爱心作文

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的爱心作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱心作文 篇1

　　虽然爱心传递已经过去很长时间了，但是我依然记忆犹新，毕竟是第一次当老师嘛！

　　爱心传递前几天，我已经联系好了人。周晓佳、胡雅欣和王雪璟答应来我们家。前一天晚上，我就跟她们打好了招呼。说好了住址，说好了时间，并且告诉她们不要迟到。

　　才七点多，王雪璟就打来了电话，吓了我一大跳，我以为她已经来了，原来她们在路上，确定一遍住址。8点，王雪璟的电话又打了过来，她到了。我马上下楼，她看到我去了，就与家长告别，去我们家了。八点多，胡雅欣和周晓佳都给我打了电话，她们都找不到路了。但是八点半，人都准时来到了我们家。

　　开课了！我让她们拿出了用具，然后告诉她们一些经验，让她们写两行给我看一次。一开始她们都写得非常认真，我观察了一下周晓佳。她先把字描好，然后看一笔写一笔，把字认认真真的写完，下一个字也是这样。

　　第一个写完两行的是胡雅欣，别看她是写的最快的，但是写的也比较像，我给她提了一点建议又让她写了两行。第二个写完的是王雪璟，她写的很好，几乎靠体了，但我还是让她写了几行。最后一个写完的是周晓佳，她写得很认真，但还是不太理想，因为基础不太好。

　　又写了一段时间，我们就休息了，一人吃了一个水果。同学在一起，话就是多，我们一会儿谈这个，一会儿谈那个，好像几年没见的老同学。又休息了几分钟，我们就上课了。王雪璟有几个字写的非常好，写了几行就过了，不过又有几个字写得不太好。

　　经过这五天，她们都有了一定的进步，不过，周晓佳还要加油。

　　让我们一起来爱心传递！

爱心作文 篇2

　　小企鹅塔米诺回到了南极，他请求国王将企鹅公主许配给他，可国王说：“你的家太穷了，我不同意。”

　　塔米诺很失望，几年以后企鹅公主长大了，国王决定将公主嫁给一个名叫特诺斯的富裕企鹅，公主很不愿意，因为，他长相很丑，很傲慢，光说别人的缺点，光说自己的优点，好吃懒做，公主很讨厌他，于是，到了塔米诺的家里，和塔米诺 一起逃走，他们走过了一千米，来到了一片冰森林，他们就像走迷宫一样，老是在那绕圈圈，忽然，企鹅公主停了下来说：“看，这里有一条小路，我们走走看看吧，说不定是通往外面的路口呢，”“好，不过可能有机关，小心为好。”

　　“我看我们不如用石头敲击地下，看看有没有陷阱。”“我们走吧。”他们沿着小路走，突然，一个脚步声缓缓的传了过来，他们两个都很害怕，脚步声越来越近了，一个矮小的老鼠出现在他们的眼前，“你好，”“你怎么在这里？”“我刚从森林里回来，”“你能给我们带路吗？”“可以，不过，你要给我点大米吃，”“大米是什么？”“算了，不跟你讲了，走”他们在老鼠的带领下，顺利的走出了森林，一座美丽的地方熟现在他的眼前，这个地方没有房子，我们盖一座城堡吧，“好，这里的冰很大，可以”“我来盖，你捕一些鱼，顺便找点装饰品，像海星什么的，”塔米诺说。他们各自开始了各自的工作。“我干什么，”小老鼠急切地说道。“你嘛，你就去故乡买一点被子、餐具什么的，我这里有钱。”老鼠急急忙忙地跑向冰树林，过了一会了，他们把工作完成了，“我们在修建一个后花园吧，再修一个游乐园，一个喷池，”“好，”塔米诺不一会儿就修完一半了，然而在他们家乡，所有的企鹅们都在找公主和塔米诺，他们始终没有找到，急的国王不得不把王位继承给一个小企鹅。

　　塔米诺盖完了，他们痛痛快快的.在一起生活着，直到有一天，公主生病了，塔米诺会点儿医学，就给公主吃药，可采药在那儿采呢？塔米诺想起了草药包，从他的行李里面乱翻“找到了”塔米诺尖叫起来，他高兴的手足舞蹈，“公主终于有救了，公主有救了”他兴高采烈地喊着，他给公主服了药，公主变得好起来了，就这样一天一天过去了，公主的病好了，他们有造了一个舞厅，在里面唱呀、跳呀，可是有一天，一件怪事发生了，公主失踪了，，塔米诺找啊找啊，忽然，一个洞出现在他的眼前，里面就像一个迷宫，弯弯曲曲的小道出现在他的眼前有三个入口，一个上面写着幸福，一个上面写着厄运，一个上面写着工作，塔米诺想了想：公主一定会去幸福的，因为她最喜欢幸福，于是，他踏进了幸福，里面黑漆漆的，有公主的救命声，他看到了公主，公主被蝙蝠抓住了，塔米诺，一把把蝙蝠抓了过来，公主得救了，从此，他们幸福的生活在一起，永远也没有分离，虽然还有好多的奇遇，可是，他们用智慧、爱心把困难给制服了。

爱心作文 篇3

　　今天我们学校为我们请来了非常著名的演讲家邹越教授，为我们举办的一场主题为《让生命充满爱》的演讲会。

　　演讲会上让我感受最深的是邹教授讲的一个这样故事：有一个年轻人在大山里迷路了，天很黑也没有星星和月亮，山里的风很冷很冷，他很害怕。这时候传来一个声音"年轻人地上有石子，捡几颗，天亮会有用的."这个声音不断的响了几遍，那个年轻人才随便捡了几颗，这时奇迹出现了他竟然走出了大山，天亮了，他伸开手指想看看手里的石子，哇！竟然是几颗钻石。他后悔呀！原来昨天的声音是对我好的，昨天我为什么不多捡一些呢？可是他再也找不到回去的路。听完这个故事让我觉得大山里传来的声音就像老师和父母每天督促我们学习的声音——“好好读书长大会有用的”。老师，父母是对我们好，我们不能反感，我们应该理解他们。我们从小就要好好读书。长大后用学来的知识回报祖国，回报老师和父母。

　　邹教授又讲到了做为一名学生应该爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。爱不是一句话，爱是一种行动。我们流着眼泪拥抱自己的老师，拥抱自己的爸爸妈妈，那一刻我只有一个想法我一定要以优异的成绩回报我的老师和父母。从今天开始我要自己的事情自己做，好好读书，用自己的双手创造未来。

爱心作文 篇4

　　班队课上，老师让我们每个人都讲一件在小学五年级生活中难忘的事。我略作思考，走向讲台，讲起了那件难忘的事……

　　那天，正是冬天，天空灰蒙蒙的，好似正在发怒，还不时飘着小雪。冷死了!冷死了!!!我的脸已经冻得像个红萝卜，冷气不停地往我身子里钻，如千条软绵绵的小虫子在手上爬那么可怕。但想起今天可能要在体育馆踢毽，想：终于可以活动一会儿了，在教室都快冻成冰棒了。转念又想：老师说今天没带毽子的人要到操场上站一节课。幸好我带了，不让惨了……想着，我把手下意识地伸进课桌里拿。呀!怎么回事，找不到了，难道昨晚放在桌上忘记拿了，还是……

　　“叮铃铃……”上课了，我只好忐忑不安地走向体育馆。果真老师让没带毽子的人全部站到操场上。“呼——呼——”北风吹得树叶“沙沙”响，我站在操场上，手麻了，腿了麻了，全身都被冻僵了。雪花簌簌地飘落在我的脸上，把我扮成一个可爱的小雪人，可此时的我才没有心思玩雪呢，只想回到温暖的教室里。风不停地刮在我的脸上，犹如被千万根针刺扎了，我好后悔，可哪儿有后悔药买呀……

　　突然，有一个小黑点向我冲来，近了，更近了!我看清了，她是我的好朋友小俐。她大口大口地喘着粗气说：“小忆，你没带毽子也不和我说一声!瞧，我带了两个，你不用受罚了!”“谢——谢谢——谢谢你!”我高兴地真想在地上滚三滚。“瞧你，冻成这样，快回体育馆暖暖!”说着，不由分说地拉起我就走。别的被罚者张大了嘴巴看着我们，还有一个同学说：“要是我也有这样的朋友就好了。”我用赞许的目光看着她：谢谢你，慷慨地借我;谢谢你，用你对我的友谊编织了这件事……我们一起回到体育馆时，我对她深情地说了声：“谢谢你!”

　　等我讲述完毕，教室里响起了雷鸣般的掌声。同学们，这深厚的友谊，我将永远记在心底。