在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的二年级助人为乐的作文精选,欢迎大家分享。
二年级助人为乐的作文 篇1
一天,我回去的半路中我碰到一位白发苍苍的老爷爷在回家,但他好像遇到什么事了,我就问:“你怎么了?”老爷爷说:“我迷路了”我问:“你去哪?”老爷爷说:“我回家,可我找不到路了。”我说:“你家住在哪?我送你回家。”老爷爷说:“我家在泉水路121号”我说:“真巧呀!在我家对面”我说:“我送你回家吧!正好我也要回家”我和他在回家路上边走边聊。
到了马路旁我慢慢扶着这位老爷爷过马路车辆横冲直撞,毫不留情,有的车使用漂移,终于过了马路来到了泉水路,我带老爷爷超近路回家,老爷爷说:“谢谢你,小朋友,你真是一个好孩子。”
二年级助人为乐的作文 篇2
龟兔赛跑之后,白兔受到了人们的指责,乌龟成了英雄。白兔看见乌龟就躲,乌龟心里很难过。
这天,乌龟背着龟壳雨衣,在雨中悠闲地散步。远远地看见小兔背着书包狼狈地在雨中跑着。只见他用手护着头,身子却早淋湿了,雪白的毛一片片地粘在一起。乌龟想:“我的龟壳雨衣不是可以当雨伞吗?反正我从小生活在水里,根本不怕雨,就把龟壳借给小白兔当雨伞吧!”想到这,乌龟小心翼翼地把龟壳拿下来,装上一根木棒,做成了一把雨伞。乌龟举着“雨伞”向小白兔跑去,边跑边喊:“小兔,等——等——给你雨伞。”小兔回头看见撑着龟伞的乌龟,又惭愧又感激,红着脸接过伞,和乌龟一起向雨中走去。
不久,小乌龟助人为乐的故事又传开了,不只是小白兔,还有更多的小动物成了他的朋友呢!
二年级助人为乐的作文 篇3
今天我自己去上舞蹈课,当我走到十字路口的时候,看见一个小妹妹在哭,我问:“小妹妹,你为什么哭呀?”她哭哭啼啼地说:“我第一次上街,不敢过马路。”我热心地说:“来,你跟我一起过马路。”我拉起小妹妹的手说:“先看看红绿灯,红灯停,绿灯行。现在绿灯亮了,咱们先看左边有没有车,再看右边有没有车,两边都没有车了再过马路。”到了马路对面,小妹妹开心地对我说:“谢谢你带我过马路。”我的脸一下子红了,连忙回答:“不客气,这是我应该做的。我还有事,再见!”我飞快地跑向舞蹈班。
今天我心里一直美滋滋的,体会到助人为乐的滋味。
二年级助人为乐的作文 篇4
昨天,妈妈送我上课时,遇到了我的老师。她们俩就说话,我在旁边听着。
这个时候从我身后走来一位老奶奶。她小心翼翼的推着一辆小宝宝坐的小推车,但是里面可不是小宝宝,车上装着好多的纸箱和瓶子。到我身边时纸箱和瓶子突然掉到了地上,翻车了。我想上前帮老奶奶把东西扶起来,可是我犹豫了两秒钟。我在想,我应该帮帮老人家。可是我有点害羞。最后还是选择帮助老奶奶。
我紧走两步,抓住了纸箱,往上用力。没想到老奶奶说:“这东西太脏了,让我自己弄吧!”我一时间不知道要说什么。就啥也不说只帮着她整理废品。
等把东西整理完,老奶奶走了,我觉得自己很开心。这就叫助人为乐。是不用担心什么害羞的呢!
二年级助人为乐的作文 篇5
一天, 天气晴朗,小红和小明去街上玩。在人行横道线上,他们看见一位盲人叔叔左手拄着拐杖,小心翼翼地正要过马路。他们想:马路上车辆来来往往的这么多,他行动又缓慢,一个人过马路多危险呢!我们应该帮助他才对呀!于是,他们连忙跑过去,亲切地对盲人叔叔说:“我们就是您的眼睛,让我们扶您过马路吧!”盲人叔叔连声说:“好!好!”过了马路,盲人叔叔感激地说:“谢谢你们,你们真是个好孩子。”他们连声说:“不用谢!不用谢!这是我们少先队员应该做的。”
二年级助人为乐的作文 篇6
一天上午,下起了雨。小白兔花花拿起美丽又可爱的蘑菇伞出去散步。
过了一会儿,它看见美丽的蝴蝶和可爱的蜜蜂在一起,翅膀上的粉都快没了,还很着急。就飞快的向它们跑去,说:“我们一起打伞吧!”小蜜蜂说:“谢谢,你真是我的好朋友。”花花说:“不客气,这是我应该做的。”可它给小蝴蝶们四分之三的伞,自己的衣服却淋湿了。
雨姑姑看见了乐于助人的花花,都不好意思了,她收起了雨宝宝回家了。太阳公公出来了,奇怪地问:“小兔,你衣服怎么湿了?”花花把刚才发生的`事告诉了他,太阳公公直给它伸大拇指。
花花换上了干衣服,把被雨淋湿的衣服晒在了衣架上。然后,它开开心心地去看雨后的美景了。
二年级助人为乐的作文 篇7
一天,小白兔在森林里采蘑菇。天空突然下起了雨来,小白兔想:这可怎么办呢?我没有带伞啊。突然它灵机一动,想到了一个好办法。于是它赶紧跑到了蘑菇林里采了一个大大的蘑菇,把它当做伞,扛起这把“伞”就飞快地往家跑去。
在回家的路上,小白兔遇到了小蚂蚁、小蜜蜂和小蝴蝶,看到它们在雨中跑着飞着,就问它们:“你们没有带伞吗?”它们异口同声的回答:“没有。”于是,小白兔就把这把蘑菇雨伞送给了它们。
雨还在下着,小白兔飞快地往家跑去,跑到家的时候,衣服全都淋湿了。这时,雨停了,太阳公公出来了。小白兔把湿衣服脱下来晾在门前的晒衣绳上。
太阳公公对小白兔伸出了大拇指,小白兔高兴地笑了。
二年级助人为乐的作文 篇8
事情发生在一天前的早上,我早上吃完早点,急急忙忙的狂奔学校,小学的时候迟到没有多大的关系,初中迟到可是重罪啊,罚扫地一星期呢!我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去学,我旁边有一个小朋友,可能是一年级的小弟弟吧!公交车快来了,我在老远看见了公交车,等了半天可算来了,小弟弟对我说,大哥哥能借我一元吗?我忘带钱了,我犹豫了一下,如果把钱给他,那我去学准完蛋了,可是他这么可怜,但是我还是把钱给他了,我看着他高兴的上了车,对他挥挥手,他也对我挥挥手,我跑路去学了,大约跑了一个小时才到,刚到学校我看见了老师,还没等我解释,老师就说,这个星期的地你包了。
这次的事情,我觉得我没有做错,助人为乐是中华美德,虽然老师罚我扫一个星期的地,但是我依然没有后悔,如果当初我不把钱给他,那他就的惨,就算我惨也不能让小弟弟惨的,这次的事情我一点也没有后悔。
二年级助人为乐的作文 篇9
我的同桌黄笑长着炯炯有神的大眼睛,樱桃小嘴。她喜欢帮助同学。有同学笔没带,她就会把笔借他;有同学没带书,她就会把书借给她,然后自己和我一起看。
记得有一次在做数学作业时,我的自动笔芯没有了。这时,我忽然看见黄笑有笔芯,我刚想去向她借一根笔芯,但是我又把手缩了回来,因为下课的时候我跟她吵了架,所以我不能向她去借,搞不好她不但不会借,反倒会被她笑话。
正当我在犯愁时,黄笑忽然看见我呆呆地坐在那里,一个字也不写,就来问我怎么会事。我没好气地说:“笔芯没了”。因为我以为她是绝对不会借给我笔芯的。谁知,她二话不说,立即拿了笔芯给我。我哑口无言,脸刷地一下红了,一直红到了耳根。心里默默地想:我怎么以“小人之心夺君子之腹”呢?
黄笑就是这么一个助人为乐的人。
二年级助人为乐的作文 篇10
助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说:同学的笔掉在了地上,你可以帮他捡起;同学的笔写不出水了,你可以把自己的笔借给他;同学不会写作业,你可以指导他;同学忘记带书,你可以借给他看;同学因为有事不能去学校上课,你可以帮他温习功课;同学受伤了,你可以带他去校医室治疗……
在生活中,你可以帮助他人。比如说:在公共汽车上,你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座;在公路上,你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路,你可以帮他找到家人或带他去派出所;有时,你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物;看见有人丢了东西,你可以拾起来还给失主;看见别人的自行车倒了,你可以帮他扶起来;看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡,你可以帮助他推一把……
人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!
二年级助人为乐的作文 篇11
有一天,小花猫在一棵大树下玩。突然,小花猫听“呜呜呜”的哭泣声。是谁在哭泣?小花猫到处找。小花猫抬头一看,原来是大树伯伯在伤心地哭了。
小花猫奇怪地问:“大树伯伯,您为什么哭了?”
大树伯伯伤心地说:“我生病了,难受得很。小花猫,你能请啄木鸟医生来帮我看看病吗?”小花猫答应了大树伯伯。
小花猫赶紧往啄木鸟医生家里跑。它把啄木鸟医生请来给大树伯伯看病。啄木鸟医生看了看大树伯伯的身体,它把尖尖的嘴巴伸进大树伯伯的树洞了啄了啄,啄出来一条大虫子。原来就是这条虫子让大树伯伯生病了。
大树伯伯的病治好了,大树伯伯很感激小花猫和啄木鸟医生,大树伯伯说:“你们都是乐于助人的好人,等到了秋天,我树上的果子成熟了,我请你们来吃果子。”
小花猫很高兴,因为它帮助了大树伯伯。
二年级助人为乐的作文 篇12
星期一又是一个可恶的读书日,懒懒散散的穿衣完毕后,吃了早餐就像妈妈告别上学。
正当我走在学校的必经之路上,看见一位老爷爷正在推着一辆手推车上那斜坡,非常吃力和辛苦的我看见了一阵阵心酸涌上心头,我就飞快的帮忙老爷爷,我发现里面竟然是装满了水果。老爷爷一直感谢我的帮忙,一路上我和老爷爷的谈天说地。这时很不幸运的有几粒苹果从手推车里滚下来,我不顾一切的把苹果追回来。
此时,在我捡苹果的当时,我没有发现一辆奔驰飞快的驾驶过来,老爷爷看见了紧张的呐喊:孩子,有危险快躲开。我反应过来的滚到一边草丛去,躲过了一命。老爷爷把我扶起来的时候还一边说:这是几粒苹果又何必如此拼命呢?我这是一脸傻傻的对老爷爷笑。
不久后,我把老爷爷送到了超市,老爷爷还送了一包满满的水果给我作为谢礼。这我才发现我上学要迟到了!帮助了老爷爷心里是满满的开心,所谓“助人为快乐之本”。
二年级助人为乐的作文 篇13
星期六的上午,我去游乐场滑冰,我穿上滑冰鞋,快活地滑地起冰来。
忽然一位大哥哥一不小心撞到了我,我“呯”的一声坐在了地上,脚翘得老高的,我疼的闭上的眼睛,皱起了眉头,张大了嘴巴,哇哇大哭起来,这时一位大姐姐飞快地来到我身边,扶起来,安慰我说:“小妹妹你哪里疼呀,我来给你揉揉吧。”于是大姐姐掸掸我衣服上黑黑的灰尘说:“这个地太滑,我来教你滑冰吧。”我点点头,大姐姐一手背在腰后此一手扶着我的肩膀,让我双手背在后面说:“你一定要掌握好平衡,要慢慢地滑,身体向前倾,腿要半蹲,腿还要分开才能向前滑行。”我很快的知道了,不一会儿,就可以滑行了,大姐姐又说:“你不要紧张,我会跟在你后面的。”我在大姐姐陪伴下开开心心地向前滑行。
我佩服的向大姐姐竖起了大拇指说:“你真是个助人为乐的好姐姐,我要向你学习。”
大姐姐脸红了说:“这是我应该做的,大人要保护小孩嘛!”
我和大姐姐开心地笑了!
二年级助人为乐的作文 篇14
今年我虽然才八岁,但是我做过许多好事,你们相信吗?
有一次下课,我在班上玩,突然发现一旁的同学有道数学题不会做。于是,我就热心地问她:“怎么啦?”她点了点头,说:“这道题我已经做了,但不知道是不是对的。”我看了后,说:“你写的是对的。”她微笑地说:“谢谢啦!以后我也会帮助你的。”“不用谢,我们都应该乐于助人!”
我不仅帮助过同学,还帮助过我的妈妈。一个星期天的下午,妈妈在厨房做饭,我说:“妈妈有什么需要我做的吗?”妈妈笑着对我说:“你真的长大了!对了,家里的盐快用完了,你去帮我买袋盐好吗? ”我满心欢喜地点头答应了,心想:终于可以帮妈妈分担一些家务事啦!不过一会儿,我就买了回来,递给了妈妈。妈妈笑着摸着我的头说:“孩子长大了,可以帮妈妈分担了,以后要保持啊!”我的心里美滋滋的,感到帮助别人的那种感觉真好。
帮助别人真快乐啊!
二年级助人为乐的作文 篇15
给你们猜一个谜语:一个长方形,有好多小窗户,还有好多的座位,能坐好多人。你们猜猜这个谜底是什么?偷偷告诉你们吧!这个答案是“公交车”。接下来让我和大家分享一下在公交车上发生的事情吧!
去年的暑假,我和妈妈去李晶艺术学校参加古筝夏令营。在公交车上,我和妈妈好不容易找到了一个座位,赶紧坐了下来。
过了一会儿,公交车的广播说:“南公园站到了。”这时,有一位老爷爷上来了,他满头白发,手里还提着一个黑色的大袋子。他左顾右盼,发现已经没有座位了,就准备拉着扶手。我和妈妈连忙说:“老爷爷,您请坐。”“不用了,你坐吧!”老爷爷微笑着说。“老爷爷,不用了,我们一会儿就到站了。”我们一边摆了摆手,一边站了起来。没过多久,茶亭公园站到了,我们就下车了。
我觉得帮助别人,能给别人带来快乐。同时,也让我们自己感到快乐,我愿意继续去帮助那些需要帮助的人。
二年级助人为乐的作文 篇16
今天下午,我写完当天妈妈布置的寒假作业之后,妈妈就带我到我家附近的星月广场玩,玩了一会儿觉得很没有意思。我坐在健身器材上东张西望,看看有没有熟悉的小朋友。突然,看到有小朋友要买阿姨的智力拼图,说时迟那时快小朋友已打开了拼图的袋子,拼图就一个一个的掉了下来,阿姨赶紧捡起来试图拼一拼,拼了半天还是拼错了很多地方,又有人来买阿姨的东西,阿姨就把拼图放到地上,问哪个人想要什么?我拿起拼图,不大一会儿就拼好了,我赶紧把拼好的拼图给了阿姨,阿姨赶忙把拼图装在包装袋子里,去找买拼图的人。
阿姨回来后直夸我聪明、热心并对我说了谢谢,我笑着对阿姨说:这算什么,区区小事何足挂齿呢!不用客气!我帮助了别人,同时也快乐了我自己!
二年级助人为乐的作文 篇17
我的同桌——谢儒宁,为人正直,助人为乐,是我的好朋友。
记得有一次美术课,我的水彩笔不见了,我在书包里翻来覆去,也不见水彩笔的踪影,我脸张得通红通红,急得像热锅上的蚂蚁一样。当我再次在书包里急切寻找时,我耳边传来一个声音:“房奕成,你有什么事?是不是生病了?”我定眼一看,原来是我的同桌谢儒宁。只见我支支吾吾地回答道:“没关系,我们一起用吧!”我脸上的担心很快就没了,我的脸上只有感激。很快,在谢儒宁的帮助下,在我自己的努力下,一幅生机勃勃的景色图跃然纸上,连我自己看得有些飘飘然了。
我急忙跑上讲台,让美术陈老师给我批改,结果我得了一个最高分,也得到了老师的表扬和赞许。
这次,这节美术课,我得到的不仅是老师的表扬、赞许,更多的是同学的关心、关爱。在我认为,同学与同学之间应该互相宽容、关爱,不应该互相打打闹闹。这样,我们的校园会更加美好、和谐。
二年级助人为乐的作文 篇18
有一天,我在草地上玩。突然,我看见一个穿着红裙子的小女孩在草地上哭,她把眼睛都哭红了。我急忙走过去问小女孩:“小妹妹,你为什么哭呀?”小女孩说:“我找不到回家的路了!”我连忙对小女孩说:“小妹妹,不要哭,我来帮你找回家的路吧!”小女孩就牵着我的手,跟我一起走了。
过马路的时候,小女孩到处乱跑,我连忙拉住她的手,对她说:“小妹妹,不要乱跑,马路上车很多,很危险的,要是被车撞了,那就不好了。”我牵着她的手一边走一边问。就这样,我把她安全地送回了家。
又有一天,我在房间里做作业。妈妈突然走了过来,说:“我头有一点痛。”我连忙拿体温计给妈妈量了量,妈妈竟然发烧了!我连忙倒了一杯水递给妈妈。
第二天,我见妈妈很有精神,又拿体温计给妈妈量了一下。真是奇迹呀!妈妈的烧一下子退到36.4度了,我终于不用担心了。妈妈夸我是个懂事的好孩子。听了妈妈的话,我就像吃了蜜糖一样,甜滋滋的。
二年级助人为乐的作文 篇19
阳光明媚的一天,小明和乐乐在小区的草坪上你争我抢地踢足球。他们玩得不亦乐乎。
这时,一位老奶奶吃力地推着小车缓缓地走了过来,只见小车里装着新鲜的胡萝卜。
突然,老奶奶手一软,小车翻倒了,里面的胡萝卜也散落一地。老奶奶颤抖着身子,弯下腰,一根一根地捡起胡萝卜。小明看到了,连忙对身旁的乐乐说:“你看,老奶奶年纪大了,身体不好。我们得帮帮她呀!”乐乐听了,边点头边说道:“你说得对,我们赶紧去帮帮老奶奶吧!”
于是,他们飞快地跑到老奶奶身边,帮老奶奶一起捡起胡萝卜。然后,他们一个人推着小车,一个人扶着老奶奶,把老奶奶安全送回了家。老奶奶到家后,和蔼可亲地对他们说:“你们真是助人为乐的好孩子。”他俩听了,异口同声答道:“这是我们应该做的。”说完,便跟老奶奶挥手告别了。
走在回家的路上,一阵风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在说:“真是乐于助人的好孩子。”
二年级助人为乐的作文 篇20
一天,是个讨厌的阴天,冬冬放学后走在回家的路上,前面是一条很陡的坡,冬冬走得有些吃力。
突然,冬冬看见一位白发苍苍,满脸皱纹的老爷爷,穿着一套破旧的衣服和裤子,推着一辆自行车。老爷爷还把自行车改造了呢,他在自行车上放了一块木板,木板上放了两袋食物,正在气喘吁吁地推着自行车,老爷爷累得满头大汗。推着推着,后面的两袋食物快要掉下去了,老爷爷连忙把自行车停下,他想把两袋食物往前推,可是自行车却咕噜咕噜地往下跑,老爷爷急得像热锅上的蚂蚁。冬冬急忙跑过去对老爷爷说:“老爷爷,我帮你推着两袋食物,你推着自行车。”老爷爷说:“好的,孩子。”说做就做。
老爷爷在冬冬的帮助下把食物运回了家里,老爷爷对冬冬说:“你真是个助人为乐的好孩子。”冬冬心里美滋滋的。
二年级助人为乐的作文 篇21
一天下午,我在放学回家的路上,看见一个阿公吃力地推着三轮车。
我二话不说冲上前去扶住三轮车后面的粮食,我双手紧紧地推着粮食,脚顶着地使出了吃奶的劲向前推。阿公一下子觉得轻松了很多,他奇怪地想:怎么一下子轻了?于是他转过头一看,看见我正在帮他推车,他非常开心,对我感激地点点头。过了一会儿,下坡了,我又紧紧抓住三轮车,不让三轮车滑下去。
下坡后,阿公停下车,感激地对我说:“谢谢你啊,小朋友,我给你一些米就当是给你一个感谢吧!”我笑着摆摆手说:“不了,这是我应该做的!”
我兴高采烈地跑回了家,把刚才帮阿公推三轮车的事情向妈妈一五一十地说了一遍,妈妈夸我是个学雷锋的好学生。
从此以后,我一直都在帮助同学们和其他人。我一直都这样保持,大家说我像雷锋一样助人为乐。
二年级助人为乐的作文 篇22
有一天,小老鼠在草原里迷路了,他很害怕。
小老鼠的朋友长颈鹿看到了浑身僵硬,连头都不敢抬一下的小老鼠,就问:“小老鼠,你怎么了?”小老鼠哭着说:“我迷路了,回不了家。”长颈鹿说:“我来把你背回家吧。”小老鼠擦擦眼泪说:“谢谢你,长颈鹿。”小老鼠就骑到长颈鹿身上,他们走着走着,月亮也出来为他们照明了。
突然,一声巨大的嚎叫声打破了宁静的夜晚。小老鼠赶紧缩紧身子,长颈鹿说:“狼来了,抓紧我的脖子!”长颈鹿突然跑起来,让人防不胜防!但是,所有狼聚集起来,组成了一道狼墙,把长颈鹿他们挡住了去路,还‘嗷’‘嗷’的叫着,仿佛在叫:“老鼠汤真美味!”小老鼠吓坏了,差点儿摔下去!这时,长颈鹿拉开架势,后腿抬起,前腿一蹬,竟然把狼踢得满地找牙!把老鼠看得眼花缭乱!
小老鼠到家之后,谢谢了长颈鹿,长颈鹿也跟小老鼠再见,他们还约好明天见呢!
二年级助人为乐的作文 篇23
在没有发生这件事之前,我是个不懂得助人为乐的孩子,但这件事发生后,我学会了助人为乐。
昨天,我和妈妈在人山人海的商场里逛。过了一会儿,我走累了,我说:“妈妈,我们在这儿休息一会吧。”妈妈点了点头,在我们休息的时候,我发现一个孕妇在地上突然滑倒了,身上都流血了。我刚要扶起这位孕妇,有人说:“千万不能扶,万一是个碰瓷的呢?”就是这句话让我犹豫了,是扶呢还是不扶?10秒过去了,我看见那个孕妇的血还在往外流,于是,我还是选择了扶。我向前迈了一大步,扶起了孕妇,那位孕妇还问我,就不怕她碰瓷么?我和妈妈把她送进了医院,虽然小宝宝没有保住,但是孕妇因为送医院及时没有生命危险,我很开心,因为我学会了助人为乐。
这件事让我懂得了助人为乐,我以后一定要做一个助人为乐的人。
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