美德少年作文

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的美德少年作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美德少年作文1

　　在21世纪的今天，社会充满着竞争，因为“物竞天择，适者生存”。所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅是博学的才能，而且要有高尚的道德，社会告诉我们要做一个美德少年。

　　当你见到老师，是否会记得向老师问好。想要好好学习来给老师带来心理上的安慰；“投之以李，报之以桃”；当你看到未关的水龙头时，是否会想起要节约每一滴水。从小事做起，为社会奉献一份微小的力量。当你看到楼梯间被遗留的垃圾时，是否会想起要保护环境，从而体现个人名誉和赞美都是心灵的装饰品。我们应该注重内在心灵的美，而不能过分地注重外表的美丽。

　　或许，又是你没能给人家一种执着的追求，但是你可以给人家一个甜蜜的微笑；或许你没能给人家一个甜蜜的微笑，但你可以给人家一颗真诚的心。

　　我们应该力争为学弟学妹们树立良好的榜样。从微不足道的小事做起，从一点一滴做起，只有这样，才能成为一名合格的美德少年。

　　有美德的少年可以说明一个人的胸襟、美德、上进心和才能，只有这样美德的天使才能永远的依偎着你其实公平体现在一种均衡的关系中，公平是“百德之总”。

　　公平是一种美德，这种美德知道在特定环境中如何行动，知道在何种情况下如何做得最好。还记得恩格斯说过：公平始终只是现存经济关系的观念化表现。

　　是的，公平也是美德的一种表现。让我们一起努力，从自我做起，从小事做起，力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年。

美德少年作文2

　　秋天到了，只听见树叶在风中“沙、沙”作响。

　　远远的就传来了一股桂花香，我和朋友开心的沿着小路走着。

　　还记得，那是在三年级的一个暑假，我和朋友一起去学习。

　　走着，走着，就到了一家文具店门口。

　　只见朋友的眼睛死死的盯着远处，我顺着她的眼睛，从远处望去，映入眼帘的是一个六七十岁的老爷爷坐在一棵桂花树下，他身上穿着一件满是补丁的破衣服，脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。

　　他乱蓬蓬的头发下面露出了一张饱经风霜的脸，白白的胡子上下移动着。

　　手瘦的连里面的骨头都看得见。

　　他右手拿着一个破麻袋，左手举着一个凹凸不平的破铁碗，几枚硬币在里面相撞。

　　后背的脊椎骨突了出来，显得十分可怜。

　　我和朋友来到“老人”身边，看了一眼。

　　朋友左手伸进口袋中拿出了一张陈旧的十元不停的折着。

　　有两三个小孩子来到“老人”身边，打量了一下“老人”，便开始小声的议论起这个“老人”。

　　过了一会儿，朋友看了看“老人”，若有所思，桂花树上飘下了几片桂花。

　　朋友把那张崭新的十元钱放进了“老人”的铁碗中。

　　那个慈祥的“老人”抬起头来冲着朋友笑了笑。

　　我和朋友开心地沿着小路走着，远远的一阵桂花香扑鼻而来·，那张十元在铁碗中发出了耀眼的光芒。

　　美往往就在我们身边，我们青少年应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做美德少年吧！

美德少年作文3

　　时间可以使人老去，而时间不会让美德消失。

　　很多故事是微不足道的，可他滋润了每一个人的心。即使，他们中间有人不幸，告别了这个世界，也如初放的花一般凋谢。

　　这是生命的力量。有人说过：“平凡的孩子，做出不平凡的事，小苗会成参天大树。”“亲爱的小孩，让我们一起来保管好这些美德。一起！”“他们很美，他们教我们相信，毅力和美德无处不在。”“人生坎坷，怎样面对？美德少年用行动做出了回答。”“少年们像荷花绽放，那美的光芒，令人感动。”

　　他们和千千万万个孩子一起，是祖国的未来，是世界的未来。

　　美德，抵达人心力量。

　　文学，传至久远感动。

　　百位美德少年，用自己一双手，帮助着每一个……

　　美德是让自己有着一颗关爱他人的心，和一份无声的感谢。

　　在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括力量，勇气，自信等，都可称之为美德。在积极心理学中，美德是性格优势的上位概念，不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。目前研究发现，中国人主要存在三大美德优势，分别是：人际美德、谨慎美德和活力美德。

　　人是可以有那一种美德的吧？

美德少年作文4

　　生活中处处有美德，宽容是一种美德，勇敢是一种美德，自律是一种美德，勤奋是一种美德。

　　第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。团结是一种美德，坚强是一种美德，文明是一种美德，诚信是一种美德，乐于助人是一种美德……俗话说得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”，在我的身边也有那么一位美德少年。这位美德少年就叫做——张钰欣。

　　张钰欣是我们班的班长，也是我们学校的大队长。张钰欣非常乐于助人。记得有一次，一位同学不慎将语文书弄丢了，急得像热锅上的蚂蚁。张钰欣将自己的语文书借给了他，那位同学对张钰欣说道：“你的书给我了，那你怎么办？”张钰欣不慌不忙的说道：“没关系的，我自有办法。”接下来的课，张钰欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早读，张钰欣拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页……张钰欣不仅乐于助人，而且是个勤奋的人。张钰欣的成绩非常的好，总是名列前茅，这都是因为她的勤奋。每当我们在课余时间玩耍的时候，总能看到张钰欣在座位上安静地看书学习。记得有一次，老师让张钰欣写一篇征文，张钰欣只有一有空就会坐下来开始写。过了几天张钰欣将征文给了老师，只见纸上斑斑点点，有很多涂改的痕迹，可见张钰欣不知道修改了多少次呢！

　　这就是我的同学张钰欣，是值得我学习的美德少年！

美德少年作文5

　　今年的六一儿童节太有特色！我参加最美浙江人，美德少年的颁奖典礼。

　　我们留下小学的几名小记者步行到杨梅山中学，在报告厅里刚刚坐好，被评为浙江省十大美德少年，根据每个人的不同经历演出的报告节目马上就开始。他们在台上的演讲生动精彩，我们目不转睛看着舞台，听的如痴如醉。

　　主持人向我们介绍十位美德少年的动人事迹：他们多数人都有一个残缺的家庭，但他们不向命运屈服，而是在逆境中努力抗争，积极进取，奋发图强。他们的名字分别是：徐煜岑、徐子航、叶子硕、方梦宁、马子涵、任中奇、何浩天、季燕燕、徐倩倩，金旭何还有爱心助残小队。

　　我采访的是徐煜岑，他来自翠苑一小，个子小小的，他的妈妈遭遇车祸，忘记过去的很多事情，他每天一下学就飞快的往家跑，像教一年级的小学生那样耐心的教妈妈认字，帮做家务活，他不太爱说话，乐于助人，曾获得过中环杯三等奖。

　　今天的采访给我很大的鼓舞和启发：这些小小年纪的美德少年，是那么的高大和不平凡，是我学习的好榜样！

美德少年作文6

　　十位“美德少年”的事迹读完了，合上报纸，我由衷地赞叹道：“他（她）们可真了不起！”妈妈认真地说：“美德可以反映出一个人的思想境界，诚实、自律、有责任心、有毅力，这些都是令人欣赏的美德。它并不意味着你必须做出多么惊天动地的大事，只要从身边的小事做起就好。比如在家里，孝敬父母亲人；在学校，关心同学班集体；在社会，尽可能奉献自己的爱心，帮助需要帮助的人。”

　　我想：这些美德少年虽然比我大不了多少，但他们已经把关爱长辈，助人为乐的精神融入到了生活中的点点滴滴，这是最难能可贵的。我也曾给妈妈洗脚、给姥姥捶背，但那是为了完成任务，摆出的拍照姿势；我也是一名班干部，但大多时候还需要老师的安排和提醒，才能完成班里的工作。

　　现在，我要把这些美德少年当做自己的榜样，向他们学习，努力做一个有道德的人。在平凡的生活中，让美德引领我们走向美好，让美德给我们带来内心的平和与快乐！

美德少年作文7

　　中华民族有上下五千年的文明史，有灿烂的文化。数不尽的古诗词，把人带到美妙的意境；充满做人做事智慧的《论语》、《三字经》、《弟子规》，让一代代人百读不厌，甚至终身陪伴……

　　《论语》中的“三人行，必有我师焉”，使我明白每个人都有自己的优点，有自己的独特之处，所以每个人既不能自满，也不能自卑；只要我们善于学习别人的优点，慢慢我们就会拥有更多的优点更多的美德，成为更好的自己！

　　我的班级里就有很多的“老师”：从学霸徐子墨身上我学到了爱读乐思，渴求知识；从表演帝秦浩翔身上我学到了风趣幽默，开心生活；从一脸和气的刘辰瑞身上我学到了宽以待人，乐于助人……

　　中华经典里的长篇名著在带给我快乐的同时，更让我感悟到很多优秀的品质。《水浒传》是我最喜欢看的，里面有许许多多栩栩如生的'人物。比如一说到李逵，人们最先想到的是他的大大咧咧，做事莽撞，但说他是一位孝子将无人质疑！同样杨志也让我很难忘。他在杀了泼皮牛二后，本可以逃走，却主动去投案，真是一位敢于担当的正人君子！

　　通过中华经典里这些人物的影响，我也悄然发生着改变。现在即使妈妈说的话我不喜欢听，也不跟妈妈急了，而是等妈妈说完后再平静地说出自己的想法。妈妈对此感到非常开心，直夸我呢！是啊，孝敬对我们最关爱的父母长辈，怎么能一言不顺就急呢？

　　中华经典博大精深，浩瀚无边。虽然我已经是小学校里的大哥哥了，可是读过的还不过是其中小小的一丁点儿。

　　我愿永远徜徉在这中华经典的海洋，更愿努力在成为美德少年的路上！

美德少年作文8

　　从小培养一种美德，长大就会有美好未来。从中可见，从小培养一种美德是非常重要的。

　　淮北市人民路小学岳洋旭充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，是一个对待学习一丝不苟脚踏实地的好学生，她多次代表学校参加演讲比赛，多次为学校赢得荣誉。现今已经有《看我七十二变》《秋游时代广场》《给我爸爸的一封信》等多篇习作获奖并发表。其中《给爸爸的一封信》获得了二等奖，而当时，她才是二年级的一个小学生。在家里，她是一个懂得感恩的孩子，帮助妈妈洗菜，扫地，洗碗是家常便饭。爷爷奶奶脚不利索，奶奶坐了轮椅，她就推着轮椅带奶奶出去晒太阳，散步。在社会，她是一个热心公益，拾金不昧的小公民。烈日下，她拿着清洁球，端着一盆水在大街上清洁墙面，可有一些小广告的碎片在墙上“拼死抵抗”，岳洋旭就在烈日下不停的擦，一阵子下来，手指头都磨出老皮了。有一次，她看见一小卷纸，跑过去捡起来打开一看，是70元钱！她赶紧跑到学校，交给教导处。终于，失主找到了，原来是一个学生买校服的钱，那学生十分感谢岳洋旭，不停的说谢谢。岳洋旭立刻成为全校师生学习的榜样。

　　我虽然成绩优良，但美德却比岳洋旭逊色不少，在家里我可以说是“小公主”，不用动手做事，只有家人叫了才慢慢的干活，当读了岳洋旭的事例之后，我羞愧万分！

　　最后，我希望全国小学生像岳洋旭那样乐于助人，热心公益，拾金不昧，这样才能培养一种好美德少年。

美德少年作文9

　　最近，我观看了最美孝心少年的颁奖晚会。这个晚会其实不长，但我却觉得它好像播放了很久。

　　在这几位孝心少年中，我最欣赏的是那个卖烧烤的小姑娘高雨欣。她在那几位孝心少年中年龄和我最相仿，雨欣姐姐天天要上学，还要照顾母亲。每天晚上，她还得去帮右手残疾的母亲卖烤串。尽管如此，她仍在小学毕业考试上以4门全部满分的成绩考得了全县第一名。看了她的故事，我不禁心头一颤，她从小父母离异，为了不让右手残疾的母亲四处奔波，小雨欣决定和妈妈一起外出卖烧烤赚钱养活姥姥和妹妹。和她相比，我们是多么渺小啊，虽然口头上说得好，要孝敬长辈，多帮他们干活什么的，但摸摸自己的心，有谁是真正用心做到的？我打赌，一定很少。有人就会问，孝是什么呢？是不是必须要捐骨髓，买贵重的物品呢？其实，孝顺根本没有你们想象的那么难，只要在长辈需要的时候帮帮小忙，多多体谅和理解他们就可以了。

　　孝心是中华民族的传统美德，孝心不在大小，不分远近。所以，让我们从此时此刻做起，争做最美孝心少年吧！

美德少年作文10

　　美德，是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活，不仅仅是你有美德之称就行，在这个现实生活中有许多事是不公平的，有美德的人总是被遗忘，而没有美德的人却被加上美德的美称。

　　中国，一个文明古国、礼仪之邦，讲文明、讲礼仪是我们的优良传统；我们要想成为合格的学生，就得有最起码的文明礼仪。我们做出的那些陋习，图的是一时之快，丢的却是自己的人格和尊严。记得在三年级的时候，那天我刚从图书馆里出来，迎面而来的便是一股热浪。我到马路对面的超市里买一个冰棒，出来时，我就随手把包装袋扔到地上，若无其事地走开。我偶然回头看一下，那个冰棒的包装袋不见。我环顾一下四周，发现在离我不远的地方，有个垃圾桶旁边站着一位小男孩，他大概4、5岁左右。小男孩踮着脚尖，费劲地抅向垃圾桶，他的手里拿着的就是那个包装袋。我的脸火辣辣的烫，连小孩子都知道要将垃圾扔进垃圾箱，我却不懂得。我快步走向他，把垃圾扔进垃圾箱。当小男孩向我微笑的时候，我的心底涌起一股暖流，我今天虽然犯一个错误，但是我用美德把这个错误填平。

　　美德能净化人的心灵，成为一个美德好少年吧！

美德少年作文11

　　老师给我们布置了一篇作文,题目是：《寻找身边的美德好少年》.我心想：好少年?那可不好找哇!

　　回到家,我跟妈妈说了一声,便去找作文材料去了.

　　走在路上,烈日当空,骄阳似火.突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥.于是,我走上前去,对那位卖冰棒的大哥哥说：“大哥哥,我要买一支香草冰棒,多少钱啊?”大哥哥笑着说：“2元钱.”我付了钱,刚想走,大哥哥却在后面叫住了我：“小妹妹,你的钱掉了!”我数了数口袋里的钱,嘿!真的少了5元!接过大哥哥递来的钱,我明白了…

　　走在路上,嘴里嚼着清凉爽口的冰棒,包装纸随手一扔,刚想走,后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐,垃圾怎么可以随手乱扔呢?如果人人都扔一个垃圾,那么,这个地球将会变成什么模样?”我一听,脸顿时红了：“对不起.”便把包装纸扔进了垃圾箱.顿时,我明白了…

　　回到家,我立刻把这两件事写了下来,我相信,这一定是一篇不错的文章!

　　美的标准是什么?善良、朴实.而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大.一个人有了才能而且努力,还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,此时,美的天使才能永远偎依着你.这句话能说明什么问题呢?它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,只有这样此时,美的天使才能永远偎依着你.

美德少年作文12

　　美德，美德，就是美好的品德，那么谁是拥有这些美好品德的好少年呢？我在脑海中搜寻了一遍，便定格在了好朋友 琦玥身上。她也拥有许多美好的品德，如：

　　一、自信

　　每当我问起她为什么出黑板报时依旧不慌不忙，稳住自己把字写得端端正正？她说：“布鲁鲁，巴拉拉，相信你自己，什么也不能打败你！”哦！自信就是她成功的秘密！难怪她身上会散发出牡丹花自信的气质！自信，使她更加成功，更加美丽！

　　二、爱心

　　她也是一个非常有爱心的女孩儿，上一次 · 大地震后，全校捐款时，她毅然捐出了自己所有勤劳所得

　　的零花钱，我问她为什么这么傻，不留一点给自己？她说：“好刚就应该用在刀刃上，现在不捐，不就成标准的守财奴了吗？”哦！我明白了，因为她的爱心使大家都认可她，接纳她。她的爱心使她成为了同学们学习的榜样！

　　三、勤劳

　　她的勤劳不仅是劳动方面的，也是学习方面的。学习时，她像一头勤勤恳恳的小黄牛在知识的原野上耕作；她又像一条神气可爱的小鱼，在科学的海洋中自由自在地遨游，因此，她的成绩名列前茅。而每当校园大扫除时，她总会默默选择最脏最累，最没人愿意干的活来干，我问她为什么要这么勤劳？她总会笑着说：“一份耕耘，一份收获，我现在累一点，没关系，以后到了收获期，我就会有丰厚的回报。”哦！我知道了，勤劳早已为她铺设了一条收获之路。

　　当然，她还有很多美德我就不一一列举了，不过，你听了我的介绍后，相信你一定也已经相信她是一个拥有美德的好少年了。

美德少年作文13

　　美德，是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活，不仅仅是你有美德之称就行了，在这个现实生活中有许多事是不公平的，有美德的人总是被遗忘，而没有美德的人却被加上美德的美称。

　　中国，一个文明古国、礼仪之邦，讲文明、讲礼仪是我们的优良传统;我们要想成为合格的学生，就得有最起码的文明礼仪。我们做出的那些陋习，图的是一时之快，丢的却是自己的人格和尊严。记得在三年级的时候，那天我刚从图书馆里出来，迎面而来的便是一股热浪。我到马路对面的超市里买了一个冰棒，出来时，我就随手把包装袋扔到了地上，若无其事地走开了。我偶然回头看了一下，那个冰棒的包装袋不见了。

　　我环顾了一下四周，发现在离我不远的地方，有个垃圾桶旁边站着一位小男孩，他大概4、5岁左右。小男孩踮着脚尖，费劲地抅向垃圾桶，他的手里拿着的就是那个包装袋。我的脸火辣辣的烫，连小孩子都知道要将垃圾扔进垃圾箱，我却不懂得。我快步走向他，把垃圾扔进了垃圾箱。当小男孩向我微笑的时候，我的心底涌起一股暖流，我今天虽然犯了一个错误，但是我用美德把这个错误填平了。

　　美德能净化人的心灵，成为一个美德好少年吧!

美德少年作文14

　　读了林静的故事，我非常感动。她是一个三岔河镇中心小学五年级的学生，现在10岁，担任班级生活委员，她聪明伶俐，活泼可爱，品学兼优。她没有人生际遇，也没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄悄绽放，受到老师，同学和所有认识她的人的喜爱。

　　在家庭里，她是个乖巧懂事的好孩子。在她5岁的时候，她的爸爸和妈妈就离婚了，而且，爷爷腿脚残疾，奶奶早就瘫痪了。爸爸去外地打工了，年幼的小林静只好一边上学一边照顾爷爷奶奶，非常幸苦。在学校里，她乐于助人，发现有同学的本子破了，她会主动去帮忙修补，有的同学笔坏了，她会不声不响的把自己的笔主动递过去。林静同学不像我，如果我发现有同学的笔坏了，我才不管呢，我只要做好自己的事情就行了。

　　我们要向林静同学学习，学习这种乐于助人的精神。

美德少年作文15

　　‘美德少年’这个光荣而又响亮的称号可不是轻而易举就能得到的。要靠平常的一言一行，行言举止。

　　在家中，我是一个孝顺父母，不浪费粮食的美德少年。当吃饭时我从不浪费一粒米饭，因为我知道‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。吃完饭，我总会很有礼貌地说：‘我饭吃好了，你们慢吃。’空闲时，我总会帮妈妈做一些力所能及的事，减轻妈妈的疲劳。把地扫得干干净净，把桌子擦得一尘不染把碗洗得一干二净，一下子把乱七八糟的家整理的井井有条。有美味的山珍海味，爸爸妈妈总是让给我吃，我总觉得过意不去，把菜夹到爸爸妈妈的碗里。

　　在学校，我是一个助人为乐，爱学习，老师的好帮手的美德少年。我当了一年半多的英语课代表我对工作认真负责老师对我是一百个放心。在英语方面我一直隐身作则给同学们树立起了一个好榜样。当同学有困难时，我总是竭尽所有帮助他或她。因为这样同学们都很信任我，我总是能带给大家快乐。学习上得我作业一丝不苟，学习刻苦，上课积极举手发言。

　　在外面我是一个尊老爱幼，懂礼貌，环保的美德少年。每当看见地上有纸屑，我会弯弯腰，把它扔进垃圾桶。我是一个胆子很大的人，一回老家，我都会和外婆外公打招呼。大家都说我是个乖巧的人。我总会跟老人们讲笑话跟小朋友玩，大家都特别喜欢我。

　　你一定要做一个有道德的人因为一个人没有了美德，就好像失去了灵魂。