美德作文

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的美德作文9篇，希望对大家有所帮助。

美德作文 篇1

　　最近上网阅读许多美德少年的故事，我十分感动 。他们有的双目失明，有的双耳失聪，有的腿脚不便，有的有先天疾病……但他们都善良纯真、乐于助人。他们如同花儿，冒着风雨在悬崖峭壁上绽放出绚丽多彩的花朵，为大家送来美德的芳香。

　　看着他们的故事，我不由得想到了我自己。

　　小时候我受妈妈讲拾金不昧的故事启发，有一次，我在路上捡到一角钱，便立即交给警亭里的警察叔叔，叔叔笑眯眯地摸着我的头，夸我是个好孩子，还给了我一块糖吃。幼小的我以一角钱换来一块糖而十分高兴。“捡钱有糖吃”这个念头在我心中扎下了根。

　　有一天，我在家里玩，无意间瞧见地上有一元钱。我连忙像捡到宝贝似的交给妈妈，嘴里叫着：“糖！糖！”妈妈笑了，说：“那是从外婆钱包里掉下的，本来就是我们的钱。而且，如果你为了吃糖而做好事，不是真的做好事！”我当时似懂非懂地点了点头。

　　后来渐渐长大了，不那么爱吃糖。我开始非常渴望受到大人们的夸奖。有一天在小区，随手捡了一个零食袋扔进垃圾筒，便受到了邻居阿姨的夸奖，我很高兴。回家我把这事告诉了妈妈，并说我以后一定多做好事，让大家都来夸我。妈妈就在那一瞬间变得严肃起来：“小时候我告诉你不要为吃糖而做好事，现在，你也不能为得到大人的夸奖而做好事！”我点了点头。

　　学雷锋日，老师要求我们这一天要做一件好事。放学了，看见一位阿姨，一边走一边吃香蕉。我心想：这位阿姨应该属于“乱丢垃圾型”的，等她吃完了，把香蕉皮随地一扔，我再捡起来不就做了件好事么？我这么想着便跟在了她后面。没想到她突然转身，莫名其妙地说：“你跟着我干嘛！”我吓了一跳，回家后告诉了妈妈，妈妈莞尔一笑，说：“不要为做好事而做好事吗？”

　　不为吃糖而做好事，不为他人的夸奖而做好事，不为做好事而做好事。做好事是没有目的的。如果我能发自内心地为他人着想，发自内心地做好事，那样，我才真正与美德有约。

美德作文 篇2

　　不知何年何月何日起，有那么一些人，因为有钱，而开始浪费了。起初可能只是一时的糊涂，但是，若干年后，就完全变成主动浪费了。

　　早在晋朝，晋武帝的舅舅王剀与荆州刺吏石崇就大量购买奇花异树、奇珍异宝，不务正业，竞相比富。经过几次较量，王剀自叹不如，只好认输。身为皇亲国戚，王剀竟然比不过刺吏，可见石崇的挥霍程度是多么大了。但为什么同样是掌握权势的人，诸葛亮却没有浪费呢?他死后，遗产只有800棵桑树，田地15顷。

　　这种不好的风气并没有及时被制止。到了现代，愈演愈劣了。如今，越来越多的年青人虽然高薪，却经常伸手跟父母要钱，挣的不如花的多!有钱时，俨然就是大款，什么都敢玩，什么都想买，想游遍天下美景，吃遍天下美食，而不仅仅是肯德基和麦当牢!

　　渐渐地，这股风开始刮进了校园，刮进了学生的心中。在我们身边，这样的事情随处可见：某某同学正在写字，一同学走过来：“你的铅笔这么短了还在用?扔了扔了!我的铅笔还要长了，早就被我扔了!”早上吃早餐，买了很多，吃不了多少。剩下的怎么办?垃圾筒里一扔!让人痛心!

　　老师经常教育我们要爱惜粮食、珍惜粮食，以节俭为美德，真正听的进去的人、真正能够做到的人又有几个呢?

　　我希望人人都能够从小事做起，节约，不再浪费!

美德作文 篇3

　　在人生中每个人都要有一种关爱别人的美德。其实关爱别人并不难比如在公交车上给一位老人让座，帮助弱小等等。所以往往像这些微不足道的小事更能体现你的品德。

　　有一次我在公交车上就看到了这种美德。那天，车上的座位都满了，后来有一位年迈的老人上来了，他慢悠悠地走到一位年轻人的身边站好，这位年轻人却看也不看一下这位老人，我觉得我和他是一样的人，因为我也没有让座。后来过了一两站这位老人显然有点站不稳了，可我和那位年轻人还是没有让座，这是一种自私的行为。后来又过了几站我还是没有让，这时妈妈见我还是无动于衷就问我：“你为什么不给那位老人让座。”我就说“我怕站着，站着累。”妈妈就告诉我：“你累难道难道那位老人不累吗？你是坐着，他是站着而那位老人却一直站着，你觉得谁更累。”我听完立马就想让座，这时我身边一位年轻人起身，我以为他要下车没想到他竟然把那位老人扶了过来让他坐在自己的位子上。

　　如果这个世界上多一些像这样的人，那这样世界不就完美了吗？这种美德是人人都要学习的，也是人人都能做到的。

美德作文 篇4

　　读了中华传统美德小故事，我深有感触。特别是曾参杀猪这篇故事。

　　这个故事讲了：曾参的夫人去集市上去赶集，他的儿子哭着也要跟着去。他的母亲对他说让他在家呆着，回来后杀猪给他吃。曾参的夫人到集市上回来，就看见曾参要捉小猪去杀。她就劝止说只是跟孩子开个玩笑罢了。曾参说小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在她欺骗他，这就是教孩子骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法。于是把猪杀了，煮后吃了。

　　这个故事启示我们，不能言而无信，要遵守诺言，更不能以一个长辈的身份，去欺骗小辈，以免造成不好的影响。在现实生活中，也曾发生言而无信的事情，家长曾欺骗孩子，但要分清是是非，他们是为你好还是对你不好。在大多数情况下，父母不曾有意欺骗孩子。而本文，母亲只是不要让孩子惹麻烦欺骗孩子，是有意的。

美德作文 篇5

　　国仇家恨事，一段波澜壮阔的移民历史:白山黑水间，一首悲枪恢弘的浩然长歌。

　　—题记 央视大戏《闯关东》一经开播，便红遍大江南北。剧中不畏艰苦、誓不低头的朱开山，性格泼辣、敢做敢当的谭鲜儿，知恩图报、豪爽大气的镇三江，都给观众留下了深刻印象。我认为，这部电视剧之所以获得成功，源于它所表现出的民族精神。

　　从清朝末年开始，一批关内人为了生存和发展，背井离乡，到地域辽阔的东北谋生。这一持续百年的移民运动规模浩大，影响深远，在中华民族发展史上写下了壮丽的一页。《闯关东》就是这样一部充满传奇色彩的个人奋斗与群体奋斗相结合的创业史。剧作反映的是清末，一户山东人家，由于生活所迫，离乡背井“闯关东”，赤手空拳闯荡生活的曲折故事。电视剧以主人公朱开山复杂、坎坷的一生为线索，其中又穿插了朱开山的三个性格迥异、命运不同的儿子在闯关东路上遇到的种种磨难和考验，在广阔地域、人生背景中发掘白山黑水间的民族英魂。

　　从电视剧中，我们看到了主人公朱开山的忠厚，山东人的善良、朴实、仁义、刚烈，看到了山东人参加义和团驱逐外敌时的一身英武;看到了朱开山含而不露、能屈能伸、百折不挠的男子汉气概。随着剧情的发展，你也会情不自禁地与朱开山同喜同忧。这条“北上”之路，虽是不得已而为之的无奈之举，却也是充满坎坷的求生之路。但是，在失落和辛酸之外，却有一种与观众心意相通的温馨和感动，那是主人公朱开山身上烙印似的山东性格，那是主人公朱开山心里永远不能抹去的思乡情结。朱开山，在他身上最集中地体现出中华民族的美德。

　　在鱼龙混杂的国产电视剧中，《闯关东》的出现让人眼前一亮。恢弘大气的曲折情节，永不放弃的主题思想，以及它所体现出的民族精神，说明山东人不论是v性上还是文化上，在过去敢为天下先，在今天亦可领风尚之潮流。山东人自有山东魂，这魂也是中华民族的魂;朱开山的成长，就是中华民族历经坎坷而又勇敢向前的.象征。

　　一部《闯关东》，一首民族精神的颂歌。

美德作文 篇6

　　中国古代就有很多传统美德，有尊敬师长，爱国爱民，谦虚礼貌，尊老爱幼……而这些美德也都在一些传世作品中表现得淋漓尽致。

　　我小时候就很喜欢看迪斯尼动画片《花木兰》，当时只觉得看着动画片里的冒险场面，很有意思，也有为花木兰替父从军的行为但到不解——一个好好的女孩子，为什么偏要冒着生命危险去战场杀敌呢？

　　上了学以后，我又学了《木兰从军》这一课，我知道她是一个大英雄，但怎么也不能把一个柔弱的女子与勇猛的将军相提并论。

　　后来知道了我们所看的动画片是根据一个民间故事改编的，而那传奇的故事有来自一个传世佳作《木兰辞》，但我们读到木兰辞的第一句话时“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息”让我们看到一个温柔亲切的女子在织布，我认为作者巧妙地将织布的声音进入了一个让人感人肺腑的故事里，这就是文学的魅力！每每谈到这个故事我们都会时不时的谈起孝道，孝道是古人做人第一道，“香九龄，能温席。孝于亲，所当执；”这就是三字经中人们对孝道的描述，这句话一直激励了人们几千年，看来孝道对人们来说的重要性。木兰作为一个女儿家，竟有这么大的勇气替父从军，你想想，她会没有怕过吗？这是不可能的，但是是什么支撑着她，是什么给了她勇气？我想应该是父母亲是几十年来对她的养育之恩，他与父亲几十年来的点点滴滴此时都化成一个信念，那就是——要替父从军！由此我又想起了自己，当父亲很大年纪了还要去面临危险时，你会不会像木兰一样坚定信念，毅然帮父亲面对？如果是我的话，我也许不会，因为我想父母保护孩子是天经地义的，当那把保护伞没有了，我恐怕还没有那么大的勇气去面对，这就是孝道，这就是我应该向木兰学习的。

　　第二处孝道，就是当她建功立业，凯旋而归时，皇上问她要什么奖赏，她毅然回到家乡，因为孝道，他不肯舍弃年迈的父母亲，放弃了做官的机会。这我有联想到了历朝历代的文人墨客，为了实现自己的伟大抱负，伟大理想，甚至背井离乡，丢下年迈的父母，去实现自己的理想，你有没有想过这也是不孝的行为。

　　但是说起木兰辞，木兰坚定要替父从军也许还有一个原因。她上阵杀敌，也是为了保家卫国，让自己的国家不被匈奴所占领，她的这种美德还有为国家出生入死，精忠报国的情怀让我折服。

　　总而言之，木兰辞能够很快的让我们领悟到，她那对父亲的一片孝心，她那巾帼不让须眉的情怀。读了木兰辞之后，作为一个中国人守孝道是十分重要的事，今后再也不能对父母不尊敬了，人生最可悲的是“子欲养而亲不待”别等到没机会了再惋惜。这些领悟都是源于中国传统艺术的魅力，都是源于古诗古韵中油然而生的情感，中国文化的魅力而更令人赞叹不已！与其说中华民族的美德美，还不如说文学本身所散发的魅力是不可抹煞的。

美德作文 篇7

　　当同龄的孩子睡梦正酣时，他在洗菜、做饭；当同龄的孩子游戏玩耍时，他在扫地、洗衣；当同龄的孩子在母亲怀里撒娇时，他在一口口地给母亲喂饭······

　　他就是一个刚刚12岁，却已照顾瘫痪母亲7年，荣获首届江苏省“十大标兵”称号之一的好孩子胡继汕。我读了他的故事，不禁流下了感动的泪水。

　　5点刚过，胡继汕就起床了，开始他忙碌的一天。

　　第一件事就是帮妈妈刷牙、洗脸，处理大小便，然后用他幼小的身躯将妈妈移到轮椅上。接下来，就是做饭。早饭做好后，再在一口口喂妈妈吃，还不时为妈妈擦嘴。等家里的一切都安顿好了，他才一路小跑到学校。中午放学后，胡继汕会匆匆忙忙赶回家，为妈妈做一些必要的擦洗，然后开始做饭，给妈妈喂饭。为了节省时间，他往往和妈妈一起用一个大碗吃饭，喂妈妈一一口自己吃一口······晚上，还是重复着早上、中午的事情，等妈妈吃完、睡了，自己才歇下来。这就是胡继汕的一天——也是他的每一天。

　　虽然瘫痪多年，但妈妈全身上下总是干干净净的，这全是胡继汕的功劳。他每天忙完家务，写完作业后，最后做的事就是和妈妈聊天，逗妈妈开心。

　　“西红柿炒鸡蛋、豆芽青菜、青菜香菇，我做的可好吃了。”胡继汕得意地说，“但是，我最大的愿望就是把妈妈的病治好，希望有一天她能拉着我的手出去玩，给我做好吃的菜。”

　　就是这个孩子，早早的就成了扛起家庭重担的“男子汉”。

　　胡继汕——一个才12岁的孩子，但他却照顾瘫痪母亲7年！

美德作文 篇8

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”随着优美的旋律，我不禁想到了一个故事：

　　有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

　　这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

　　当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要等待，伸出你的双手，让他走过一个安全，充满爱的马路。

　　当我们无忧无虑地坐在公交车上时，看到一位行走不便的老人，让出你的座位，因为赠人玫瑰，手留余香！

　　当别人不小心踩到了自己，不要谩骂。一句轻轻的：“没关系！”却永远刻在了别人的心灵上。

　　当我们在帮助他们的时候，他们会很开心，很快乐。因为他们还知道有人关心他们，还有人帮助他们，让他们知道世界上还有爱，还有人在乎他们，还有人需要他们。

　　我相信只要我们伸出温暖的双手，世界将变得美好！变得和谐！变得文明！

美德作文 篇9

　　细雨飘，清风摇。我拉着妈妈的手，唱起了童谣。

　　记得一个星期前，我躺在软和的小被窝里听着妈妈为我讲“美德少年”的故事。我脑海里是那个和我同龄的小女孩褚福妍，她的姐姐患有先天性脑瘫，爸爸妈妈为了照顾姐姐，把她送往了姑姑家，但这并没有影响褚福妍对家人的感情，每周双休日她都缠着姑姑带她回家，每次回家，她都会悉心地照顾姐姐，把自己的心放在姐姐的手心，给予她温暖与爱。

　　我想褚福妍一定是个爱笑的小女孩。我与她一样，也爱笑，爱在爸爸怀里撒娇，爱妈妈温柔地刮刮我的小鼻子。可面对褚福妍时，我不禁有些惭愧了——

　　褚福妍从不介意爸爸妈妈把全部的爱和照顾都留给了姐姐，她做了多么了不起的退让啊！我是家中的小太阳，是衣来伸手，饭来张口的小公主，独占着家人所有的爱。做错事时，都依赖着家人的迁就从不低头，更不懂得如何去关爱别人!

　　现在听了妈妈为我讲述褚福妍的故事，我暗暗下定决心，从今以后一定多帮妈妈分担家务，空闲时为爸爸捶捶背，用我自己的小手撑起一片爱的天空；多为别人着想，多帮助他人，将美德藏在手心，将手心里的温暖送给别人。

　　细雨飘，清风摇。手心的温度不正是美德吗？