帮助的作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的帮助的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

帮助的作文 篇1

　　在一个大雪纷飞，寒风凌凌的早晨。丁丁背着书包高高兴兴地上学去。一路上，雪花飞舞，树上白了，房子也白了，地上结了一层厚厚的积雪。丁丁走着走着，突然听到前面‘扑通’一声，赶紧跑过去一看，原来是小妹妹冬冬不小心摔倒了。

　　丁丁连忙把冬冬扶起，帮她拍掉身上的雪花，还安慰她说：“小妹妹你没事吧，要不要送你去医院检查身体啊？”冬冬连忙回答说：“谢谢丁丁哥哥，我没事的，我们一起上学去吧！”

帮助的作文 篇2

　　在阴历的九月九日是一年一度的重阳节，也是大家盼望已久的节日。这一天，我既快乐，又很开心。因为我帮助了我的爷爷和奶奶。

　　今天中午放学后，我兴奋地跑到奶奶家，对奶奶说：“奶奶今天是您的节日，我来帮您干家务的。”奶奶一愣：“今天是重阳节，是孝敬老人的节日。我帮奶奶做家务——王金龙”说着我拿起拖把，三 下五除二就把地拖的一干二净，然后，把奶奶吃过的饭碗用清洗剂洗了一遍，用水冲干净。我干的是那么的仔细，那么的认真，我看到了厨房的玻璃已被熏的又脏又油，我就像在战场的战士一样，挺胸 而出，拿起擦布，又擦了一遍。

　　过了一会儿，我看见了奶奶在咳嗽，我又倒了一杯热水慢慢地让奶奶喝。我扶着奶奶一步一步地走下楼好让奶奶散散心。我掺着奶奶去了花园，让奶奶呼吸新鲜空气，又陪奶奶在健身器上做了一点运动 ，让奶奶的身体放松一点。然后，我扶着奶奶坐在石椅上。让她休息 一下，我去给奶奶买水，让奶奶解渴，奶奶说：“不用去，我不渴。”我冲她笑了笑就去买水了。

　　到了该去了上学的时间，我要去学校了，奶奶对我说：“龙龙今天真乖，真是长大了。奶奶打心里高兴，真是一个懂事的孩子。”

　　九九重阳节，我们帮助了老人，他们满足而欣慰，同时我们也因献出一份爱心而得到了无限快乐。

帮助的作文 篇3

　　什么是一种幸福呢?可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟收获后的喜悦与激动。而我说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。

　　记得那是一个寒冬，早晨我打开窗户，只见一阵北风向我袭来。把我吹得鼻涕都冻成了冰，我全身发抖。只好穿上笨重的棉袄，此时此刻，我已变成了一只从北方而来的“北极熊”。我吃完早点，打开门。只见邮递员叔叔骑着自行车，在街上默默地走着。一股强大的力量，促使我走上前说：“邮递员叔叔，我来帮你。”邮递员叔叔笑着说：“孩子，你的好意我心领了，你们是祖国的花朵，我不能让你冻着。”但我执意要帮邮递员叔叔，邮递员叔叔终于被我说服了，只好给我十来封信。我接过信件走进家门，骑着自行车在街上送着信件。一个钟头后，信被我送完了。我想：这么一点信就要送一个多钟头，那几百封肯定要大半天才能送完，邮递员叔叔每天真辛苦呀。每次邮递员叔叔送完信，就匆忙地走了，他的身影渐渐地消失在人群之中，再也找不到了。

帮助的作文 篇4

　　天空灰沉沉地阴郁着，风雨肆意地挂着，原本万里无云的天在眨眼间下起了倾盆的大雨。

　　我撑着伞，急急忙忙地走在路上，心里想到要坐的车约莫要开走了，脚下不禁又快了几分。当我走到路口时，视线却被一个瘦弱的身影吸引住了。

　　那是一个老汉。他瘦削的肩上挂着一件洗的已经走形了的白背心，头上戴着一顶破旧的黄草帽。他用一辆简易的木板车拉着一堆木材。他没有打伞，大雨毫不留情地将他和一车木板浇了个透；雨水顺着草帽破旧的边缘滴下，落在了她紧贴在身体上的衣服上，成为身体与衣服的粘合剂之一。

　　这个与周遭格格不入的老汉，身上捆着与木板车相连的绳索，在雨中艰难的前行着。突然，几块木板趁老汉不注意，借着雨声的掩护逃开了绳子的禁锢，摔在了地上。

　　老汉没有发现，仍扯着绳子向前挪着。

　　人们撑着五彩斑斓的伞在老汉身边走来又离去。我也一样。望着地上嘶哑咧嘴的木材和不远处老汉吃力的身影，犹豫的脚步在人流里又恢复急促。我虽起了伸出援助之手的念头，却败在了密集的`雨帘与将要开走的公交车之下。

　　我低了低头，强忍下心里的不忍，视线不再落在老汉身上，只是盯着灰色的地面，向前疾步。

　　就在我走出一段路后，我似乎听到了什么声响，像是重物砰然倒在了地上，我没怎么多心，依然急匆匆地赶往车站。

　　当我扶好扶手站定之后，我长舒了一口气。可当公交车开出车站时，我又惊到了。

　　那个老汉连着一车木材摔在了地上！

　　我的胸口仿佛被一股莫名的气给堵住了。老汉身上的绳索凌乱地缠在身上，和侧倒的木板车一起坐在马路边没来得及散去的积存的雨水，狼狈不堪。他七手八脚地解开绳索，笨拙地扶起简陋的木板车，然后撑着膝盖，一次又一次地弯下腰捡起那些浸在积水里的木板。公车在老汉身边一闪而过。

　　我站在车里，出神地盯着玻璃，脑子里全是刚才老汉撑在膝上皮肤松弛的、瘦得能勾勒出骨头形状的手和弯下身时微微突出脊骨的后背。我突然开始后悔自己刚才没有停下脚步去帮一帮这个艰难的人。

　　对自己的责备在胸腔里充盈，后悔自己曾经错过的帮助。

帮助的作文 篇5

　　一个星期天的早晨，风和日丽，阳光灿烂。我和妈妈一起去逛街。这一天我的心情都很好，一路上边走边唱，东张西望。看着大街上的人来人往，川流不息，很是热闹。

　　这时候，我们经过一个红绿灯，到了对面的人行道上。我看见很多围着一个盲人观看，原来盲人在努力地拉着二葫，唱着动听人歌声。我就忍不住拍起手来。围观的群众们纷纷拿出口袋的零花钱投到他的面前。而我也拿出自己的零花钱放在他的面前，然后就和妈妈走开了。

　　妈妈说：“ 他虽然残疾了，但是靠自己的劳动来挣钱，这种精神是可贵的，值得我们去帮助。”我听了点点头，今天我帮助了他，他也开心我也高兴。

帮助的作文 篇6

　　六年的小学生活转眼就要过去了，细细想一想，六年来的一点一滴都那么值得品味，现在，就让我讲讲给我留下印象最深的人吧。

　　首先，我向大家展示一幅深深印在我脑海中的图画。看，画面上是一位女老师。她大约五十岁，个儿并不高，身体微胖。她那闪烁着慈爱光芒的脸稍稍泛红，眼睛不大，但显得很有神，射出的目光使人感到又亲切，又慈祥。细细一看，皱纹早已爬上了老师的脸，它们记载着老师多少个日日夜夜辛勤忙碌的辛劳。这位老师就是我的启蒙老师――杨老师。

　　记得那使一年级时候的事了，有一天放学，老天毫不留情地下起了瓢泼大雨，大雨珠敲打着地面，奏着好听的“音乐”。不过，我可没闲心欣赏，因为，我正发愁呢。别的同学要不有家长来接，要不本身就带了伞，只有我，可怜地站在传达室里望着屋外的雨帘发呆。我呀，既没有带伞，爸爸妈妈又在上班，不能来接。我等了好一会儿，也没见雨小，一狠心，我冲进了大雨中。

　　好不容易冲进了楼道，我浑身已经找不到一处干爽的地方了，衣服湿漉漉地贴在身上。这时候，杨老师打着伞也回来了，那时，我和杨老师住一栋楼。杨老师看着湿漉漉的我，吃了一惊，忙叫我去她家，我赶快说：“不用了，不用了，谢谢老师。”杨老师着急地说：“这怎么行，你这么小，怎么处理的了，走，去我家，把头发衣服弄弄干，再回家。再说，爸爸妈妈还没回家呢，你一个人不行!”说完，不由我再张口，就拉着我去她家。没办法，我只好乖乖地跟着杨老师上了楼。到了家，杨老师张罗着，帮我用毛巾擦干了头发，帮我把衣服吹干。然后打开电视，又抱来一大堆好吃的，叫我一边看电视，一边吃东西。我仔细环视四周，一切都被收拾的井井有条干干净净。

　　时间一分一秒的过去了，妈妈下班回到了家，我也要回家了，杨老师抱起那一堆食物，装进了几个大塑料袋，让我带回家慢慢吃。我依依不舍地下了楼。突然听到杨老师也下来了，我奇怪地问：“杨老师，您怎么也出来了？”杨老师笑着说：“哦，我要去给一个学生补课，去晚了，就来不及了。呀，你怎么还没回家呀，妈妈该急了!”我想，天才这么早，老师吃过饭了吗？于是我问：“老师，您吃过饭了吗？”“吃了，”老师答道“你刚刚不是看到我吃了吗？”一下子，我什么都明白了，刚刚在老师家，我看到老师拿着一碗已经凉了的剩饭吃，而且没有菜。原来这就是老师的饭啊!没等我再开口，杨老师就说：“好了，我要去补课了，赶快回家，别让妈妈着急!”说着，就下了楼。我站在窗口边，目送着老师走进了大雨中。那时候，就在那一瞬间，我觉得老师的身影是那样高大。