助人作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的助人作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

助人作文 篇1

　　一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能和地协助身边的每一个人。

　　在3月份里，一局部同学都勇跃地参与了一系列献爱心活动，干得也很卖劲。而我们学校社工队在这几年里都一如既往地定期到城欧敬老院和儿童福利院去为他们打扫卫生，除草，为老人家和小朋友们送上食品，为他们扮演节目，一起玩，虽然我们并不需要做什么，但却给他们带来了欢笑，带来了尉藉。

　　在困境中的人，伤心的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。

　　我曾经看过这样一个故事，一位小女孩去医院探望哥哥时捎上了一朵鲜花。隔壁床的一位病人看见了也希望拥有这么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘为这位陌生人也带上一朵花。后来，这位病人为了让幸福散播开去，在医院旁边开了一个小店，让经过他小店去探病的人也带上一朵鲜花。结果医院里每一个角落都充溢着欢乐。

　　在我们生活中，我们都喜欢他人关心的那感觉，而更喜欢被关心的感觉。我们都希望得到他人的支持和理解。而且很好时候，我们协助他人也等于协助自身。古语有云：“己欲利，先利人；己欲达，先达人。”我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要他人的协助，而在这个时候站出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人。

　　那么协助他人是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢？其实不然。有很多事情我们是可以做的。壁如，看到地面脏了，我们可以去打扫一下。某某同学不舒服了，我们可以去看看有什么需要帮助的。他人正在学习，我们可以坚持恬静。上楼梯时，让赶时间的同学先走。这些都是一些小事，而我们完全可以做到，何乐而不为呢？

　　同学们，只要我们心目中时时刻刻地想到他人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加融洽。别忘了，协助他人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。

助人作文 篇2

　　在我的生活中有许许多多的好朋友，其中我的一位最特别的朋友要属“张钰雪”了！记得最初见到她的时候，她的个子高高的，一双黑葡萄般的眼睛睁得滴溜圆。

　　有一次，在上体育课跑步的时候，我不小心摔了一跤，把腿磕破了，血一直流，那火辣辣的疼痛使我的眼泪在顷刻间就溢出了眼眶。这时班上的许多同学都看着我笑了起来，可是我的耳边突然想起了一个熟悉的声音：“你没事吧！”我抬头一看，原来是她，她焦急的望着我，我说：“没事！”于是我吃力的想要站起来，可是一阵疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只听见她惊呼了一声：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分说地把我搀扶到椅子上，急忙掏出一张纸巾，一点一点帮我轻轻擦拭着腿上流出的血，还不时地用关切的眼光望着我，当看到我脸上没有一丝的痛意时，才又放心的帮我继续擦着，擦完后她小心翼翼地将一块干净的手帕绑在我的腿上！我顿时感觉到疼痛减轻了许多，当我抬起头缓缓的向她看去时，这才发现她的额头已经挂着几滴晶莹的汗珠，脸上依旧洋溢着欢乐的笑容！

　　每当遇到困难的时候，我就会想起她。所以在今后的学习生活中，我要向她学习，将来成为一个有用的人。

助人作文 篇3

　　小明是个乐于助人的人，他是小孩子们学习的榜样。

　　一天，小明的奶奶感冒了，可是她不会吃药，小明对奶奶说：“奶奶您感冒了，不能硬撑着，应该吃对症药，您手中拿的药每天吃两次（早，晚），每次吃四粒；奶奶，您一定不要忘记哦！”

　　记得有一次，一个小朋友在放学的时候家长没有去接她，所以小明热心帮助她，小明对小朋友说：“我来教你，先把电话卡正确地插入正确的地方，然后拨出你要打的电话，就可以打电话了！最后取出电话卡就可以了。”

　　记得还有一次，小明的表弟到小明家去玩，小明的表弟打算问一下毛笔的用法小明的他的表弟说：“拿毛笔和铅笔的姿势是不一样的，要用食指和中指抓住毛笔的外端，无名指抓住毛笔的顶端，小指靠在无名指上面，用毛笔写字的时候手要贴在桌面上，毛笔就是这样用的。

　　小明就像一个天使，到处的帮助别人！

助人作文 篇4

　　星期天，天气明朗，小明和爸爸到公园去玩。

　　来到一处景点旁，爸爸正在给小明拍照，忽然小明听到有哭的声音，就急急忙忙的跑过去看看，爸爸也追了过去。小明看到一个小妹妹摔倒在地上，上前把小妹妹扶了起来。正在此时，爸爸赶到了，爸爸拿出想机，一按快门，只听喀嚓一声，这温馨的一幕被拍了下来。

　　相片出来了，爸爸看了看照片，高兴的竖起大拇指，对小明说：“你真是个助人为乐的'好孩子呀！”

助人作文 篇5

　　我们家对门的邻居有一个助人为乐的小女孩。她长着一双乌黑的大眼睛，笑的时候脸上会露出两个漂亮的小酒窝，可爱极了。

　　有一次，我要去上学，走到马路边上时，看见了邻居的那个小女孩，她正扶一位老奶奶过马路，很吃力的样子，奶奶的脸上浮着满意的笑容。我见了马上凑过去帮助她，可是过去之后，老奶奶竟然光表扬了我，却没有表扬小女孩，我心里很不好受，怕小女孩听了难过，于是我走到小女孩身边，想安慰她几句，当我要开口时，她笑着对我说：“谢谢你帮我把老奶奶扶过马路，虽然我没有受到老奶奶的表扬，但我还是很高兴，因为我帮助别人并不是为了受到表扬，受到称赞，而是让她高兴，你把我想得太简单了。”她的话让我楞住了，我望着她，她渐渐地走远了，我目送她离去。

　　我非常喜欢这个小女孩，是她让我明白了一个道理：做人就要助人为乐。我以前并没有这样做，从而失去了许多助人的乐趣。

　　助人为乐就是这个小女孩美好的品质，我要向她学习。

助人作文 篇6

　　“价值观”一词十分深奥，每个人都有自己的价值观，而我认为人生的价值观正是帮助他人，快乐自己。

　　原本的我是一个冷漠的人，从不愿帮助别人，对别人的需求漠然处之，毫不理会。直到那次雨天中发生的事，震撼了我的心灵，改变了我。

　　那天，我的两个朋友到我家来玩。一个是我的同学陈欣，另一个是周洋。他们来我家串门，我被妈妈叫去接待他们，他们同我聊天，我漫不经心地听着，问到我了，也就随口敷衍两句蒙混过关。

　　终于，他们要走了，我松了口气，可偏偏老天不开眼，这时下起雨来。妈妈叫我借两件雨衣给他们，再送他们一段路。我不听，不仅不送他们，连雨衣也不情愿拿给他们，最后顾点朋友面子送了他们一段路。

　　雨下得正太，雨点打在身上格外地疼。路上坑坑洼洼地，凹凸不平，一不小心，陈欣摔了个跟头，把脚扭伤了，我不理不睬。只见周洋停下脚步，二话不说将陈欣背在背上，一步步迈了出去。我不满地说：“周洋，你干嘛背她呀，不过扭伤脚而已。”周洋没空理我，丢下一句：“她是我的朋友！”扬长而去。我盯着雨中周洋逐渐模糊的身影，愣住了……

　　从此，助人为乐，成了我人生的价值观。

　　有一次，我同学的文具盒忘带了，上午正好老师发了一张小试卷，让我们来练练手，她焦急得如热锅上的蚂蚁——团团转。眼看时间紧迫，这可怎么办呢？她几乎问遍了所有的同学，都没有备用钢笔。当她用如看着救命稻草般的眼神看向我时，我刚想谎称没有多余的钢笔。刹那间，往事历历浮现在我眼前，周洋在雨中模糊的身影在我脑海里逐渐清晰起来。

　　“等一等！”我叫住了她，递给她一支钢笔。她的心情顿时由阴转晴，连忙谢道：“谢谢你，你真大方！”随后抛给了我一个真挚的微笑。我不禁有些小激动，我头一次帮助别人，也第一次收获了快乐。

　　从此，我经常主动帮助他人，得到了他人的赞叹，我心里总是喜滋滋，我决定一定要帮助更多的人。

助人作文 篇7

　　这个星期我的一位同学再也不像往常一样吵吵闹闹了，当他不会做题目时也不会没有人教他了。那就是我在用心帮助他，不会订正的题目是我在教他，我还经常帮他熟记词语，所以这段时间他听写时从不拿到８５分以下了。我心里乐滋滋的，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。

　　今天我终于知道了，生活中有很多需要帮助的地方，如果我们发自内心去帮助别人，那么在帮助别人的时候自己也会得到快乐！

助人作文 篇8

　　我有一个小表妹，非常爱帮助他人。

　　小表妹长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的小嘴，一笑便露出了洁白的牙齿，可爱极了。头发黑黑的，牛奶一样的皮肤，别提有多美了！

　　小表妹在我遇到困难或不开心时，总是在不断地帮我。

　　有一次，在我写作业时，小表妹也在我家。而我那天把笔忘在学校里了。我心里非常害怕，担心我没写作业，老师会罚我。怎么办呢？我顿时就呆呆地坐在那，又着急又害怕。小表妹看见了，就知道我一定有困难，小表妹跑到我面前说：“你怎么了？姐姐。”我把事情的经过告诉了小表妹。小表妹把自己的一支笔借给了我，我连忙说：“谢谢妹妹。”小表妹说：“不用谢我，姐姐，这是我应该做的。”

　　还有一次，我和同学玩游戏我老是输。我回到家就闷闷不乐的，小表妹当时看见了我，就问我为什么不开心呀？我把不开心的事说给了小表妹听，小表妹安慰我说：“姐姐，你只要努力就一定能赢！再说输了有什么大不了的。”我立马开心起来。

　　这就是我可爱、乐于助人的小表妹。她的到来让我的生活更加美好。你们想知道她是谁吗？我现在告诉你吧！她是小表妹——孙奕珂。

助人作文 篇9

　　一个阳光明媚的星期天，我来到大街上散步。我听见有小孩在哭，我立刻飞奔而去，我一看原来是一位小弟弟在哭。我问他你为什么要哭，他说：'我找不到回家的路了”。我说小弟弟我带你回家吧，小弟弟点点头，眼眶里含着眼泪。我把他背起来，他不算太重，这一路上我给他讲了许多故事，我们在欢声笑语中度过了一个中午。

　　天渐渐黑了下来，我把“百宝箱”拿了出来掏出手电桶打开，时间过得很快，小 弟弟的家到了。一个阿姨在门口焦急的东看西看，小弟弟一下扑过来，小弟弟说：“是这个大姐姐把我送回来的”。阿姨说:"进来坐坐吧”。我说不用了，我得回家去了。

　　在黑暗中走来走去的我开心的笑了。

助人作文 篇10

　　助人为乐是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。

　　新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的，我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。通过一周观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢别人给他讲题。

　　有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。“喂，那个……你注意听课啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。谁知他一脸不耐烦：“你管我嘞！”我……我是为你啊，反过来还责备我？我当时是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。

　　到了公共自习，英语老师布置了作业后离开了，教室里只听见刷刷的写字声，我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下，害我写错了字母。我正准备发货，同桌的脑袋凑过来了：“这题，这题，这题，这题，还有这题，都咋写啊？”呀呵，几个短语就想打发我啊？上午你咋对我的咋不说呢？我越想越生气，用一个僵硬的笑容回绝了他，继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴，就换了方式：“姐，这题咋写啊？教教我呗！”听了这话，我的心有些动摇，但还嘴强牙硬：“你上午不听课，现在知道问我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我呗，啊，副班长，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后给班级拖后腿怎么办？还是教吧，于是我耐心的给他讲解了起来。

　　到了下午，老师夸奖我同桌的作业有很大的进步，我听了也跟喝了蜜似的，毕竟也有我的功劳嘛！

　　帮助了别人，开心了自己，这种事一举两得，我们为什么不多做一些呢？