的人。

弘扬中华美德作文3

　　每个中国人，都必须要拥有自已国家的传统美德。中华有十大传统美德：仁爱孝悌，谦和好礼，诚信知报，精忠报国，克己奉公，修己慎独，见利思义，勤俭廉政，笃实宽厚，勇毅力行。

　　我认为，谦让是中华美德中最重要的，有些人认为谦让只是表面上的，话语中谈谈，实际上也不用去做，但他们错了。生活中你不应定就要做大事，小时去置之不理。我们应关注生活中的点点滴滴，谦让生活中的每一个人，每一件事。如上车先让老人先上，看见老人、预孕妇等人要主动让座……

　　谦让这个词语对人们既陌生有熟悉，在我们赶上学的时候我们老师以孔融让梨的故事教导我们要学会谦让。书本中我们早已读过孔融让利的故事。年幼的孔融在选择梨的时候，主动把大一些的梨让给了长辈，自已却选择了最小的一个。就因为孔融这个简单的谦让行为，使大家肯定了孔融的品德，让孔融名垂千史，被我们大家所学习。由此可看出谦让的影响。可是随着时间的流逝，在我们的记忆中“谦让”这个词已渐渐被淡忘了……记得有一次，我站在一辆公交车上，因为是周末，人很多，座位都坐满了人。到了某一站时，上来一位满头银发的老奶奶，还带着他的年幼的小孙子，居然上车后没有人起身让座。那位老奶奶领着孙子从车门口已一直走到车尾，客满车的人却毫不理会，视若无睹。坐着得人心安理得连正眼都不瞧他们。每次到一个站点都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您给老人、孕妇、小孩……让个坐”，我想，这是在浪费电，放了那么多遍，吃上的乘客也听了这么多遍，可满车的人面对他们却不加理睬。

　　最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨一家企业公开招聘人员，几位大学生分别去应聘，可最后只有一位大学生被聘请了，而且这几位大学生的只知识专业水平都不相上下。为什么是这位被聘请了？原来这家公司在面试的时候，故意让工作人员不小心把水泼到大学生身上，只有这位大学生谦和的说了一句“没关系！”而其他的的大学生则是不高兴的离开了

　　我们大家在学校里也会发生一些事情，但同学与同学之间也应该要互相谦让。我们应该把大事化小，小事化无。只有这样，我们才能幸福的成长。所以，我们一定要做一个拥有中华美德的中华人！

弘扬中华美德作文4

　　弘扬中华传统美德 ——《弟子规》 “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲人。有余力，则学文。”一遍遍诵读着朗朗上口的《弟子规》。一次次聆听着《弟子规》给我们带来的谆谆教诲，使我更加明白了做人的道理。

　　“百善孝为先”，做人首先要懂得孝敬父母。“妈妈，你给我洗洗衣服，妈妈你给我倒杯水……我一直有着衣来伸手，饭来张口的习惯，并且对此习以为常。而且对父母的关心爱护还视为无休止的唠叨，有时不耐烦甚至会顶几句嘴，让父母感到心寒。学习了《弟子规》以后，我感到有些惭愧，自己的做法实在是不应该，我们应该知道父母的辛苦，明白父母对我们的倍加呵护，我们应该想到每天为父母做些什么，而不是要求父母必须为我们做些什么，来报答父母的养育之恩。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”这是对父母最好的回报。

　　“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”做人还应该讲究诚信，一个人如果失去了诚信，那么他就失去了信任。也就等于失去了自我，。喊狼来了的孩子，最后失去了人们的信任，也就失去了他心爱的羊。所以我们从小就要做一个诚实守信的孩子，这样才能赢得大家的信任，受到大家的欢迎。也为自己今后的健康成长铺下了坚固的基石。

　　我曾记得一句歌词是这样写的：“这是新的呼唤，这是爱的奉献。”《弟子规》中告诉我们做人还应该有爱心，对自己，对他人，对社会，都应该有爱，大爱无疆，让我们的爱得以延续。拾一片白色垃圾，不会脏了我们的小手，反而使我们的环境会变得更美好；栽一棵小树，我们累不着，反而会使我们的空气更清新；步行或骑自行车去上学，我们不会迟到，反而锻炼了我们的身体；别人摔倒时，我们去扶一下，我们不会失去什么，反而我们变得会更快乐……

　　作为小学生——生活在幸福今天的小学生，更应该努力学习科学文化知识，只有这样才能给他人以最大的帮助，才能为国家做更大的贡献，才能更好地践行《弟子规》，才能使自己有限的生命体现出无限的价值。

弘扬中华美德作文5

　　人因为有了美德而受尊敬。国家因为有了美德而绚烂。社会因为有了美德而缤纷。自古到今，我国都坚守着一种传统的伟大精神。在沙场，中国不乏仁人志士为了国家不惜抛头洒血，战死在沙场，马革裹尸，传英名于后世；在政治，中国也不乏忠义君主志存高远，守望良知，磊落大方，独善其手，传美名于后人。这种精神造就了中华民族千百年以来的丰功伟绩。在现在的社会上，我们要发扬历古以来艰苦奋斗的精神，要提倡节俭持家，勤俭做工，勤俭经商，要做到言行一致，绝不能当面一套，背后又是一套。要忠于党，忠于祖国，忠于人民，绝不做有损党的形象和人民利益的事。

　　古时候，《孔融让梨》、《黄香温习》这些故事真正地讲述了中华民族的美德。近代有雷锋叔叔永远值得我们崇敬。这些都是我们的榜样。可是现在，美德却已被有些人忘却，人们对它置之不理。在一个办公室里，有一张纸不小心飘到了地上，这间办公室人来人往，就是没有一个人捡起这张纸。为什么这么多的人走过了这张纸，却没有一个人捡起来呢？这说明现代人有很少能注意细节了。可喜的是一个星期以后，一个来应聘的小伙子捡起了这张纸。他弯下腰的动作不正是演绎了中华民族5000年的美德吗？美德，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。我们更应该做到“弘扬中华美德，引领幸福成长”。

　　记得有一次，我在一辆挤满了人的公交车上，有一个白发苍苍的老太太上了车。可是，却没有一个人给她让座。当时，有一位孩子的父亲站在过道里，对他坐着的儿子说：“给那位老太太让个座吧，反正我们下一站就下车了。”可那孩子却不屑的说了一句：“凭什么”每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常坐车的人听了N多遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。坐车是一件小事，但从小事中我们就可以看出，一个人、一个城市、一个国家的素质文明。很多人认为，这些跟自己无关。其实，一个真正成功的人，他的心灵、素质、品德也一定是非常好的。

　　中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产。而我们的责任，就是将传统美德，继续发扬下去。

弘扬中华美德作文6

　　我还未曾将《中华上下五千年》看完，而且暂时看得不多，因为我觉得这要细看才能有所收获。一直读下来，我印象最深的，是第九章“秦汉时期的中国在世界上的地位。"老师说，历史是有联系的。学好历史最好的办法就是学会联系。所以，在我们正着迷于秦汉时期的中国发展时，也要看看，此时此刻世界是怎样发展的。

　　我们都知道， 经过多年复杂的斗争，到战国晚期，秦始皇统一六国。然而，秦以残暴的手段对待人民，在人民中播下了反秦的火种。秦朝就因为嬴政的暴政迅速走向灭亡。与秦的兴起大体同时，在南亚次大陆曾出现了孔雀帝国。相传，阿育王原来也是一个十分残暴的君主。但好在他之后学会了忏悔，派人四出宣扬佛教，并建筑了大量的佛塔。但由于其内部名族纠纷多，最终也走向灭亡。孔雀帝国和秦帝国都曾威震一时，也都昙花一现便瓦解了。我们是不是可以从这种整体的世界发展中看出些什么呢？

　　秦亡后，汉朝迅起。秦在客观上为汉的统一扫清了道路。汉朝对于秦留下的东西是批判的传承的。例如秦是焚书坑儒，而汉则是罢黜百家，独尊儒术。当西汉屹立于东亚的时期，雄霸于西地中海的罗马共和国的骎骎东来。公元前27年，屋大维实际成为拥有一切大权的罗马君主。罗马的历史由共和时代转入帝国时代。在屋大维统治罗马帝国的时期，西汉的政权逐渐落入外戚王氏手中，公元25年，刘秀即位称帝。刘秀出身汉的宗室，所建皇朝仍然称汉，建都洛阳。史称东汉或后汉。然而，历史总是这样，分久必合，合久必分。公元221年后，统一的东汉帝国被三国鼎立的局面所代替。同时，世界的另一端罗马帝国已由极盛点逐渐下落。公元一至二世纪是四大帝国并存时期。此后它们延续的时间虽然不同，但都失去了在世界历史发展中的地位和作用。

　　愕然发现，历史的发展有多么的相似啊！

　　我觉得中国通史真的很好，他并不是粗略的讲真个历史故事讲下来，而是从政治，经济，文化，军事等不同角度来阐述，让读者看到一个知识点就可以以此延伸到各领域。我会坚持读下去的。

弘扬中华美德作文7

　　时光齿轮契合的声音，时光之河无形的潮水，夹杂着中华五千年辉煌的历史。被弘扬下来的，还有那亘古不变的中华美德。

　　自古以来，百善孝为先。曾有一份报道记载：山东有一户平困家庭，有一位年迈的奶奶和患病在床的妈妈还有三个孩子。家庭费用勉强复得了妈妈的医药费，还要供弟弟妹妹上学。仅有16岁的大哥主动挑起重担，一天打三份工。每天起得比鸡早，睡得比狗晚。即使如此，他仍不放弃给妈妈治病。他说：“是妈妈生了我，让我感受这世界。她养育了我12年，和妈妈比起来，我这点苦又算得了什么呢！”

　　读到这，相信任何感性的人都红了眼眶吧。是啊，每个人都应学会感恩，这样世界才会充满爱。然而，却有少数人逆之而行;天津市有个19岁的少年，家境优越，瞒着父母打着上学的幌子整天在外面花天酒地，上网泡吧，旷课逃学。后来他爸妈知道了管他他也不听，仍然和社会上的一些小混混混在一起。当他没钱时，就回家问爸妈要钱，妈妈不给，他一气之下，竟拿菜刀将自己的母亲砍死，拿走了钱。

　　这样被世俗蒙蔽了双眼的青少年也不是少数，说明还不够成熟。成熟不是年龄，成熟不是阅历，哪怕你只是一个孩子，哪怕你已经成年，成熟有个重要标志，那就是懂得爱与被爱。

　　而这些励志的小故事，也教会了我其中的美德。见到长辈会行个礼，说一声你好；帮助需要帮助的人，说一声不客气；对帮助自己的人说一声谢谢。而一件小事至今留在我的脑海中挥之不去。

　　夏日的阳光透过细碎的'枝叶洒满一地，犹如落雪后的脚印，穿过玻璃窗斜射进来。我正坐在公交车上，慵懒的听着歌。这是上来一位老人，很瘦，衣服也很破旧，一头苍老的白发更显示出他的年纪，他的身边还带了一个小孩子，4·5岁的样子。车开了，突然一个急刹车，老人险些摔倒，车上无人让座。我心想：我该不该让呢？可是大人都没让，我一个小孩干嘛要让?我假装心安理得的躺在椅子上。这时，那位老人已有些支持不住了，有个10岁的小女孩让了座，听着那稚嫩的声音，我脸上一阵红一阵白，心里羞愧极了。我赶忙起身给那个孩子让座，听他说谢谢我更是无地自容。就在那一天，我学到了什么叫施以爱心，不求回报。

　　时间的巨轮还在隆隆作响，曾经已是曾经。不管过去你的行为怎样，现在好好面对人生，让我们弘扬中华美德，引领幸福成长！

弘扬中华美德作文8

　　书是无数的。书香是我们引领登上火热的舞台，让我们尽情地在舞台上表演。书是无穷无尽的，让我们了解到其他人的喜怒哀乐，让我们了解到其他地区的风景。知识是无法衡量的，人的一生都是靠书籍度过的。“书籍是人类进步的阶梯，”人只有不断努力才能创造未来，创造历史。在文学的长廊中，我们青少年是国家的希望，是父母的希望。在你伤心的背后，有人在默默的支持你，就是——文学。文学如父母，在关心你，疼爱你。在你伤心的背后，它可以安慰你。它是你人生价值的一部分。

　　“一方有难，八方支援”是中华民族的美德。在四川大地震时，四川的孩子都无家可归，流离失所，悲痛亲离。有的孩子找不到父母，有的孩子无家可归，有的孩子成了无人疼爱的孤儿。我们自要携起手来，捐出你们一元的零花钱，帮助四川孩子建设美好的家园。大家想一想，一个人捐一元，一万个人捐一万元，十万个人捐十万元，只要献出你们的一元零花钱，帮助四川孩子美好家园。大家心目中最恨的国家是日本。在日本，一年要发生很多次地震。他们的房子都是木头做的，因为啊地震时，木头掉下来砸不死人。我们中国是乐于助人的，不管是敌是友，只要伸出援助之手，就可以帮助别人。总有一天，敌人也会变成朋友。友谊是我们中华民族的“创始人”，可以让世界的人手牵着手，友谊相处，就可以共创美好家园，一起生活在美好的家园里。在父母的疼爱下，我幸福的成长。在默默的背后，有人在望着你，那是——父母。在父母的微笑下，我快乐成长。至今到现在，我不体现出父爱和母爱。

　　记得我小时候，一次我感冒了。爸爸背着我上医院，妈妈在后面帮我披上披风，不让我受凉。在路程中，父爱的高尚，母爱的温馨都应在爸爸，妈妈的脸上。他们担心的脸色，显得格外疲惫。到了医院时，我醒来时，发现了妈妈没在我身边。我问爸爸，爸爸说：“妈妈因为我发高烧了”。原来妈妈是因为我才发高烧的。母爱是无私的，是伟大的，让我在幸福中成长。

　　书香漫漫，浸透在中华儿女身上；弘扬中华美德体现在我们中华儿女身上；在幸福的阶梯上，我一步一步向上爬；永远都是。

弘扬中华美德作文9

　　我们的命是父母给予的，我们的健康是父母维持的，我们的快乐是父母制造的，我们的一切的一切，都因为父母而变得不一样。百德孝为先——中华美德永久的光彩。

　　小时候的我，似乎只知道在父母生日的时候，拿着零花钱为他们买几件他们喜欢的东西，这样的行为在那时我的心中就是孝顺。但是，在我渐渐长大的过程中，我明白我错了。当我看到父母为我忙碌的身影时，我明白我错了；当我看到父母头上的一根根白发时，我明白我错了；当我看到父母回家时脸上的疲惫时，我明白我错了。

　　那一天，我明白我错了。

　　那一天，是一年一度的母亲节，按照常理，我从大清早开始想着给妈妈买什么礼物，可是思来想去，实在找不出什么满足我心意的东西。在毫无想法的那一刻，只好上网查找，突然鼠标移到了PPT，对了！一个想法油然而生……

　　随着门开的声音，我躲到了窗帘后面。迎接妈妈的是一张写有“到我房间”的纸。随着脚步声的靠近，我的心也开始加速。妈妈进来了！随着妈妈点击鼠标的频率，我偷偷的探出脑袋，查看妈妈的反应。电脑上翻着一张张老照片，从我出生时与妈妈的合照到前不久的一张外出照片，是思念的点点滴滴在一组小小的PPT之中显现了出来。如果说小时候我和妈妈的照片是星星，美丽而灿烂，那么这几年来我和妈妈的照片就是一片夜空，单调而稀有。随着一年一年的成长，我和妈妈也不像小时候那么亲密了，越来越多的只有远离，沟通少而又少。今天整理照片的时候，才发现……我好久没对妈妈说我爱你了。突然，妈妈转过身来四目相对，清楚的看到，妈妈的眼里闪着泪光，在灯光下是那么闪亮。我和妈妈笑了，随着嘴角向上弯的一刹那，“我爱你”随之而出。这一次我是那么快乐，因为，这一次妈妈的笑容是我看到的最灿烂的笑容。

　　那一次，我知道，让父母真正快乐，词语大全，让父母不用操劳很多才是真正的孝顺！

　　孝顺，并不是拿物质来让父母们满足，其实他们想要的不是名贵，他们要的只是我们时不时的问候，我们给他们的一个微笑，我们与他们安安静静沟通的那一刻时间，其实，孝顺很简单，因为，父母要的东西很少，要的东西很简单，只是我们对他们回报的爱。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，有谁愿意和他打交道呢？

　　不用多说中华美德，有了孝顺，一定能够把其他中华美德诠释到极致！

弘扬中华美德作文10

　　记得从我记事起，父亲就一直规范我们的言行，比如吃饭，在没有特殊的情况下，一定要等家人到齐才能一起开动，父亲说，当忙碌的一天结束，你拖着疲惫的身躯回到家，看着那满桌饭菜，还有最爱的家人在等候着你，那是一种来自家独有的幸福感。就这样，父亲让我们体会了家人的尊重、家的亲情、家的温暖。

　　小时候，父亲、母亲就经常教导我和姐姐要勤劳，讲述了许多名人因勤劳而获得成功的故事，从小起“勤劳”二字就深深的印在了我们的脑海里。每到休息日，父亲、母亲就带领着我和姐姐一起打扫卫生。父亲擦窗户，母亲洗衣服，姐姐拖地，我擦桌子。不用一会功夫，我们的家就干净极了。勤劳的家风使我感受到了生活的快乐，家庭的温馨。

　　父亲还教给我们很多做人的道理，比如节俭兴家，浪费可耻，这个浅显的道理深深地印在我的心里，影响着我的言行，看起来微不足道，但实际上它是我们世代传承的传家宝。在物质生活不断提高的今天，我们不能让勤俭节约与孩子们渐行渐远。作为长辈，我们要以身作则，潜移默化地影响下一代，作为军人的我经常利用茶余饭后的空闲时间给我的孩子讲艰苦朴素、勤俭节约是我国的文明传承，兴国安邦，经久不衰的制胜法宝。所以在日常生活中，我们就要从自己做起，从小事做起。在我家的卫生间里放了个大水桶，孩子受我们的影响，总是把用过的生活用水都倒在这个水桶里，进行再利用，从不浪费一滴水。勤俭节约，低碳生活是我们现代生活的主旋律。有时我们还可以教孩子一些生活中的小窍门，比如家里的冰箱出现异味时，我会跟孩子一起把剥下来的橘子皮、柚子皮洗净擦干后放入冰箱内，几天后，打开冰箱，清香扑鼻，异味全无，这可是天然的环保型清新剂。现在我家的孩子俨然成了环保小大人、勤俭节约的好帮手。

　　当然，我的家风还有很多津津乐道的故事，美好、温馨的家庭是每个人都想拥有的，我的一家在友爱、互助、向上的家风的沐浴下，幸福生活着。就算面对暴风骤雨，我们也丝毫不退缩，昂首挺胸，勇往直前，最终成长为一棵参天大树。想必，这就是家风的力量！

弘扬中华美德作文11

　　扬中华美德，是一件简单的事情，但做起来就不是那么容易的事，它就在我们生活的点点滴滴中，今天我就拿尊老爱幼来说吧，论一论咱们中华的传统美德。

　　《弟子规》中说长者先，幼者后；伟大的思想家孟子告诉我们老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，这些古代先贤都在教导我们要懂得尊老爱幼！然而，我却对我们身边的一些现象感到痛心：每到上学、放学的时候，学校门口挤满了来接送我们的家长，有白发苍苍的爷爷奶奶、有工作辛苦疲惫不堪的爸爸妈妈，因为他们担心我们路途的安全，长期风雨无阻的出现在拥挤的学校门口接送我们上下学，他们从来没有怨言，无论再忙再累再不舒服，为了我们安全还是会放下所有的事来接送我们，可我们很多同学不知体谅长辈们的关爱，经常对着他们任性撒娇、耍脾气，有的甚至于张口乱骂，这些都是严重的不尊老的表现。对自己的长辈都不尊重的同学当然也不会爱幼，我们中的很多同学都是独生子女，在家被骄宠惯了，都很自私，只知道理所当然的接受别人的关爱，却从不懂得把爱心传递下去。在学校里，原本高年级的同学应该主动爱护帮助低年级的同学，然而，我们看到的却是高年级的同学凭借身体上的优势欺负低年级的同学，这些，都是我们身边不懂得爱幼的现象。

　　当然，也有一些同学表现的非常棒，小小年纪就知道尊老爱幼，比如说《孔融让梨》这个故事吧！孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一尊老爱幼。

　　现实生活中，我们身边也经常会看到一些尊老爱幼的事情，我们经常坐公交车时，会看到有时老人或小孩子上车没有座位，有的同学会毫不犹豫地让出自己的座位，无论自己多么累多么拥挤，都会让这些更需要照顾的人去坐，这种精神值得我们学习。在我们身边，尊老爱幼有很多种体现，比如说：在家时帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。

　　同学们，我们要好好反省一下自己，对不良行为有则改之，无则加勉，从我做起，从身边小事做起，以后不再让爷爷奶奶替我背书包；不再在爸爸妈妈面前任性撒娇；遇到长辈主动问好；坐公交车时见到老人和比自己小的同学主动让座；遇到行动不便的老人主动搀扶；回家为爷爷奶奶和爸爸妈妈洗一次脚、捶一次背；和弟弟妹妹玩耍时懂得谦让；主动关心帮助低年级的同学，成为一个真正尊老爱幼的好少年，把我们的中华传统美德发扬光大！

弘扬中华美德作文12

　　“宋代道学是儒家发展的新形态，以朱子为中心的宋儒理学特别强调传承道统的意识，对‘学绝道丧’特别忧患，‘学绝道丧’就是文化传承的中断，这对今天重续文化传承和价值传承有重要启示。”“文化传承最核心的是价值观。中华文化在几千年的发展中，形成了一套相当完整的价值体系。这一套体系是中华民族刚健不息、厚德载物精神的价值基础和根源。”陈来认为，朱子广泛继承了儒家的学术文化，对古代文化作了全面的整理，对四书的集结和诠释几乎花费了毕生精力，是文化继往开来、传承创新的典范，这是近1000年来无人可与之相比的。

　　在陈来看来，朱子思想中最重要的“格物致知”理论，是对儒家“学习”思想的一种哲学论证和展开。朱熹用“即物穷理”来解释格物，提出格物就是要穷理，也就是去了解事物的道理;穷理必须在事物上穷，不能脱离事物。“即物穷理”的主要途径就是多读书、观察事物、思考其道理。

　　朱熹仕宦九载，立朝御前46天，上书请辞64次，把毕生的精力都花在了研究、著述、授教之上，“绝意仕途，以继二程绝学为己任，奋发读书著述”。朱熹参与创建、修复、讲学、题记的书院有64所，其中自建4所。武夷书院原名武夷精舍，由朱熹亲自擘画、营建，宋淳熙十年(1183年)建成。据记载，自武夷书院建成后，武夷山理学学术活动空前活跃。中国古代四大书院中的白鹿洞书院和岳麓书院，都和朱熹的讲学与教育实践有关。

　　陈来认为，朱子是中国传统文人士大夫的杰出代表。朱子学的对象主要是士人，朱子学的宗旨是为士人提供一套道德学问思想体系，因此朱子强调“学习”“读书”的性格，与其宗旨相一致。以古代朱子学的标准来看，现代人的受教育程度都超过小学而属于“大学”，所以重视《大学》的朱子学适用于当今社会的几乎所有人。

　　在朱子思想中，其教育理念同样具有现代意义。“从《论语训蒙口义》到《四书章句集注》，多数朱子的经典解释著作都着眼于学生的经典学习，这使得朱子的著作在今天通识教育的经典学习中仍有参考意义。”

弘扬中华美德作文13

　　我们应该用中华民族传统美德中，强调的“以义统利”、“以义制利”的思想，自觉地调整国家利益、社会利益与个人利益之间的关系。一方面，我们要摒弃割裂道德理想和物质利益联系的理想主义的宣传，正确理解和处理，市场经济条件下的物质利益原则，激励年青一代建设社会主义现代化的宝贵热情。另一方面，要运用建设精神文明的各种阵地。给予正确的导向和评价激励，树立集体主义的荣誉感。使年青一代关心集体、爱护集体、增强实现自我人格价值的价值观念。

　　1、坚持传统美德的爱国主义情感教育。

　　爱国主义教育是一个永恒的主题。我国青年由于受中华民族传统美德的熏陶，历史上素有爱国主义的光荣传统。我们要坚持不懈地对广大青少年，进行热爱祖国的优秀历史文化、热爱祖国的大好河山和热爱人民的教育。培养他们对祖国对人民的深厚感情。我们弘扬中国青年的爱国主义光荣传统。年青一代要时刻关心国家的进步，并立志把自己的忠诚、拳拳报国之心和聪明才智，奉献给祖国和人民。

　　2、坚持“仁爱”精神，进行社会主义的人道主义教育。

　　中华民族传统美德的“仁爱”精神，现在被一些青年抛弃了。见死不救，见危不扶，见贫不济;假冒伪劣，坑蒙拐骗等行为受不到社会应有的谴责和惩罚。 一些青年是非善恶观念不清。误入歧途。据有关部门调查统计，青少年犯罪呈上升趋势，值得我们重视。我们要加强对青少年的社会主义的人道主义教育。要谴责一切危害人们共同利益的行为，要教育年青一代，要懂得尊重和爱护人民的利益和权利、尊重和爱护他人的人格和价值，形成良好的人际关系。要坚持从小做起，从小事做起，在全社会形成一种良好的社会风尚。

　　3、坚持如何做人的社会基本道德教育。

　　现在一些年青人把做人的基本准则丢掉了，我们要教育年青一代，如何做一 个好学生、好工人、好公仆、好公民。明确道德义务，注重道德修养，陶冶道德情操，遵守做人的基本道德，打好做人的基矗要努力做到：在学习上，勤奋刻苦，学而不厌，诲人不倦;在工作上，谦洁奉公，克己敬业，开拓进取;在社会上，济贫扶弱，诚实守信。对人友爱;在家庭中，尊老爱幼，谦让和睦。我们要继承传统美德的关于个人品德修养的好传统。

　　在社会主义的市场经济条件下，我们弘扬中华民族传统美德，就要把传统美德和时代精神结合起来。动员各种社会力量，采取行之有效的各种方法。加强对青少年德育工作，把未来的一代，培养成最有希望的一代。

弘扬中华美德作文14

　　中华民族是一个具有优良传统的民族，我五千年历史中孕育了优秀的传统美德，而我们也要做一个具有，美德的人。

　　捡起一张纸、让一张座位、扶一位老人过马路……这些都是美德。 美德不需要回报，只需默默无闻的为身边的人付出，这时你会发现奉献比索取来的更加快乐。

　　那是一个周末的下午，我乘坐公交车回家，我坐在一个离没不远的地方，几站过去了，车上的人越来越多，挤公交车的人越来越疯狂，有些经常乘坐公交车的人练就的一手眼疾手快的好本领。

　　到第八站的时候，来了一个七八十岁的老人，他拄着拐杖，一步一步的登上那个了公交车，老人还没站好，公交车就已经发动，老人差点一个娘腔摔在地上，还好老人抓住了身边的扶手，我看见了心中不由地涌起了一股同情的心。我看看边上的人，想让他们让个座给老人，但是他们好像都没注意到这位老人，有的玩手机，有的看报纸……再看看老人，老人还是死死的抓住扶手，脸色泛白，不停的喘着气，好像经历的一回生死。老人用另一只手轻轻的敲着自己的腰，脸色好像有一丝痛苦，呀!老人该不会是扭伤了腰了吧!

　　正当我在为老人担心的时候，一个念头闯进的我的脑海：要不我给老人让个座吧!就当是好人好事一回。想到这里我有左右为难起来，要是让的话又不太好意思，不让吧又好像对这位受伤的老人有些“残酷”，唉……到底让不让呢? 突然公交车颠簸了起来，车子左右摇晃，这给老人是一个巨大的考验，在颠簸之中我听见我看见老人发出的哀鸣，我心想：老人的要真的受伤了。 好吧! 我豁出去了!

　　似乎有一种神秘的力量让我从椅子上“弹”了出来，把我“推”到了老人的身边，在吧老人扶到了椅子上，那是几秒钟的事情，我不敢相信这是我做的，这大概是一种无形的冲动，一种美德的力量吧! 老人坐上了座位，朝我微笑着，眼神中有无限的感动，我也朝老人笑了笑。

　　我然我们没有说一句话，但是我们我彼此都了解对方的心思。 中华美德从身边的小事做起，让我做一个有爱心的人吧!只要人人付出一点爱，那么明天将会更美好!

弘扬中华美德作文15

　　千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个高素质、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见。这些利益常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们忽略。

　　提到雷锋，我想应该人人都听过他的故事吧。虽然雷锋只活了22岁，但他的人生是光辉的，因为他生前做了无数的好事，如灾区捐款献爱心，帮助战友补被子，协助炊事班洗白菜，在列车上为人民服务……

　　当我读到雷锋用自己省吃俭用的钱寄给灾区人民的故事后，我就想起前不久我们学校举行了捐款献爱心的活动。那是为我们学校一个即将毕业的女学生献爱心，她得了尿毒症。从那次活动我们可以看出，其实我们每个人都有自己的一点，只是或多或少罢了。

　　像雷锋那种怀仁于天下，为了人民的事业艰苦奋斗、奋不顾身的精神，被人们称为“雷锋精神”，而中华民族的千年历史不正是用“雷锋精神”为根脊梁支撑起来的吗?从古至今的仁人志士，不都是怀着一颗“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心吗?雷锋精神是中华民族智慧的精髓，是我国宝贵的精神财富，

　　我们现在所学习的文明礼仪和雷锋精神，都是高尚的美德。中华美德，人人皆知。孔融让梨的典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。人有美德而变得更美丽，国家有美德而变得更和谐，世界有美德而变得更缤纷。

　　美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自于生活又融入了生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在，矢志爱国，宽待以人，尊老爱幼写的事迹如中国瑰宝，数不胜数。弘扬中华美德，势在必行，这保护中国文化的一次行动，让我们保护那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来忘记过去，过去也有许多值得我们学习回味的地方。

　　发扬美德是一种提升自我价值的方式，也是塑造人的基本素养的形式，美德就在我们身边，一次帮同学拿东西，帮家里做家务，帮朋友分担烦恼，这一次又一次都是美德的具体体现，在家尊老爱幼，在校园传友爱，在这些看似简单的事情中，都能体现出我们身上是否具有美德。

　　文明礼仪、雷锋精神、孔融让梨等都是美德的体现，每一种美德都代表了一种美好而高尚的力量，中华美德有着巨大而神奇的力量，让我们把中华美德一代代传承下去，使中华民族的传统美德发扬光大!