乐于助人作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的乐于助人作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

乐于助人作文 篇1

　　我的朋友周卓诚是一个爱帮助同学解决难题的人，只要你碰到困难，他就会马上伸出援助之手。

　　周卓诚长得又高又瘦，白净的鹅蛋脸上，一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，闪着善良的光芒。笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。

　　记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思，左思右想，就是想不出来。突然，周卓诚不知不觉地走了过来，见到我愁眉苦脸，说：“你怎么了？”我不高兴地说：“这道思考题不会做。”他笑眯眯地说道：“你看，这个梯形的周长减去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面积是上底加下底的和乘以高除以二。现在，上底和下底的和可以算出来了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我听得津津有味，真是“拨开云雾见月明”啊！于是，马上说道：“哦，我明白了。”便马上拿起笔来写。

　　爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间温暖；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，是濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润……

　　这就是我的朋友周卓诚，一个乐于助人的人。

乐于助人作文 篇2

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？许多同学都会因为怕吃亏，不愿去做好事，其实，心甘情愿的去做好事不但让别人快乐，自己也快乐，让我们都怀着一颗关爱他人的心吧！

　　有一次，我在坐公交车时，看见了一位年仅八旬的老爷爷颤颤巍巍地上了车，站在了一位四十几岁的阿姨的座位的前面。那个阿姨很讨厌地看了他一眼，过了一会儿，她不耐烦地站了起来，对老人说：“来来来，坐坐坐……”看起来有点生气。老爷爷对她说了句：“谢谢啊！”阿姨没理他，走到了车后面，自言自语的一番话让我顿时醒悟阿姨为什么会那么做：“让给你就是咯，整天装来装去，烦死得了，就烦这种人……”老爷爷有些生气了：“算了，还是你坐吧，我没几站就下车了。”阿姨快步走到座前：“你说的啊，我可不再让了。”说着，坐了下去。边做还边嘀咕：“让你装！”我看不下去了，便起身给老爷爷让了座。老爷也高兴地夸我：“真是个懂事的孩子，谢谢你！”看着老人高兴地样子，我也乐开了花。如果每一个人都可以体会到这种乐趣，我们的生活会多美好啊！那位老爷爷并不是想让阿姨给他让座，而阿姨话和行为深深伤害了老人。尊老爱幼是一个人最起码的品德，让座这么简单的事情都做不到吗？难道我们的人心就那么冷漠吗？做一件好事有那么难吗？

　　千万滴水滴聚在一起可以汇成海洋，当然，千万个好人好事聚在一起可以构成一个和谐美好的社会。伟大出于平凡，只要人人都能从自身做起，发出一点光，这点点的光汇聚在一起，将使夜空不再黑暗。让我们伸出勤劳的双手，捡起那遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净那一扇扇门窗；让我们伸出节俭的双手，主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。让我们伸出灵巧的双手，认真地修理教室里损坏的公物：让我们怀着一颗真善美的心，关爱他人，帮助他人吧！

　　关心他人，帮助弱者，从我做起，从点滴做起。让我们行动起来，乐于助人，我们的世界就会变得更加美好！

乐于助人作文 篇3

　　语文课上，我们学习了一篇课文《给予树》，这篇课文主要讲了圣诞节时，一个并不富裕的家庭中生活着一个妈妈和五个孩子，妈妈只攒了一百美元，却要给五个孩子来分享，心里真是担心极了回家途中，孩子们你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，却只有八岁女孩金吉娅沉默不语。因为她只用二十美元买了一些棒棒糖，回家后，金吉娅说她用很多钱买了一个穿着裙子的洋娃娃，剩下的钱只够买一些棒棒糖了，可见小女孩金吉娅很有爱心。

　　在这篇课文中，我最喜欢金吉娅了，她是多么的有爱心，多么的善良，学会感恩,乐于助人作文。从“可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩什么也没有。”这句话中，我体会到金吉娅是一个多么的善良和有爱心的孩子啊!

　　由书中的金吉娅让我想到了珍珍姐姐。记得有一次，也是一个热闹的圣诞节，我一直希望有一个洋娃娃，这时珍珍姐姐把自己刚刚买来的洋娃娃送给了我，她就像从我生命中走来的天使，那么纯洁，那么美丽，我连忙把洋娃娃递了回去，珍珍姐姐却说：“我是大姐姐了，不要小孩子玩的东西。”我想，我一定要学习金吉娅，学会感恩，做个爱帮助别人的好孩子。

乐于助人作文 篇4

　　书，特别是一本好书，它是一位不会说话的老师，它能鼓励人前进，正如伟大的文学家高尔基所讲：“书籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这成功的阶梯，一步一步地向前攀登。我是一个小书迷，看过很多很多的书，每本书都像磁铁一样深深的吸引着我。《爱的教育》、《少儿百科》、《格林童话》、《雷锋的故事》，是我最喜欢的书籍，其中，《雷锋的故事》最让我受益无穷。《雷锋的故事》主要写了热爱祖国、一生都感激党的雷锋叔叔小时候亲生经历的点点滴滴，青年时参加治理水河、担任校外辅导员、学习开汽车…….这里面的每一篇都非常感人，其中我觉得最感人的一篇是：1961年5月的一天，天正下着大雨，雷锋看见一个大娘背上背着一个小孩，手上牵着一个小孩正在冒雨急行，雷锋赶紧追了上去。通过沟通，得知他们要到离村子很远的'獐子沟去。可天已经黑了，雷锋赶紧脱下雨衣交给了那个大娘，并脱下自己刚买的衣服穿在孩子身上，他一直把这对母子送到了獐子沟，大娘的家人非常感谢雷锋，请雷锋留下来吃一顿晚饭、烤一烤衣服。雷锋却拒绝了他们的好意。说了声不用谢，就走了。

　　我们身边也有很多‘活雷锋’我也有过被人帮助过的时候：我读三年级的时候，有一天，天刚下完大雨，地上的路非常滑，我正准备拿练习册到办公室，突然，我脚一滑，就要掉下去了，我心想：这回死定了。可是，幸好被也要拿练习册到办公室的同班同学看到了连忙跑过去扶住了我，我跟他说了声谢谢，他又对我说不用谢，都是同学嘛，互相帮助是应该的，有可能下一次你也会帮助我！我们作为21世纪的主人，应该向已经离开我们的雷锋叔叔学习，他是一位在人生道路上取得成功的人，他是多么令人敬佩！我看完这本书以后，领悟了一个道理：一本好书，在于它的价格，也不在于它的外表，而是在于它传授给你的知识！

乐于助人作文 篇5

　　星期天，阳光明媚，到处都洋溢着温暖的气息。我和妈妈逛完超市，就要坐公共汽车回家。

　　上了公共汽车，我找了个空位子坐下来。汽车开了，我慢慢欣赏外面的风景。没过一会儿，第一个停靠站到了，上来一位老爷爷。这位老爷爷头发花白，脸上布满了皱纹，应该有七八十岁了吧。老爷爷看看车内，然后身子一拱一拱地走到中间，紧紧拉住扶手，站在那儿。

　　我望了望四周，公共汽车里已坐满了人，没有空位了。再看看四周坐着的人，有的呆呆地看着窗外，有的兴趣盎然地玩着手机，有的端坐着闭目养神，好像都没看见旁边还有个年迈的老人。我看在眼里，脸热辣辣的，老师曾说过：“小学生要尊老爱幼，做个懂事的少先队员。”我想：我一个小孩子独占一个位置，应该把位子让给老爷爷。刚要开口，话又咽了下去。我不敢跟陌生人说话。

　　正在我犹豫不决的时候，妈妈拍拍我的肩膀说：“好孩子，把位子给老爷爷吧。你可以到我这儿来，坐我腿上。”有了妈妈的鼓励，我使劲点了点头，迅速离开了位子。我拉了拉老爷爷的衣服，轻声说：“爷爷，坐这儿吧。”老爷爷连声说：“谢谢你，谢谢你！”我甜甜地说：“不用谢。我跟妈妈坐。”来到妈妈身边，妈妈紧握住我的手，微笑地看着我，我也娇滴滴地看着妈妈，然后藏进了妈妈的怀中。

　　到站了，我们一路哼着歌，脸上全是灿烂的笑容，像捡到一大堆宝贝似的。就在这时，我明白了乐于助人也是一种财富。

乐于助人作文 篇6

　　在一个漆黑的晚上，小鹿在森林里玩耍。突然，它看见一只小乌龟在自己的身边慢慢的爬着，小鹿连忙走过去，问道：小乌龟，你在干什么呢？小乌龟也不抬，边爬边说道;我在回家呢。小鹿说你爬的太慢了吧，照你这样爬下去，什么时候从能爬回家呀！你的爸爸妈妈现在一定很着急，要不我送你回家吧。小乌龟想了想，同意了。

　　小鹿让小乌龟爬到自己背上坐好。小乌龟坐好以后，小鹿问:你的家在哪啊？小乌龟说：先向西北走273米，再向北走521米就到了。小鹿听了，就像小乌龟说的方向飞奔而去。可正当快要到小乌龟的家时，突然，从草丛里蹦出一只大老虎，小鹿和小乌龟吃了一惊，小鹿吓得连忙后退了十多步，情急之下，小乌龟突然心生一计，对小鹿轻声说道：你原地不动，我自有办法。小鹿又轻声的回复到，那你小心一点啊。小乌龟慢慢爬到小鹿旁边，把它的头和脚都收进壳里，成了个缩头乌龟，让老虎把自己当做一块石头。这时，老虎听见声音，扑了过来，可是因为太黑了，一不留神，踩到了小乌龟的背上，滑了个大跟头。小乌龟赶紧对小鹿说:快踢。小乌龟刚说完，小鹿就往老虎身上一阵猛踢，踢得老虎头破血流，屁滚尿流的，最终狼狈而逃了。小鹿又背上小乌龟跑了一会儿，就到小乌龟的家门口了，小乌龟很感谢小鹿，从此，小乌龟和小鹿成了一对永不分离的好朋友。