帮助别人作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的帮助别人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

帮助别人作文1

　　人的一s生中有许多别人帮助你的事，比如你遇到了自己解决不了的问题别人主动帮助你。有一次数学考试我中午匆匆忙忙的赶来学校，我刚坐下老师刚好拿着试卷进了教室，老师把试卷发了下了，我一看题目这么简单，我自信满满地去拿铅笔，突然，我发现自己忘了带笔了，我就把书包翻了个底，还是没有一只笔，我就看看箱子了有没有，结果翻了翻也没有，这时我心里可急了，眼看还有半个小时突然有一只手递给我一只笔，我一看是我的同学小明，我感动的说：“谢谢你！”他说：“不用谢！我们都是好同学，客气什么。”

　　然后我敢快把试卷写完了，写完以后突然觉得心里暖暖的，心里想啊：要是没有我的好同学我这次1该怎么办啊！真是太谢谢同学了。

　　第二天我把所有的东西都带齐了，然后到了学校，紧接着小明也来了，老师也来了，老师走过了教室。过了一会儿，老师拿了昨天考的试卷，老师一一的按顺序发了下来，我慢慢的打开了试卷，开始看到了一然后是一个零最回又是一个零我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分数，结果他也是一百分，我们俩还被老师表扬了，从此以后我们成了班里最要好的同学了。

帮助别人作文2

　　最近我读了《别让一条狗哭泣》这本书。该书主要写了南瓜、土豆、萝卜和流浪狗旋风的一个个故事。其中，《狼吃南瓜》的小故事深深地吸引了我。主要内容是：一天下雪，土豆喊南瓜去打雪仗，谁知南瓜脚底一滑，滑到了冰块化了的河中间，当时河水很深，南瓜被吓得哭了起来，冰慢慢地融化，南瓜的身子也一点点地往下沉。路边得到大人们都不敢下水救南瓜，有的说水太凉了，有的说水太深了，还有的说压根就不会游泳。河面的冰眼看就要化完了，南瓜渐渐地沉了下去……就在这时，流浪狗旋风奋不顾身地“扑通”一下跳进河里，把南瓜救上了岸。由于狗长的太像狼了，一旁的土豆误以为是狼，就连忙大喊：“狼吃南瓜了 ，狼吃南瓜了。”自从旋风救了南瓜后，南瓜变成了它的主人，旋风也有了家，他们每天都快乐地生活着。

　　这个故事让我明白了，无论做什么事，只有勇敢地区面对，才能战胜困难，取得胜利。特别是当别人需要帮助时，若能及时伸出热情的手帮助别人，别人快乐，自己也会快乐。就如当时流浪狗旋风如果没有及时把南瓜救上岸，之后它也不可能有家，不可能过上快乐的生活。

　　所以，“给”永远比“拿”愉快，我以后也要做一个有爱心，乐于助人的人。

帮助别人作文3

　　我的牙齿蛀掉了，今天，妈妈决定陪我去宁波的医院看牙齿。

　　早上，我和妈妈车站等候162路公交车。大约过了10分钟，162路公交车终于姗姗来迟，公交车一停下来，我连蹦带跳地上了车，一眼就看到了一前一后两个空座位。我坐在驾驶员后面一个座位，妈妈坐到车厢后部去。汽车开动了，很快就到了东吴市场站。上来了一个年迈的老爷爷，我连忙站起来对老爷爷说：“爷爷，您坐。我马上就要下车了！”我微笑着说。老爷爷笑着点了点头，便坐在座位上。汽车一站一站地开过去，公交车已经开到宝幢了，老爷爷见我还没下车，惊奇地问道：“孩子，你怎么还没下车呢？”还没等我开口，老爷爷恍然大悟，说：“乖孩子，你为了让我坐在座位上，你便假装说你马上就要下车，你真懂事！”我微微一笑。

　　今天，我十分开心，我始终记住一句话：帮助别人，快乐自己。

帮助别人作文4

　　星期六的早晨阳光明媚，我和妈妈去看望李爷爷。走出大门，我看见了美丽的小花好像在向我招手，我兴高采烈地走着。

　　走到十字路口，我看见远处有一个穿着白衣服、黑裤子，拿着一根拐杖的叔叔，路上到处都是车辆。这时，我看见红灯亮了，叔叔正要向马路对面走过去，我心想：他一定是盲人。看着来往的车辆，我着急得像热锅上的蚂蚁，不自觉紧紧地握着妈妈的手，我真害怕叔叔被车撞倒。一阵风吹起了我的红领巾，看着胸口的红领巾，我鼓起勇气，用闪电般的速度飞奔到盲人叔叔的面前，我大声地对盲人叔叔说：“叔叔，现在是红灯，我们还是等一等吧！”叔叔听了我的话，露出了笑容说：“好的，你可真是一个好孩子呀！”

　　听见叔叔的话，我的心里比吃了蜜还甜，这真是美好的一天！我知道了帮助别人，可以快乐自己。

帮助别人作文5

　　帮助别人是一种快乐。

　　记得有一年暑假，我和妈妈一起去美国看望爸爸。在芝加哥机场等候飞机时，路过洗手间，我东张西望，忽然看见一位金黄色卷发的外国老奶奶在洗手间行走，拄着拐杖，步履蹒跚。我想去扶她，但又有点害羞，所以我一直犹豫着要不要去扶她。

　　忽然我看见老奶奶脚底一滑，差点摔跤，就在这千钧一发之时，我想也没想，一个箭步冲过去，把差点摔倒的老奶奶扶起来。我小心翼翼地搀扶着老奶奶进厕所，老奶奶面带微笑，转过头用英语对我说了一句话。我听不懂，于是我就转头问妈妈。妈妈礼貌地回答了老奶奶的话后，笑着摸了摸我的头，告诉我：“老奶奶说你是个懂事的好孩子。”这时，我感觉一股暖流涌上心头，特别开心。

　　以前除了我认识的人，其他不认识的人，我一般不会去帮助他。那时我终于明白了帮助别人是一件快乐的事。这件事情虽然已经过去好几年了，但我对它的印象还是很深刻。

帮助别人作文6

　　有一天，寒风瑟瑟，一个小妹妹独自一人再把路上走着，也没有看见什么人。不一会儿，有一个穿着厚棉袄的男人跟在她的背后，我猜那个男人大概是这个小妹妹的亲人吧……

　　过了一会儿，小妹妹走到了站牌，那个男人却不见了。小妹妹心急如焚地翻着书包，翻着翻着，突然她号啕大哭起来，我急忙跑过去，问个清楚。小妹妹哭着说：“妈妈给我100块钱让我买书，但是，不仅那一百元钱没了，连坐公交车的钱都没有。”说着又哭了起来。我急忙把我的钱给了她，不一会儿，公交车来了，他兴高采烈的上了公交车，和我说了一声：“再见”就走了。我想等她回到家一定要给他母亲解释清楚啊。又过了几天后，我又看见了那个小偷，便找警察叔叔抓了他，让他归还了她100元钱，在那个公交车站牌又见到了那个小女孩，把钱还给她，她对我说：“谢谢你姐姐，这几天给你添麻烦了，对不起。”我说：“没关系，这是我该做的。”

　　我感觉今天的蓝天比昨天的还蓝，太阳比昨天的更加灿烂！

帮助别人作文7

　　其实人们都会在不知不觉中得到快乐。下课了，铃声响起，我说：“走啊，我们玩去。”可是我看见大家都在学习，也回到座位上做起了题。同学来问我不会做的题，我高兴地给他讲，他会了说声“谢谢”，这简单的两个字让我感到无比快乐。上体育课时，同学跑累了我买一瓶水递过去，他对我说“你真够哥们！”一句话让我感到>幸福，其实幸福就在我们身边，我们要珍惜每一次的感动。

　　过生日时的一句“生日快乐”，失败时的一句鼓励，成功时的一声喝采，都在不知不觉中让你感快乐。我们要做一个有信心飞翔的小鸟，要做一个幸福的人，其实你只要去帮助别人，得到他人的信任，就等于得到了幸福。不要做关在笼子里的小鸟，要做一只展翅飞翔的大雁，让心儿飞向远方，去广阔的天空中寻找本应该属于你的快乐。

帮助别人作文8

　　在一天清晨，阳光透过窗帘照到我的脸上，我打了个哈欠，下楼去吃早饭。

　　早饭是奶奶做的包子，我对奶奶说：“奶奶，我们都吃了半个月的包子了啊，我还是下去走走再来吃。”于是，我带上我的一些钱下楼去了。

　　我到卖早饭的地方，我看了一眼菜单，上面的菜名琳琅满目，上面的图片让我直流口水。

　　“哇——”的一生哭声，打断了我的想象。原来是一个小弟弟正在哭，我走上前，问他：“你怎么啦？”小弟弟对我说：“我来买早饭，可是我的钱丢了，哇！”我看了一眼他，他有一双大眼睛，他的眼泪大滴大滴的落在衣服上，他的衣服湿了一大片。

　　我看着他，觉得他很像我老家的邻居，我觉得他很可怜，于是我买了一盘早饭给他吃，他很激动，对我连声说谢谢。

　　看着他那么开心，我想：如果我也吃奶奶的早饭，奶奶也会很开心吧。于是，我大步向家走去。

帮助别人作文9

　　当我拿起我的笨笔，写这篇文章时。我曾质疑过：“我能写出当时难以言志的心情吗？”可得到的答案往往是要相信自己。

　　春风吹过，海面被带起一丝波澜。一阵花香飘过，好香！诱人的花儿在跳动；春风不断抚摸着那蔚蓝的大海……。我沉静于这美景之中无法自拔。

　　我不禁拿起我的笨笔写出内心难以言志的感情；写出我内心的快乐；写出那抽象的艺术字体……。描绘出那美丽的景象。

　　当我拿起笨笔开始写作时，我有着前所未有的轻松与快乐！我能感觉到所有的字在跳动在呼喊：“快点，快点……。大脑促使你不断的写，手不止的在白纸上流淌。

　　心里有着前所未有的激动，好像平静的大海突然咆哮，在翻波涌浪。那样的心情是用我的笨笔所表达不出来的。

　　可是有些人他们能做到“人字合一”吗？他们能体验到那样难以表达的'情怀吗？那些只为了利益的人是体验不到的。是不能把死了的字写活了的，因为他们缺少一种东西，那就是快乐当你能在写作中得到快乐时！那么，那已死了的字已变成了你的精魂。

　　那么现在请让我用我的笨笔，

　　用那幼稚的语言，

　　描绘出那已死了的精魂。

　　直入内心深处，

　　播写幸福种子。

帮助别人作文10

　　有一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他:你又看不见，为什么还要提着知走路?”那个盲人认真地回答说:＂这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。还有一个故事，题目是《天堂和地狱》。说的是有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这人说:＂来吧，我让你看看什么是地狱。＂他们走进个房间，屋里有一群人围着一大锅肉汤。每个人看起来都营养不良、绝望又饥饿。他们每个人都有尽可够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂要长，自己没法把汤沥送进嘴里。他们看上去是那样悲苦。

　　来吧，我再让你看看什么是天堂。＂上帝把这个人入另间房。这里的一切和上一个房间没什么不同。一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙，但大家都在快乐地歌唱我不懂，”这个人说，＂为什么一样的待与条件，而他们快乐，另一个房里的人们却很悲惨?

　　上帝微笑看说:“很简单，在这儿他们会互相帮助别人。作为学生我们也要帮助别人，帮助别人的同时就是帮助自己。

帮助别人作文11

　　天放学后，天空下起了大雨，小红打着雨伞走在回家的路上。

　　走到半路，小红看见一个小同学用手遮着头在马路上奔跑，一边跑一边大叫：“下大雨了，下大雨了啦！”她跑得气喘吁吁，显得很焦急。小红想：老师平时教育我们要乐于助人，尽自己的能力去帮助别人，小同学有困难，我应该帮助她。想到这，小红连忙跑过去，一边用伞遮住小同学一边亲切地问：“ 小妹妹，回家是吗？”小妹妹焦急地说：“是啊，可是雨太大了，我就要变成落汤鸡了。”小红说：“来，我们一起回家。”小同学高兴地笑了。

　　小红一手打着雨伞，一手搂着小同学，踏着泥泞的道路，顶着风雨向小妹妹的家走去。一路上，小红尽量把雨伞往小同学的身上遮，自己身上的衣服淋湿了也不在意，终于把小同学送到了家。

　　看着小同学甜甜的笑脸，小红也开心地笑了。

帮助别人作文12

　　今天换了学习组长，虽然你选了我，我也很想去你们那组。但是别的组长成绩比你差，可以比你先选。所以我去了别人那组。

　　组长，我承认我的脾气不好，而且也不太喜欢和别人开玩笑，而你总是和我开玩笑，弄得我总是对你发脾气。对不起。我从来没有想过要换学习组长。所以，我准备初三时再对你说，谢谢你对我的帮助。但我不善言语，总是话到嘴边就咽了回去。其实很感谢你。

　　组长，你一直很好奇，我为什么总是喊你组长。那是因为我敬佩你，弱小的你身上总有着一股不服输的劲儿。身为数学课代表的你，每天早上都要收作业，好几次我都看见作业本把你的头埋没，好几次我想去帮你，都被你那温柔的言语所拒绝。

　　组长，感谢你在我伤心时安慰我。组长很感谢你教我解题，虽然有些题对很多人来说很简单，而且也不愿意去讲，但你没有，而是细心的教我。

　　组长，有一段时间，你为了帮我，总是很迟回家。对不起。组长你就是那个 小小的身体里，藏着大大能量的女孩吧 、

　　组长，命运让我遇见了你，这就是缘分吧。

　　时间，让我们共处了一个学期。那就是缘分吧

帮助别人作文13

　　什么是幸福呢？答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，因为帮助别人的同时我也感觉到很快乐。

　　记得一个星期天，我陪妈妈去党校学习时我帮助了一位老奶奶。我们在车站等了好一会，公交车总算来啦！上车后我和妈妈找了个位置就坐下了。车子又到了下一站，由于是星期天上下车的人很多，这时候我看见有一位老奶奶上了车，老奶奶满头白发看上去有70多岁了，老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根拐杖，一摇一晃的上了车，可是车上已经没有空座位了。我犹豫不决，到底是让座还是不让座呢？如果让座的话，我就要一直站着了，但如果不让座的话，老奶奶就要一直站着了。最后我不由自主地站了起来说：“老奶奶您请坐。”说着我就把她扶到了我的位子上。老奶奶连连对我说：“谢谢谢谢，你真是个有礼貌的孩子。”旁边有一位叔叔夸也我是个好孩子。我和妈妈对视而笑。我的心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

　　通过这件事我明白了一个道理：人与人之间要互相关心互相帮助。这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖！

帮助别人作文14

　　帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

　　一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。

　　这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上装读书了。

　　“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板、几张草稿纸。

　　在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手伸出来，不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。

　　考试后，当我听到组长对我说谢谢时，我心里感到美滋滋的。

　　这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最需要帮助的时候别人也会帮助你的。

帮助别人作文15

　　帮助别人是一件快乐的事。如果帮助贫困山区的一些孩子学习，就会觉得更加快乐。

　　寒假，我在整理书本时，发现许多参考书都没有用过，我想：这些参考书扔掉怪可惜的，留下它们又太占地方。忽然想起了三年级时，从四川来的老师，他说过：“我们那里的学习条件非常艰苦，孩 子们没有椅子，也没有课桌，一个书包已经被好几个人用过了，一根铅笔要分三次使，只有等考试时才舍得用。你们在这么好的环境学习，应该好好珍惜。”

　　想到这里，我把这些参考书、练习本和新文具放在了三个大口袋里，决定寄给老师。

　　第二天，我提着整理好的东西来到邮局，叔叔阿姨听说我要给山区的同学们寄学习用品，很高兴并都来帮忙。很快，邮包装好了，我认真填写了邮单。阿姨把邮包装到了一个大帆布袋里，告诉我大约15天老师就能收到了。

　　邮件寄出以后，我每天都在等他们的回信。时间一天天过去了，我每天都下楼去看看邮箱里有没有信，可是每次我都失望而归。

　　终于，在第18天的早上，同学们回信了，我急忙打开信封，信里说：“非常感谢你给我们寄上了这么多书和文具，我们今后一定要好好学习。”

　　其实高兴的不仅是他们，也包括我，这时我才懂得，帮助别人自己也会很快乐！