帮助作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的关于帮助作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于帮助作文1

　　一天，小花猫要到对岸看望爷爷，走着，走着，忽然，它听到大树旁有呼叫声，走过去一看，原来小鸭子掉进了树坑里，小花猫说：“小鸭子，你等一下，我马上就会来救你了。”小花猫飞快地跑回家去，拎着水桶就往河边跑，提着一桶水往树坑里倒。渐渐地，渐渐地，小鸭子终于浮上来了。小鸭子说：“小花猫，谢谢你，你要去哪儿呢？”小花猫说：“不用谢，我要去对岸爷爷家，可是没有桥，我怎么过河呢？”小鸭子说：“没关系，我可以背你过河呀！”小花猫说：“谢谢你了，小鸭子。”鸭子把小花猫送到河对岸后，就回家了。小花猫也飞快地跑到它爷爷家。

　　今天真是一个难忘的日子。

关于帮助作文2

　　今天，我和妈妈在家里，好妈正在做饭，突然说：“千羽，你能过来帮我一个忙嘛？”

　　“好呀，我来了。”我边走边说。“你帮我把大葱，肉拿出来。”妈妈说。

　　我以飞快的速度，取出大葱和肉，对妈妈说：“妈妈，接下来要干嘛？是要我洗大葱吗？”妈妈说：“你猜对了，是要洗大葱，但是你先要帮我倒盐到这个罐子里，再去洗大葱。”

　　倒盐对我来说简直是小菜一碟，但是洗大葱就有点难倒我了，即要剥也要洗。

　　倒好盐，洗好大葱之后，妈妈说：“请你帮我把多余的肉，茭白，青豆等蔬菜放回冰箱。

　　我一手两袋，把蔬菜放回了它们的”家“一冰箱。问：”还需要我再帮你做些什么事情吗？“”不需要了，谢谢你帮我。“妈妈说。”不用谢。“我高兴地说。

　　这次帮忙让我学会了很多道理：你帮助别人，不仅可以得到别人的感谢，而且自己会感到特别开心。

关于帮助作文3

　　星期天，小兔想去热闹的公园玩一玩，于是就蹦蹦跳跳地走在去公园的路上。忽然一条小河挡住了去路，小兔急的抓耳挠腮。

　　就在这时，一只美丽的天鹅从小河那边游了过来，小兔看见了，喊道：“亲爱的天鹅姐姐，我要去公园，可这讨厌的河水挡住了我的去路，请问，我能骑在您的背上过河吗？”

　　天鹅听了，客气地说：“好啊！好啊！我们都是好伙伴嘛！”

　　于是，小兔就骑在天鹅姐姐身上，顺利的过了河。小兔上岸后，笑嘻嘻地说：“谢谢天鹅姐姐，谢谢您帮我！”天鹅说：“客气啥！帮助别人，快乐自己嘛！”说完就开开心心地游走了。

　　他们俩都度过了快乐的一天，而且它们的关系比以前更近了！

关于帮助作文4

　　小白兔的外婆生病了，小白兔拎着一筐胡萝卜去探望外婆，一路上哼着歌，快快乐乐地去往外婆家。就在快到了的时候，一条河挡住了去路，小白兔伤心的哭了。小猫听见了小白兔的哭声，急忙跑了过来，问；小白兔，别哭了，怎么了？小白兔指着河说；我要去外婆家，可小河挡住了去路，猫大哥，你帮帮我吧！小猫点点头说；你在这等着，我去拿过河的工具来！说完就走了。

　　不一会，小猫找到了竹竿，救生圈和木盆。小猫让小兔坐在木盆里，木盆套上救生圈，把竹杆交给小白兔说；你拿着竹竿划过去吧。小白兔接过竹竿，说；谢谢你，猫大哥！小花猫说；不客气！小白兔开心地划着竹竿走了。

　　真是一位热心的小花猫呀！

关于帮助作文5

　　一天小兔从家里提着一篮红萝卜去看望它的公公婆婆。突然，一条小河挡住了去路，河水很深走也走不过，就呜呜地哭了起来。小花猫听到哭声急忙跑过来问：“小白兔你怎么哭了呢?"小白兔哭着说：”小河挡住我的去路我过不去。“小花猫安慰小白兔：“别哭，我帮你想办法。”然后小花猫就找来一个大大盆，一根竹子和一个救生圈，他让小白兔坐在盆子里，把竹当桨用。它用力地划呀划，终于安全地把小白兔送到了河对面。

　　它看着小白兔开心地蹦蹦跳跳向公公家走去，高兴地笑了。

关于帮助作文6

　　今天妈妈带我去菜市场买菜，路上我看见一位老爷爷走路非常吃力。我连忙跑过去说："老爷爷您需要帮助吗？"老爷爷点点头说："谢谢小朋友我要到菜市场去买菜。"我小心的把爷爷拎着老爷爷来到菜市场，精心地帮老爷爷选菜，老爷爷说："小朋友你真懂事。"我高兴的笑了，妈妈也开心的笑了。

　　我兴奋地走在回家的路上，天格外的蓝；阳光仿佛更加灿烂，我心想我一定把这份爱心继续传递下去温暖身边需要帮助的人们。

关于帮助作文7

　　帮助

　　我生活在一个温馨的班级里。我们班只要有一个人需要帮助，大家都会去热情地帮助他。

　　记得有一次，一位同学在去专用室的时候吐了，张一可同学不嫌脏不嫌累地把呕吐物用拖把拖干净了。有的同学送来了热开水、有的同学把他送回了教室、还有的同学去报告了老师。

　　还有一次需要买教科书，有的同学的爸爸、妈妈没空去买，吴天昊和刘嘉乐的妈妈就放弃自己的休息时间去帮那些同学买书。王语笑、刘嘉乐和吴天昊同学还把这些书分发到买书的同学手中。

　　我也在日常生活中乐于助人，同桌或周围的人忘记带橡皮、铅笔我总是主动借给他们。老师让打印的复习资料，我都会多打印几份去给那些没有打印的同学。这些虽然都有是小事情，但是能帮助别人，我的心里很高兴。

　　正是我们班的同学们都互相帮助，团结友爱，所以我们班曾被评为“常州市温馨班集体”。我为生活在这样的班集体里面感到自豪。

关于帮助作文8

　　今天我看到了这样一件事：在29路公共汽车上，挤满了人，有二十多个老年人，然而，有哪个年轻人会给老人让座呢，这是多么不文明呀。我想：我们可是绵阳市民呀，外地人还夸我们绵阳是文明城市呢，怎么连座位都不让呢？

　　还有一次，我看到了一位老奶奶，她的手脚不灵活，过马路时，汽车来了又去了，十分危险。但是让我感到欣慰的是：一位小姑娘快活地跑到马路上，双手扶着老奶奶，小心翼翼地过了马路。

　　是啊，我们应该帮助老人解决实际困难，使老人安度幸福晚年。我们应积极加入到尊老、助老的行列，做到：对老人、长辈心存敬意、有礼貌；心里想着他们，当老人有困难时主动给予帮助、照顾；多和老人交谈，不嫌弃老人，让老人有个美好的晚年。

关于帮助作文9

　　一天，小兔饿了,妈妈对小兔说“你已经长大了，,应该自己去找食物了。”

　　于是小兔独自出门了， 一路上山清水秀、鸟语花香，小兔又跳又唱兴奋极了，不知不觉走了很远。突然，小兔看到前面有许多又粗又大的红萝卜，就走过去采了满满一篮往回走，走到半路时，一条河挡住了去路。小兔一时没有了主意急哭了，这时一只热心帮助人的小花猫看到了并问小兔“你为什么哭呀？”

　　小兔说“这条河挡住了我回家的路。”

　　小花猫看见大树旁边有一个木桶、一块木板、一个救生圈和一根竹杆，小花猫想了想说“小兔你别哭了，你带上救生圈坐在木桶上，用竹杆做桨划过对岸去吧。”

　　这样小兔按小花猫的主意顺利地过了河，小兔向小花猫道了谢，然后，高高兴兴地回家了。

关于帮助作文10

　　今天晚上，我。张鑫。唐梦伟在帮李铮学骑大人的车子。

　　一次偶然的'机会，我看到了李铮在化工达到上练习骑车。碰巧，在我身边的。唐梦伟。张鑫也看到了。我们一起向李铮跑去。

　　哦，原来李铮在练骑自行车。我们三个也做个好心人。帮李铮掌握平衡，说掌握平衡，还不如说我们帮李铮推车，为什么呢？李铮在车上脚根本不动，就是我们在那里推车。

　　我们帮李铮从灯光球场推到运动器材那，又从那推了回来。（环绕）回来时，那写＂溜溜狂＂也跟了过来。（开始玩的时候打溜溜的人）。我们合力帮李铮掌握＂平衡＂。一试，觉得多了许多累赘。后面又改为我和张鑫推。我们推的可好了。过了一会儿，我们一致同意李铮的车太高了。

　　后来，李铮和他妈妈回家了……

关于帮助作文11

　　我和张鹏宇是一对互相帮助的好朋友，我们的家同住在园丁小区。

　　记得有一次，我生病没能去学校上课。中午，我正在家里休息，突然听见张鹏宇在楼下喊我的名字。我迅速打开窗户，听见张鹏宇说：“夏御哲，你的作业我给你带回来了。”我说：“好！让我爸爸下楼去拿，谢谢你！我的好朋友。”后来有一次，鹏宇也生病了，他也没能去上学，他妈妈让我帮他把作业从学校带回来，我也圆满完成了任务。

　　这就是我们之间互相帮助的故事，以后我们还要齐心协力。互相帮助好好学习。

关于帮助作文12

　　那一天，老天爷好像发怒似的，倾盆大雨直泻而下。

　　我打着雨伞走在回家的路上。远处的景物看着朦朦胧胧，不由 你不想起一种似乎神秘的境界。在一个转弯处，不知是鞋滑、还是路 滑，我一下跌倒在地上爬不起来了。书包掉在离我不远的地方，伞也 坏了。正在这时，迎面走来一个学生，他打着伞，上面穿着红色皮夹 克，下面穿着牛仔裤，我仔细一看，原来是我的死对头。他一步步地 走来，难道他想报复我吗？这时我的心情像十五只水桶——七上八 下。我只好闭上眼睛，听天由命了，不过，事实证明了我的想法是多 虑的。他把我扶了起来，又把书包、坏伞捡给了我。我一把抢过书包 和坏伞，对他吼了声：“不要你管！”说完便走了。虽然我表面这样 说，但我从心底里感激他。

　　我会永远记住这一个难忘的日子。

关于帮助作文13

　　生活中，需要帮助的人无处不在，只要你愿意，就可以随时伸出援助之手，帮助他人。妈妈做饭时，太多事情了，忙都忙不过来。我想帮妈妈，可是我既不会炒菜，又不敢切菜，就只好选择洗菜。

　　”妈妈，我想洗菜。“我尝试着征求妈妈同意。”你去洗吧！“妈妈简单而又明确地回答说。我把菜放进清澈的水里，轻轻地、仔细地搓，还放在水里浸了好一阵。差不多干净了，我再把这些菜从水里拿起来，甩甩干，然后井井有条地放在盘子中。”干净吧？“我十分期待妈妈的回答。”挺好的嘛！“ 从妈妈的话里能听出她还挺满意的呢！

　　我非常开心，又为妈妈洗了一些蔬菜，使得妈妈做起饭来更加方便。我的心里真愉快，因为：赠人玫瑰手有余香。

关于帮助作文14

　　星期天的下午，天气很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年过花甲的老爷爷要过人民路。但他看见车子一辆接一辆川流不息，老爷爷吓得不敢过马路。

　　这些情况正巧被刚路过的少先队员丁丁看见了，他连忙跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，您是不是要过马路?”老爷爷说：“是埃”“那么，我来帮您过马路吧!”小丁丁说。他扶着老爷爷慢慢地走到人行横道线旁说：“老爷爷，这儿是人行横道线，我们从这里走!”说着，丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行横道线，等绿灯亮了，才慢慢地走到对面。突然，一辆从拐弯处驶来的车子开过来，丁丁赶紧对老爷爷说：“老爷爷，有车子，慢点走。”他们等车子驶过，再走到马路对面。

　　老爷爷对丁丁说：“谢谢你，小朋友。”丁丁说：“没什么，这是我应该做的。”说完，丁丁和老爷爷道别后高高兴兴地回家了。

关于帮助作文15

　　今天我和妈妈去买桌布。在路上我们看见了一个残疾老奶奶和一个老爷爷。老爷爷拿着一架木作的乐器，老奶奶拿着一个旧碗儿说;“给点儿吧!”

　　看着看着，我眼泪水在眼里流，我看不下去了，我跑了过去，双手拿着钱，一阵风吹来，我给老奶奶的钱飞了，老奶奶好不容易拿到了钱。“谢谢。”老奶奶说。

　　回家路上我问妈妈：“一角钱什么都干不了，为什么奶奶要呢?”那是你的心意呀。”哦!我明白了，原来给贫穷遇难的人给的不是越多越好，主要是有那份心。