无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的有关帮助的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
有关帮助的作文1
今天晚上,妈妈告诉我:“一会,我们去外面吃饭!”我兴奋不已。
来到饭店,有许多我不认识的阿姨叔叔,我打了招呼后,就忙着向卫生间跑。
跑到后,有一位老爷爷也站在门口,我没在意。我从卫生间出来后,爷爷还在门口,我便问:“爷爷,您在找男洗手间吗?”“是,这个饭店,卫生间也不挨在一起!你知道吗?”“知道,我领您去吧!”我回答。
我领爷爷来到男洗手间,爷爷说完谢谢后就进去了。
我回到屋里后向妈妈说了这件事,妈妈问我爷爷没找到,我为什么知道在哪里,我说:“我刚才路过看见了,就在离我们屋不远的地方,我要竭尽全力帮助有困难的人”。“是的,在人们心里,只要有爱心,没什么事做不好。”妈妈认真地说。
虽然是一件小事,但是,在别人有困难时,伸出一只援助之手,那对别人将是一种极大的安慰!让我们手牵手,共同向光明和爱心迈步!
有关帮助的作文2
今天吃过晚饭,我把碗端到厨房的池子里。妈妈奇怪地问:“小宝贝!你要干什么呀?”我笑眯眯地说:“我想帮您刷碗!”妈妈点点头高兴地说:“好!”
于是,我拿来洗洁精和钢球,往池子里到点水就开始刷碗了。我先把钢球上挤一点洗洁精,再刷碗里面,我用力刷呀刷,刷呀刷!终于把碗里面刷干净了。然后,我又在钢球上沾点水刷碗外面,我又用力刷,刷了一会儿,这个碗干净多了!刷完这个碗又去刷我的碗了。我刷呀刷,又刷好了一个碗。
就这样我刷了许多的碗。然后,我又把筷子,勺子刷了刷,就刷完了。
妈妈看了,夸我是个懂事的孩子。
有关帮助的作文3
一天,小青蛙、小乌龟、小鸭子和小鸡在池塘边做游戏。
突然,下起了雨,大家都着急了,这可怎么回家啊?小青蛙想了想,“扑通”一声跳进池塘里,摘了一片荷叶当做雨伞。大家看见了,直夸小青蛙:“你真聪明。”小青蛙不好意思地说:“快点躲到我的荷叶伞下面吧,我把你们送回家。”大家听了,高兴极了,说:“谢谢你,小青蛙。”小青蛙先把大家送回了家,自己再回家。
小青蛙心里特别高兴,因为他用自己的聪明才智帮助了别人。
有关帮助的作文4
今天晚上,我和妈妈在人工湖玩,在一架秋千上,我忽然发现了一部崭新的金色手机。我连忙捡起来交给妈妈说:“妈妈,我捡到了一部手机,咱俩在这里等失主吧!”妈妈微笑着说:“好的,你真是一个拾金不昧的好孩子呀!”
我们坐在秋千上,荡着秋千等失主来,秋千忽高忽低,忽左忽右。荡呀荡。等呀等,直荡得我又累又困,真想去玩一玩别的玩具,也不见失主来。公园里游玩的人渐渐地少了,这时,有两个人急匆匆地进入了我们的视线,她俩猫着腰,好像在找什么东西。我忙走上前问:“阿姨,你们是不是在照这部手机?”那我年轻的阿姨激动地说:“是呀,我们找了半天了!”妈妈问:“你的手机号码是多少?”阿姨说了她的号码,确认后,我把手机还给了失主。
看着她们离去的背景,我的心里暖暖的`。第一次感到什么是帮助别人,快乐自己。
有关帮助的作文5
记得那天,我忘记带公交卡,而妈妈就在柳园路和东昌路的路口那里等我,公交车停在站牌时,我才发现我忘记带公交卡了。我就打算找个阿姨给我妈妈打个电话。刚要去找,我原来的邻居就过来了,他对我说:“你怎么不上车呀?”我说:“我忘带公交卡了。”他说“我这里正好有一元钱,就先借你一下吧。”我说:“改天我还给你。”他说:“不用啦,好朋友嘛,干吗这么客气。”话音刚落,公交车就开走了,我对他说“明天上午校门口见!”我又对他说了声谢谢,就去追公路车去了。
我到了闸口才赶上公交车,我把钱放到投钱箱里就感到一阵热。我明天要还他钱,我担心他不去和我见面可怎么办呀!我打消了这个念头,如果他不去,我就去他班里找他。
第二天他果然没去,我就到班里还了他钱。
我要感谢他!因为他给了我一元钱,我才上了车。
有关帮助的作文6
上完了辅导班,我乘上了20路车准备回家,车刚过了两三站,上来了两位叔叔,只见他们拿着大包小包,站在司机面前问道:“师傅,这车到不到‘老站’?”“到、到,快上车。”司机不耐烦的说。两位叔叔高兴地上了车,擦了擦汗,把手里掂着的东西放了下来,嘴里还不停的念叨着:“终于坐上了,终于坐上了。”
离老站还差四五站路呢,两位叔叔就拿起包袱准备下车,我正要拦他们时,突然觉得如果我这么一说,车上的人肯定都会笑话我的,说还是不说。就在两位叔叔正要下车的一瞬间,我大声喊道:“叔叔,再过四五站路才到老站。”接着,我就闭上眼上等着大家笑话我,可过了好长时间,也没听到大家笑话我一句,我渐渐睁开眼睛,只件大家都对我竖起了大拇指,一句句赞美声冲我而来……
天空还是那么蓝,白云还是那么白,我的心情却非常的好。
有关帮助的作文7
老师常说:肯为别人着想,这是第一等的学问。我牢记这句话,让它成为我做人的准则。
那一次,我和小姨去超市买东西。小姨说还想买点水果,于是我们就朝着蔬菜区走去,小姨说:“我去那边的水果摊看看,你在这等我。”说完就走了过去。我感觉有点无聊,便四处张望。这时,我看到一个老爷爷向我这边走了过来,拿着手杖一点一点地试着向前走。我一看就知道那个老爷爷是个盲人,便说:“老爷爷,您在找什么啊?”老爷爷说:“我在找火腿肠。”听的出来,老爷爷的话充满了感激。卖火腿肠的地方就在对面,于是我说:“爷爷我带您过去。”我扶着爷爷来到卖火腿肠的地方,问:“爷爷,您要哪种火腿肠?”“把王中王的火腿肠都拿来让我摸摸。”一会儿,老爷爷终于选到了想要的火腿肠。
看着老爷爷远去的身影,我心想:如果人们都能为他人着想,这世界一定会更温暖。
有关帮助的作文8
今天早上,吃过早餐,妈妈就带我去汽车维修厂。
到了厂里,我一看:车好多啊!妈妈告诉我:每当周末,厂里就很忙,因为车主想趁周末给自己的爱车洗一个澡,所以周末的车很多。我看到妈妈都忙不过来了,我要帮妈妈。
当有车过来时,我就登记车牌号;然后我就把客户请到休息室来坐,倒水给他们喝。倒水给客户了以后,我就把车牌号码记在电脑里,再查一查这位客户有没有办卡,有的话就让客户签名;没有的话就收现金。我和妈妈就这样忙到中午一点才回家。
通过这件事,我明白了:赚钱是一件非常不容易的事,所以我们要节约用钱!
有关帮助的作文9
人家说穷人的孩子早当家,连家务活也会做,今天我要学习他们帮助父母工作。
今天,我吃完饭后下楼看着妈妈剪布料,我想帮她便说:“妈妈能让我来试一下吗?”“好啊!”妈妈说。我照着妈妈的样子看着剪下去。她说:“学得挺快的!”“那是!”,我骄傲的说“不过我剪得很慢还是你来吧!”
妈妈个了我一个任务就是帮她整理布料。妈妈说:“要把有线条的放在上面,而且要整齐。”
“一、二、三、四、五、六……”我认真地数起来。不一会儿布就被我整理完了,我把蚊香放在妈妈的脚旁边,过了不久布料便剪完又整理完了。这真是太有趣了!
有关帮助的作文10
一天,我出去玩,走在路上,忽然看见一位满头白发、满脸皱纹的老奶奶吃力地蹬着辆人力三轮车,车上装满白菜,行驶在缓坡上。突然她骑不动了,我连忙跑过去,说:“老奶奶,我来帮助您 !”老奶奶微笑着点了点头。我使出浑身的劲在后面推,好不容易,车子终于上了坡。
老奶奶感激地对我说:“谢谢你,小朋友!”我回答说:“不用谢,我都是我应该做的。”
走在回家的路上,我想着今天发生的事,心里美滋滋的,在别人有困难的时候,能伸出援助之手,在自己力所能及的情况下帮助别人,真是件令人开心的事!
有关帮助的作文11
你还记得吗?在一个天气晴朗,阳光明媚的周日,我和你去公园玩。公园里,绿草如茵,鲜花盛开,一阵微风吹过,清澈的湖水立刻泛起了鱼鳞般的波纹。天空一碧如洗,几朵棉花似的白云飘来飘去,有的像活蹦乱跳的小兔子,有的像可爱的小绵羊,有的像奔驰的骏马。我们尽情地玩耍嬉戏。
突然,一团乌云飘来,没过一会儿天空便密布乌云,雨开始越下越大。我正准备往家跑去,就在这时,你一把把我拉住,说到:“先到我家去,我家离这儿近。”一阵小跑,你拉着我来到了你的家里,随后你给我拿来干毛巾擦拭身上的雨水,端来好吃的零食让我尽情品尝,又打开电视观看有趣的动画片。暖流在我身上流淌,“谢谢你帮助了我!”我一再地表示自己的谢意,但是你却是淡淡的一笑:“没什么,我们是好朋友吗!”
雨停了,我和你告别回家去。我抬起头发现天边居然隐隐约约有一条彩虹,那不就是我们的友谊桥吗?
有关帮助的作文12
星期天,小兔想去热闹的公园玩一玩,于是就蹦蹦跳跳地走在去公园的路上。忽然一条小河挡住了去路,小兔急的抓耳挠腮。
就在这时,一只美丽的天鹅从小河那边游了过来,小兔看见了,喊道:“亲爱的天鹅姐姐,我要去公园,可这讨厌的河水挡住了我的去路,请问,我能骑在您的背上过河吗?”
天鹅听了,客气地说:“好啊!好啊!我们都是好伙伴嘛!”
于是,小兔就骑在天鹅姐姐身上,顺利的过了河。小兔上岸后,笑嘻嘻地说:“谢谢天鹅姐姐,谢谢您帮我!”天鹅说:“客气啥!帮助别人,快乐自己嘛!”说完就开开心心地游走了。
他们俩都度过了快乐的一天,而且它们的关系比以前更近了!
有关帮助的作文13
今天,天气晴朗,阳光灿烂。丽丽带着弟弟到公园去玩。一路上他俩边说边笑,快乐极了。
走着走着,看到前面有一位老奶奶,身上扛着一小袋粮食,手里还提着一篮子菜正吃力地走在路上。丽丽对弟弟说:“弟弟,你看前面的那位老奶奶拿着这么多的东西,一定非常的累,咱俩帮帮她吧!”坐在推车里的弟弟连忙说:“好吧,姐姐。”说完,他就从小推车里跳了出来。
他俩快步追上老奶奶,来到她身边,丽丽说:“老奶奶,您好!您拿着这么多东西,一定很累吧!我这儿有小推车,我们来帮您把菜送回家吧!”听了丽丽的话,老奶奶笑着说:“谢谢你们,你们可真是个懂事的好孩子呀!”说完,她把东西都放进了推车里,三个人说笑着向老奶奶家走去。
回到家里,丽丽把这件事告诉了妈妈,妈妈夸奖他俩说:“你们做的很对,其实帮助别人,也能快乐自己,不是吗?”
有关帮助的作文14
说到帮助我的人,那真是如同繁星之多呀!可我记得最清楚的还是我的作文老师——刘升光。
我的作文老师,他长着一张国字脸,浓浓的眉毛下有一双充满智慧的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去像个文质彬彬的秀才,嘴嘛,当然是能说会道啦!
他还有着一个人人夸赞的好品质——乐于助人。
记得是一次作文比赛,我当时的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都没能写出一个字来。下课后,老师将我带到办公室对我进行辅导,他总是不厌其烦地为我把写作时的要点一一勾出,并且细细分析给我听,我总是似懂非懂地点头。此后,他经常为我讲我不懂的作文题。果然,在刘升光老师的不断地鼓励和帮助下,我的写作水平有了很大提高!
有关帮助的作文15
今天,我的心情糟透了,因为数学试卷没得到,下课又滑了一跤,手被摔出血了,真倒霉!幸亏有我的同学张婧怡帮助我,她把我扶起来,并且把我身上的泥土拍干净,看见我的手出血了,张情怡主动把我拉到医务室去治疗。
我记得还有一次我数学试卷丢了,我和张婧怡走在回家的路上,我向她提起了这件事。张婧怡二话不说连忙跑回学校,在教室里找了又找,终于找到了我的数学试卷,我连声向她道谢,她却只是笑笑,并说:“这没什么,作为同学这是我应该做的。”
张婧怡让我懂得了:只要别人有困难,要尽力去帮助他。以后,我也要做一个乐于助人的儿童!
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