助人为乐小学生作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的关于助人为乐小学生作文（通用34篇），希望对大家有所帮助。

　　助人为乐小学生作文 篇1

　　助人为乐，是学习的榜样，是带给孩子模范的带头，助人为乐使得人拥有爱心，拥有同情心，拥有热心。

　　助人为乐从小就学习，但真正的能做到助人为乐的人能有多少，真正敢助人为乐的人会有多少，这个社会变了，这个社会变的复杂了，想要助人为乐都得看情形了。

　　现在这个社会上上当的人太多了，有的人是助人为乐，反而被人给认为是故意把老人推到的。这样的事情有出对社会的影响相当不好了，有好多人都是怀着助人为乐的心，但是不敢做，就怕被别人误会，惹得一身的误会。助人为乐是美德，是值得发扬的，要想让这样的助人为乐传承发扬，就要拥有更多的真诚，诚实。不要像新闻中讲的那样。三个小孩子把老人给扶起来了，反而被老人给指着说是小孩子把老人给推倒的。这样的事情想起来都让人可耻，是老人的错误，为什么还要强加在孩子身上呢，这对孩子是多么不好的影响，这样的事情，老人的心理能安定吗。身为长辈能这样做，给孩子带来了多么不好的影响，孩子们以后会留下阴影，在让孩子去助人为乐，孩子肯定不会了，为的是害怕啊。为的是不能得以表扬，反而被冤枉。助人为乐是好事，要想让这样的好事得以发扬就要有一个好的空间，让这助人为乐发扬。

　　助人为乐，是传承文明，传承道德，传承影响，带给学习的榜样的东西，拥有好的空间，让这样的助人为乐得意发扬。

　　助人为乐小学生作文 篇2

　　要说我们班喜欢帮助人的同学还真多，比如军训时帮室友叠被子的刘俊池，帮人铺床的刘鑫宇，等等等等，说也说不完。但其中最喜欢为人民服务的就要数杨典了。

　　今天中午，最后一节体育课下课后，我们班的“大战”开始了。这“大战”不是打架而是抢勺子大战。今天早早回到教室抢到饭勺菜勺的是陈志耘和刘鑫宇，杨典晚回教室几分钟饭勺菜勺就已经没了。正当杨典哼着歌慢悠悠走进教室的时候，突然看见刘鑫宇拿着饭勺正端坐在饭桶面前，那可是他坐了多日的舀饭的“宝座”啊！杨典当时就怒火中烧，想从刘鑫宇手中抢回他的“宝勺”和“宝座”，当他准备奋力一搏把身子扑下去护住饭桶不让小刘舀饭的时候，班上有许多同学不同意了，杨典最终以失败告终，哭着回了座位。

　　杨典夺位失利，就坐在座位上生气，值日生叫他回去吃饭他也不去，最后还是我打了一碗饭给他。这是我又转变观点想让杨典上去给我们舀饭了，因为那个姓刘的就只给我舀了两块萝卜和汤汤水水，还有8块莲藕。

　　这时一直在一旁看戏的王老师说话了：“想为大家舀饭是好事。杨典啊，你舀了那么久了也不写篇心得体会，下次舀的时候要写一下哦，你看人家何语嫣，舀一次饭，写的心得体会写得多好！”

　　助人为乐小学生作文 篇3

　　有人认为吃到山珍海味就是幸福；有人认为能穿上绫罗绸缎；有人认为开上名牌轿车就是幸福；乞丐认为能吃一顿饱饭就是幸福；酒鬼认为酩酊大醉就是幸福；失业的人认为找到一份稳定的工作就是幸福……而我认为，能让别人快乐就是最大的幸福。

　　一次，我我乘公交车去公园。路上，望窗外美丽的风景，我感到十分惬意。这时，公交车在一个站停了下来，又上来一些乘客，车里变得拥挤起来。

　　这时，有一位白发苍苍的老人从人群中挤了过来。老人也许是急搭车，累的气喘呼呼。我想：车上这么拥挤，老爷爷又这么劳累怎么能承受沿途的颠簸呢？于是，我便想给老爷爷让座。这是，老爷爷已经挤过人群，来到我的座位旁。他伸手去抓横杆，但是没有成功，他摇摇头，抓住了我座位旁的栏杆。我赶忙站起来，面带微笑地说：“老爷爷，您请坐。”老爷爷连忙道谢，我回答说：“不用客气。”老爷爷安稳的坐到了座位上，长舒了一口气，脸上露出轻松的神情。周围的人向我又来赞许的目光。我站在座位旁，使劲地抓住了扶手。

　　一路上，车子颠颠簸簸，我的手酸了，脚也麻了，但我始终没有后悔把座位让给老爷爷。因为，我看到老爷爷安详地坐在座位上，脸上露出慈祥的笑容，我的心里美滋滋的。车外的阳光伴幸福的音符直达我的心底，奏出美妙的旋律。

　　现在，你若问我幸福是什么，我回毫不犹豫地回答：幸福是一种感觉，是你帮助他人，为他分忧，那是一种快乐的感觉。幸福也许只是一个细小的动作，但是他会让你心中的花朵开放，只要我们拉开心灵的窗帘，让阳光洒满心房，我们都会感到幸福。

　　助人为乐小学生作文 篇4

　　俗话说：“别人快乐了，自己也快乐了，帮助别人就是快乐自己。”的确是这样，这种帮助别人的精神确实可贵，这样的精神不是谁都有的，也不是谁都能做到的。我一开始也没有做到，但是一位老爷爷教会了我。

　　这位老爷爷不像富人那样有钱，也不像科学家那样对国家供献大，他只是我的邻居，我们见面，我只会问一句“爷爷好”。在这种不熟悉的情况下，他在我需要的时候帮助了我，我非常感谢您，我敬爱的邻居爷爷。

　　有一个晚上，我和老妈刚吃完晚饭，正在看电视，忽然只听“砰”的一声，电视黑了，灯也灭了，被黑夜笼罩的我，像只小兔子一样跳进老妈怀里，老妈看了看别人家，都有电。老妈平静了一下，说：“哦，那应该是家里电卡箱里没钱了。”于是，便拉着我的手去楼道里充钱。可是，把卡插上也不行。老妈急得像热锅上的蚂蚁，团团转，只有钥匙才能打开电箱，只不过钥匙丢了，正巧，一位老爷爷正好走过，他不就是我的邻居“张爷爷”吗？张爷爷看见了我们，就对我们说：“别着急，钥匙好像是通用的，我去找找。”不一会儿，张爷爷把钥匙拿了出来，把电箱的门打开，可电闸根本抬不动，他又把总电箱打开，说：“上回我们家没电了，就是这儿有问题。”折腾了好半天，终于弄好了。看着这亮堂堂的房间，我的心里也亮堂堂的。这时张爷爷对我说：“以后一定要学会助人为乐啊！”我点了点头，表示赞同。

　　我们一定要学会助人为乐，帮助了别人，别人快乐了，自己也快乐了，这真是人生中的一大乐事！

　　助人为乐小学生作文 篇5

　　助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知跟博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，能让这个大厅永远光辉灿烂。

　　人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。这些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明这感人的光辉在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？

　　是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。

　　助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

　　助人为乐小学生作文 篇6

　　今天，我在报纸上看到了两则新闻，都是围绕助人为乐这个主题的，第一则新闻写了有一家人得了癌症，好心人纷纷伸出了援助之手；第二则写一位女士的手提电脑落在了出租车上，出租车司机马上归还给她，并且不要报酬。是呀，我们做一点点举手之劳的小事，就可以给别人带去方便。这些数不胜数的小事勾起我千丝万缕的回忆。有一次，我和哥哥去打篮球，刚要过马路时，汽车象一条条飞龙似的，接连不断，就向河水似的川流不息，把我们隔在了球场对面，把我们的梦幻打破了，我们急得象热锅上的蚂蚁。

　　这时，一位大姐姐走过来，友善地问：“小朋友，你们是不是要打篮球而过不了马路啊？”“是！”我们绝望地回答道：“没办法了，今天计划要泡汤了！真可怜呀！”大姐姐又说：“我也要去打篮球，让我们一起过去吧。”我和哥哥仿佛看见了救星，连忙点头，异口同声地说：“好，好！谢谢，谢谢！”这时，不知怎的，汽车群渐渐散去，如同被她的善良所感动。我们不管三七二十一，马上过马路，开心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地过了马路，与我们俩一起玩球。这时，我真正懂得了帮助别人，快乐自己的硬道理。

　　助人为乐小学生作文 篇7

　　在一个天气晴朗的日子，小刺猬一边哼着美妙的歌曲，一边漫不经心地散步，走着、走着，突然，一个东西砸在他的头上。

　　“哎哟！谁这么缺德？”他狠狠地骂了一句。仔细一看：原来是一个又大又圆红苹果从树上掉了下来，他赶紧捡起地上的苹果，用衣服擦了擦，狠狠地咬上一大口，苹果又甜又脆，煞是好吃。

　　小刺猬吃完这个苹果，还不满足，又拿起一块石头，向苹果树投去，可是它个子特小，本身没有那么大力气，石子还没有投到苹果，便落了地，他又爬到树上去摘，可是，自己的手臂太短，苹果枝条太细，小刺猬无可奈何只好放弃。小刺猬刚要走，猛一抬头，往远处一看，看见一只小山羊，站立在山头，它便高兴地跑了过去。小山羊看到小刺猬着急地问：“出了什么事？”小刺猬首先用手指了指，喘着粗气，然后又在小山羊耳旁悄悄地说了几句，小山羊如同得到了“圣旨”，高兴地手舞足蹈。

　　小刺猬牵着小山羊的手，飞快地向苹果树跑去，顷刻之间，他们就来到苹果树下。小山羊开始用头撞苹果树，每撞一下，树上就掉好几个苹果，就这样，他们俩一个撞，一个拾，不一会儿，就捡了个像小山似的苹果。

　　他俩兴奋无比，一屁股坐在地上，一边吃香甜丰盛的苹果，一边交谈着团结合作，助人为乐的道理。

　　助人为乐小学生作文 篇8

　　我有一个哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜欢助人为乐。

　　有一次，我们出去玩，我们去乘公共汽车，上去后，过了一会儿，走上来一位老奶奶。哥哥看到了，便给老奶奶让座。他站起来，叫我帮他看位子，说好后，就走过去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶说不用了，哥哥还是请他做，他便同意了。

　　哥哥就是这样我有一个哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜欢助人为乐。

　　哥哥就是这样助人为乐！

　　助人为乐小学生作文 篇9

　　略卷的马尾辫，眼睛说大不大，说小不小。高挺的鼻子下有一张小巧的嘴。她，我的好朋友，一个助人为乐的女生。

　　这次体育课上，我们跑400米。我每次跑完400米后都会有个后遗症——那就是会吐。这不，我跑完后，立马蹲在花坛边。口里喘粗气，胃里一阵翻江倒海。这时，她走过来扶起蹲在地上难受的我，见我这样，她的眉头紧皱，满脸的关心：“没事吧？朱朱。”此时的我已经没有任何力气了，只好软弱无力地回答：“只……只是……有点想吐。”她听了，眉头皱得更紧了。为了让我不再那么难受，她一边用手抚摸我的背，一边关心地询问我：“好受点了吗？”“还是有点难受。”“这……怎么办——”她一会儿揉揉我的太阳穴，一会儿又抚摸我的胸口：“想吐就吐吧，没事的。”最终，我还是没忍住，吐了出来。这时的她眉头纵欲松开了：“吐出来就舒服了。”此时的她不仅没有嫌我脏，还拿出餐巾纸，细心地帮我擦拭嘴边的残渣。

　　“好了！吐了就好了！”她柔声安慰道，仿佛心中的石头已经放了下来。她小心翼翼地扶我回教室，回到教室后，她又连忙倒杯温水给我，并叮嘱我：“多喝点水，饭要吃清淡的，不要吃油腻的……记住了吗？”“恩！”我微微点点头，接过她倒的温水。看因为担心我而喋喋不休的她，我笑了。就这样，在我完全恢复之前，她一直陪伴在我身边，这让我心中暖洋洋的。

　　现在，大家应该知道她是谁了吧？她，就是我的好伙伴——邵琛颢，一个助人为乐的女孩。

　　助人为乐小学生作文 篇10

　　班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学就是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。

　　特别就是上学期的一件事情让我最受感动。那次就是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可就是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可就是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。

　　下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于就是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真就是一个乐于助人的学生呀！

　　助人为乐小学生作文 篇11

　　帮助别人是件快乐的事情，正可谓“赠人玫瑰，手留余香。”

　　今天是一个碧空如洗，万里无云的好天气，我和妈妈早早就从家出来，坐公交车上课。我们从家出来，走到公交车站，刚上车，我看到一个大姐姐有着瀑布般长的头发，只见她身子一摇那长发就如同俏皮的精灵在跳舞。她一回头，啊！她有一双像蓝宝石般闪耀的眼睛，好漂亮，原来是外国人！

　　这时只见那个外国姐姐用手挠挠头好似很着急的样子，她左右乱转，却又不知道怎么样表达似的。我看到了，拽了拽玩手机的妈妈说：“妈妈，妈妈咱们帮帮这个外国姐姐吧，看她好像很着急的样子。”妈妈点了点头，我正要跟她说话的时候，而她却说了一串儿我们听不懂的英文，what？没办法我们只好借助百度，妈妈告诉她是在博物馆下车换车。可我再一看表完了要迟到了，可再看外国姐姐好像还没听懂，我们只好告诉她一会儿跟着我们下车，这回可算懂了。只听一声“秋林到了。”我们赶紧冲下车。妈妈和我指了指公交站牌告诉外国姐姐，该怎么换车，看着车来了告诉她上车，一声好听的声音冲进了我的耳膜“Thankyou！”看来她听懂了心里涌起一阵莫名的喜悦，我开心的向她挥挥手。

　　虽然今天我迟到了，但我的心去暖暖的，脸上洋溢着喜悦的微笑，我想因为我帮助了别人。

　　助人为乐小学生作文 篇12

　　春光明媚的星期六，我和小伙伴相约到公园玩。我们手牵手漫步在广场上，微风吹拂过脸颊，感觉暖暖的……

　　突然，我们耳边传来了凶猛的狗叫声和小孩子的哭声，我们忙寻声赶过去，躲到一个花坛后面查看情况。咦？我的眼睛花了吗？我们不约而同地揉了揉眼睛，没错！这的确是一只高大、黑白相间的野狗，正对着一个大概二十多岁的阿姨狂吠！可我们听到的明明是小孩子的哭声啊！我们突然怀疑自己的耳朵出了问题！而且，那阿姨站在那儿，连半滴眼泪都没流下来啊！奇了怪了！野狗离她只有一小步远了！

　　阿姨愤怒地瞪着那只狗，僵持了几分钟，那狗估计是被她吓到了，夹着尾巴一声不吭地跑了！一会儿，从她身后探出了个小脑袋，原来是个小女孩！小女孩煞白着脸，真诚地对阿姨说：“谢谢您，阿姨！我很怕狗……”这时，一个五十来岁的妇女慌里慌张跑过来：“你这孩子怎么能到处乱跑，你知道我有多着急吗？”再对阿姨说：“对不起，给您添麻烦了！谢谢你，我是她奶奶。”阿姨连忙说：“不用谢啦！小朋友以后可不能乱跑了噢！”小女孩乖乖地点了点头，笑着跟奶奶走了。

　　一旁的我们悬着的那颗心终于落地了，一股暖流涌入心田！“赠人玫瑰，手留余香”，在别人有困难时施以援手，别人会因为你的帮助而感到快乐，你也会更快乐，这就是助人为乐！

　　助人为乐小学生作文 篇13

　　有一天，我走在上学的路上。当时阳光很明媚，空气也很清新。我很高兴地走着，却突然看见前方有一个很熟悉的背影。我赶紧走上前，原来那就是马勋。

　　我看见他躺在地上，说：“马勋，你怎么了？”

　　马勋的眼睛红红的，他指了指他的腿，原来他是摔了一跤，摔得腿上流出了一点血。我心中很慌张，这该如何是好？我问他走得了路吗，他说走不了。我没有其他的办法了，只好使出那一招了。

　　迎面走来一个阿姨，我拦住她的去路，说：“你好，阿姨。我可以借你的电话用一下吗？我的朋友摔跤了。”

　　那个阿姨二话不说，将手机交给我。我用电话打给妈妈，妈妈再把消息转告给马勋的妈妈。她们两个一起过来了，后来马勋没去学校，他去医院检查了。

　　但是当我做完这一切，再赶回学校时，第一节课已经开始了。老师问我为什么，我是这样说的：“老师，因为马勋摔跤了，我为了帮他，才迟到了。”

　　本来我以为自己肯定要接受迟到的惩罚，但是老师听了我的话，决定放过我这一次。老师说我迟到也是因为帮助别人，这种舍己救人的精神值得赞扬。

　　我心里开心极了，我既帮助到了别人，又受到了老师的赞美，真是两全其美。要是下次还遇上这种情况，我一定还会这么做。帮助别人，又快乐自己，何乐而不为呢？

　　助人为乐小学生作文 篇14

　　世界上好多事情都是快乐的，人们常说：“助人为乐”，帮助别人真的是一件让自己也开心地事呢！去年暑假，我帮助了一个老爷爷和小女孩儿，他们的表情让我至今难忘。

　　夏季炎热的一天，我正吃着冰激凌，在街上悠闲的走着，准备回家，刚到看见家门口，就看见有一个老爷爷和一个小女孩儿。这个老爷爷又矮又瘦，皮肤黝黑，身上穿着一件破旧的衬衣，手里紧紧地领着一个瘦小的小女孩儿，女孩儿脸上有许多灰，但眼睛却又大又亮。他们在翻门口的垃圾桶，他们把里面的瓶子纸箱都捡了出来。我猜应该是要去卖废品，老爷爷从里面捡到了一包饼干，小女孩儿一见开心极了，两眼放光，两大口就吃完了饼干。闹着向爷爷还要，爷爷往垃圾桶里看了看，无奈的告诉她：“已经没有，等有钱了我就给你买着吃。”可小女孩现在就想吃，又哭又闹我看了看她，跑过去跟他说：“我给你包饼干吃吧。”他看了看我，眼睛睁的很大，我让她等一会儿，我飞奔上楼拿了一盒饼干递给她，她的脸上充满了惊喜和开心，老爷爷看了看我，呆滞了，他不知道我为什么要给他饼干，我不好意思地说：“送给你了，要听爷爷的话。”然后走了，我躲在门缝里，偷偷看着他们，女孩儿把饼干像宝贝一样的捧在手里，爷爷也开心地笑了，接着他们又开始收拾捡到的一些纸壳。

　　他们俩虽然没有做任何表示，但我心里十分开心，想着女孩儿惊喜的表情，爷爷呆滞又变成开心的表情，我就心里甜滋滋的，让我至今难忘，其实帮助别人，自己更快乐！

　　助人为乐小学生作文 篇15

　　君子贵人贱己，先人而后己。——题记

　　帮助他人，在作为一种立足之本的同时，也不失为一种“赠人玫瑰，手有余香”的乐趣。但在这污秽浑浊的世道之中，却再难见到人与人之间的相互信任了，助人为乐，又谈何容易？

　　秋日的黄昏，习习的凉风，吹拂在过往来去匆匆的人们脸颊上，使得忙碌了一日的燥热逐渐消散。天边，赤红的晚霞无定的飘荡着，为天地间的一切渲染上火红的色彩。仿佛一位活泼的少女，向人们绽放她美丽的微笑。

　　我的目光在穿行的人流之中停下了，那是一个有些矮小、无助的身影，在人群中，显得尤为的醒目。上前两步，发现他正努力地将一辆对于他来说尤为笨重的自行车推上阶梯。无论他如何使劲，车依旧不动，他却早已涨红了脸。四周的人群仿若未见一般，一个接一个地从他身边经过，却无一人驻足，出手相助。由此可见世态的炎凉。人们或许早已忘记了这个传承已久的中华传统、为人美德。亦或是在不断地失去信任，也失去了那颗助人为乐的赤子之心。

　　一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。所以，从现在起，让我们为中华助人传统美德的传承做出一份贡献，为人与人之间和睦的交往做出一些改变。

　　病人之病，忧人之忧。

　　助人为乐小学生作文 篇16

　　在“大宝”滑雪场，“正义”这两个字，也时常出现在我们身旁，正义在我看来就是助人为乐。

　　在上山顶时，我们必须要通过一个雪坡才能乘上传送带到达山顶。起先，我上雪坡时，十分害怕。因为我看见前面的大人都一直上不去，像我这样的小孩又怎能上得去呢？轮到我了，没办法，只好硬着头皮上。我学着前面大人的样子，侧着身，走上去，但是每走一步，右脚就会滑一步，导致我一直上不去，我急了，因为下面的人还在等着我呢！我的左脚使劲地踩下去，可右脚还是照旧滑下去。后面的叔叔看出了我在着急，笑着安慰我道：“没关系，慢慢来，不要着急。”我这才静下心来，想着怎么样才能走上去而不会滑下来。忽然一个主意从我脑子里闪过：右脚可以微微向里倾斜，这样就不会再滑下去了。我便试着再迈前了一步。我的想法成功了，右脚果然没有再次滑下来，我一步一步地走了上去，终于到了传送带跟前，走上了传送带。但因为滑雪板的尾部交叉了，只听“砰——”的一声，我被摔在了雪地上，双手支撑着身体却怎么也爬起不来，是后面的叔叔用双手把我抱了起来，使我终于能站在了传送带上。这时，我就转过身去向那位叔叔道谢。

　　我体验到了被人帮助的感觉，从尴尬到自然，让人身心愉悦。我们应该把这种乐于助人的精神弘扬起来！

　　助人为乐小学生作文 篇17

　　六月的天，娃娃的脸，说变就变。放学后，小兔在校门口等妈妈来接。忽然天黑沉沉地压下来。小兔想：现在怎么办？要下起雨来啦！过了一会儿闪电越来越亮，雷声越来越响，“哗哗哗”下起雨来了，雨点儿欢快地落到大地妈妈的怀里，小兔看着这么大的雨抱着头，急忙赶回家。跑着跑着，看见了一只可爱的小乌龟，它正慢慢腾腾地爬着。“小兔小兔你干嘛跑得这么快呀？”小乌龟转过头问。小兔说：“我没有带伞，会淋成‘落汤鸡’的！”小乌龟想了想灵机一动，想出办法来了。

　　小乌龟连忙把自己的龟壳拿下来，找来一根树枝做成了一把雨伞递给小兔，小乌龟说：“我们同撑一把雨伞吧！”小兔接过雨伞，高兴地说：“谢谢你，是你帮助了我，你是我最好的朋友。”小乌龟亲切地说：“赠人玫瑰，手有余香吗！”最后它们俩撑着雨伞高高兴兴地回家了。

　　你们喜欢这只的小乌龟吗？

　　有一天下午，小丽一放学回家就写作业，写好了之后吃好饭出去散散步，在路上小丽看到小红被一块石头绊倒了，小丽连忙扶起小红，问小红：“你没事吧？下次小心点。”小红听到这些话对小丽说了声谢谢。小丽说：“这没什么，做人本来就要互相帮助的。”

　　这个故事告诉我们要助人为乐，帮助别人，自己也会快乐。

　　助人为乐小学生作文 篇18

　　大森林里有一只美丽的小袋鼠，小袋鼠有一双毛茸茸的耳朵，一条短短的小尾巴，一身棕色带深黄的皮毛和两只小手，两只小腿。他很可爱，所以大家都叫他“小可。”

　　有一天，小可遇到了小鹿，小鹿找小可玩足球，于是小可和小鹿玩到下午才回家。

　　小可在回家时突然下起了一场大雨，还好小可带了两把雨伞，他撑着雨伞回家了，忽然，他可看到了路旁边的大树下有一只可怜的小兔，她没带雨伞，全身湿湿的，小小的又毛茸茸的小耳朵垂了下来，被雨整个打湿了，衣服也湿了，整个人都在瑟瑟发抖，小可觉得她怪可怜的，就对她说：“我把这一把雨伞给你吧！”小兔子说：“那你怎么办？”小可说：“我还有一把雨伞呢！”说完，小可把自己的丝围巾给了小兔子，小兔子激动地说：“谢谢！”说完，小可拉着小兔子回家了。

　　回到了温暖的小家，小兔子可开心了，小袋鼠和妈妈说了原因，妈妈觉得小可真是一个的好孩子。于是，妈妈用家里种的蘑菇做了可口的蘑菇汤，小兔子和小可津津有味的吃了起来，吃了之后，他们玩起了堆积木。最后，小兔子要回家了，他们告别了，小兔子说：“我们是好朋友了，我家住在小前路里独一无二的`萝卜屋里，下次我给你做可口美味的萝卜汤，那才叫天下美味呢！不过有时间一定来哦！”小可说：“保证！”

　　以上就是一件森林里的事，请大家！，快乐自己，这样人人都开心，世界也会更美好。

　　助人为乐小学生作文 篇19

　　在我的生活中有许许多多的好朋友，其中我的一位最特别的朋友要属“党莺歌”了！记得最初见到她的时候，她矮墩墩的个子，挺挺的小鼻子上长着一颗黝黑黝黑的痣。一双黑葡萄般的眼睛睁得滴溜圆，但是我从她的眼神中读懂了她一定是一个乐于助人的女孩子。

　　有一次上体育课的时候，大家都在跑步，跑着跑着我的鞋带给开了，我自己没太注意，跑到中间时，一不小心给摔倒了。我低头一看，腿给摔破了正在流血，那火辣辣的疼痛使我的眼泪在顷刻间就溢出了眼眶，这时班上的许多同学都看着我笑了起来，可是我的耳边突然想起了一个熟悉的声音：“你没事吧！”我抬头一看，原来是“她”，她焦急的望着我，我说：“没事！”于是我吃力的想要站起来，可是一阵疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只听见她惊呼了一声：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分说地把我搀扶到椅子上，急忙掏出一张纸巾，一点一点帮我轻轻擦拭着腿上流出的血，还不时地用关切的眼光望着我，当看到我脸上没有一丝的痛意时，才又放心的帮我继续擦着，擦完后她小心翼翼地将一块干净的手帕绑在我的腿上！

　　我顿时感觉到疼痛减轻了许多，当我抬起头缓缓的向她看去时，这才发现她的额头已经挂着几滴晶莹的汗珠，脸上依旧洋溢着欢乐的笑容！

　　时光飞逝，一转眼六年过去了，当年那个矮墩墩的小女孩已经变成一个乐于助人的“少先队员”了！我望着她开心地笑了！

　　助人为乐小学生作文 篇20

　　大雪下了整整一夜。第二天早晨，太阳出来了，地上白茫茫的一片，折射着耀眼的光。我走在上学的路上，只见雪后的地面坑坑洼洼，行人，车辆稀稀疏疏，都在缓缓移动着。骑车的人更是小心翼翼，耸起双肩，夹紧双臂，两眼注视着前方。

　　前面快到十字路口处，一群人正在推一辆载着大白菜的三轮车。这辆三轮车深深的陷在雪中，众人一边喊：“一，二，三！“我也加入推车行列。

　　突然，在我前面一位骑车的中年人重重摔倒在地上，挂在车上保温瓶的浓汤溅到了另一位年轻人的皮夹克上，皮夹克被弄上了油渍。过路的行人慢慢停下来看热闹，大家都认为一场”舌战“又要发生了。没想到那位年轻人没顾得擦身上的油渍，却连忙弯腰把中年人扶了起来。中年人向年轻人道歉：”真对不起，我急着为医院的病人送饭，今天路滑，不小心……同志，您的皮夹克。人们把目光转向年轻人。只见她从口袋中拿出手绢，一边擦着皮夹克，一边笑着说：“这么点小事，您别介意。您给病人送的汤一定很好喝，我的皮夹克真有”口福“，还尝了个鲜儿！”两个人笑了，众人也笑了。

　　我望着那渐渐散去的人群，心中有一种说不出的感觉。三轮车在我们众人群齐心协力的作用下，也从陷入雪地的困境中走了出来。

　　我继续向学校走去。呼吸着雪后清新的的空气，看一眼蓝蓝的天，心里有说不出的舒畅。

　　虽然这件事已过去很久，但在我脑海中记忆犹新！

　　助人为乐小学生作文 篇21

　　星期天，我独自一人在路上溜达。一眼望去，路上的车真多啊，好像到了车的海洋。

　　突然，我发现马路对面有个老奶奶拄着拐扙想过马路。在这川流不息的车海中，一个颤颤巍巍的老人独自过马路！多危险啊！我正皱着眉头担忧着。这时，走过来一个系着红领巾的少先队员，一手扶着老奶奶的腰，一手挽着她的手臂，慢慢的向我这边走来，我隐约听见老奶奶抬起台感激地说：“小朋友谢谢你！”少先队员连忙摇了摇头说：“没关系，这是我们应该做的。”

　　我被眼前的场面感动了！心想，我在犹豫的时候，别人已经在行动了，我一定要向那位少先队员学，学习他乐于助人的精神。

　　一边想着一边上了一辆公交车——我准备去公园玩。车里原本空荡荡的，过了几站，车上便挤满了乘客，有一位身穿黑色大衣，头发花白的老爷爷最后上了车，因为人太多，他没有座位坐，他用双手扶着车上的扶手，但还是随着汽车的晃动左右摇晃着，好像随时都有可能摔倒在地上。这时，我的脑海里浮现出刚才那位少先队员的行为。顿时，我知道我该怎么做了。我立刻起身，把老大爷扶到自己的位置上对爷爷说：“爷爷您请坐！”

　　老爷爷笑着说：“谢谢你！小朋友你真懂事！”

　　“没关系，这是我们应该做的。”我不好意思地挠了挠头，也学着刚刚那个少先队员回答到。车上的乘客都向我投来赞许的目光。

　　我心情愉悦的下了车，来往的汽车发出的嘀嘀声好像也在表扬我，原来帮助别人是这样让人开心快乐啊！

　　助人为乐小学生作文 篇22

　　今天数学考试，一个这样的消息打破了今天的快乐。不过成绩出来，考了99分的我与一些同学并列第5。我看了看试卷，怎么又是计算错误！马虎，我因为它不知多少次与满分擦肩而过，与完美就差了那么一点儿，钟意清又是100分，看来她真是一个强大的对手。

　　其实我的对手是许靖宜，去看看她几分，说不定还可以得到一些计算技巧。许靖宜是学霸，与钟意清不分高下，可在生活中我们仨是再好不过的铁三角关系。我虽然当不上一班之长或是副班长，可在成绩上也暗暗与她俩比。

　　我蹦着跳着走向许靖宜。可走到一半，怔住了，因为我看见她正手握着笔，愁眉苦恼的看着她那张画着一个大叉叉与减五分的试卷。再一看，她竟是九十三分！原来，一道应用题让她让她失去了五分。

　　她不相信自己做不出，在草稿本上打了一页密密麻麻妈的草稿。刺眼的阳光照在许靖宜的试卷上，那个又红又大的93分显的那么夺眼球。我悄悄走过去问，“怎么了？”许靖宜一抬头看见是我，就说“麻靖涵，这题目我算了好几遍，19，11，7这几质数加起来就是37，为什么错？”我告诉她：“三角形两边之和大于第三边。”她恍然大悟。

　　其实呢，这题我也是巧合做对了，这个道理也是钟意清告诉我的，不过教一道题，当一回“教师”也挺快乐。

　　下楼打球去，我招呼许靖宜。到了楼下，这一次打球似乎特别轻松。阳光不再那么刺眼。它照在身上是那么暖和。

　　帮助他人是那么简单，这样的举手之劳何不多做些呢？

　　助人为乐小学生作文 篇23

　　小区有一位老爷爷退休在家，大家都称他为“好爷爷”，因为他乐于助人，每当左邻右舍有困难，他总是乐于上门帮助别人。

　　每天一大早，你会看见老爷爷独自在道路上清理卫生，等到大家起床的时候，会发现小区的道路、花园，是那么地干净、美丽，这都是老爷爷的功劳啊！

　　有人问老爷爷：“你为什么天天给小区打扫卫生啊？”老爷爷笑着说：“小区的卫生环境要靠大家来保护，谁不想有一个优美、干净的生活环境呢？再说，我自己也住在这里，我们老人早上起得早，也没什么事，帮助小区搞好卫生，方便了别人，也方便了自己啊！还可以锻炼身体呢。”

　　去年冬天，天气特别寒冷，小道路已经被冰雪冻住，有些上学的小孩走着走着就摔了。老爷爷看见了，心里特别着急，连忙拿起铁锹，冒着严寒，来到道路上吃力地清理着冰雪。有行人看见了，都劝老爷爷：“您这么大年纪，路上这么滑，还是回家吧，小心滑倒。”可是老爷爷说：“没事，我铲一点算一点吧！”

　　一会儿，好多人纷纷加入老爷爷的队伍，人多力量大，不一会儿，道路上的冰雪就清理干净了，这时候，老爷爷已经累得满头大汗了，可他看见行人们安全地走在路上，脸上露出了快乐的笑容。

　　“好爷爷”的这种助人为乐、无私奉献精神，真是让我敬佩，也值得我们去学习。

　　助人为乐小学生作文 篇24

　　王世哲尽管他成绩不怎么好，但他很乐于助人。

　　清晨，我还不断地吃力扫着地，看我扫过的地面，既不干净又慢，我都快不行了。而树叶也不时的往下掉，一丁点不理会我的心情。就在这时候，王世哲抱着个大扫把跟我的小扫把比差远了！他一步步朝我的卫生区走来，喊着说要帮忙，并把他的大扫把和我的小扫把换一下用。我呦不过他这好心，只好让他帮忙扫几下。他这一帮忙，我真是感激不尽。他很有规律的扫地，而且连一点小纸屑也不放过。他用我小扫把扫过的地，又干净又快还很猛，比我用它大扫把扫过的地面干净很多。

　　我不住的说谢谢，王世哲会心笑了笑，说：“没关系，咱们是朋友。”尽管他了累得满头豆大的汗珠，他还是认真、一丝不苟的帮我扫地，并不断告诉我哪里骚的不干净要多扫····一眨眼，扫的干净了，就差掏树坑了。我想问他几个扫地秘诀，但他刚才扫的时候已经让我明白是什么了。在他们正在掏时，王世哲跟我说话，他跟我谈一谈三国。他真让我大吃一惊！他对三国的人物易如指掌，对这些三国历史人物如关羽、张飞、刘备、赵云······的各类战例，各种策略还有他们的死因都让王世哲知道了，在王世哲眼前，我几乎什么也比不过他。他让我学会了很多东西，有不少价值的东西。

　　我很高兴这个清晨，他帮助了我。

　　助人为乐小学生作文 篇25

　　乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，我也会在别人困难时伸出援助之手。

　　有一次劳技课，老师让我们带一些安全标志。有一个同学忘记带来了，可是，我带了许多。我拿出标志放在桌上，然后埋头做自己的事。我一眼瞥见了一个同学，那个同学不停地在其他人的座位上游走，好像挺着急呢！最后，他失落的走回座位，低头小声的说着什么。问了别人才知道，那位同学忘记带安全标志了，没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红，看到他满头的汗珠，我想：我自己有这么多，反正也用不完，到最后还得丢掉，倒不如用多余标志的帮助那位同学，让他免受老师的批评。

　　这样想着，我站起身来，本能地将手中的标志剪开一半，走到那位同学的座位上，说：“你没带标志，老师肯定会批评你的，我带了许多，给你一些，这样老师就不会批评你了。”我一边说一边将手中的安全标志递给他。他接过标志，脸上的焦急化为激动，连连说着感谢的话。

　　上课了，老师让没带安全标志的同学站起来，全班没有一个人站起来，老师满意的笑了，我的心里也美滋滋的。

　　从这件事中，我悟出了一个道理：帮助别人快乐的是自己。

　　助人为乐小学生作文 篇26

　　在我们身边有许多好人好事，而我身边也发生过很多这样的事，而令我印象最深的是一个小伙子帮助老人。

　　那是一个傍晚，一位老爷爷独自骑着三轮车在路上走着，车上装着满满一车塑料。突然，只听“通”的一声，三轮车陷进了路边的一个大坑里，老爷爷一下子慌了。

　　他无奈地看着，自己试图把他推出来，但三轮车却无动于衷。这是，一个年轻的小伙子看见了，赶紧前来帮忙。

　　只见他先双手紧紧地抓住车的一边，生怕打滑，然后奋力一抬，他咬紧牙关，拼尽全身力气，可没有抬起来。一计不成他就在再施一计，他和老爷爷商量了一下，准备把三轮车推出来。说干就干，他们站在车身后面，用手扶住车，“一，二，三。”说完，他们就把车向前推，只见小伙子紧皱眉头，两个人都拼尽了全力。就在这时，一只车轮开始慢慢移动了，小伙子看准时机，使劲往上一台，一只车轮出来了！

　　这时两人都已满头大汗，但还有一只车轮没出来。于是他们两人还按照刚刚的办法，一起把车轮用力向前面推，只见车轮慢慢的移动着，快了，快了，轮子快出来了，他们兴奋不已。这时，他用力一抬，两个车轮就都出来了。

　　大爷激动不已，非常感谢这个小伙子，连连道谢。

　　我们也要向这个小伙子学习，像他一样助人为乐。因为赠人玫瑰，手留余香。

　　助人为乐小学生作文 篇27

　　帮助，是口干舌燥时的一杯清凉的水；帮助，是严寒冬天里的一件大衣；帮助，是雨天的一把伞；帮助，是失败时一句贴心的安慰；帮助，更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说：“只要人人都献出一点爱，将变成美好人间。”在的脑海中，帮助别人是很高尚的举动。

　　那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。到了班级，好王丽对我说：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起这件事，我的好心情顿时就消失了，是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了，所以我便有气无力地说：“是啊。”

　　开始上课了，我从书包里拿出文具盒，又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。我不经意地往小燕那里一看，她正在寻找笔做试卷呢，一副焦头烂额的样子。我在心中暗暗地想：谁叫你把我的笔弄坏了？真是自作自受！这时我又转念一想：成人之美是一种高尚的品德，我们不应该因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对，何况我们俩还是好朋友，应该团结互助。此时，我的思想被分为两部分，一边是魔鬼，一边是天使。经过一会儿考虑，终于，“善良”战胜了“邪恶”。于是，我小声地对小燕说：“你在找笔吗？我这儿有一枝笔，你可以先拿去用。”小燕见我主动借给她，她也变得不好意思起来，羞涩而又地对我说：“谢谢！”

　　从此以后，我们又成了好朋友。

　　经过这件事，我明白了，帮助是一件很神奇的东西，它可以使人，也可以使自己崇高。我以后一定要多帮助他人，使别人得到快乐，自己也得到快乐。

　　助人为乐小学生作文 篇28

　　“赠人玫瑰手有余香！”在人山人海的街道旁，有一个瘦小的身影在穿行着，只听竭尽全力的吆喝声：“卖花啦！卖花啦！，一块钱一束花！”原来这是一个卖花的小姑娘，只见她手上提着一个大蓝子，里面摆着各式各样的花朵。她的头发胡乱地扎成一个马尾，眼睛有如清水一样的透澈、明亮，长长的睫毛像一排小扇子挡住了眼珠，小巧的鼻子和嘴巴，穿的衣服虽破旧，却很干净。她站在来来往往的人群中，尽管她怎样叫卖，也没有一个人买她的花，到了夜幕降临的时候，她垂头丧气地往小巷子里走去。

　　在墙角的转弯处，有一只垃圾桶，垃圾桶的旁边蹲着一个头发长乱，衣服破旧的乞丐。小姑娘拿起一束花走到乞丐的面前。“叔叔，给你花。”小姑娘露出两个小酒窝。乞丐呆呆地望着小姑娘那甜甜的笑，把花接了过去。

　　“叔叔，人的一生总不会时时很顺利的，你看，我的花儿，不也是有时盛开，有时就会枯萎了吗？你要坚强！”说罢，小姑娘自己就走了。乞丐望着远去的背影，默默地低下了头。

　　多年后，那个小姑娘成了大姑娘。有一天，她的妈妈病了，需要有一笔巨大的手术费，正当她一筹莫展的时候，正当她想让她妈妈放弃治疗的时候，医生走到病房来告诉她，手术费有人帮她付了，账单上签的是一束花的名字。姑娘哭了起来，但她不是悲伤，而是感激和感动。

　　助人为乐小学生作文 篇29

　　我们身边有很多好人好事，我身边也有很多这样的事情，最让我印象深刻的是一个年轻人帮助老人。

　　那是一个晚上，一位老人独自骑着一辆装满塑料的三轮车在路上。突然，刚听“彤”一声，三轮车就陷在路边的一个大洞里，爷爷慌了。

　　他无可奈何地看着，想把他推出去，但三轮车却无动于衷。这是，一个年轻人看到了，很快就来帮忙。

　　我看到他先是双手紧紧抓住车的侧面，生怕滑倒，然后试图把车抬起来。他咬紧牙关，尽了最大努力，但没有抬起牙来。如果不成功，他会再做一次。他已经和爷爷商量过了，打算把三轮车推出去。照他们说的做。他们站在车身后面，用手握住汽车。”一，二，三。”说完，他们把车往前推，只见年轻人皱着眉头，两人都尽力了。这时，一个轮子开始慢慢地移动。年轻人看到了这个机会，努力想去下一个。一个轮子出来了！

　　这时，他们两个都在冒汗，但其中一个轮子没出来。于是，他们两个也按照刚才的方式把轮子推到前面，看到轮子在慢慢地、快速地、快速地移动，轮子出来了，他们很兴奋。这时，他用力抬起，两个轮子都出来了。

　　我很兴奋。非常感谢你，年轻人。非常感谢你。

　　我们也应该向这个年轻人学习，帮助像他这样的人。因为玫瑰的手是芬芳的。

　　助人为乐小学生作文 篇30

　　在生活中，有很多助人为乐的事情，今天，就让我说说我助人为乐的事情吧。

　　二年级暑假的时候，我和表哥在姥姥家的商店门口，看见了一位白发苍苍地老爷爷提着一袋沉甸甸的大西瓜，正艰难地走着，我和表哥二话没说，便一个箭步跑过去，主动帮老爷爷提西瓜。当时老爷爷拒绝了，说他自己能提动，朝我们笑了笑，又继续用他那苍老无比的大手提起了西瓜。眼看着老爷爷弱不禁风的身板要被沉重的西瓜给坠倒，这时，我和表哥决定，一人一边托举着袋子，帮老爷爷减轻西瓜的重量。在我和表哥的帮助下，老爷爷明显能迈动他那艰难的步伐了，直到帮老爷爷把西瓜放在了不远的三轮车上，我和表哥才安心。老爷爷再三道谢，还声称要送给我们一个西瓜呢，我和表哥表示这只是举手之劳，便一溜烟地跑走了。

　　还记得一次，我乘公交车回家的路上，有一站上来了一位抱小孩的年轻阿姨，她四周寻觅着座位，可惜这时候车上已经没有空位，我立刻站起来大声喊道：“阿姨，来这里坐吧”。阿姨向我道谢后，便坐在了我的位置上。这时车上的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨都夸我是个有爱心的小男孩，我心里顿时暖意浓浓。

　　生活处处能助人为乐，比如：扶老人过马路，公交车让座，帮老人拿东西等等。让我们一起行动起来，让世界更加美好，更加和谐吧！

　　助人为乐小学生作文 篇31

　　一阵微风，带着一丝凉意，吹来了一位老妇人。

　　她弓着背，迈着虚弱的步伐，慢慢抬起似乎僵硬的双腿，颤抖着倒在地上。这一系列简单而普通的动作，对她来说似乎并不费力。她满头白发，银白色的头发随风飘动，脸上的皱纹诉说着时间的流逝。奶奶的左手提着一个篮子，篮子里装着各种果蔬和鲜肉。应该很重吧！

　　奶奶，我来帮你！我上前看着她说。

　　奶奶一脸疑惑的抬起头，微微笑着看着我：不，小姑娘，我自己能行！让我帮你拿吧。你家在哪？我帮你背回家！我说着拿了奶奶的菜篮子。好吧，谢谢你，小姑娘。我家就在前面，嘟囔着，就是那栋房子。奶奶伸出手，指着一所红色的房子。

　　这时，我个子不高，而,这个作文，在她奶奶身边显得很高。我和奶奶一路谈笑风生，很快就到了。把奶奶的竹篮抬进她家，放开她的手，由于竹篮的重力，她的手掌也反射出一个深红色的印子，但好歹一点都不疼。

　　刚要离开，奶奶的声音响起：“小姑娘，回家喝杯茶吧！”不不我妈还在家里等我！我应该回去！他说，后退了一大步。小姑娘，等等！奶奶把一些苹果和好的多糖放在一个红色的袋子里，递给我，小姑娘，拿着！谢谢你帮我拎东西回家，一路陪我聊天。有空来玩吧！我重重地点点头：好的，好的！

　　走了很长一段路，好像还能看到奶奶在门口看我。此刻雨下得很小，但在我心里，是蓝天白云，晴朗温暖！

　　在漫长的人生旅途中，我想聚集世界上最美好最珍贵的帮助。

　　助人为乐小学生作文 篇32

　　细雨绵绵，我站在窗台前望着绵绵的细雨，隐隐约约地又看到了那位老人的身影。

　　在一个大雨天里，狂风卷集着乌云，我像一道黑色的闪电，在雨中奔跑。马上要下大了，我得快点回去，我想。就在这时，一辆公交车出现在我眼前，门正好开着，我一看正好是我回家的车，于是，一个纵身跳了上去。

　　上了车，我便拿出公交卡一刷，并没有发出“哔”的一声，我又刷了一次，可是依然没有反应。我把卡拿回来一看，原来是没有钱了，我只好拿出一张50元的钞票给了售票员，可他却说：“你有零钱吗？要不然找不了。”我摸遍了口袋，急得像热锅上的蚂蚁，完了，好像没零钱。我四处看，看能不能找人换点零钱？没有人理我，大伙若无其事，自己干自己的事，站在那里的我手里拿着一张五十元，不知如何是好。

　　“小朋友，我有零钱，我给你买票。”一个有着外地口音的人碰碰我的肩头，我回头一看，竟是一位老人，她穿着一件洗得有点泛白的蓝布衣服，我想她肯定是过着简朴的生活，她额间的皱纹就像一张被折皱的纸，手上拿着两块钱递给我，我十分感动，不知道该说些什么。我感激地点了点头，收下了这两块钱。

　　我下了车，心中十分感激，这位助人为乐的老奶奶让我明白，不论富贵还是贫穷，外表不论丑陋还是美丽，帮助别人的人有一种美！

　　助人为乐小学生作文 篇33

　　今天是阳光明媚的一天，妈妈带我出去透透气，我们早上吃过饭出门了！

　　我们来到了公园一切都是那么美不可言，公园里有下棋的，唱歌的，跳舞的。

　　妈妈带我在公园溜达，还给我卖了饮料，走了一半我的饮料喝完了我去把瓶子扔进垃圾桶，这个时候我看到一个环卫奶奶用手扶着腰，我赶快回去叫妈妈，妈妈和我一起赶过去，问奶奶怎么了，奶奶说她腰不舒服，我和妈妈把奶奶扶到公园的凳子上让奶奶坐下。

　　这个时候我看到垃圾桶旁边好多散落的瓜子皮，我拿起奶奶的扫把跟垃圾斗去帮奶奶扫起来，说真的公园的地没有家里的好打扫，那些瓜子皮真的很难扫，最后我还是把它扫干净了，把附近的垃圾也打扫了一遍！回头把工具放回奶奶身边，奶奶说我真是个懂事的孩子，我说这些事我在家也经常做，不算什么难事，我问奶奶腰好点了吗？奶奶说好多了，弯腰时间长了，歇歇就好了，这个时候妈妈说你要是好点了，那我们就走了！奶奶说没事了你们去玩吧！最后奶奶还说了谢谢，我说不客气我们应该做的！

　　妈妈夸我说知道帮助别人了，我说我们老师教过我们帮助别人就是帮助自己！在此我要告诉大家，不要随手乱丢垃圾，当你把垃圾扔进垃圾桶的时候也是在帮助别人，也是在帮助自己，更能提升了个人素质！

　　今天如果我没有帮助奶奶可能我回家也会想着这件事，以后更会愧疚！举手之劳的事，我能能做就做！谢谢曾经教育过我的老师和家长，让我在成长的道路上走的越来越远。

　　助人为乐小学生作文 篇34

　　有一天，小光正在家中看电视，正看电视入迷时，突然，窗外传来一阵刺耳的打碎门玻璃的声间，使他正看电视的时侯，身体抖了一下。闻声抬头一望，原来邻居羊爷爷正在门口旁弯着腰拣门玻璃碎片。说起这位着爷爷的身世可真是悲惨。这几个星期他老是咳嗽，身体十分衰弱，得了严重的肺炎，而且他是一位孤寡的老爷爷，在现实生活中没有人的照顾，没有亲情的温暖。如今病倒了，没有人知道。

　　小光是一位助人为乐学雷锋精神的小男孩。这些日子，小光知道邻居羊爷爷病了，便照顾起羊爷爷的饮食和生活来。他每天一到放学回到家里做完家庭作业后，便到邻居羊爷爷家帮他做饭、打扫卫生、洗衣服、擦桌子、做家务等，一切力所能及的事情他都包办起来了。今天，小光刚为羊爷爷洗完衣服，把白白的衣服晾晒在太阳底下，还没来得及喘一口大气，羊爷爷就从屋里带着咳嗽走出来了。他看见小光忙得团团转，二话也不说了，紧紧地拥抱起小光来，温暖的泪水正从羊爷爷那戴着老花镜的眼睛中打转。他哽咽慢慢地说：“谢谢你，谢谢你的好意。”小光看到羊爷爷如此激动起来，双手紧紧地拉着爷爷的手似乎想借此安慰羊爷爷，说：“爷爷，这是我应该做的，我是雷锋的榜样。”听了这话，爷爷抱着小光的手更加收紧了，很久才说出了一句话：“你……你真是我的胜似亲人，我爱你！”

　　这个时侯，他俩正沉浸在语言中，他们刮目相看，露出了美满的笑容。真是“人间处处有真情，真情时时暖人心”了。