在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的误解作文600字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
误解作文600字 篇1
时光飞逝,岁月蹉跎!一眨眼工夫我已经上小学五年级了!但上幼儿园时发生的那件事,却深深地烙在我的心里。
上幼儿园时,我是一个众所周知的小调皮,幼儿园里的老师们没有一个不认识我!那是一个晴朗的下午,老师组织小朋友们进行户外活动,我们排着队伍走出教室,便像一群脱缰的野马向操场奔去!
我冲到健身场,一下子爬上了滑梯,开心地往下滑……就这样一次又一次地来回!玩滑梯的同学可多了,大家你推我搡,巴不得多玩几个来回!突然,我前面 的一个小朋友滑到中途便侧翻了,摔了个四脚朝天,鼻青脸肿。他“哇哇哇”地大哭起来,哭声马上把老师给引来了!老师问他情况,他只是拼命地大哭,也不作 声。这时,老师看了看还在梯顶上的我,她似乎明白了什么,眼神顿时变得比什么都恐怖!她朝我大吼了一声:“李铭范,看看你做的好事,去办公室等我!”说 完,她带着那小朋友去了医务室。
来到办公室,我吓得双腿直哆嗦,感觉办公室好阴冷,似乎有无数双眼睛在瞪着我。一会儿,老师进来了,她狠狠地摔了一下门,凶巴巴地对我说:“你这个 调皮鬼,今天又犯事了,叫你家长来!”老师撂下狠话,一下子把我吓哭了,我抽噎着说:“老师……不是……不是我推……推的,你……你可以……问问其他 小……朋友!”
听了我的话,老师将信将疑地叫来了几个在场的小朋友,他们都极力为我“伸冤”,事件终于水落石出,老师转过脸来对我说:“对不起,是老师错怪你了!请你原谅!”
这件事情发生得那么突然,又结束得这样迅速,被误会的滋味实在不好受!它让我深深地刻在了脑海里!
误解作文600字 篇2
近日,有媒体报道河南安阳一名家长专门为刚升入高中的儿子缝制了写有“苦读三年书,实现清华梦”的被褥。她想通过“励志被”,激励孩子尽快适应紧张的高中学习生活,和初中时一样自信满满、刻苦学习,三年后能考上一个好大学,有一个好未来。
一床普普通通的棉被,因为融入了“励志”成分,引起了网络热议。笔者浏览这些评论,其中不乏指责之意,有些人甚至将其置于教育体制的大背景下来审视,以致“励志被”成了应试教育的又一个“畸形产物”,母亲成了应试教育的“帮凶”。
这些牵强附会的评论,歪曲了一位普通母亲的善良。这位安阳的农家妇女,只是想尽到一位母亲的责任,“励志被”里有的只是密密麻麻、厚厚实实的母爱。她可能懂不了那么多高深的教育道理,但她心里有这样一个念想:为儿子做事是一位母亲莫大的快乐。在家庭教育背景下,请不要把一位母亲想得那么复杂。
孟母三迁,是要为孟子寻找一个学习和成长的优越环境;陶侃的母亲要他从小观察织布时梭子飞快穿梭的情景,用“光阴似箭,日月如梭”鼓励他珍惜时间,用功读书。纵观这些古代贤人勤学苦读的事例,他们背后都站着一位普通而又不平凡的母亲。这些事例即使到今天,还在激励着千千万万学子刻苦学习。同样,“励志被”里也饱含一位母亲对儿子成才的良苦用心和殷殷期望,对此我们没有理由妄加指责。
学习是无尚光荣的事,教子读书也是无尚光荣的事。“畸形产物”之说是用“应试的眼光”看待所有的教育现象。有些人之所以一叶障目,就是因为没有尊重一位母亲缝制“励志被”的权利。
误解作文600字 篇3
上小学时,老师安排同桌,向来都是一女一男一桌,为的就是能够和平相处,不能有性别歧视,也有可能是为“男女搭配,干活不累。”小学时的性别是不分那么多的,男女同学之间的关系也比较融洽。
但是,小学时代,男生总爱做恶搞剧,也喜欢打女生一下,然后开始又追又跑……这就是我们以前,看起来还是不错的。但我却曾经冤枉过我的同学,也就是那爱搞恶作剧的男生。六年级时,他们总喜欢偷拿别人东西,然后不告诉别人。我就经历过这种时候,我常常会找不到笔、本等东西,除非你动用点“刑”,他们才会有所收敛。
这种事情经常发生,从来没有错误误解过,直到了那次六年级要毕业了,我们终于领取了自己的毕业证书,接下来,就是我们自己的联欢会,不知怎的,我的毕业证书不见了!我找了好久,都没有找到。我就瞪着眼看向了我的同学---那些爱搞恶作剧的男生。我气急了,对他们吼着,但他们却无辜的说:“我没有拿!”逼问了好久,还是说没有,但他们当时竟然嘲笑着我,我就以为罪魁祸首一定是他们。当即,我便拿起手准备打去,但也不知怎的,阴差阳错,竟打到了对方的脸上,“啪!”他回了手,现在还能想象出当时我们两个眼睛里的怒火。不过,我们也许都被吓到了,没了动作。
后来,我才知道,原来是我的好朋友看见我的毕业证书在桌上,便帮我收了起来,后来,忘记跟我说了。这可好,我失去了一个好朋友,我当即吓了一跳!回想起我们两个当时的敌对,真是后悔啊!但是,我们还是没有和好,这就在我的心里烙下了印。
如果我当时可以把事情考虑周全,多问问同学,我也不会失去一个朋友。
2、妈妈,我误解了你
误解作文600字 篇4
她瘦高个子,瘦瘦的脸上架着一副“博士镜”,可以说是其貌不扬。以前,我对她的印象总不是太好,毕竟,她的成绩只能算中上,上课捣蛋却总是有她的份,又老爱挑人家的“刺”儿,使人听着怪不舒服。
一天中午,我忙着制作班级的图书册,忙了好久,终于制作好了,可是在打印时却出现了问题:墨盒坏了。唉呀,这下完了,图书册要是不快些打印出来,老师还以为我消极怠工呢。没办法,我只好去找她帮忙,她舅舅开了家电脑公司,应该有卖墨盒吧。我把问题告诉了她,她要了我家墨盒的型号,就走了。虽然是请她帮过忙了,可回到家,我的心里依然是忐忑不安,毕竟我平时可没给过她好脸色看,她这次会不会报复我,故意不帮忙吧,要是那样可就糟了。
第二天她就告诉我她舅舅店里没有那种型号的墨盒,不过已经托人到外地去买了,明天中午给我送来。我暗暗在心里叫苦:果然不出我所料,她一定是在找借口拖延时间。老师肯定会批评我的。可恶,以后你等着瞧。
又过了一天中午,我正在网站论坛上“灌水”,忽然听见外面传来“咚咚咚”的敲门声。我打开门一看,是她。我没好气地说:“你来干什么。”她没理会我的语气,气喘吁吁地说:“这是你要的墨盒,货刚到,按批发价145元算吧。”我连忙开门让她进来,只见她汗如雨下,气喘如牛。我从她手中接过墨盒,赶紧跟爸爸要钱。爸爸掏出钱包一看,不好,没零钱。我只好为难地告诉了她,她却毫不在意:“没关系,明天再给吧。先装上试试行不行。”我听了,赶紧装上墨盒一试,哈哈,整洁美观的图书册就从打印机里边“跑”出来了。
后来,我把图书册贴在了图书柜上,同学们看了,都夸我能干。其实呀,这里面也有她的一份功劳呢。
你问她是谁?告诉你,她就是“调皮大王”程鹏。
误解作文600字 篇5
误解是我们生活中常有的事,在我们学校里也是经常发生的,有时,这误解发生在同学与同学之间……
这天下课时,我与我的前座同学开了个玩笑,我把她的一枝钢笔拿走藏了起来,不一会儿她就发现钢笔没有了,马上就问我:“是你吧?”我一边笑着说:“你还真厉害!”一边把笔还给了她。过了一会儿她突然又问我:“这回又是你吧?”“我?什么我?你说什么呢?”我不解地问。她笑着说:“这回装得挺像嘛!快还给我吧!”“给你什么呀?”“钢笔帽啊!”我着急了,心想:我也没拿呀!她不会在骗我吧?不能呀,我真的没拿呀!她怎么能说是我呢?这时她又在旁边着急地说:“快快快!拿出来吧!别装了!”“我真的没碰啊!你再找一找!”她找了一会儿,还是没找到。我想:天呀!这下糟了,我怎么说她也不相信我,钢笔帽你快快出来给我作证啊!我着急得直拍桌子,她刚要翻我的书桌,这时学校的上课铃响了,所以她没继续。
下课后,我继续向她解释,可她打断我的话不好意思地说:“没事了,我找到了,在我书包里呢,真对不起啊,错怪你了!”我这才放下心,松了口气。她又说:“下次别玩这样的.游戏了,免得又发生误会了!”我点点头,我们俩互相笑了笑。误解是生活中难免发生的事,别人误解了你应向对方解释清楚,但在特殊情况下也可以先不说,像我们学的课文小抄写员中叙利奥对爸爸那样,虽然爸爸误解了他,但是当爸爸了解事情真相后会清楚他有一个懂事的儿子。有时候发生误解后反而会更加深两个人的情意……
误解作文600字 篇6
唉!我被误解了
从那以后,我天天一到晚上就做噩梦,一想到自己被误解这件事,就不禁叹气。没过几天,我整个人就垮了。
因为那件事而使我好似犯了罪似的。
那天,我的画被贴在公告栏上,参加优秀画展。正当我高兴不已的时候,突然,有人敲门,我赶忙去开门,一个稍矮的,发胖的,扎着马尾辫的小女孩站在门口。门一打开,她就噘着嘴冲我大吼:“你是靳国涛吧!”。我满怀着疑惑点了点头。她气愤地说:“你还好意思呢,我的画呢?”我先是一惊,然后扑哧地大笑起来,回答道;“那你来找我干吗?”。小女孩双眼红红地瞪着我,吓了我一身冷汗。“我爸妈说是你偷的”,小女孩说。“嗯?”我仔细回想着,那天我看到我的名字出现在公告栏上,也许并没看清楚画是谁的,就把它拿走了?也许那是小女孩的画?我飞速地跑下楼,见到公告栏上靳国涛的名字的上方并没有画。我不禁“嘘”了一口气,确定自己没有拿错画。可那小女孩执意说是我干的,为了以示清白,我只好将画拿出来给小女孩看,结果她抱着画失声痛哭。
我拿过画看了看,上面写的名字竟然是王新,这也许是小女孩的画吧。“呀!肯定是贴画的人搞错了!”我几乎要瘫坐在地上,“这可怎么办,跳进黄河也洗不清啦,每幅画可是都给钱的呀。”不等我辩解,那小女孩随即把她的家长也喊来了,我见到她爸妈,心里更加忐忑不安。“你为何偷别人的画呢?!”只听她的爸妈批评我,不承认吧,而小女孩的画明明在我手里,承认吧,自己确实不是故意,是贴画的人搞错了。我无言以对,默不做声。
在那之后的几天,我夜里经常睡不着觉,不时地回想起小女孩爸妈对我的误解和批评。我实在想不通,“别人的画找到了,我的画呢?”“唉……”
误解作文600字 篇7
误解,谁没有经历过?回想起来,总有些苦涩,甚至有些悲凉。
——题记
“我的笔在你那吗?“好友小乔焦急地问我,我一头雾水的盯着她:”什么笔呀?“她原本焦急的脸孔变得慌张,双眼也红润起来,泪水防拂随时要涌出来。我仓皇失措得不知道该怎么办才好。她呜咽着说:”虽然我知道你很喜欢那支笔,但是这是我婆婆给我的生日礼物,是我唯一怀念她的物品了,这对,,我来说十分重要,你......“听到这我瞬间明白了一切,立马反驳到:”我虽然很喜欢,但我绝对没拿。“她愤怒的看着我说:’好。好,我们绝交。”我一怔,不知如何回答,只觉脑袋一空,心如刀绞:‘为什么,多年的情谊就这样易碎......’
消息似乎传的很快,一时间班上的同学都知道了这件事。我想去找他解释清楚,可她每次都头也不回的走了,班上的同学也在背后议论,对我指指点点的,真是有苦难言。于是我下定决心一定要找到那支笔。
”看到没,就是她。“听到声音,再找笔的我猛地回头,而他们在看到我回头,又快速离开了。我知道又是那件事。’唉,算了,无所谓的‘可是不听使唤的,喉咙有一团软软的东西在胀大,胀大,渐渐地感到咸咸的’不是我,真的不是我,为什么不相信我?‘心口在阵阵作痛,泪水终于止不住了,悲痛,苦恼要从脑中满溢出来了,真想找到一个没有人的地方,痛痛快快的哭一场
终于功夫不负有心人,在我坚持不懈的努力下,在某个角落找到了那支笔,虽然他已被灰尘弄的面目全非,可我却如同珍宝的把他捧在手心,看着他我又想起之前的种种,心头徒的泛出一股凄酸的感觉,鼻子一酸,哭出声来,是从胸腔挤压出来的,包含着无比复杂的感情,把我的委屈全倾诉了出来,我小心翼翼的把笔擦干净,又去想向小乔解释清楚.......
与误解通行的日子——凄凉,悲楚,让我后怕不已。我想——如果人与人之间多一份信任,就少一分误解,让我们敞开心扉,学会信任告别误解。
误解作文600字 篇8
暑假的一天,妈妈早早地上班了,只有我一个人在家写作业。妈妈走前叮嘱我说:“好好写作业,别玩,别看电视!”
我正专心地做着作业,突然“咚咚咚”传来一阵敲门声。“谁啊?”我大声地问到。“我!”原来是姐姐,我赶紧开门。姐姐说:“今天我们一起写作业。”“好,好!”我高兴地说。说完我们便认真地做起来。过了好一会,姐姐做好了,就到房间里看起了电视。不早了,姐姐回家了,我作业也做完了,妈妈也回来了。吃完饭,妈妈准备休息休息看看电视,刚要拿遥控器,发现遥控器动过了。“你上午看过电视了吧?”妈妈可疑地问。;“没有啊!”妈妈有些严肃了。“我看看你今天上午的作业!”
妈妈看过后还是不相信,接着说:“你做完作业就不能看看课外书吗!非要看电视呀。”我又解释道:“我的确没看,是姐姐到我们家来,写完作业看的。”“好了,撒谎,撒到姐姐头上了,看了就是看了,不能撒谎。”现在我有口难辩,但我心里却很难过,看着妈妈这样不相信我,我真想和她大吵一架。“你承不承认?”妈妈问。我脱口而出:“不!”妈妈气得手一挥,狠狠地打了我一巴掌,我的脸感到一阵阵地发烫,忍不住大声哭了出来。这时电话铃响了原来是姐姐,她的一本书丢在我家了。妈妈又问了一下今天的事我终于得救了。妈妈挂了电话,走到我身旁,用手帮我揉揉脸说:“对不起,是妈妈错怪了你,妈妈向你道歉。”
虽然妈妈向我道歉了,但我还是难过了很长时间。
通过这件事,我想妈妈会认识到:她的女儿是一个诚实的孩子。
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