在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的传递爱心作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
传递爱心作文 篇1
在公园漫步着,天空中忽然多了几朵乌云。前一秒的阳光明媚,下一秒竟倾盆大雨!
来往的行车中,我四处找着避雨的地方。终于看到了一棵大树,我站在大树下。终于看到了一棵大树,我站在大树下,不知所措的站在那里看着行走的路人。一颗颗雨滴依然拍打在大地上。本来打算等雨停的时候赶紧睡跑回家,可是等了1分钟,10分钟,20分钟,30分钟,40分钟雨还是没有停。就在我不知道怎么办的时候她出现了。
她是一位年轻的姐姐,看起来20左右的姐姐。她面相和蔼,戴着圆形眼镜。笑着问道:“小弟弟你怎么啦?是不是没有带伞回家?”“我家里这好远,我在这里等雨停了回家。可是足足等了40多分钟,雨还是没有停。”“嗯,姐姐这里有一把伞,我借给你吧。”“我怎么用你的伞呢?如果我用了你的伞,你怎么回家呢?”“没事,姐姐的家就在这附近。”“可......”还没等我说完她已经开始走了。我站在远处大声问道:“那我要怎么报答你呢?或者怎么把伞还给你呢?”最后我只听见一句话:“让爱心传递下去!”
把爱心传递下去!
在了那一刻,我的双眼红了。对短短的七个字,短短的一句话。却代表这么大的含义。对,让爱心传递下去,也许这样,才是对她最大的感谢,让爱心传递下去不仅仅是一句话。更是一种表达爱心的一种好方式。
让我们把爱心传递下去,让世界更美好,让世界充满爱心吧!
传递爱心作文 篇2
慈善在商人的眼中是一笔巨大的财富;慈善在媒体的眼中是一条巨大的价值线。以前总以为慈善离我们遥不可及,毕竟我们不是慈善家,偶尔也只是在学校捐款,但是现在我才明白,慈善是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心。
一般人会认为做慈善就是要捐赠几十万元去帮助人,可是我认为做慈善为别人捐献出的一分钱一角钱的普通人和捐赠成千上万的人一样值得尊敬。因为,在慈善的天平上,他们是等重的。只要我们对他人心怀善意,在别人需要时哪怕只能给予微不足道的帮助,我们也一样慈善。比如: 无偿献血,为人指路,送老爷爷老奶奶过马路,在公交车上为孕妇、老人、孩子、残疾人让座……别看这些事很小,这就是在做慈善。
还记得中央电视台采访时候问到的那句话吗?还记得那些所谓的“你幸福吗”的字眼吗?倘若把这些疑问统统放到眼下,那么我相信在黔西北山区的孩子们一定会眨着童真的眼睛把拥有充足的水当成生命中最幸福的事情。春去秋来,在他们瘦弱的身躯下永远是沉甸甸的水桶。也许你看到的是水被他们挑了起来,可是我看到的却是压在这些孩子们身上的重担。回想起来,我不觉有些惭愧。只要我们珍惜每一滴浪费的水,那就应该能给他们家乡省下一个湖泊,其实你珍惜每一滴浪费的水,就等于传递了一份大爱心。
爱心是困难中不求回报的一点帮助;爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰;爱心是病痛中无微不至的一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助,你若不能借出,那么你给予她一个微笑,给予她一点希望,让她振作起来,那何尝不是一种爱心?你若不能给予她帮助,那么你在心中默默祈祷,那何尝不是一种爱心?
“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”只要我们人人献出一份爱,那社会会充满温暖,家庭会充满幸福。慈善是一件很小很小的事情,它就在我的身边。
传递爱心作文 篇3
“无偿献血,帮助和您一样热爱生活的人们!”昨天,丹顶鹤社区组织青少年们参观了李惠利献血中心。让孩子们从小树立无偿献血是好事、善事,让孩子们长大也能成为一名“快乐的献血者”。
一走进大门,大家便被“奉献”的氛围所包围,许多的献血者正在献血中。孩子们看在眼里既好奇又敬佩,大家你一言我一语问起了工作人员朱老师,“这血能保存多久呀?”、“为什么献血时袋子分三袋呀?”、“我们能献吗?”……孩子们“八褂”的问题期待着朱老师专业的解答。朱老师先留了一个悬念,她带领着孩子们逐一参观了献血大厅、血液检测实验室、血液半成品库、成分制备室等,并详细地介绍了献血的常识和血液的来拢去脉。孩子们显得特别的兴奋,这些地方平时不对外开放,今日里难得一见,大伙能把血液中心的地方浏览个遍,学习了课本里学不到的知识。现场,孩子们更是与献血者们交谈了起来。“这么粗的针头扎进去痛不痛?”女同学看着这么多的血有些害怕。“其实跟打针差不多,不痛的,而且适量的献血对身体健康有益,最重要的是能帮助到别人。”志愿献血者的一番语,让孩子们敬佩不已。
血液不是商品,是无价的。诚如那句宣传口号“您的.献血,是托起他人生命的希望!”青少年们通过一次深刻的现场学习,更充分认识了血液可以再生,生命只有一次的意义。大家表示:长大以后,一定要参与到无偿献血中,成为一名快乐的献血志愿者。
传递爱心作文 篇4
从幼儿园,我参加过很多很多的爱心捐款。但这一次让我十分感动。
在一个凉爽的早晨,我走着欢快的步伐进入教室,正好看到大家争先恐后的一个一个伸着手想要第一个交钱。而我已不想一个人,就随着“大队人马”伸手捐钱。
这时,涌来的人“堆”(还没有堆成人堆啦!)里出现了一个矮小的同学,我乍眼一看。呀!是赵昊。只见他伸出手把钱给了尚老师。老师一看是一张一百元!这时我才知道二十元只是微小的一笔 ,老师小声说 :“赵昊,你不用拿这么多的,要不就捐二十元吧!”赵昊吞吞吐吐的说:“不了,太少了。” 老师又说:“那!三十元吧”。赵昊一边说一边摇头“不,还是有点太少了!”老师说: “那四十元吧因为已经很多了!”赵昊这才勉强的说:“哦,那好吧!”但是我知道赵昊很想都捐了。我暗暗发誓一定要向他学习呀!其实让我感动的不是那百元大钞,而是他那一颗无私的心。
传递爱心作文 篇5
常言道:“滴水之恩,当涌泉相报。”生而为人,我们不仅要接受他人的关爱,也要学会将这份关爱传递下去,使更多的人沐浴在美好人性的光辉之中。
传递分为两种,一种是将关爱返还给爱过自己的人,另一种则是把关爱给予其他素不相识的人。有人认为,后者较前者而言更加无私,前者只是一种报恩行为,你关爱我,我就关爱你,并不值得过多的称赞和肯定。但在我看来,两种传递同样重要,同样缺一不可。第一层:是什么
不是每个人都是孔孟,并非人人都有圣人般的胸襟。当一个人帮助了另一个人之后,若没有得到相应的鼓励回馈,难免会有些不快,如果一个人一次又一次的关爱他人,却从未得到过回馈,就有可能会逐渐心灰意冷,最终变为一个自私冷漠的人。因此,当得到他人的关爱后,一定要及时回馈关爱自己的人,这样才能使关爱的传递之链更加稳固。
但同时,如果仅仅停留在“你关心我,我就回报你”的层面上,关爱就容易局限在一个小圈子内:几个人互帮互助,关系越来越亲密,却与他人毫不相干。因此,当我们得到他人帮助后,也要将这份关心传递给更多的人,这样才能使关爱的圈子越传越大,越传越广。
如果把人与人之间的关爱传递比作一根根绳索的话,那么“回馈式”传递便能使绳索越来越牢固,越来越坚韧,从而减少“绳索断裂”的可能;而“给予式”传递则能建立更多的绳索,最终使绳索织成一张无边的大网,网内之人都能感受到爱与被爱的快乐。
那么,现实生活中,我们又该如何传递关爱呢?我认为,关爱的传递关键在于精神上的慰藉、情感上的交流。并不是说你给予了我一定物质上的关爱,我就一定要用等值或价值更高的商品返还给你。我们真正应该在意的,应该是关爱背后的情感,否则,关爱就会异化,逐渐成为道德上的压力,成为“不得不尽”的责任。
因此,我们既要关爱陌生人,也要回馈帮助过自己的人,但在回馈过程中,应该着眼于精神层面,这样,才能使关爱之网既宽广又牢固。
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