在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的助人作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
助人作文 篇1
不论在何时,不论在何地!你身边总会有一些能够帮助你的人。哪怕是一个清洁工,他也曾为你付出,让你拥有一个舒适干净的环境。
首先我会感谢我的父母,是他们养育了我,给予我生命,让我来到这个繁华的世界。是他们让我懂得了说话、做人、生活。
也是他们让我懂得了以快乐、积极的态度面对整个生活。那怕是他们批评我,也未必不是言之有理。我也要对他们的批评,做出对自己的反省。
其次,我要去感谢我的老师,是他们,让我学会人生中必要的本领。是他们带我在学海中徜徉,在知识的世界里快乐的学习,我贪婪地而又有些迷茫的学着。不知——何时是个头?
而老师又告诉我:活到老学到老!
这又何尝不是呢?生活就是从无字句中读出来的呀!
接着,就是感谢我那些玩的好的“狐朋狗友”了,呵呵!
在人生的道路上,没几个朋友,你说怎么办哪?朋友是重要的,好朋友更重要,他们在你的生活中,能起到很大的作用。特别是小学的同学。
随后,我要感谢一些在生活中那些默然帮助我的人!
真的!谢谢你们大家!谢谢所有帮助我的人!谢谢!
助人作文 篇2
放学了,天空忽然乌云密布,紧接着就下起了倾盆大雨。带着雨具的同学们,有的撑着雨伞,有的穿着雨衣回家了。
小刚没带雨具,他站在校门口发愁了:“这可怎么办呢?我不能回家了。”正在这时,兰兰拿着雨伞对小刚说:“小刚,是不是没带伞呀?走,我们合着用吧。”“可是,我们不住一起的呀。”“没关系,让我先送你回家吧。”“那太谢谢你了,你真好!”小刚感激地说。“不用谢啊,同学之间就应该互相帮助。”于是,小刚和兰兰手牵着手,一起走向回家的路。
兰兰回到家后,发现自己的书包及半身衣服都被淋湿了,可是她仍感到很开心,因为她今天帮助了需要帮助的人。
助人作文 篇3
人们都崇尚“乐于助人”,希望通过自己的实际行动来帮助别人,殊不知我们自助的时候也是在帮助别人。
张海迪半身不遂,成了一个废人。她多么需要一个人的帮助,但她没有接受任何人的帮助。她自助,在运动上不能像常人,比不上常人,就在口头上,笔杆上创造辉煌。她由一个残废变成一个精通多种语言的知名人士,没有人不愿听她的故事,没有人不被她的故事所感动所震撼,。许多人因此被受鼓舞,克服重重困难,达到梦寐以求的目的。
我们为自己搭一座渡水的木桥,在低洼处填一些灰渣。这些不都是在帮助自己吗?但同时不也是在帮助别人呢?我们懂得了帮助自己才懂助别人。盲人稔知自己目不能见,在夜里行走有诸多危险,会被人撞倒,会被车撞翻……他为了保护自己带上手电筒,让别人看见他。这既避免了别人撞上自己,又为别人提供了光照,何乐而不为呢?所以我们懂得帮助自己才能帮助别人。
有的人自怨出生贫寒,身份卑微,头脑愚钝,不能干什么大事,整天像乞食的小狗等待别人的帮助,更有甚者自暴自弃,自甘堕落。这样只会成为一个在街头闲逛无所事事的穷汉,到头来只会危害他人,危害社会。他们不懂得帮助自己,更不用说帮助别人。我们想要生活有意义,就必须自助。别人不能帮助自己,我们自己帮助自己。我们虽然不能像牛顿,爱迪生一样卓越,至少我们可以做到严于律已,不败坏国家风气。做一个良好公民。国家就会少一个无用的人,多一个为国家出力的人。我们要知道即使我们只是向前行进了一点点,在他人看来都是一个莫大的鼓励。
自助即助人,愿所有处于逆境中的人们,不要迷茫徘徊,勇于自助,帮助他人。
助人作文 篇4
从幼儿园开始,我就开始接受很多人的帮助,如找不到家人时,借我手机的好心人,我跌倒了扶我起来的人,爱我的爸爸妈妈,教会我知识的老师,还有带给我欢乐的同学们,在十一月的第四个星期四,我就要感谢所有人。
我挑几件我最印象深刻的几件事来讲吧!
有一次,我和我奶奶一起去超市买东西,那时我还很小,一进超市,我就东奔西跑,看看有没有什么好玩的玩具,吃的 花草树木之类的,但我一跑就不见了踪影,我就开始找奶奶,怎么也找不到,当时虽然我很小,但是我家人的手机号码我都知道,我就在马路旁借电话,我看到了一个阿姨,便跑过去,接电话,明显那个人有点害怕我是一个小骗子,把她手机偷走,但她还是借了我电话,我打了奶奶的电话,奶奶就出来了,连忙感谢那个借我电话的人,虽然回去被爷爷骂了。但是我还是很感谢当时借我手机的那个阿姨。
有一次我一个人去星光花园去玩,我开开心心去玩了,哪里有很多健身器材,让小区里的人和小区外的人玩,我就高高兴兴的去玩了,我玩了许多项目:单杠,铁环,荡秋千·············我见到了一个很新奇的东西就想玩,我一步一步的往上爬,就到了上面了,那时对于我来讲很高,我不知道怎么下去,我就呼噜一下,跳了下去,当时就摔了一跤,膝盖破了,流着血,当时有一些大人和小孩在玩,看到我就立马冲上来,把我扶了起来,还问我疼不疼,当时我真的很感动,就如我所知,回家肯定被骂了,虽然被爸爸妈妈,爷爷奶奶骂了但我知道,她们是爱我才会骂我,不然的话,我死了我的家人也不会骂我,管都不管我。
当然还有很多很多事让我很感动········
我感谢所以帮过我,爱过我的人,我是一个领悟性很高的人,但有时候骂了我,我也会知道你们也还在爱我,打是情,骂是爱。
助人作文 篇5
在一个村子里,大多数人都是苗族,只有一个小姑娘是汉族的,这个小姑娘叫兰梅。兰梅非常爱帮助人,她的邻居是一位老奶奶,快八十岁了,身子骨还挺硬朗,老奶奶已经白发苍苍了,脸上也有数不清的皱纹了。老奶奶有一个女儿,已经出国留学了,不经常回来。老奶奶一个人挺孤独的,就和一根常年拄着的拐杖相依为命。
兰梅非常同情老奶奶,一有空就来帮老奶奶做些力所能及的事情。
又是一个星期天,兰梅像往常一样,来到老奶奶家,给老奶奶做家务,兰梅看见地上摆着一个盆,里面装着许多的脏衣服、脏被单,兰梅端起盆,急勿勿的向小河边走去,来到小河边,兰梅蹲下来,拿起一件衣服,在河里沾湿了,又用双手使劲地搓来搓去,直到搓干净了为止,兰梅把衣服放在一块石头上,用棒槌使劲地敲打着,一下、两下、三下……那清脆的声音,像轻快的音乐,清波荡漾,河面还泛起层层涟漪,给人画一般的美感。
不一会儿,几件衣裳被兰梅洗干净了,被单也洗干净了。
小姑娘兴冲冲地回到了老奶奶家,放下盆,凉衣裳,她把每一件衣裳都抖了抖,弄平整了,才晾到衣架上,等她把所有的`衣裳晾到衣架上。这时,老奶奶出来了。
老奶奶一手抚摸兰梅细嫩的小脸,一手搭在兰梅的肩膀上,老奶奶的皱纹舒展开了,用粗糙的脸贴在兰梅的脸上,说:“谢谢你!兰梅。”兰梅不好意思地笑了,说:“不用谢,以后我还要给您做更多的事。”
兰梅和老奶奶共同架起了一座爱心桥,这座爱心桥将持久、永恒地传递下去。
助人作文 篇6
我们要乐于,勤于。
有时候,我们帮助别人,只是举手之劳,但解决的问题,却是别人一生中最困难的。
在火车上,有一位夫妇,他们很幸运地订到了火车票。可上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。先生示意太太坐在她旁边的位子上,却没有请那位女士让位。太太坐定后仔细一看,发现那位女士右脚有点不方便,才了解先生为何不请她起来。这位先生的做法就是一个很好的例子。或许他站了很久,但对他来说,这真的就是举手之劳。他不方便的只是这几小时,而如果是那位腿脚不便的女士,不方便的可是一辈子。
有一次,雷锋叔叔去坐火车,在火车上他发现一位老太太焦急万分,坐立不安,雷锋叔叔慢慢走过去,问:老太太,请问您有什么事吗?老太太依然焦急的说:我的车票不见了,说完又埋头寻找起来。雷锋叔叔二话不说,快步走到售票处又买了一张车票递给老太太,老太太十分感激他。有的乘客都说他是傻瓜,而雷锋叔叔却笑笑说:我宁愿当这样的傻瓜。雷锋叔叔他经常做好事,而且常常做了好事不留名。有一回,雷锋叔叔帮助一位老奶奶推车,他推好车以后,已是累得大汗淋漓了,老奶妈刚要感谢他问:请问你叫什么名字?雷锋叔叔笑着说:我是人民子弟兵,老奶奶再见!说完急勿勿地跑了。
而再看看我,这个二十一世纪的高中生,在面对别人有困难的时候,我是怎么做的。那天,我在搭公交,我来等的很快,所以,那时候人还不多,我坐在了一个阴凉靠窗的位置。人来得很快,不多久,公交车上就爆满了,里面挤成一团。一位提着篮子的老奶奶慢慢的登了上来,篮子里还放了十几个鸡蛋。她走路摇摇晃晃的,好像一阵风就能把它吹倒似的。我抬头望了一眼周围的人,大家都把头埋的低低的。我其实当时是想站起来的,我也想当一回红领巾,但实际上,我默默地把头移向了窗口。“奶奶,您坐吧!”看着那位比我还小几岁的“红领巾”,我感到了羞愧。想想,当时对我来说只是举手之劳,可我还是怯场了。如果还有下次,我一定会勇敢的站起身来。
我们帮助别人,其实就是在帮助自己。为了我们不会为之懊悔。
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