文明作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的文明作文9篇，欢迎大家分享。

文明作文 篇1

　　良渚，作为江南新石器文化遗址第一址，有着举足轻重的地位。其出土的玉器、陶器，均为江南最完整的文物，代表着一段历史。

　　进入了展厅，良渚文化的发现者施昕更，正在满面笑容地对着我们，好像在说：“良渚文化中有许多未能解出疑团，正在等待着你们去发现……”

　　石犁、石斧、石锛、石镰……随着一件件器物的展出，漫漫历史像电影一样快速地播出，一幅幅生动的画面浮现在我的眼前。看，那位妇人正手持石镰收割着水稻，她满脸汗水，却洋溢着春天般的笑容；瞧，那位壮汉正用石斧砍树，只见一斧劈下，树干“轰隆”一声断成两截……

　　玉器上的人神兽面纹更令我们惊讶！看，那些雕刻是如此地栩栩如生，仿佛神兽随时要向我们冲来。真是不可想象，在那个年代，良渚人居然能雕刻得如此逼真、如此神似，良渚人是用什么工具雕刻呢？又是什么人拥有如此高超的技能呢？随行的老师说，这些纹路象征着良渚文化从野人时期进化到文明时期。

　　当年的良渚人还崇敬“神”。当良渚人抓到兽物时，通常是先拿来祭祀，而不是直接食用。比如他们用弓箭射死鹿，会将它放在桌上，供着所谓的“神灵”。

　　而对“神”的崇拜，更加证明良渚人是“文明人”，他们有完善的社会体系，他们懂得如何生火、造房、狩猎、种菜、制作农具，他们甚至还知道如何建造一座城墙，如何防御远处的敌人，这与同时代的文化相比，已是非常先进。

　　天道酬勤，拼搏进取，是良渚文化能如此发达的重要原因。通过这次探访，我对良渚文化又有了更深的了解。离开良渚，回眸施昕更老人的雕像，我默默地下定决心，一定要好好地守护着这一方文明，让它永远不会消失……

文明作文 篇2

　　我们要懂得讲文明，讲礼貌，不乱丢果皮纸屑。

　　一天，我在放学的路上看到了一位小男孩在路上走着，看到了一地的纸屑，却瞧也不瞧一眼，大摇大摆地走了。随后，又来一个小妹妹，她一看到地上的纸屑，赶紧蹲下身，把地上的果皮纸屑捡起来，丢进垃圾箱。小男孩转过头来看到了这个场面，脸羞得通红，回头来对小妹妹说：“对不起。”小妹妹说：“没关系。”看着这两个可爱的小弟弟，小妹妹，我心想：“我也要做个讲文明，讲礼貌的好孩子。”

　　有一天，我看见了一位大爷爷大摇大摆地拿着一把扫把走了过来，一看原来是邻居李大爷。他的声音特大，他看到我就大声地对我说“坤立呀，你看你还是少先队员吗 ？回头看看你的身后有这么一大堆垃圾你都不知道。我说你是怎么当的这个少先队员啊？”我连忙说：“这儿又不是归我管，我为什么还要清理呀。”只听见李大伯说：“少先队员要讲文明讲礼仪，你连这些都做不好还是少先队员吗？”我想起了那天放学回家我想的话，脸涨得比苹果还红呢？我立下了决心，拿了扫把，准备清理已经堆了两三个星期的垃圾。

　　开始清理了，突然从远处传了一声叫声。哦！原来是三楼的张大妈也来打扫啊！大家一起热火朝天地干了起来。

　　作为一个讲文明，讲礼仪的少先队员，无论在哪里，我们都要做好自己应该做的每一件事情。我想：只要人人讲文明，讲礼貌，这个世界就是充满温情的人间。

文明作文 篇3

　　文明是什么？文明是一种端正的态度，是一种良好的性格。从古至今，我们中国就被誉为“文明古国”。那应该怎样文明？当然，文明也应该从小事做起，坚持守己，就能成为文明之人。

　　为什么日本那么强大？一方面是因为他们有远大的意志，有上进之心。一方面也是因为他们文明，你看，日本的街道，干净清新，像新擦的玻璃一般。那树木，那河水，都那么美丽，全然没有半点污染。都说日本可恨，其实另一方面也是因为中国人不文明，才变成这样。所从，日本也是我们学习的榜样呀！

　　想成为文明人，首先得从小事做起。那路面上的一个个垃圾，由于臭味散开，让天空乌烟瘴气，让居民不得不戴上口罩，捂着鼻子。可他们不知道，这些垃圾都是他们造成的呀！那一个个垃圾场，众多垃圾堆积在一起，每次路过，何不呛人吁！旁边的环境也因为这垃圾而全部枯萎了，这些，不都是我们的错吗？看那原来绿树成荫的森林，空气清鲜，鸟语花香。可现在呢，人们大量破伐树木，毀坏小鸟的家庭，工厂的污水流入森林，让那清澈的河水变得脏乱不堪，小鱼都被臭死了，这些，何尝不是我们的罪啊！

　　文明，最应该注意的是环保，节约资源。文明人，一定要适当节俭。比如要少一次性筷子，一次性碗，以及所有一次性的物品。吃饭时要举止好，细嚼慢咽，有个好样子。这样不仅能节约粮食，也让人敬佩。如果大量浪费资源，天长日久，世界没有了资源，又谈何文明？

　　文明，可以让别人尊敬，前途也会一片光明！所以，做文明人，是每个人的目标。如果人人都文明，国家就会强大，世界就会一片光明！

文明作文 篇4

　　讲文明，懂礼貌真的可以使我们的生活越来越幸福，越来越美好，不信就听我给您慢慢道来。

　　去年，我不太乐意与长辈和小伙伴们打招呼，就算喊也只是在家长的提醒下，这使得我们在和朋友、熟人见面时总是显得很尴尬。有一次，我跟妈妈去参加聚会，但是我就一个人干自己的事，就像他们根本不存在一样。妈妈提醒我：“跟叔叔、阿姨打个招呼！”我这才用了几乎只有自己才能听到的声音叫了声：“叔叔好、阿姨好。”然后又自己去玩了。回到家，妈妈对我说“一定要有礼貌，遇到熟人主动问好大家才会喜欢你。”最近，中午我去上学正巧遇见了楼上的阿姨，她还带着女儿在门外玩。我见到了她们便说：“阿姨好，妹妹好。”阿姨对我笑了笑，又对那个小妹妹说：“你看姐姐多有礼貌啊，你以后得向姐姐学习呀。”我的心里像吃了蜜一样甜。

　　前几年，我和妈妈逛街时，在过没有红绿灯的斑马线时，总是能看到有些司机无视其他行人和车辆的存在，一边不耐烦的按着喇叭，一边猛踩油门强行通过。每当这时我和妈妈总是战战兢兢地通过。但是前不久我和妈妈外出时，却惊喜地发现很多车辆在有行人时都在斑马线前停了下来，耐心地等待行人通过。行人们都说：“能在斑马线前礼让行人，现在的司机素质真高呀！”有的人还对司机竖起了大拇指。现在我和妈妈过马路时就安心多了。

　　在学校也有文明的种子在传播。很多同学都养成了下课不追逐打闹，见到老师问好，主动捡拾废纸的好习惯。有一次，我们去春游，我们班的一名同学在我们走后拿着垃圾袋，花了半小时的时间把同学们留下的垃圾清理的干干净净。过了几天，升国旗时，校长说到了春游的事，还表扬了她。我心想，如果我们每个人都能像她一样，那么我们的环境一定会变得更加优美。

　　礼貌待人，让我和周围的人尝到了爱和温暖的滋味；礼让斑马线，让我们体会到了社会的和谐与谦让；校园的秩序井然、自律自爱，让我和同学们学会珍惜，学会感动，学会奉献，学会负责，让我们在整洁美丽的校园中尽情徜徉在知识的海洋里。我的生活在文明的浸润下是如此的多姿多彩，熠熠生辉！

文明作文 篇5

　　星期五的下午，兰兰和明明背着书包高高兴兴地放学回家，他们唱着欢快的歌，迈着轻盈的脚步走在回家的路上。

　　突然，兰兰看见了一堆垃圾堆放在垃圾桶旁边，气得瞪大了眼睛，眉毛一根一根地竖了起来。兰兰指着那堆垃圾气愤地说：“谁这么缺德？不把垃圾丢进垃圾桶里，非得扔在外面，真是不讲文明！”说完，兰兰更是气得火冒三丈。小明也眉头紧皱，非常的生气。

　　于是，兰兰就跑到垃圾桶旁边，把扔在地上的垃圾一个不落地捡起来，扔进了垃圾桶里。她看到明明站在那里闲着没事干，就对明明说：“快点来帮我，不要在那儿傻站着了！”小明没有理睬她，仍站在那儿思索着：就是兰兰把垃圾都捡起来了，也不能解决根本问题啊！还是会有人乱丢垃圾的，我得好好想个办法才好。

　　突然，明明想到了“保护环境，人人有责”这句话。可是不太醒目。明明又看了看周围的环境。突然想到了一句“文明只差一步”这样的标语，从书包里拿出来了一张白纸写了下来。

　　正好，兰兰也把垃圾捡完了。明明从书包里拿出来胶布，把标语贴在了垃圾桶上，兰兰为明明竖起了大拇指，明明开心地笑起来了，兰兰也笑了。

　　其实，在生活中，一些行为离文明只差一点点。以后我们要从小事做起，这样才能成大事。

文明作文 篇6

　　市委市政府提出的“六城联创”之“国家文明城市创建”的内容，为了让我们更深切体会文明和不文明。瓯海区实验小学二十几个小记者在老师的带领下沿街寻访种种文明和不文明现象，在斑马线前很多行人不管不顾是否红灯，迫不及待地通行；很多汽车也没有礼让行人;更有人从车窗内扔出饮料罐。寻访途中小记者还采访了交警叔叔，大家你一言我一语的发问，每天的不文明现象多吗？都有哪些治理办法？在“国家文明城市创建”我们小学生应该做些什么？交警叔叔一一做了详细的解答。还告诉小记者，我们瓯海大道正在为道路更畅通而施工，禁止超过二十几米的车子进入。因为，过长的汽车惯性大，容易埋下安全隐患。结束了这次寻访，小记者满载而归。

　　如果人人都多些文明。少些不文明。我们的道路会更畅通，我们的环境会更优美。作为小记者我们有责任，有义务向同学们宣传这方面的知识，也为“六城联创”之“国家文明城市创建”出一份力。

文明作文 篇7

　　春天到了，我和韩芳远一起去爬梧桐山。这里的景色真美啊，草木葱茏，山花烂漫，溪流叮叮咚咚，好像在唱着一首快乐的歌。水面上随波漂浮着零星的花瓣儿……中午，我们坐在水中的大石头上野餐，溪水清澈，还有小鱼儿游来游去呢。吃完饭，我们立刻把食品包装都收进背包里了，连小纸片也没留下。下午我们在水里玩的时候，看见溪流边的石头上、草丛中有很多垃圾。我说：“韩芳远，我们把垃圾都捡起来吧。”她犹豫了一下：“那……我们现在就不能玩泼水节了！”我和她商量：“垃圾会把溪水弄脏的，如果这里变脏了，我们以后还能再来玩吗？捡完了再接着玩儿，好吗？”“那好吧。”她点了点头。

　　于是，我们就沿着溪流边走边捡，食品包装纸、塑料袋、罐头盒、饮料瓶一个个被我们放进捡来的垃圾袋里。有些垃圾躲在灌木丛底下，我就蹲下来，拨开枝丫，侧着身体，使劲儿伸长手臂，把它拽出来。不一会儿，我的第一个垃圾袋就满了。我不由地感叹：“溪边的垃圾真多呀！”不知不觉中，我们走到了溪流的下游，岸边的石头越来越少，逐渐变成了沙堤。突然，韩叔叔发现了一只小青蛙，小青蛙可真漂亮！后背是油亮的绿色，像一片春天的竹叶。我高兴地想：把垃圾捡走了，小溪会越来越清澈，小青蛙会生活得更舒适、更快乐！——我捡得更起劲了！汗水顺着头发滴下来，胳膊也开始酸痛，但我的眼睛一点儿不累，还在马不停蹄地搜寻着‘猎物’。最后，我们每只手都拎了两大袋垃圾，满载而归！

　　妈妈笑着说：“看这俩小姑娘，满脸脏兮兮的，一脚的泥！”我们俩互相看看，也大笑起来。韩芳远的头发被风吹得有点乱，双手提着四大袋鼓鼓囊囊的垃圾，小心翼翼地走着。下山的路很不好走，但是我们还是坚持把垃圾提了下山，扔进山脚的垃圾箱。

　　一路上，我们有说有笑，妈妈说我和韩芳远很美，可我们都觉得春天的梧桐山更美。

　　“嗒、嗒、嗒、嘀喀、嗒、嘀、嗒、嘀、嗒……”6月7日下午，伴随一阵清脆的竹板声，“关爱生命·文明出行——迎大运XX宝安区交通安全‘大篷车’文艺汇演”开进了我校，500余名学生在一楼电教室感受了一次别开生面的交通安全教育。

　　此次巡演由宝安区预联办、宝安交通运输局、宝安区文明办、宝安区轨道办、宝安交警大队共同组织，福永杂技艺术团、宝安区公共文明交通艺术团联合演出，是一支以宣传大运会、宣传交通安全的流动的文艺队伍。

　　精彩演出：一堂难忘的交通安全课

　　一段快板拉开了整个演出的序幕。在近一个小时的表演中，除了快板剧，还有歌舞、音乐剧，让同学们大饱眼福。快板(街头交警)寓教于乐，让同学们在笑声中明白“关爱生命·文明出行”的意义。特别是音乐报告剧(血的教训)，则是讲述了一个出租车司机酒驾伤人害己的`故事，还有为不迟到翻越护栏抄近路的工人、未达法定骑车年龄的小孩骑车载人，这些角色设定，为最终小品结局——车毁人亡的情景埋下了伏笔，生活中同学们能见到或者经历过的交通违法行为通过音乐剧身演言传，达到了教育的目的。

　　互动问答：宣传大运，宣传交通知识

　　“大运会的口号是什么？”“大运会的吉祥物是什么？”“交通灯红黄绿分别代表什么意思？”“我国道路交通规定靠哪边行驶？”文艺巡演中，以大运知识和交通知识进行的有奖知识问答得到了同学们的踊跃参与。主持人题目还没有读完，同学们已迅速地举起了小手，为了能得到主持人的青睐，不少同学还使劲地将身体站直，不断地朝着主持人大声说“我知道！选我！选我！”相信经过这次问答，大家对大运知识、交通知识会有更深刻的印象。从另一个侧面来说，这次答题的顺利反映了同学们对大运知识、交通知识的了解。

　　巡演结束后，同学们纷纷表示节目非常精彩，不仅懂得了一些交通知识，加深了大运会的印象，还了解到遵守交通规则的重要性，大家希望以后能多参加类似的活动，并且，同学们表示自己回家后会与爸爸妈妈一起分享观看巡演的感受，让爸爸妈妈和更多的人都遵守交通规则，共创良好的社会秩序。

文明作文 篇8

　　今天，学校大门口不像以往那样的通畅。大家都围在新设的一排宣传栏边“东张西望”。好奇心重的我也伸长了脖子观望。耶，不就是一个“不文明行为”曝光台嘛，我没怎么在意，就背着书包来到了教室。

　　第一节课是体育课。只见数学老师“趾高气扬”地进来了。哎，莫非谢老师又有公务缠身？李老师今天又要“霸占”我们的体育课啦。还没等我们反应过来，李老师大发慈悲说道：“今天，体育课照常进行，在上体育课之前，你们要先下去参观一下学校门口的曝光台，可能要占用五到十分钟，记者和谢老师都要拍照……”一听到记者，我倒吸了一口冷气，万一我们表现不好怎么办呢？“红领巾要系好！”李老师走的时候，还不忘提醒我们一下。

　　迈着整齐的步伐，我们走向那一排宣传栏。一位叔叔对我们说：“像他们这些人，因为行为不文明，才‘光荣’上榜啦。你们看这位阿姨。”说完，他用手引导我们看展板。看到了那一张张载着不文明行为的图片，我心中不由地联想起来：在我们的小区，经常会看到有人将汽车停在草坪上，汽车的主人多么可恶啊，为了自己方便，既损坏了草坪，更带坏了风气。再如，有的在马路边杀鸡，将鸡毛、鸡血统统倒到马路上，这样不仅会散发出难闻的气味，而且干了的鸡毛会到处乱飞，环卫工人是很难将这弄干净的。

　　看完这一张张不文明行为的图片后，我想说，“请不要让文明的你做出不文明的事！”

文明作文 篇9

　　我常常想，文明是什么呢？有一次，我坐在公共汽车上，汽车行了一会，上来了一位老爷爷。老爷爷还没上车，旁边坐的一位叔叔便起身让座。叔叔扶着老爷爷坐到座位上，抓住了车顶的扶手。

　　老爷爷连忙说：“谢谢你，小伙子！”叔叔也笑着说：“不用谢！”这位叔叔做的就是文明，乘车时给老、弱、病、残、孕让座就是文明。上学时，见到老师问声好，见到同学打招呼也是文明。我们要带给别人微笑，带给别人一个快乐的心情。一次，老师带我们去植树，我们挖好坑，栽上树，再给它浇些水，树就植好了。我们虽然很累，但是很开心，因为我们终于可以呼吸到自己植的树“生产”的空气了，而且我们还做了一件文明的事——保护环境。虽然文明大家都可以做到，但是，不文明的行为依然存在，我们要保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，可是，真正做到的有几个呢？让我们反省一下，记住文明，做个文明的人！