奉献作文600字

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的奉献作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

奉献作文600字 篇1

　　在一张书桌上，有一盏明亮的台灯，这盏台灯对自己的光颇为骄傲。在黑暗的抽屉里，还呆着一支小蜡烛，它默默的呆着，从不说话。

　　“嘿！”闲着无聊的台灯，打趣起蜡烛：“蜡烛兄啊，你怎么不亮呢？”蜡烛一动不动，缄默不语。见蜡烛不说话，台灯更得意了，开始吹嘘自己：“你瞧瞧，我的光多么美、多么亮！要是没了我，那可不得了。论光亮，还没有什么能打败我，你这个可怜的小不点儿，嘿！怎能比得上我？”蜡烛终于发话了：“台灯，我的确不如你，但我也有我的作用。”台灯不屑的盯了蜡烛一眼，就不理它了。

　　一天，断电了，美丽的台灯失去了夺目的光芒，他的傲气也烟消云散，只好呆在一边。主人把小蜡烛拿了出来，点着了，瞬时，微弱的光芒笼罩着屋子。台灯不服气，自我安慰道：“反正它的光不如我，现在亮也没多大用。”小蜡烛没有骄傲，他对台灯悄悄说：“台灯，我不像你，我消耗一夜就会死的。”台灯的愤怒化为惊诧：“你说的是真的吗？”蜡烛忧伤的点点头。

　　时间一分一秒过去，蜡油一滴滴淌下，蜡烛也一截截变短。台灯对着变化惊得目瞪口呆，蜡烛勉强挤出一个苦笑：“很快我就会化为乌有，我很荣幸能将生命化为光和热奉献给主人。”

　　终于，蜡烛即将燃尽。台灯的眼睛湿润了，却无法挽留蜡烛匆匆离去的脚步。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛和蚕一样，都把自己的生命奉献给了人类。台灯啜泣着，她被蜡烛舍己为人的精神深深打动了。

　　从此，台灯不再骄傲，他学习蜡烛，用光和热去回报人类。

奉献作文600字 篇2

　　忍不住泪，让它奔流……

　　姐妹英雄，多么壮烈的名词；一路保重，多么诚挚的问候。面对这残垣断壁，我们是如何的渺小，可是面对那废墟中的一个个生命，我们的灵魂又怎能不会燃烧？于是，在黑暗下，我们创造了一个个的生命奇迹！

　　一方有难，八方支援。我们同在一个春天，再大的灾难也带不走我们的阳光。

　　这13亿的爱国天使，在四面八方，举着鲜红的国旗，揪着一颗赤诚的爱国心，伸出自己的援助之手，献出了自己的一份爱！

　　中国，挺住！灾区，挺住！我们是一家人！无论风雨再大，中国永远是我们最坚实的精神后盾。我们的精神摧不垮，打不烂！

　　灾难再大，我们始终同在抗战一线，我们始终心连心，我们的手将牵在一起，筑起一座爱的长墙！

　　这一刻，我们的身体怎能不颤抖，我们的眼泪怎能不狂涌？眼前这一幕幕的感人画面，怎能不让人心中一震？

　　“啊，只要人人都献出一点爱?世界将变成美好的人间。”这首振奋人心的歌曲呼唤着人们，付出自己的一份心，付出自己的一份力！我们同为中华儿女，在同胞遇难之际，我们决不能袖手旁观，要让灾区人民感受到我们的爱，我们的温暖！

　　感动中国，感动世界！

　　废墟下有口气在等着我们，废墟上有双手在寻找你们。这是中华民族的伟大精神——自强不息。

　　我们手中承载的是数十万人的生命。陡壁断崖，水流湍急，挡不住救援人员的脚步。“救人，救人！”我们心中这燃烧着的坚定的火苗，掩盖了大地的震动，掩盖了灾难的阴霾。

　　在死神的面前，我们用信心与爱打开沉重的瓦砾堆，我们在寻找生命的光亮。一句句温暖的问候，一颗颗滚烫的思念的心，一滴滴热泪，伴着“祝你平安”的信封，寄出寻亲的信！

　　地动山摇的背后，是废墟，是哭泣。而这些灾难的背后，则是爱的奉献！

奉献作文600字 篇3

　　奉献爱心是我们这个社会的传统美德。但是许多人却将它忽略，让我们从身边的小事做起，用自己的一点点爱心来温暖需要帮助的人们。就象歌中唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

　　在今年的5月12日大地震中，四川省汶川县受灾严重，许多人失去了自己的美好家园。这些家园需要全国人民帮助他们重建。而我力所能及的就是奉献出自己的一份爱心，我从皮包里拿出平日的零花钱20元捐给了灾区的人们，在学校里又组织了义卖活动，钱虽然不多，但是也给灾区的孩子们提供了一点点的帮助。我知道灾区人们需要我们更多的关爱。

　　我们小区的环境还是挺不错的，但为了是环境更好。我们要从身边的事做起。当楼道中的垃圾变多时，我们要把它及时清理掉。每次放暑假或寒假时，我总会把家门前的一块空地扫干净，好让人们在此玩耍。如果在寒假中下了雪，影响了大家的出行，我也会帮助居委会扫雪。虽然我做的不多，但如果人人都像我这样，我想我们环境一定更干净，更舒适。这也是我为小区环境整洁奉献出的一份爱心。

　　在学校，老师和同学们知道一些贫困山区的孩子们没有书读，校园也很简陋，学习条件差，但他们眼睛里那种对知识渴望的眼神，深深的打动了我们，我们都有一个信念，把我们平时看过的图书，一些没用过的作业本，都捐给他们。大家捐完书本后，脸上露出了快乐的笑容。

　　一个月过后，大家又从电视上看到了那些贫困孩子们在简陋的校园里，拿着属于自己的书，笑的比我们还灿烂。

　　爱心需要每个人去奉献，就身边的点点滴滴开始，无论奉献的多少，只要你做了，就会得到快乐，奉献爱心，从我做起。

奉献作文600字 篇4

　　人生的价值在于奉献。

　　这个道理我想大家都懂吧！是啊，我们都是明白，可又有谁去坚持做到底呢？奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。有些人错误地认为奉献是为了更多地索取，其实不然，真正的奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。

　　曾经的雷锋留下不朽的业绩，如今，郭明义继承雷锋，一次又一次奉献自己。入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。工作了15000小时，相当于干了5年的时间。他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生他目前获得了7种奖牌。不愧是活雷锋啊！

　　80后的女校长，她在师范学院毕业，却不愿意在城里教学，甘愿在自己家乡办起小学，在学校，她是校长兼思想品德老师。在她的辛勤操劳下，这个学校有了7个班，300多名学生。但由于学生学费全免，李灵已经欠下多额巨款。暑假里，她借父亲200元，顶着酷日，骑着破旧的三轮车，沿街收购各个旧书籍。她用汗水载回了孩子们的精神食粮。

　　还记得08年的汶川地震吧，灾情发生后，南京的募捐点来了一位满头白发，衣衫褴褛的老人他把手中的五元钱放进了募捐箱中，还没等工作人员反应过来就离开了，工作人员以为只是捐款过程中的一个小插曲，谁料，老人下午再次出现，这次，他掏了一张100元钱的整钞，他说：灾区的人民比我更困难，他们的生命受到了威胁，不容易啊！工作人员好说歹说，老人总算留下了自己的姓名，他叫徐亮。

　　其实，一个人的价值不在于他有多少财富，而是做了多少贡献，愿我们所有人都做出点贡献，因为只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！

奉献作文600字 篇5

　　住在一楼的邻居大爷他是我们的房东，瞧，他，个子高高的，皮肤微黑，比较爱笑。他说话时声音洪亮，让人一听就感觉到他是个特别爽朗的人。

　　他对人特别热心，很爱帮助人。“来，我来帮你们！”每次我们家修东西的时候少了什么工具，他都会借给我们，还会主动帮忙修理。“咚咚咚！”谁在敲门？打开门，是他！原来楼下的牛奶箱坏了，牛奶有时候会放在一边，但很可能被别人拿走，于是他只要看到了放在楼梯上的牛奶，都会主动帮忙送到人家的家里，别人感谢他把他请到屋子里来喝杯茶的时候，他却摆摆手说”没事，都是一件小事儿，不用谢。”然后便下楼了，真是助人为乐啊！

　　给我印象最深的一次，我们的楼下是石子路，下雨天的时候车子碾压过去，路面上的石子随着水迸到了旁边，使得整条路都坑坑洼洼的。当路面重新修好以后，又是他，想到这次修好了，万一下次再发生这事怎么办。于是他买了沙子，石子，水泥…买到了以后，一个人忙上忙下的一会儿铺沙子，一会儿和水泥。用了两天才把路铺平。但是因为水泥还没有干，他怕其他的车子经过时碾压还没有干的水泥路。于是用木头围了一个栅栏，还挂了一个标牌，上面写着“水泥没干，请勿通行。”这四个大字。看着他满头大汗，我们问他“累坏了吧？”他笑说：“不累，就当是在锻炼身体，现在道路安全了，大家都可以放心了。”听了他的话，我既惭愧又感动，惭愧帮不上他的忙，感动于他的无私奉献。

　　有了他，我们这幢楼邻里间的氛围更加和谐了。为此，大家还给了他一个尊称――“楼长大人”。他就是这样一个为大家无私奉献的人，他真好！我便暗下决心，一定要向他学习，做一个乐于助人，对社会有用的人。

奉献作文600字 篇6

　　在语文课堂作业本上我们了解到：泥土是默默无闻，给予他人温暖的化身。他们大公无私地为小花、小草以及大树提供营养，而对自己的情况置之不理。

　　在生活中，泥土不单单指那些陪练、幕后的医务人员，其中也包括老师。在我们这个“现代校园”，也真可谓是一个泥土天地。有幽默的.泥土——陈老师，有温柔的泥土——潘老师，还有认真负责的泥土——杨老师。但是最让我印象深刻的，还是郑老师这块“泥土”。

　　因为杨老师有“喜”了，所以就由郑老师给我们上语文课。郑老师的这副面孔在我五年级的时候就已经熟识了。板书总是写得方方正正，有棱有角，戴着一副银色边框的眼镜，说话字正腔圆，声音洪亮，并且说话的技术含量很高，让我的心里都情不自禁地佩服他了。

　　而今，我们到了六年级了，和12班是同一个语文老师。虽然人数增多了，但是您上课并没有只是很片面地照顾12班，您也把我们10 班当作自己最亲的班级。

　　忘不了，您总是在一个中午静校匆匆地来到我们班，督促大家及时订正。有时，您在我们班留的时间很长很长，连12班都顾不上过去了。

　　忘不了，当我们两个班在一起上过晨间短课时，您总是会提醒大家：“今天天气很冷，大家记得多添几件衣服 。”这个小小的温馨提示却在我的心里形成了一股大大的暖流。

　　更忘不了，一些同学在课堂上不能很好地掌握语文知识点，一些同学在下课时，不能做到 “课后三整理”，您不慌不忙地让他们熟记研究所的规矩“热运动，冷思考”，然后每天下午4：00——5：00给他们苦口婆心地开小灶。如今，他们在您的改造下，丢掉了坏习惯，这都是您的功劳啊!

　　郑老师，虽然我们10班和他只有几个月的感情，但我觉得郑老师就是一块忠实的泥土的化身——为自己想的少，为别人想得多。

奉献作文600字 篇7

　　“红旗飘飘，引我成长”在鲜艳的国旗下，我们一天天长大，总想着要去奉献爱心，关心他人。在我的成长世界里，经常会想到，如果要奉献爱心、关心他人，该怎样做到合理地关心他人呢！这个问题使我一直迷惑不解，现在我们身边的一个人为我解开了这个问题，他就是厦门市原副市长——潘世建爷爷，当市长的他为我们厦门的经济建设做出了巨大的贡献，让我们的城市变得更加美好和谐。现在的他用爱心和宽容来帮助智障和自闭症孩子，他把欢乐带给自闭症孩子，他把自信带给智障孩子，潘爷爷经常说：“行动起来，奉献爱心，都来关心这些残疾孩子。”为了让自闭症孩子尽快融入社会，潘爷爷经常举行活动来让自闭症孩子得到快乐，比如：画画、唱歌、爬山。竭尽全力帮扶他们的家庭，尽可能地帮助他们就业，考虑他们今后养老的问题。

　　这些自闭症孩子犹如天上的星星，一个人一个世界，独自闪烁，所以自闭症孩子又称“星星儿”潘爷爷提倡“残健结合，共同成长”，让星星儿与正常孩子交往，和星星儿手牵手，做朋友，让星星儿走出自己的世界，融入到社会这个大家庭来。

　　潘爷爷除了帮助星星儿，他还会关心孤儿让他们得欢乐，送给他们温暖，给他们不要放弃的信心和欢乐。潘爷爷关心孤儿的目的，就是让那些孤儿明白，虽然他们没有爸爸妈妈，但是他们身边是有人关心他们的。

　　潘爷爷教导我：“这些残疾孩子不单是他们爸爸妈妈的孩子，更是全社会的孩子，你们要拉起手来，一起迈向幸福的未来。”听了潘爷爷的话，我明白了小小的我，没有太大的力量，但我会尽自己的能力，把爱和温暖传递下去。为这些残疾孩子打开一扇窗户，朝外看，感受受人世间的温暖，朝内看引起全世界人民的关注。