在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的乐于助人作文8篇,欢迎大家分享。
乐于助人作文 篇1
一天下午在课外活动的时候,老师让我们写作业,这时,李彦说:“老师,我的笔丢了。”
我们都把目光往李彦那里看,老师说:“谁有两支笔,借给李彦一只?”我们赶快把目光收回到作业本上,没有人举手,因为我们都知道李彦的课桌总是乱哄哄的,而且还不爱惜自己的东西,我们都不想把自己的笔借给他。可是,徐志华却不怕李彦把他的笔弄坏,悄悄地走到李彦的位置上把钢笔递给了他。
下课了,李彦顺利地写完了作业,他不由自主地走到徐志华的旁边说:“谢谢你把笔借给我,否则我的作业都完不成了,有了你的笔我才会完成作业啊。”
徐志华说:“不客气,只要你下周拿来就可以了,我们出去玩吧。”
这就是我班乐于助人的徐志华,我非常喜欢他,因为我也喜欢帮助别人。
乐于助人作文 篇2
我有一个好朋友,他叫徐孝泽,他的头上长着乌黑发亮的头发,脸上镶着一双明亮的眼睛,鼻子下有一双能说会道的嘴巴。
徐孝泽有很多良好的品质。他非常的乐于助人,是我学习的好榜样。记得有一次上美术课,我的水彩笔忘带了,我心急如焚,心里想这次美术老师肯定要批评我了。这时徐孝泽似乎看透了我的心思他连忙把水彩笔借给我用,我连忙说:“谢谢。”徐孝泽说:“不用谢,下次要记得带。”我这才松了一口气。
这就是我和徐孝泽的故事。
乐于助人作文 篇3
在迷之森林的一个小村子里,住着一头小象。它由于失群找不到它的家人,独自过着寂寞又快乐的日子。
小象非常勤劳,常常帮村民们浇灌田地,这一点就让村民们赞不绝口。
有一天,小象发现自己家的存粮吃光了,就到小山坡上去采蘑菇。走到半山腰,小象感到口渴就到小河边喝了口水。小象见小猴在树枝上荡秋千,就连忙拍手叫好。可小猴太骄傲,不小心松了手掉进泥潭里去了。小猴连忙大声地喊着:“救命啊,救命啊!”小象看见小猴出不来,连忙用自己超长的鼻子伸向小猴,让小猴抓住。可是小象的鼻子实在太大了小猴抓不住。
小象坐在地上感觉头顶有东西触碰到了它。小象想,也许树藤可以救小象。小象把一根树藤拔了下来。把树藤甩向小猴,让小猴把自己系上,拉它上来。小象把小猴从泥塘里救了出来。
自从小象把小猴救上来后,它们俩就成了好朋友,不像以前一样,一天从不说一句话,从不交流和沟通
你们说,小象它难道不乐于助人吗?
乐于助人作文 篇4
我的同桌是一个乐于助人的一个小女孩。她面容清秀,头发乌黑亮丽。眼睛闪闪发光,好像闪着智慧的.光芒。她整个人又瘦又高走起路来昂首挺胸,显得很有精神。
记得她三年级,有一次大课间我看见全班人都在教室里做一种叫千纸鹤的手工于是我也把纸拿出来开始折,可是我怎么折也折不好,这时我的同桌看见了对我说:“不要着急,我来教你折。”于是她坐在我身边,一个步骤一个步骤地教我。当我折到最难的那步骤时我硬是折不好,变灰心了,这时她对我说:“做事情要有恒心和耐心,不然什么事情也做不好。”听了她这一番话,我沉下心来和她一起折,不一会,我就折好了。放学后我趁热打铁,一连折了好几十个,看见桌子上的一群千纸鹤,我心想:这真多亏了我的同桌啊!
我在班上是一个五音不全,经常走调的“歌手”在班上经常受到讽刺和讥笑快要音乐期终考试了,我心急如焚,心想:这可怎么办?突然我想到了咱们班的百灵鸟——我的同桌。大课间我不好意思的向她请教,她点了点头答应了从那天开始每个大课间他都叫我唱几句。离考试只有几天了,我和他挑了两首曲子练,渐渐地我觉得我的发音越来越准了。结果音乐考试我得了98分。我下课了连忙感谢同桌。我这个同桌真是乐于助人,她不仅帮助了我还常常帮助了别人。她常说:帮助别人就是快乐自己她总是用微笑面对别人她就是我的同桌——刘心兰。
乐于助人作文 篇5
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亲。您知道吗?最近我们商城新推出了一件商品——“乐于助人”,仅上架14天就售出了几千万件,而且件件都是5分好评,人气超高的哎!您看,就我刚才说话的这会儿工夫又售出了480件。下面我来为您介绍一下这件“神装”吧。
亲,这件商品的用途非常广泛,不论任何时间、任何地点,只要拥有“乐于助人”,您就可以轻轻松松帮助他人。看有人提着大包小包爬楼梯时上去帮着提个包,随手捡起地上的香蕉皮,带放学回家的小朋友过马路……这些都是帮助他人。
亲,您也许会有疑问了,我为什么要去帮助他人呢?其实道理很简单——帮助别人,快乐自己。别人的一声“谢谢”,会使您感到无比的欣慰和高兴。有时候,举手之劳会产生令人意想不到的效果。一个修船工受雇给小船刷漆时顺手把船底的洞补了,过了些时候,船主就来登门道谢。原来船主的孩子们划船出海后,船主才想起船底的洞,修船工的一个小小的善举就在不知不觉中救了好几条生命。
无独有偶,最美妈妈吴菊萍伸开双手接住了一个含苞待放的生命,也是一个小小的善举,然而就是这些小小的善举见证了人间的真情。不瞒您说,这两个人都订购了我们的“乐于助人”,您还在犹豫什么呢?赶快拿起手里的鼠标点击屏幕下方的“立即购买”吧!
亲,如今的社会中有一部分人的人格开始扭曲。一位好心人将一位老人扶起,却被诬告为肇事者;一位过路人将出车祸的司机送到医院,却被指定为肇事司机。这样的事情常常在生活中上演,人们的举手之劳却换来种种欺骗。亲,您难道不为此现象感到寒心吗?也正因为如此,我们才推出了这款商品。
亲,我们来看一下顾客的评价吧。一位名叫“清风”的网友说:“自从我使用了‘乐于助人’,这腰不酸了,腿也不疼了,干活也有劲了。以前总板着个脸的我,现存也会笑了。用了‘乐于助人’,我变得更开朗,更自信了,同事们都说我像变了个人似的,但只有我知道,是‘乐于助人’改变了我啊!”另一位名叫“大海117”的网友说:“自从退休后,我闲在家里整天没事干,难受得不行。儿子给我买了个‘乐于助人’,我每天都去帮助别人,看到别人快乐的笑脸,我也跟着高兴起来。”……
亲,您一定动心了吧?!还等什么,快来抢购吧!(亲,包邮哎!)
乐于助人作文 篇6
我的同桌叫陈xx。陈xx中等个子,圆圆的脸上长着一双又大又明亮的眼睛。陈xx特别爱帮助人,所以大家都很喜欢他。
有一次,我在课间的时候没把钢笔放到文具袋里面就跑出去玩了。上课的时候,我一看我的钢笔没有了,我的心里很是着急。老师教我们抄东西的时候,我就坐在那儿看着黑板,陈xx看见我,关切的询问道:“怎么啦?说吧!”我就小声的把事情告诉了他,说着,他把他的钢笔递给了我。我说:“你把你的钢笔给我你用什么啊?”他又说:“没关系,我还有。”最后他又认真的听讲了。下课后我把钢笔还给了陈xx,等上课时我一看我文具袋里有一只钢笔,原来是陈xx悄悄把钢笔放进我文具袋的。
放学后,我拿着钢笔去还给他,他说:“你没有钢笔怎么做作业啊,我送给你了。”我说:“谢谢你,我家里还有,你那回去吧。”最后他接过钢笔,我们就各自回家了。
乐于助人作文 篇7
我的妈妈大大的眼睛,长长的头发,身材略高,她非常乐于助人。
一次,我和妈妈一起在扫地时,突然听见雨棚“咚”地一声,似乎有什么东西掉在雨棚上了。妈妈走过去一看,是一件小小的衣服从楼上掉下来了。妈妈说:“是不是六楼小弟弟的衣服?”我说:“大概是的。”
于是,我们到六楼问:“是不是你们家的衣服?”六楼的奶奶说:“不是。”我们又到五楼问,五楼的爸爸也不是。最后,我们到四楼问,原来是四楼小狗的衣服。
四楼的阿姨连连道谢,说:“谢谢你们了,我还不知道衣服掉下去了。”突然小狗从后面跑出来,对着我们轻轻地叫,好像也在感谢我们。妈妈说:“邻里之间应该互相帮助的,所以不用谢。”
从这里,我体会到妈妈乐于助人的品质,我要向妈妈学习。
乐于助人作文 篇8
正能量是一朵小花,让人看了开心;正能量是一件小事,任何人都能传递。人之初,性本善。我们每个人都不缺乏善心和爱心,只是在等待一个被触发的机会。
一个星期六的早上,我在邻居妹妹家玩,她叫欣欣,才一岁多,我们玩得正高兴的时候,欣欣妈妈接到老板的电话说要临时加班,接完电话后,阿姨急得像热锅上的蚂蚁。这可怎么办呢?本来可以帮忙带欣欣的爷爷奶奶不在家,欣欣由谁照顾呢?看着阿姨焦急的眼神,我上前自告奋勇地说:“阿姨,欣欣就交给我来带吧,我有带小孩的能力。”阿姨听了,看看我,又看看欣欣,微笑着点点头答应了。
我把欣欣当作宝一样抱在怀里,乐得屁颠屁颠地跑起来。我这一跑,欣欣也乐呵乐呵地笑了起来。回到家,我把欣欣放了下来,她就直冲向沙发里躺着的娃娃,亲热地把娃娃抱在怀里摇呀摇,高兴极了。我见了,笑了起来。
就在我笑的时候,听到了“嘘……”的声音,我瞬间呆住了,天呐,欣欣尿尿了!我连忙让她蹲下,等她尿好后,急忙给她检查裤子,幸好裤子没湿!我拿出阿姨早就备好的尿布湿给她垫上,然后把地也拖干净了。耶!我通过了第一难关。
吃中饭的时候,我急急忙忙把饭吃好,然后拿着碗给欣欣盛饭。我吹一口她吃一口,她吃得津津有……等饭吃好,我就配合着欣欣一起玩玩具、一起过家家。
下午五点的时候阿姨回来了,我把欣欣完好地交给了阿姨。
帮领导看宝宝是一件小事,但帮助别人的心意是大爱。爱心是春风,可以温暖生活的每一寸空间;爱心是火炬,可以照亮社会的每一个角落。社会需要爱,时代呼唤爱,同学们,让我们一起把爱的正能量传递。
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