在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的无私的奉献作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
无私的奉献作文300字 篇1
在小时候,我常常生病,特别是发烧,咳嗽最多发生的。护士姐姐和妈妈都很关心,关爱我。
有一次,我得了一个大病——是发烧,发烧到了三十几度。妈妈非常担心,立刻抱着我上车去医院。她抱着我的时候,我还有几分醒。看见妈妈大汗滴小汗非常担心。不管她很劳累都要抱着我去医院。我从没有看见过妈妈皱起眉头。我们来到医院,有一个姓“黄”的医生,帮我看病,看到我感冒
了。妈妈听了医生的话,没有那么担心。医生说,我要住病房。所以爸爸回去了。妈妈和护士姐姐一起和我去病房。我睡在床上,妈妈就用一条冷毛巾放在我的头上,帮我快点退烧。妈妈很紧张地抓住我的手,妈妈想谁的时候,她又醒来,连续几次,妈妈终于睡着了。护士姐姐看见妈妈睡在旁边,帮她盖上被子。护士姐姐来巡房时,摸摸我的头还有没有发烧,帮我盖盖被子。我偶尔醒来,看见护士姐姐在摸我的头。知道烧已经退了,就走了。第二天早上,我已经康复了。回家前,我向护士姐姐们说谢谢。而且还要感谢妈妈。
所以我觉得,护士姐姐,妈妈都是无私奉献的。当然还有很多都是。
无私的奉献作文300字 篇2
生活中,有许多事物都有自己的特点,有的是爱炫耀,有的是谦虚。下面,我就来举一举事物的特点。
就先说说我们最熟悉、也是最常见的东西——树吧!它刚长出来时就可以奉献氧气,等它枝叶茂盛了,还可以提供氧气,和吸收灰尘等有害物,还可以吸收噪音,但这样会使它的寿命变短,还可以供人们乘凉,等到老了,人们却把它砍下来当木头烧,等它燃了,人们就获得了温暖和熟的食物,它的一生都在为人们奉献啊!它有怨言吗?没有。即使它被烧成灰烬,也没说什么,它奉献着过完了自己的一生,这种品质真可贵!
再说说雨伞,它在下雨的时候,可以帮你遮风挡雨,可是它有时却被遗忘在教室里;回家了,你是不是把雨伞随手一抛,就去干自己的事去了,它毫无怨言,可是在骄阳似火的夏天,它又十分友好地帮你遮住阳光,它却被赐于同样的地位,它这种无私奉献的精神真可贵!
我要向它们学习,学习它们无私奉献的精神。我以后一定要做一个对国家有用的人。
无私的奉献作文300字 篇3
在学校里,我有一位默默无闻,无私奉献的朋友——粉笔。
粉笔天天帮助我们学习。在语文课上,它穿了白色衣裳,为我们理解课文和生字,在我们写错字的时候,它披上了红色外衣,为我们改正错题。在英语课上,它又穿上了白衣裳,但变成了英文字母 ,让我们学会了英语单词。在美术课上,它变成了一朵美丽小花…… 一天下来,它不知道要做多少事情,让我们的学习和生活变得丰富多彩,可是粉笔却慢慢地消耗自己,一直等到自己化为灰烬为 止,但它无怨无悔,从不生气,看到我们的成长反而高兴。
粉笔这种牺牲自己的精神,不正是我们的老师吗?老师把自己的精力全部都用在我们身上,就像粉笔一样,从不计报酬。如果我们有困难,老师一定会诚心诚意为我们解答;如果我们有一些坏毛病 ,老师一定会耐心给我们改正,她还会还废寝忘食地我们备课,为我们改作业,直到晚上。
我们的老师一心一意地为我们操劳,为我们辛苦,为我们贡献,她慈爱,尽职,就像粉笔一样,所以我爱我的老师。
无私的奉献作文300字 篇4
当秋天来临,大雁南归时,菊花却在一些不起眼的角落悄然绽放了,它不需要人去培育、浇灌,只需那秋日的落叶作养料,便可以为秋日增添一点光彩。
菊花颜色种类繁多,大致有白色、黄色、玫红色、黑色、桔色等。它的香气虽不算特别迷人,但却清淡高雅,让你闻了久久无法忘怀;它的香不像玫瑰那般浓郁,不像桃花那般俗媚,也不像郁金香那样有一股华而不实的香气。
菊花从来都生存在寒冷的秋风中。一次,我去了一公园的风景区,那时正是寒冷的深秋,我走在小路上感到异常乏味,当我走到一块草坪边时,眼前忽然一亮——两三株白菊在寒风中摇曳!这几株小生命与周围万物凋零的景象形成了鲜明的对比,让我感受到了菊花的坚强的生命力。
看着菊花我想:它不与桃花比美,它不与勿忘我斗芳,然而,在百花沉睡的秋天它却开放。它如此高贵,不追逐世俗,也不害怕寂寞,然而,在秋天——清一色的枯枝败叶中,它却装点着我们的生活。
菊花,不怕困难、无私奉献是多好的品质啊!
无私的奉献作文300字 篇5
训练要求仔细观察图画,注意图上都画了些什么。再联系自己的生活实际,想想图上的小女孩在做什么,她为什么这样做,然后写一篇作文,把你看到的和想到的写下来,作文题目自己定。写以前可先列个提纲。同学相互说说,提出修改意见。写出的作文要做到符合图画的意思,内容具体,语句通顺,有一定的条理。如果你有更喜欢的图画,也可以写你从那张图画上看到的.和想到的,把你喜欢的图画介绍给大家。训练指导重点指导:看图作文首先要通过细致的观察弄清图意。一般来说,先要从整体入手进行观察,然后按照一定的顺序,或从上到下,或从左到右,或由远及近,或由中心到四周,仔细观察所有的部分。通过观察,就可以知道图画的意思:教师节这天,一个天真活泼的女少先队员,背着书包,在老师办公桌旁的窗口,悄悄地把一束野菊花插入老师的笔筒。难点点化:图画所展示的只是人物和事物一瞬间的情景,是静止的。要把它编成一个完整的事件,同学们就必须结合自己的生活实际,展开合情合理的想像,把事情的来龙去脉弄清。比如,女少先队员的花是怎么来的,她为什么要给老师献花,献花时的心情怎样,(从办公桌上的摆设看)老师昨天晚上做了些什么……
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