五年级助人为乐的作文400字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的五年级助人为乐的作文400字，欢迎阅读与收藏。

　　五年级助人为乐的作文400字 篇1

　　一次，我和小华去上学。小华发现前方有一个戴墨镜的盲人。小华看到前面有一个大坑，小华叫了这个盲人，可这位盲人似乎没听见。小华知道这是一位聋盲人，这个人正一步步逼进大坑，小华急中生智跳进坑去，这个人踩着小华的背走过去了。我看到小华起来时背上有一个大脚印，而这位聋盲人还不知道自己是踩着人梯过去的。

　　还有一次，我和小华准备去看戏，小华看到了邻居王奶奶在床上躺着，脸色苍白。我对小华说：“算了，我们去看戏吧!不用管她。”小华说：“你看王奶奶现在一定生病了，去看看她吧!”说着便走进了王奶奶的家。我一摸王奶奶的头，太热了一定发烧了。小华见状对王奶奶说：“我给你拿药去。”王奶奶无力的说：“没有药了，都用光了。”小华便对我说：“你在这里照顾王奶奶，我去买药。”过了一会儿，小华气喘吁吁地跑回来对我说：“快个王奶奶服药。”

　　这助人为乐的精神正是我们要学习的。

　　五年级助人为乐的作文400字 篇2

　　助人为乐，是人类的本质，也是人类美好的品德，每当你帮完别人以后便会觉得很快乐，当你再次走过你帮助每个人的地方，大脑中便会让画面再次翩翩起舞，心中便会浮起一丝丝快乐和轻松……又是在小小的商店门前，我又遇到了那一对妇夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下来会发生什么事呢?让我来给你讲讲吧!

　　那天中午，我带着轻快的步伐走在回家的路上，当我快要走过小商店时，突然，我看到了两个熟悉的身影，啊!是那对妇夫，当我看到他们正在费劲地将那天的三轮摩托车正推向人行道上，那三轮摩托又在张狂地大笑，好像在说:“哈哈!这次不会有人再来帮你们了!哈哈……”我皱了一下眉头，想起妈妈说过：“助人为乐，会让别人快乐，也会让自己快乐。”我一想便毫不犹豫地上前去帮忙，我将身心都放在这三轮摩托上，正在这时头顶响起一个声音说：“谢谢啊!小女孩!”

　　我说：“没关系，助人为乐是我应该做的!”虽然是这样说，可我明白单我们三人的力量是不够的，就在这时，那位叔叔和阿姨又出现了，他们义不容辞地来帮忙，在我们的齐心协力下，三轮摩托又一次地低下了高傲又高贵的头，那位妇夫又拿出钱包给我和那位叔叔和阿姨钱，看着他们把钱推来推去的，我悄悄地把钱放在地上;加快步伐，跑回了家。

　　此时此刻，我好像完成一件了不起的事一样，轻松、高兴……

　　五年级助人为乐的作文400字 篇3

　　我的前桌，名叫杜瑶娴。杜瑶娴爱劳动爱学习，是个宣传委员。杜瑶娴不仅爱劳动爱学习，还是一位助人为乐的同学。一张小小的脸，樱桃般的小嘴，一双明亮的大眼睛，凑成了她那天真活波的小女孩。有一次，我做完值日后回来，发现自己书包里却没有那橡皮泥。

　　正在我着急的时候，杜瑶娴走了过来问我：“赵旌宇，你干啥那么着急吗?”我着急的说：“我的橡皮泥，没有带来呀!”杜瑶娴说：“赵旌宇，你不介意的话，用我的好不好?”听了杜瑶娴的这句话，我的心平静下来。我爽快的答应了。又有一次，在下雨的时候，我没带伞，她却带了。

　　杜瑶娴伞小,她不惜自己受到伤害,让我撑伞回家.她吗?自己冒着大雨，骑在妈妈的后面，回了家。有一次，我问她：“杜瑶娴，你为啥要助人为乐?”杜瑶娴说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。”杜瑶娴这种精神，真值得我们学习。

　　五年级助人为乐的作文400字 篇4

　　上星期二晚上，妈妈用电单车送我去上英语课，从我家出发到英语老师家大约有两公里远，当时下着小雨，路面非常滑，光线非常暗，突然，车子咔嚓一响，妈妈没稳住车头，我和妈妈重重地摔在地上。

　　我从地上爬起来，发现衣服、裤子和鞋子沾满了泥土，手也划破了一点皮，还流了一点血，再看看妈妈的手上和脚上已负了伤，电单车也摔倒在路边的角落里，妈妈和我试图把电单车扶起来，但我们费了九牛二虎之力也没成功。

　　这时旁边的两位大哥哥走了过来，他们先帮我们扶起车子，又问我：“小弟弟，你有没有受伤？”我说：“没有”。接着，他又问妈妈：“大姐，你有没有受伤？你们需要什么帮助？”妈妈说：“我的车子出了问题”，大哥哥说：“那我帮你看看车子吧”，说完，他们蹲下身子，转了转车轮，又按了按刹车制，两人用力推着轮胎，一边推一边试着发动车子，然后对妈妈说：“大姐，车子没事，可能是碰着石头，轮子有点卡住了，现在可以开了”，妈妈连忙说：“谢谢”。我坐在车尾，回头看见两位大哥哥的头发、衣服全湿了，手也黑了，但他们的脸上露出了甜美的笑容。

　　以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。

　　五年级助人为乐的作文400字 篇5

　　我们班有一个特别热心的人，他的名字叫汤进。

　　汤进无论他人有什么磨难，他都会毫不犹豫的伸出援手。有一次，我和他在公园玩。突然，汤进见到一个老奶奶拎着许多东西，他见了这个情景，立刻跑了过去，帮老奶奶拎起了东西。到家后，我看见他的手已被勒的发紫，可他依然笑着对我说：“帮助人的感觉真好。”

　　还有一次，我和汤进在学校的操场上玩游戏，这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来，哭个不停。汤进要把她送到医务室，我满不在乎的说：“没事，她自己会去找老师的。汤进大声吼道：“有本事你也去滚一下。”我被他强硬的态度吓了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了医务室，汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去，小妹妹感谢的说：“大哥哥你真好，我要向你学习。”老师还为此表扬了他。我也知道了帮助人的感觉真好，而且帮助他人就是充实自己。

　　通过这两件事，我明白了我们以后一定要多做力所能及的事，多帮助有磨难的人，这样就会被老师和同学喜爱，以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。我还知道了赠人玫瑰，手留余香。

　　五年级助人为乐的作文400字 篇6

　　一头清秀的长发自然的镶嵌在她的后脑勺，看起来总是神采奕奕、精神抖的“乐天派”女孩。噢，忘了告诉你，她就是我们班的班长——晓玲。

　　晓玲她品学兼优，是老师的得力助手，成绩一直名列前茅，但是从来都不骄傲，还经常帮助同学解答难题，当然也是连年获得“三好”学生的奖状。

　　记得这天，天空不作美，下起了倾盆大雨，雨水把到处都弄得水洼洼的，特别是操场上的那个大坑。操场是我们回教室的必经之路，该怎么办啊?这时候，有人一大步跨过去，结果摔了个四角朝天。后面的人吸取教训，于是提着裤子趟过去，结果呢?鞋全打湿了。正在大家焦急万分的时候，传来了一个声音：“先别过去，我来给你们搭桥。”只见她穿着一件白衬衫，在衬衫的衬托下，一条鲜艳的红领巾显得特别强眼，胳膊上还有一个三根杠的标牌。说着，便到离这不远的工地里去搬砖头。只见她憋红了脸，紧紧地抱住砖头，根本不顾她那身白衣服。砖头终于搬来了，她把砖头一块一块的摆到水坑里，看见砖头不够，马上又跑去搬砖头。砖头又搬来了，她踩着原来摆好的砖头，又接着摆。一转眼，这桥就搭好了。这时，晓玲的衣服成了“牺牲品”，到处都是脏兮兮的。大家见桥搭好了，便一拥而上，过桥会教室去了。晓玲站在他们后面，等大家都过去了，自己才过去。

　　这就是晓玲，一个助人为乐的她，一个热心肠的她，一个品学兼优的她，也是我们班的班长。

　　五年级助人为乐的作文400字 篇7

　　在我们的身边都会有一位令我们印象深刻的同学。在我的班里我有一位好朋友。她有一头乌黑发亮的头发，有一双炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副带着紫色边框的眼镜，还有一个大大的嘴巴。她的成绩很优秀，每一次考试都会在80分以上，她经常帮助同学们，她就是坐在我前面的同学。她有一个优点就是喜欢去帮助同学，当有同学有不会的题目或者是问题她会去帮助她。

　　记得有一次，老师把英语作业布置完了，我有一些不明白的问题，我就去问她：刚刚老师说的英语作业我没有听明白，你可不可以再把老师说的英语作业重新说一遍?她就把老师说的英语作业给我重新说了一遍。我就听明白了。

　　还有一次，我在数学能力训练上有几道题我不会写，他看见我这几道题空着大概知道我是不会做，所以她就一题一题的教我，她一直很耐心的教我，一直到我会了为止。而且写出了那几道题，她才回家了。她就那么喜欢帮助别人，乐于助人，这个乐于助人的特点是不会改变的。

　　她一个喜欢乐于助人的人，就是我朋友。

　　五年级助人为乐的作文400字 篇8

　　一个炎热的夏天，正是中午11：30，王爷爷正在洗衣服，因为他年过花甲，身体衰弱，没有人照顾王爷爷，半年的时间洗衣服过于操劳因而觉得头有点晕、身体有点累，所以就进了房间就寝，舒舒服服地睡过一觉，做个美梦。

　　在这个时侯，小明放学该回家了，他一边走路一边愉快地唱着儿歌，心情实在是高兴地不得了。因为他今天很快做完了家庭作业，那一本梦寐以求的《钢铁是怎样炼成的》正等着他回家里慢慢地看呢。

　　尽管是炎热的夏天，也是中午时分，一滴一滴的大汗珠从小明的额头上慢慢地流下来，但是小明还是非常认真地一搓一洗着衣服呢。终于，把王爷爷家所有脏乎乎的衣服都洗干净了。小明把洗耳恭听干净了的衣服挂在高高的竹竿上晾晒，这时，王爷爷醒了，一步一步向小明慢慢地直过来，一双温暖的手颤抖着，轻轻地抚摸着小明的头，说：“小明，你真是助人为乐，助人为乐学雷锋。”小明听了，高兴地点了点头：“帮助老人家是应该的，我们是学生，是我们的责任。”

　　人间处处有真情，真情时时暖人心，当老人家有困难的时侯，你只要伸出你的“雷锋”手，助人为乐你最棒!

　　五年级助人为乐的作文400字 篇9

　　今天是个阳光明媚的一天，小蚂蚁东东和他的爸爸妈妈一起去河边散步，回来的时侯东东和爸爸妈妈走散了。

　　东东的家离河边非常远，小蚂蚁顺着河爬呀，爬呀。正在这时，东东看见一个美丽的女孩坐在一棵大树下伤心地哭着，爬了过去说：“小姑娘，你为什么哭啊？”小姑娘把后妈虐待她的事哭诉了一遍，今天后妈要她在一个小时内，把田里蔬菜上的小虫全选出来，不然又要毒打她，看着满地的蔬菜，小姑娘无计可施，无奈的哭了。

　　东东想了想，问小姑娘：“这附近还有其他的蚂蚁吗？”小姑娘指了指树后面说：“那儿有一群”。东东连忙找到它的同伴，大家齐心协力，不一会儿就做好了，小姑娘破涕为笑，东东谢谢了同伴，向小姑娘告别，快乐的上路了。

　　小蚂蚁回到了家，着急的爸爸妈妈看见孩子回来了，连忙冲上去问他：“你到那去了，我们都急死了。”东东把刚才的事说了一遍。爸爸妈妈异口同声地表扬了他助人为乐的精神。

　　东东理解了助人为乐的意义，心里非常高兴，他决定以后还要继续帮助别人。

　　五年级助人为乐的作文400字 篇10

　　刘红班有一个活雷锋，她经常帮助别人。一提起她，无人不翘大拇指。她是谁？她就是王茹。王茹长着一双大眼睛，高鼻梁，一头乌黑发亮的短发，还有一张樱桃小嘴。我们非常喜欢跟她玩儿。

　　记得有一次，我们正在比赛跑步，也许是后面有的人跑的太快，我也像一阵风似的。突然，我脚下一滑，一脚摔在地上。当时，我还强忍着没哭，但脸上仍露出难以忍受的表情。这时，我听见身后有一阵急促的脚步声。我回头一看，是王茹，只见她奔到我跟前，俯下身子对我说：疼不疼？别着急，一会就不疼了。说罢，她蹲下身来，帮我揉了膝盖，接着又把我扶起来，到洗手间去冲洗擦破了的手，然后，她扶着我，一步一步往教室走。到了教室，她先让我喝了一些水，还给我讲笑话，使我忘记了疼痛。当我正要说上谢谢时，她却一溜烟的跑了。此时，一股暖流涌上我的心头，我从心里感谢她。

　　王茹这种助人为乐的品质激励着我，使我懂得了要帮助身边很多需要帮助的人，要做一个助人为乐的人！

　　五年级助人为乐的作文400字 篇11

　　10月2号是一个阳光明媚的好日子，我和妈妈一起到市场买水果，到了水果店，妈妈忙着选择水果，我却被路口跪在地上，露出疼苦表情的一家三口所吸引，我连忙走过去看看情况，原来是那个爸爸眼睛生病已失明，妈妈刚生下一个宝宝，家里没有了经济收入，没钱吃饭了，在路口乞讨。路口人来人往，没有人愿意搭理他们，可能觉得是骗子吧！正在我疑惑不解地时候，妈妈的声音从背后传了过来：希多，你把这钱送过去吧！我怔怔地看着妈妈，妈妈接着说：我已经了解过了，他们不是骗子，是家里真的遇到了困难！刚才我问过卖水果的老板了，老板家做饭时也会多做一些给他们送过去的！我连忙从妈妈手里接过钱，一路小跑把钱送了过去。

　　回到家，我问妈妈：妈妈您不是说手脚健全的人乞讨，我们不必去可怜他吗？妈妈回答说：孩子，当我们遇到真正有困难的人，我们应该尽自己的绵薄之力伸手去帮一把，一个人的`力量有限，但是帮的人多了就变成无限了！听了妈妈的话，我开心的笑了，我以后也要做一个乐于助人的好少年！

　　五年级助人为乐的作文400字 篇12

　　一个星期天的下午，我和妹妹在街心花园里玩捉迷藏。

　　突然妹妹被石头绊了一跤，左膝划了一道口子，血直往外流，我急忙把妹妹从地上扶起来，只见他的手也摔破了皮，伤口上还摘卖了十扎和几块黄豆大的玻璃碎片，这可把我急坏了，一时不知怎么办才好。

　　噔噔噔一阵硬底皮鞋触的脚步声急促的由远而近。一个约摸20岁的阿姨朝我们跑来它个高高的个子，身体笔直，穿着西式装服装，还有一头时髦的小卷发小妹妹怎么了？一个温和的声音传到我的耳朵里，我疑惑的看着她，当我回过神来时，他已经抱着我妹妹朝医院的方向跑去了。

　　我连忙追了上去，这时我发现她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。

　　不知什么时候，妈妈找到医院来了，当妈妈知道事情的原委后感激地望着这位素不相识的阿姨，连声说谢谢阿姨！微微一笑，把药递给了妈妈吃了声再见，转身就走了。

　　望着阿姨远去的背影，我默默地想阿姨不仅外表美心灵更美，她真的是有是一位助人为乐的好阿姨呀！

　　五年级助人为乐的作文400字 篇13

　　早上，阳光透过叶隙洒落在地上，打下一片光影，显得温暖而又耀眼，天气晴朗，轻风拂面，使人的心情也好了起来。

　　一天马上就要过去了，下午最后一节课，我不由自主地朝窗外瞄了一眼，天慢慢阴了起来。我心想：肯定要下雨了，再一看书包，没带伞，怎么办？

　　放学了，我站在校门口，等待着雨小下来，可是雨越下越大，变成了倾盆大雨，正当我愁眉不展时，天空似乎并没有垂怜我的意思，天空上的乌云把太阳的光亮遮的严严实实的，显出黑色幕布般的暗意，它似神话中魔鬼的爪子向我袭来。

　　我有点害怕了，赶忙冲进雨中，雨水打在我的身上，很疼，突然，我觉得头上有了一把伞，抬起头一看，原来有一个和我年龄相仿的女生为我挡了雨，我感激不尽的说：谢谢你，谢谢你。她朝我微微一笑，不用谢。她微笑着说道。我们两个一路说说笑笑的来到了我的家，我开心的说：谢谢你，送我回家。她嘴角一扬说：不用谢，助人为乐是我们应该做的！我连忙点头。

　　助人为乐，是我们每个人都会的，只要做一点点，就能帮助别人，可谓是雪中送炭。

　　五年级助人为乐的作文400字 篇14

　　在一个阳光明媚，鸟语花香的早晨，有一只叫胖头的小猫和妈妈吵架了，跑了出来。他来到了河边，看见河里有两条肥肥的小鱼，它馋得口水都要流下来了。

　　它眼睛直勾勾地瞪着水里的鱼，爪子一直往前扒，可是它连胡须都没长呢！也不会游泳，不能捕鱼。胖头可不管三七二十一，只见他后腿一蹬，猛扑到水里，只听“扑通”一声，它就已经掉进了水里，可怎么也爬不上来。

　　胖头用爪子用力地拍着水面，脸上充满了无助、害怕的表情并大声地喊：“救命啊！救命啊！”这时，大白鹅姐姐听到了呼救，赶快加快速度赶了过来，看到胖头落水了，就对他说：“你别怕，我在呢！我张开翅膀，你快爬上来。”可胖头已经没劲了，只好奋力往上爬，终于爬上去了。

　　大白鹅姐姐驮着胖头费力地爬上了岸边。可是，胖头却昏迷了，大白鹅姐姐用翅膀使劲按压他的肚子。过了一会儿，胖头吐了好多水，终于醒了。

　　大白鹅姐姐对胖头说：“你以后一定要注意安全。”胖头说：“谢谢大白鹅姐姐，我错了，我以后不会这样了。”

　　这个故事告诉大家：一定要注意安全，在别人遇难时，如果有能力帮助他们，就一定要助人为乐。

　　五年级助人为乐的作文400字 篇15

　　我有一个好朋友，她不仅乐于助人，并且还是一个会讲很多小故事的故事大王，你们想知道她是谁吗？让我来告诉你们吧！

　　她长的又高又苗条，圆圆的脑袋上有一头可爱的爆炸头，弯弯的眉毛下面有一双圆溜溜的大眼睛，像夜空中的闪闪发亮的黑色宝石，高高的鼻梁，有一张樱桃似的小嘴巴，她讲的故事可好了，不仅有搞笑的，还有感人的，总之她会讲各种各样的小故事，我们都很喜欢她。

　　她非常乐于助人，下课期间，当我没有人和我玩耍的时候，她便会跑过来跟我说：“不要难怪，我们一起玩吧”，课堂后，如果我有不懂得题目，她又会耐心的帮我讲解，于是我们成了形影不离的好朋友。

　　她还非常喜欢看书讲故事，有时候在教室看书，有时候在宿舍看书，有时候在走廊讲故事，也有时候在操场上讲故事。有一次，有一个讲故事比赛，我的好朋友比赛得了第一名，我真佩服我的好朋友。她经常邀请我和他一起看书阅读，我也想成为像她一样，人见人爱的故事大王。

　　这就是我的同学，也是我的好朋友，一个乐于助人，爱看书，能绘声绘色讲各种各样故事的人，你们猜到她是谁了吗？

　　五年级助人为乐的作文400字 篇16

　　小猪是一个与伙伴团结友爱，喜欢助人为乐的小动物。

　　有一天，小猪出去买东西，在回来的路上，他看见小兔子正在修房子，可是上面的板子实在太高了，小猪见了，忙去帮助小兔把木板拿了下来。小兔子忙说：“谢谢你小猪。”小猪：“不用客气。”小猪继续上路了，他又看到小熊家的花盆碎了，小猪忙走过去帮小熊收拾了一下，小熊说：“谢谢你哦小猪。”小猪说“没关系。”小猪帮助了小兔和小熊，他又看到小松鼠在桥上慢慢地走着，怀里抱着好多的松果，松果实在太多了，小松鼠有点拿不动了，小猪又去帮助小松鼠把松果抱回家，小松鼠说：“谢谢啊，小猪，实在太感谢了，没有你我现在也到不了家。”“不客气。”这时乌云密布，下起了雨。小猪急忙往家跑，可是到家的时候，小猪的衣服已经湿了。第二天，小猪感觉自己很不舒服，他去了医院，原来是发烧了，医生给小猪打了一针。小兔、小熊、小松鼠都来了，说“小猪我们知道你病了，所以来看你。”小猪说“没事，只是发烧而已，没什么事。”三个小动物一起说“小猪，谢谢你。祝福你早日康复。”小猪害羞的说“不用客气。也谢谢你们来看我。”

　　小猪真是个爱帮助他人的好孩子。

　　五年级助人为乐的作文400字 篇17

　　有一只出生不久的小松鼠，他非常想去见见市面，不过听妈妈说，只要再过一个月，就可以下去了。

　　有一天，小松鼠觉得希望已经来了，就想去大地上玩，他站在一根树枝上，结果，小松鼠正好站在了一根快要断的树枝上，只听“咔啦”一声小松鼠一屁股坐在了草丛里。“咚”又听到了树枝掉在小松鼠腿上的声音，他的腿上砸出了一个大包，小松鼠的眼泪像瀑布一样流了一下来。

　　长颈鹿先生来了，小鸟也来了，长颈鹿先生采了一种果子，挤出了白色的汁涂在小松鼠的腿上，小鸟用草根为小松鼠包好了伤口，小松鼠说：“谢谢你们，不过，我的腿受伤了麻烦你们送一下吧。”

　　长颈鹿轻轻地咬住了小松鼠，给他送到了家里。

　　过了一个月之后，长颈鹿收到了一封信，上面写着：

　　亲爱的长颈鹿先生：

　　您好！

　　谢谢救了我的儿子——小松鼠，我给你四个松果，长颈鹿先生，请不要客气。你治好了我儿子的伤，我非常感谢你。

　　松鼠妈妈

　　长颈鹿一看，果然有四个松果，长颈鹿想：有福同享。

　　想到这里，长颈鹿高高兴兴地去找小鸟了。找到了小鸟，给了小鸟两个松果，就和小鸟一起来到了草地上，开开心心地吃起了松果，这时两人心里都甜滋滋的。

　　五年级助人为乐的作文400字 篇18

　　我有许多优点，我喜好读书，热爱绘画。我还做过许多好事，然而，我最大的优点还是——助人为乐。

　　那是一个春光明媚的早上，我和妈妈一起乘公共汽车去奶奶家。我们正巧碰上了一辆空车，车上没几个人。不久，又上了好几个人，里面有一个挺着大肚子的阿姨。我一眼看见了她的大肚子，心里想：这个阿姨的肚子真大呀！里面肯定有个小宝宝。我又想：小宝宝一定很可爱。马上，我又清醒过来，我想到孕妇不能长时间摇晃！我想给她让个座，因为车上已经没空座位了。可就在这时，我的嗓子就好像被一块大石头堵住了，一个字页说不出，一想到可怜的小宝宝，我鼓起勇气，对阿姨说：“阿姨，我……你坐吧！”阿姨于是说：“呵呵，谢谢你，小朋友！还是你坐吧。”我再三推辞，阿姨只好坐到位子上。周围的人都连连夸我是个懂礼让的好孩子。

　　虽然这件事已经过去三年了，但我还是记得很清楚。我永远忘不了那些旁观者和那位阿姨。是他们的夸奖给予了我鼓励，是他们的连连赞赏让我懂得了做人的快乐！

　　五年级助人为乐的作文400字 篇19

　　助人为是一种良好的品德，也是我们个个都应该有的品德。当受过你帮助的人跟你说声“谢谢你”你就能感觉到快乐，感觉到自己还是一个有能力去帮助别人的。我们平时坐公交车，给老人家让座、在回家的路上碰到邻居的叔叔阿姨提着很多东西的时候，帮忙提下，都是举手之劳的事情，我们就是要从小事做起，养成这种好的习惯，当我们看到别人有困难的时候，我们的第一反应就是要伸出援手。

　　有的时候帮别人的同时，也是在帮自己，话说有一个男子在回家的路上突然看到有人落水，他想了也想就跳下救了那个落水的人，没想到他救得就是自己的儿子。在这件事情我们就可以看到，如果那男子不是那种乐于帮助别人的人，那他不就悲剧了吗？如果他是那种自私的人，那种不想惹麻烦的人，那事情就不是我们看到的这种结果了，那他就永远活在痛苦里了，可见助人是多么重要，帮助别人也就是帮助自己，平时要多帮助别人，在你有困难的时候，就会有很多人帮助你！

　　助人可以让我们快乐，帮助了他人了也帮了自己。所以我们每个人都要做一个有爱心的人，相信我们的世界将会变得更加完美！

　　五年级助人为乐的作文400字 篇20

　　一个晴朗的周日，我在楼下玩儿我的飞机模型。每次，只要轻轻一扔，飞机模型都会飞得很高，真是太有趣了。等我再次把飞机向上一扔，只见它飘飘摇摇的落在了两个树枝之间，怎么办？！我可不想就这么丢掉一个飞机！

　　我开始想各种办法把它够下来，但都不怎么管用。比如：摇树，但力气太小；扔东西，却因为太高，打不下来……看着那挂在树枝上的飞机，心里又着急又难受。

　　正当我束手无策之时，以为老奶奶走了过来，只见她白发苍苍，满脸皱纹，但看上去十分健康，精神十足。她手里拿着很多菜，慢慢走着。她见到我焦急的看着树上的飞机，便主动走到我面前问道：“小朋友，这棵树上的玩具飞机是你的嘛？”，我点点头，说：“是的，我一不小心把它给扔上去了，现在弄不下来了。”老奶奶说：“别着急，我来帮帮你。”我嘴里答应着，心里却想：都这么大年纪了，她真的行么？只见老奶奶找了一根又粗又长的木棍，然后往树枝上捅来捅去，但飞机被树枝卡的很紧，摇摇晃晃的但就是没有掉下来，5分钟过去了，飞机还是在那里。或许是手臂酸了，老奶奶放下棍子，甩了甩手臂，又安慰我说：“没关系，我们继续试试！”然后她又拿起棍子接着够那架飞机。终于，只见飞机摇了几下，啪嗒的落到的地面。我兴奋的冲了上去，终于够下来了，我欣喜若狂，不知怎么感谢这位老奶奶。

　　于是，我对她说：“老奶奶，太感谢您了，我帮您拿些东西，送您上楼吧。”老奶奶不停地夸我懂事。回到家，我心里特别高兴，既因为我在困难的时候，别人帮助了我，更是因为，我也给了别人最需要的帮助，这样的感觉真好！

　　五年级助人为乐的作文400字 篇21

　　乐于助人的人，像天使。

　　天空一片湛蓝，我正在操场上无拘无束地奔跑着。突然，一块石头无情地将我绊倒了。“哎呦！”我一声惨叫。我疼得龇牙咧嘴，眼角不时泛起一阵又一阵泪花。缓了一会儿，我擦了一把眼泪，用一只手按住刚才摔伤的地方，另一只手撑地，艰难地站了起来，一瘸一拐地向教室走去。突然，杨梓颉飞奔过来，亲切地问:“彭雅雯，你怎么啦？”

　　“呃……那个……”我支支吾吾的，“我不……不小……小心摔……摔了……了一跤。”他捂住嘴笑了，开玩笑说:“不会吧，你看起来那么文静，走路都像是怕踩死蚂蚁似的，怎么会摔跤呢？”

　　“哎呀！我都说了我是不小心的啦!”我的脸顿时涨得通红。“好啦!”见我难堪了，他收起了笑容，一本正经地说:“逗你玩的，说正事吧!见你如此可怜，那本大侠就大发慈悲帮你一把吧!”我无奈地笑了笑。

　　他蹲下身来，把左手搭在我的左肩上，再抓住我的右胳膊，搭在他的右肩上……我的心在砰砰直跳，似乎一秒就可以跳500多个……他用力搀扶着我，我几乎不用花费什么力气。不知走了多少级台阶，他的额头已经渗出一颗又一颗晶莹剔透的汗珠。我内疚地问道:“你累吗？”“不!不累!我一点都不累!”杨梓颉坚定地说。我的嘴角微微上扬，我的内心波涛汹涌。额头上的汗珠可以看出他的辛苦，可他眼睛里放射出来的光芒，却是浓浓的喜悦。他一边扶着爬杆，一边带着我，迈着沉重的步伐，一点一点地往上走......

　　我又想起了他帮助其他同学的点点滴滴，多么希望时间就此停住……也许，在杨梓颉的字典里，“付出永远比索取更快乐”！

　　五年级助人为乐的作文400字 篇22

　　下午上课之前，我提前几分钟来到教室，一进教室的们，只见教室里的课桌歪七八扭的放着，特别是教室后面还多了一排特殊的座位，地面也有点脏，应该是没有值日，但是，已经快上课了教室里还没有几个人，值日生更是找不到踪影，我有点生气，这值日生也太不负责人了，后面那一排桌子都是谁的？怎么会这么摆放？我心底不由得升起了无名之火，走出教室，站在走廊上向校园里看去，只见班上学生在下面有的踢毽球，有的打羽毛球，还有的在一旁谈笑风生，我刚想大吼一声让他们进班，但是，看着他们洋溢在脸上快乐的笑容我犹豫了，孩子们应该是无心的呀，我大吼有用吗？有效吗？我忍了忍，转身走进教室，这时，一个身影从我身边经过：“老师好！”一句响亮的问好，我赶紧回了句：“你好！”我心头的火已经消去大半，然后我开始为他们摆桌子，这时刚才问好的学生赶紧过来帮忙，一会又进来几个学生，应该是今天的值日生，看到我和一个学生正在整理桌子，抓紧时间开始了值日，组长过来告诉我：“老师，今天中午我们玩的太高兴了，没有按时值日。”我说：“老师没有批评你们呀，我正好早来班上几分钟，就帮你们做值日，助人为乐嘛！”

　　他们不好意思的笑了笑，赶紧把桌子和卫生打扫好，我又问：“后面怎么多出几张桌子呀？”“老师，他们几个是语文作业没有完成，老师让他们把桌子拉后面写作业。”我又问了后面几个学生，他们不好意思的低下了头，我说，请你们把桌子拉回原位，我相信你们以后会按时写完作业的。

　　顿时，坏的心情一下子消失了。有时老师的豁达和宽容能够感化学生，促其进行自我的反省与改正，这比批评、训斥要有效的多，疾风虽烈，空有折物之能，细雨绵绵，却能润物无声。

　　五年级助人为乐的作文400字 篇23

　　这段日子，时不时就能听到，帮助摔倒老人反而被讹的事件，每次一听到这种事，我心里就有一种说不出来的难受，本来的好事善事，为什么非得要贴上这种标签，就感觉，这世道，好事都做不了一样。

　　放学回家的路上，没想到这事就被我给遇上了。

　　我好好的低头走着，冷不丁突然就被撞了一下，我很清楚，是他撞上的我。

　　“哎呦！”

　　他倒在地上一声哀嚎，一张脸皱了起来，看着是摔疼了。

　　我站在原地，看着他的样子原本想去扶他的，可是手刚伸出来瞬间就缩了回去，那个新闻还在我的脑袋里回荡着，万一自己被他讹上了怎么办？我顿时不知所措起来，我身上没有钱。

　　“姑娘，小姑娘扶我一把。”

　　老爷爷眯着褶皱的眼，抬着脑袋看着我，他说话的声音很浑浊，沙哑不清。我站着没动，没过多久，旁边就围过来了一群人。

　　他们指指点点，一直说个不停，一会说要将地上的老人扶起来，一会说小姑娘做的不对，一会又说指不定又是敲诈……他们没完没了的说着，却也只是说着，没有一个人有所行动，就只是当做旁观者议论着。我站在中间羞红了脸，局促不安。

　　地上的老爷爷又痛呼了一声，我的小手扯着衣摆，看着老爷爷的样子，心下一软，然后直接蹲下身，将他扶了起来。

　　“哎呦，小姑娘谢谢，谢谢。”

　　站起来后，他朝着我道谢，其实我心里有些紧张，就怕他说出什么话来，都怪罪到我的身上。

　　“刚刚我没看清，年纪大了撞到你了，对不住，你没撞疼吧？”

　　他说着就上下打量了我一番。

　　我的脸蛋却比刚才更红了，要是换做以前，看到老爷爷摔了，我肯定二话不说就去将他扶起来，可刚才，我做了好久的思想挣扎。

　　助人为乐本是常事，从什么时候开始变得这么难了？

　　五年级助人为乐的作文400字 篇24

　　雷锋曾说过一句金颜玉语：“生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”。这句话就是告诉我们，助人为乐是快乐的。而就是那一次助人为乐使了我有很大的感悟，就像树根一样深深地扎在我心中。

　　那是一个寒冷的冬天，爸爸叫我去倒垃圾，我便走出了家门，寒气使我不由自主地把头缩了进去，到了垃圾桶，只见一个正在吃力地弯下腰捡垃圾。要想想这有多么臭的果皮。我呆呆地站在那里足有了一分钟，寒气也消失了，我顿时震惊了，因为不想再给老人家为难就扔到了垃圾车里。

　　老爷爷捡起一袋垃圾放到垃圾车里，也就看到了我的举动，用粗糙而沙哑的声音说：“真乖，孩子”。我笑了笑。

　　看到了他的面貌，他瘦骨嶙峋，脸上的皱纹数不胜数，瘦小的鼻子上挂着一副圆片眼镜，像一只饿了两三顿的老鼠一样，衣服破旧，并没有穿棉皮大衣，手上只有皮包骨头，手指上磨出了泡，看得出是工作了好几年了，还在寒风的袭击下吃力地扫着，还不停地用嘴暖和暖和手，看得出已经年过七旬了。

　　我看着，他又慢慢地走向垃圾桶，伸出骨瘦如柴的双手找着垃圾，他越拿越快，好像恨不得早点干完，早点回家休息。我在心底暗暗下定决心，只要一有空就去帮助老爷爷，于是，我大胆走到爷爷面前说：“以后我一定帮助你捡垃圾”。爷爷又对我笑了笑。第二天，太阳出来了，我遵守自己的诺言，上午一直在捡垃圾，我终于体会到了捡垃圾的辛苦了。

　　从这件事中告诉我：一定向雷锋叔叔一样乐于助人，这才是真正的少先队员。

　　五年级助人为乐的作文400字 篇25

　　小雨淅淅沥沥地下着，学校放学后，同学们陆续回家了。四(1)班的张蕾同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔倒在马路上。

　　没过多久，张蕾就被人群包围了。这么多人，却没有一个人去帮她，我也在其中，看见她满身是泥，连头发、脸上都是，还把头埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地议论：“真笨，连自行车都不会骑!”有的说：“这是谁呀?骑自行车都会骑倒!”

　　正当大家议论纷纷的时候，一个尖细的声音响了起来：不许嘲笑她!刚才喧杂的场面变得安静下来。这时，一个女孩从人群中挤进来，只见她个子比张蕾高一点，体形偏瘦，脸色不是太好。大概是张蕾的朋友吧!张蕾看见她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到张蕾旁，亲切地问：“你没事吧?”张蕾摇了摇头，女孩转过身来，大声斥责道：“讥笑她干嘛?你没有摔倒过呀?”然后用手帕把张蕾身上的泥擦干净，俯下身子说：“来，我背你，告诉我你家的地址。

　　自行车等会儿我会推到你家的。”张蕾眼泪汪汪地把地址告诉了女孩，女孩背起张蕾就向东边走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢!走了几步，汗水已经浸湿了她的衣服，但她没有休息。刚才嘲笑张蕾的一个人用自己的手帕把车擦干净，然后向张蕾跑去，我能干什么呢?噢，我要帮女孩背张蕾，让她休息一会儿。想着想着，我也飞奔过去。大家都向张蕾跑去，一个扶着脚，一个抱着身子……终于把张蕾送到了家，每个人手上都粘着泥巴，但没有一个人埋怨。再看看那个女孩，她衣服上全都是斑斑点点的泥巴，她却说：“没事，没事，衣服洗洗就干净了。”

　　今天，女孩给我们上了很好的一课，我们要乐于助人，才能使自己快乐!