和谐之美五年级学生作文_五年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的和谐之美五年级学生作文5篇_五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

和谐之美五年级学生作文5篇_五年级作文1

　　有一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头，十分悠闲。

　　街头真是热闹非凡：川流不息的车辆，来来往往的人真多，小鸭子们东看看，西瞧瞧，丝毫没注意到旁边有个没盖好的下水井。突然传来一声急切的呼救声，鸭妈妈转身一看。糟了，老三，老四不见了！它连忙来到下水井，只见一条深深的下水道里，正哗哗地流着水，孩子们掉进了‘‘万丈深渊”，随时都有可能被冲走的可能。鸭妈妈心急如焚，时而俯下身子安慰下孩子，时而嘎嘎大叫。

　　忽然，鸭妈妈环顾四周，发现有几位巡警用手指挥人们，心想：孩子们，坚持住，我去找他们来救你们了。它对周围的孩子说了几句，就朝不远处“飞”去，来到其中一位巡警身边，用嘴啄着巡警的裤子使劲地拉。一个巡警指了指那群“嘎嘎”叫的小鸭，让同伴去看下。他们看到了两只小鸭快要被水冲走，连忙叫上人，开始救援。只见一位巡警拿着一个篮子，系上绳子，扶着梯子飞快地下去了。用手抓住一只小鸭，轻轻放回篮子里，又迅速地把另一只救上来。上面的巡警见同伴完成了，一起用力把他拉了上来。当巡警救援时，围观的人们都为他捏了一把汗，有的帮忙一起拉绳，有的则松了一口气，有的回去拿纸巾给他们擦水。

　　得救的小鸭子正扑向妈妈的怀抱，鸭妈妈用翅膀摸摸那只又摸摸这只，朝巡警嘎嘎叫，似乎在感谢他们。周围围满了人，大家都情不自禁地鼓掌。

　　危机解除了，鸭妈妈又带着小鸭上路了。此时，路上的车辆停下来了，车上的司机探出了头，行人也停住了脚步，为这群可爱的鸭子们让路。这群小鸭子让我们感受到：人与动物和谐相处是多么美妙。

　　嘎嘎……这群“小精灵”为我们唱响了一曲和谐之歌。

和谐之美五年级学生作文5篇_五年级作文2

　　漆黑的夜空，有了星星的光芒，就不再那么单调乏味，而是充满和谐。汹涌过后的海面，有了浅浅的浪花，就不再那么激情四射了，而是充满和谐之美。枯燥的生活，因为有了互助的光芒，就不再那么平凡黯淡了，而是充满和谐之美。

　　互助，是一种特殊的和谐，让世界的你我他不再陌生。

　　在生活中的我们，如果碰见那些需要帮助的人，你是否会伸出援手？又是否你是那需要被帮助的人，别人又会愿意来和你一起携手共渡难关吗？对身边的人共同努力克服困难便汇成了和谐。

　　互助，让奉献者愈自信愈勇敢。

　　在每年的春秋联欢晚会上，那些在电视画面中进行精彩表演的演员们，如果只凭自己，画面是否还会表现出这样的精神？不会，互助的人给自己或别人带来这么多的快乐，我们何乐而不为呢？

　　时间的沙漏每时每刻都在流逝，时间定格在了元旦那天。

　　儿时的自己很害羞，尤其是在陌生人或众人面前，所以自己是不敢再舞台上展现那个不完美的自己。开朗豁达的朋友好像猜透了我的心思，握起我那双手出汗的手掌，鼓励着我，激励着我。

　　“好吧！共同努力，一起展现！”

　　此后，在元旦前夕，我们每一天都挤出时间去研究怎样表演，不擅自在外人之前表达的我又开始犹豫不决。朋友，并没有放弃，站在我身后，手把手教着我动作和语句。看到朋友对我的不放弃，“我也不应该放弃，说好的共同努力，不努力怎么知道自己到底行不行"这个声音一直在我脑海中鼓励着我。

　　每天和朋友一起流下的汗水和欢声笑语最终在那个舞台上一起绽放，一起赢得舞台下的掌声。

　　互助是那么和谐！和谐之美，美在和谐！

和谐之美五年级学生作文5篇_五年级作文3

　　夏日的傍晚，一场雷雨过后，天空又恢复了宁静。

　　我如往常一般，倚在阳台上。各种青草和树木都挂着晶莹的雨珠，潮湿的空气中带来淡淡的青草气息，清新极了。不经意间，抬头一看，竟发现天边有一道彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。大自然孕育了我们喜欢的七种颜色，装点着我们的生活，很和谐，很美妙。七种不同的色彩，那样完美地融合在一起，形成了梦幻般的拱桥。满天绚丽的晚霞与彩虹相互映衬，显得和谐又无比温馨。

　　我很庆幸，无意之中，看到这美妙的天景。

　　此时此刻，一丝美好的随想，一缕美妙的沉醉，如涓涓细流，流进我的血管，充溢我的心腔。我看到揉皱了金黄的地平线在微笑，我看到满怀着阳光的玻璃窗在微笑，我看到东畔的金柳在微笑不，我看到自然在微笑。在彩虹光芒的照射下，我看到一切在微笑。我从未感到如此轻松与惬意。

　　偶然地低头。只见，一对年轻夫妻推着婴儿车在散步。他们走得很慢，很轻，因为婴儿车里有一个熟睡的宝宝。不知何时，丈夫发现了头顶上的彩虹，邀妻子一同观赏。他们停了下来，抬起头，彩虹的七色之光照在他们脸上，他们露出了如彩虹般的幸福的微笑。他和她，久久驻立着不知婴儿车中的小宝宝此时是否也做着一个彩虹般美好的梦。

和谐之美五年级学生作文5篇_五年级作文4

　　有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，只是一种可以吸引目光的'美，她，光彩夺目；有一种美，拍哦已在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她，深藏不漏；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，只是一种可以创造奇迹的美，她，无处不在。这便是和谐之美。

　　和谐之美在于宽容，宽容诗人情感的种子，他是人在心灵这片净土上生根发芽，在在爱呵护下茁壮成长，由于一颗宽容之心，可以浇熄怒火化解仇恨可以感化邪恶撒播善良，可以化悲痛为力量卸千愁为烟云，拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴毫无掩饰，与幸福同行畅游于天地之间，宽容待人，能让人间充满真情，能让校园充满阳光般的温暖。和谐之美在与真诚，不知谁说过，人们常常带着面具，遮掩自己，欺骗别人，只有在夜深人静的时候才脱下面具恢复自我，于是人与人之间一直有隔阂，有障碍，在自己圈起的围城里不断抱怨别人的虚情假意，总是学不会真诚，殊不知真诚是人与人交流的基石，而非金钱与利益，真诚能在人与人之间架起一座桥梁，缩短人与人之间的距离，学会真诚，你将收获快乐。和谐之美在于友善。

　　每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，善待生命，友善与人，万物将与你长存。古有五行之说，今有和谐之美，作为当代社会的一员，我们应站在和谐的角度上来看待自己。红花需要绿叶来衬托她的艳丽；蓝天需要飞鸟来显示他的博大；而校园则需要我们来展示她的和谐；在这里，我们愿意用心灵的熨斗去熨平不谐的褶皱。

　　在这里，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐章，未来不是梦。今天，在我们手中。

和谐之美五年级学生作文5篇_五年级作文5

　　和谐，是生活中一抹不可缺少的亮丽颜色，是生活中必不可少的一个齿轮。没有了它，生活就不能运转。

　　生活中必不可少的，就是和谐。在行驶的公交车上，一个人不小心踩到了另外一个人的脚，被踩的大叫，踩人的赶紧道歉，相视一笑泯恩仇，被踩的原谅了对方；马路上一个老人摔了，这时，一个戴着红领巾的小男孩冲上前，扶起了她，老奶奶连声道谢，小男孩连名字也没留下就走了……

　　尽管电视里经常有“碰瓷”的新闻，但社会和谐依然存在。

　　“丁零零”，上课时间到了。老师发题目给我们练习，我一路过关斩将，却被一道数学应用题给难住了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么想都想不出来，我进行了反复地计算，还是算不出来，这下可怎么办呢？

　　这时，我的同桌凑了过来：“你是不是被难住了？”这句话如同一缕和煦的春风，吹散了我心头的浮云。我的同桌看了看题目，替我讲解了起来，同桌的雪中送炭，让我恍然大悟，很快解开了题目的“大锁”。我连忙对同桌说“谢谢”，同桌微微一笑：“这是我应该做的，我们是好朋友啊！”这句话如同一汪清泉，那样的感动人心。

　　转眼就到了正午了，我迈步进了充满香味的学校食堂。拿起餐盘，开始排队。这时，我在食堂窗口前排起的长龙中看见了一个熟悉的身影，是我的同桌，他的脸上写满了焦急，上前一问才知道，原来他忘记给饭卡充钱了，我拿出我的饭卡，替他点了餐，他十分地感谢我，我笑了笑，对他说：“我们是朋友，互相帮助，不用谢。”……

　　就在诸如此类和谐的画面中，我和同桌建立了深厚的友谊。

　　什么是美？这就是美，友情的美。和谐之美，美在互助，它让我的生活更阳光、更灿烂。