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误解作文

admin 情感作文 2022-02-14 08:18:00 误会作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的误解作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

误解作文 篇1

  在生活中,我们总会受到一些委屈。委屈的滋味是苦涩的,谁都不想尝到这样的味道,可时有发生的委屈,常常让你饱受伤痛。

  悠扬的下课音乐铃声响起,我们踏着欢快的脚步来到操场排队,准备回家。可在走的过程中,我后面的同学突然滑了一跤,无意推了我一把,我顺力向前扑去,我前面的一个同学被我撞到后差点儿摔倒。她回过神来,立马开口大骂:“你有没有长眼睛啊?不知道弄伤别人会疼吗?”她的话流水一般喷涌而来,很有不把你淹死誓不罢休之势。她的话越来越难听,我心里越来越难受了,可我还是满怀愧歉地向她解释。她充耳不闻,没有听进一句话,依然破口大骂。而撞我的那位同学只顾揉自己的痛处,没顾得上帮我解释。我真是秀才遇上兵——有理说不清。

  在她的喋喋不休中,我憋得快要爆炸了。终于,我心中的愤怒“嘭”的一声爆发了。“你说够了没有!刚才我已经解释过了,并不是我推你的,而是我后面的同学推了我,我才碰到你的!”她被我突然大吼出来的话吓到了,只轻轻地发出一个音节,就转过身走出了校门口。我眼眶里的泪水像打开的水龙头一样流泻出来。泪水带着生气的苦涩味道,流到嘴角,流进心湖,冲刷着我那颗委屈而受伤的心灵。

  生活中,我经常受到这样的委屈,但我只想对误会我的人说:“请不要误解我!”

误解作文 篇2

  表弟是个不折不扣的“淘气包”。在我的印象当中,她每时每刻每分每秒都会干出常人难以意料的事,比如在你背后用一根麻绳捆住你的头颈啊,又比如在某处地方设一障碍物啊……做的神不知鬼不觉的。我早就看透了,和她待在一起时,每时每刻每分每秒总是提高警惕。“姐姐,看我带什么来了。”这声清脆而稚嫩的叫声把我从回忆中拉了回来,结实的铁门已经关不住她的声响,随后就是她肆无忌惮的踢门声。“一点修养都没有,”我嘀咕着,我一向对她有着不大不小的成见,“来啦!”……

  她冲了进来,带着掩饰不住的快乐,“你看这是什么?”她指着揣在怀里的从肯德基获得的玩具,真挚而快乐地朝我笑,“嗯,送给你”!难得见她那么大方,我显得又意外又“窘迫”,好像我刚才不该那样认为的。我还是放不下心,可以说是已成定型了吧。

  吃饭,玩游戏,一切都跟过去一样。“姐,吃口香糖!”她从口袋里摸出一包,递给我一根,我注意着她,她的一举一动,见她没有拆,只是嘿嘿地笑,接着被她妈妈叫去洗脸了。等她一走,我就把这糖放在一边,别看这小鬼,心眼很多,我可不会上她的当。

  她回来了,依然是个头发卷卷的,矮我半截却写着一脸真诚的家伙。我拿着她刚才给我的那根口香糖还给她,试探地说:“你自己吃吧,我有,不用那么‘客气’”我故意把“客气”两字念得很重,心里想,你有上招,我有下招,看你再捉弄我不!她似乎看出了什么,不发话了,只是轻轻拆开它,往自己嘴里就送。我清清楚楚看到了,嗯,没错,塞在嘴里的是口香糖,不是一条“毛毛虫”……

  面对眼前的.一切,我无言以对,啊,眼前的她居然变了,而我,居然去误会了一个比我小了七岁的孩子,我的耳根不觉热了起来……

误解作文 篇3

  在人的一生中,人人都可能被误解。在被误解的时候,我们不必气愤,因为事情总有水落石出的的时候,况且都是自己的亲人,何必那么斤斤计较。

  虽然不用斤斤计较,但是说出来心里还是会很舒服的。那是上星期二的事情,回忆起来还有点委屈,听我慢慢道来。早晨我瘫在床上不想起,其实是我头痛,可是妈妈却毫不留情地说:“快起来上学啦!再不起该迟到了。”我只有蔫蔫地爬出被窝,一切准备就绪背上书包准备去上学,可走起路来晕晕的,连抬脚都困难,我再次哀求妈妈:“我真的很难受,头痛,浑身不舒服。”妈妈却说:“装吧,快迟到了吧,晚上不睡觉早上起不来,活该!”我的眼泪不由自主地往下掉,觉得很冤枉,觉得妈妈太狠心了,都不相信我,我以前从没有装病不想上学的。我站在妈妈跟前,时间就这样一分一秒的过去了,我真的要迟到了,我说:“妈妈,你跟老师请个假吧,我已经迟到了。”妈妈却说:“去去去,喝包感冒药,赶快上学,我是不会再厚着脸皮给你请假的,自己的事情自己做,到学校老老实实告诉老师,别烦人了。”看没指望了,我只有感冒药拌着眼泪一块儿喝下去了。我只有病秧秧地去上学了,我心里说不出来的滋味,很不好受,可我怎么说妈妈都不相信我,一直以为是我装的。到现在妈妈估计也这么认为。

  就让误解变成一阵风,飞地远远的,永远不要再来找我。

误解作文 篇4

  又考试了。紧张的数学考试几乎每天一次,弄得我们人心惶惶。试卷、草稿本、笔,一切准备就绪,考试也开始了。教室里好安静,只有同学们“沙沙”的写字声,数学老师坐在讲台上,像老鹰一样尖锐的目光在每位同学身上扫来扫去。就一直这样。

  “沙沙。沙沙……”

  时间缓缓的流过,午后慵懒的阳光把我的试卷照得很亮。时光静谧如水,十分雅致。试卷总算写完了。别过头,咦?只见王锐使劲咬着笔头,还时不时敲敲自己的脑袋,看到我别过头,眼睛“唰”地一亮,先瞟了瞟正在批改作业的数学老师,又小心翼翼地竖起试卷,指了指倒数一二两题空白的页面。我垂下眼帘,可我一别过头,看到的永远是王锐的脸——焦急的脸。

  不告诉她?不!那我岂不是背叛了朋友?我如何眼睁睁看着她走进“地狱”。告诉她?那我就有损班风了!朋友与班级,到底哪个更重要?我望着王锐,欲言又止。刚还快乐,现在为什么会陷入这样的局面。我到底该怎么做?我的内心做着苦痛的挣扎。

  最终,我狠下心没有告诉她。我背叛了她。我盯着鼻尖,酸得想哭,此时的王锐,应该比我更难过吧!收卷了,我交走了试卷,而她的卷子,是被夺走的……

  吴阳冉跑过来和我对答案,我担心王锐听到答案会不开心,便伏在吴阳冉耳边说出了答案。王锐看起来十分木讷。我起身准备去安慰她,她却跳了起来,大喊:“你多好,做着自己的卷子,其他什么也不用管,而我呢?伤心,难过,背叛,都得让我一个人承受!你在吴阳冉面前说我的坏话,想过我的感受吗?”说完,她便扭过头,在我桌上重重写下了:TYN绝交!TYN,讨厌你。可是我没有说她坏话,我只是……

  越想越难过,却不能哭。

  清者自清,我告诉自己。

  锐锐,请相信我,你真的误解我了。

  我们是朋友,对吗?

误解作文 篇5

  最近遇到了人生中最大的误会。这种误解可能存在了很久,但现在我才意识到。

  我是一个很喜欢画画的人。无聊的时候画点图打发时间;忙的时候画几张图放松一下;上课的时候,偶尔走个神,在桌子上乱涂乱画;当老师在讲重要的事情时,画画也能帮助我集中注意力。但是所有的热情似乎都被误解了。我觉得自己深深陷入了这个误区。我不能向前迈出一步,但我不想向前。我发现自己不仅深陷其中,还迷失了前进的方向。

  我画画12年多了,这是我唯一的坚持,也是我比某些人强一点的唯一方面。我一直觉得画画很快乐。但是随着年龄的增长,我开始迷茫了。面对专业课的练习,以及自己的作品被别人的画围在那面墙上,总是显得那么的糟糕和自卑。我变得很没有安全感,不想再去上课了。不知道为什么,却引起了误会。误会我不再喜欢画画,误会我变成了一个只会玩不会学习的孩子。我对此很苦恼,和家人不和。我想,如果当初我热爱绘画,会不会造成很深的误解?如果我误解了,以后肯定会在这个领域发展,所以被派去系统学习?

  但这些可能只是我自己的误解。误会自己没有能力和资格,误会自己爱的东西已经变质?五个小时的坐练,画自己不喜欢的东西,结果失去了自信。“这样真的能提高自己的水平,让自己画出自己想表达的东西吗?”我反复问自己,这些误解就像一个漩涡,我在其中头晕目眩,不知何去何从。

  感觉自己在迷宫里,出口很清楚,却又处在一个岔路口,不知道该走哪条路,也不知道该往后退哪条路。我只能仰望头顶的天空,希望有什么东西指引我,早日走出误区的圈子,向着目标前进。

误解作文 篇6

  可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。

  还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。

  终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

  回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”

  你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时,老师就来了。

  老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?

  你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,

  快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”

误解作文 篇7

  误解那一天,天阴沉沉的,云黑压压的。

  我的心情糟糕透了。十分钟!就十分钟!上完厕所回来,我的科学试卷就不翼而飞了。想到科学老师那严肃的面孔、严格的要求以及那严厉的语言,仿佛我被他训斥的场面就在眼前。

  一想到这,我的眼泪就情不自禁地夺眶而出,像断了线的珠子一样滴落。怎么办?怎么办?!我一直重复着这个短短的句子,心里五味杂陈。紧张、害怕、担忧、无奈……这些感觉像约定好了似的,齐刷刷地涌上心头。我一时拿不定主意。重抄?不可!

  今天下午就有一节科学课,那么多字我怎么可能一下子抄完呢?撒谎?不通!科学老师脾气暴躁、生性多疑,我怎么可能瞒得过他呢?作假?不行!目光如电是他多年练就的本领,我怎么可能逃过他的法眼呢?正当我内心纠结六神无主的时候,目光无意中一扫,同桌小张抽屉里的试卷怎么似曾相识?我的科学试卷!我顿时火冒三丈,怒目圆睁。

  正走上座位的小张被我这个样子吓了一跳,问:“你生什么气啊?”我将科学试卷递给他,生气地吼道:“我失踪的科学试卷!在你抽屉里找到的,为什么?”小张有口难辩,支吾道:“可是……我……我没有拿呀……”“我什么我?铁证如山,还不承认?就是你拿的!就是!”说完,我再也没有理他。

  一会儿,坐在我和小张后面的小李一蹦一跳地过来了,他对小张说:“刚才一份试卷掉在你桌下,我帮你捡起来放到抽屉里了,是你的吧?”噢!我明白了。原来是我误解小张了。我尴尬地望向小张,小张也宽厚地望向我。我诚恳地说:“小张,对不起!我误解你了……”小张也爽快地说:“嗨,没关系!多大点事啊!”小孩子往往就是这样,单纯、冲动,直来直去,爱憎分明。一旦误解消除,就会心无芥蒂。于是,我与他和好如初。

  风吹云散,天空重归湛蓝;我的心情也重回喜悦。我和小张因为这次误解,友谊更加牢固了。

误解作文 篇8

  误会是阻断了人们心灵沟通的高墙;误会能使人们积淀在心头的怨恨如冰山一样凝结;被误会的滋味可真不好受,就像吃没有熟的梅子,酸涩夹杂着苦味涌上心头。有一次,老师,您就这样误会了我。

  记得那个课间,王阿东凭白无故地打了刘晨曦,把他打哭了。看着站在讲台旁的两个人,同学们议论纷纷,有的说刘晨曦可怜,有的觉得王阿东很凶。不一会,只听见班门外传来一阵清晰的脚步声,老师一脸愤怒地进了班,看来老师知道这件事了。

  一看老师“驾到”,同学们都幸灾乐祸地等着瞧阿东的笑话:

  “这回王阿东可惨喽!”

  “就是,恶人有恶报,活该!”

  “刘晨曦也终于出一口气了。”

  而被欺负的刘晨曦哭得越发可怜兮兮,一脸委屈地望着老师,王阿东低着头,一声不吭地站在一旁,老师一看这形势,二话没说,不管三七二十一就把王阿东打了一顿。

  这件事本来应该到此结束了,刘晨曦却突然啜泣着对老师说:“老师……,王阿东……刘韬打,打我。”我惊讶极了,刘晨曦怎么又扯上了我?同学们也十分奇怪地看着我。老师以为我也打了刘晨曦,脸色一变,严厉地说:“你占人家一点小便宜,人家舒服吗?”我急忙说:“我没打他呀!”因为当时刘晨曦是“受害者”,又哭哭啼啼地指着我,老师便不相信,把我更狠地打了一顿,还叫刘晨曦来打我,说:“少装无辜,你打刘晨曦,就让他再打你一回。”

  就在同学们看似事情终于结束的时候,却出现了戏剧性的一幕——刘晨曦满脸泪痕,停止了啜泣,缓缓地说:“王阿东叫刘韬打我占便宜,刘韬没理他。”同学们愣了一下,随即哄堂大笑。老师才明白误会我了,又非常生气,于是刘晨曦也挨了顿打。全班笑得更厉害了,有的同学竟然笑出了眼泪。我虽然洗清了不白之冤,可是心里却因为老师的误会而很不是滋味。

  如果老师多问问刘晨曦,我就不会被误会了,本来应是王阿东一人挨打,结果却令我们三个都被打了一顿,我真是天底下最倒霉的人。下课了,同学们纷纷来取笑我,说:“你可怜死了,白吃了一顿误会打。”还有的说:“这件事本来很你没关系的,你真倒霉!”被误会的滋味真不好受,希望我以后再也不要被误会。可是老师,您为什么不先把事实调查清楚呢?

  许老师请听我的心里话:如果能少一分误会,多一份理解,就会多一份幸福,多一份平安。请您今后多沟通,尊重每一个学生,不要再误会我们了。同时,这个深刻的教训也时刻提醒着我,不要误会别人。

误解作文 篇9

  我是一个值勤生,每到星期五都要比其他同学早点到校晚点回家,早上还要找同学帮忙把书包送到教室,这么辛苦,不光得不到老师的“厚爱”,还会被老师冤枉。

  星期五快到了,我的心里又酸又甜,甜是因为又要放假了,酸是因为又要“早出晚归”了。星期五到了,值勤时,我被大队委安排在了最角落的岗位上,以前那里从来没有安排值勤学生啊,怎么这次安排了?倒霉的为什么是我啊!

  我只好一个人默默地站在那儿,没有人理我,没有人跟我说话,我像一只被遗忘了的羊羔。

  同学们终于全部离校了,我连忙跑向学校向大队委报告情况。一看扣分表,怎么有我们五(3)班!还是今天扣的!我可是负责五(1)、五(2)、五(3)的,怎么回事?要是让我们的同学责问起来,我可没法回答呀!

  我带着一肚子疑问到大队部查看。答案是星期五值勤学生在一起说话。

  我赶紧把这一情况告诉了班主任李老师,李老师把星期五值勤的三个女生叫来,问我们怎么回事。大家都不吱声,我心想我被安排在角落,都没人理我,我怎么和她们说话!后来老师很生气,还要我们三个人各写一篇五百字检讨再扣个人得分五分,我真委屈呀,明明我没有讲话呀!

  我不敢跟老师说,便找好朋友张艺媛诉苦。她安慰我说:“没关系!分数你不缺你缺的是胆量,你给自己打打气,你就想:‘我没有错,是老师误会了’,再去跟老师解释老师一定会理解你的!”

  我听了,挺了挺胸,找老师说了一下,老师果然理解了我,把我扣了的分加上去,也不让我写检讨了,还表扬我勇敢了呢!

  我的好朋友真好!要不是她这么热心地开导我,我还是一直不敢,勇敢地去向老师解释!

误解作文 篇10

  我是个听话的孩子,很少惹妈妈生气,更不会让她伤心,就算被批评了不服气也总是放在心里,从来不发作,因为我知道妈妈一个人养活我不容易,我不能伤害她。但那一次我令她伤心了,可那只源于我一直不想提起的误会……

  从辅导班回家以后,我发现妈妈眼睛瞪得像铜铃,脸色铁青,心想:难道我又做错事了?

  我呆坐在床上,静静地想着,心中特别难受,我根本没动电脑,可为什么这种种迹象都表明我玩了电脑呢?首先我得调查一下电脑机箱为什么发热。我的房间正面朝阳,电脑离窗户最近,它怎么可能不热?椅子挪位又是怎么回事呢?啊,想起来了,昨天晚上,我睡觉时忘了盖被,迷迷糊糊看见妈妈给我盖被碰到了椅子,妈妈可能忘记了。

  衣服就更简单了,由于我的房间没衣柜,所以习惯把衣服挂在椅子上。今天早晨由于着急,顺手把换下来的衣服扔在床上,就匆忙去了辅导班。妈妈怎么能这样呢! 问都不问,我刚回家就用她那双大眼睛瞪着我,我知道我现在怎么解释都没有用的了,只好就这样认栽了,这也是我平时做的不对,就知道玩电脑,所以一有什么坏事总会想到我的头上来。

  哈! 一切都赶在一起了,误会了不要紧,不过,我想对妈妈说:“相信自己的孩子,好吗?”

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