母校作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的母校作文7篇，希望对大家有所帮助。

母校作文 篇1

　　我们的第一任老师是我们的父母，你们知道我们的第二任教师是谁吗？那说是我们可爱的母校。

　　母校，是您让我们知道了许多知识，知道怎样做一个文明的好孩子，怎样做一个孝顺父母的好孩子；不要忘恩负义。母校，您就像一个大家庭，培育我们这些儿女，在下雨的时候，我可以在您的肩下避一避；下雪的时候，可以在您的怀里取暖；在炎热天气的时候，我可以在您这避暑。时间一天天地过去了，我和您相处的时间也就一天一天的减少，母校您的无私是值得学习的，我永远不会忘记你这个伟大的“母亲”。

　　母校，如果没有你，我现在就不会学到这么多知识，在您这学到的会使我终生受益，母校用您那双美丽的眼睛看着吧，到时候我考大学的时候，我还希望用您真心的祝福保佑我，无论到什么时候，我都会想念着你，永远不会忘记你。

母校作文 篇2

　　眨眼间，六年的小学旅程已如飞箭一般，即将结束，回忆每当早晨的阳光照射在学校上，同学们就陆陆续续地来到了学校，开始了一天崭新的生活。每天都是如此，周而复始。六年了，我怎能一下子忘记这个学校的一草一木，忘记同学和老师呢？一所好的学校必然有许多好的老师，在这六年中有着许许多多的事情，有着无数的酸、甜、苦、辣，但无论是哪一件事都包含着老师对我们深深的呵护，栽培。

　　我的老师是一位优秀的女教师，她姓程。老师教我们语文，教学负责，对我们十分关心。老师教学十分负责。每当在期中，期末考试时总能看到老师那忙忙碌碌的身影。每当有同学不会做题时，老师都会耐心地教他。老师对我们的关爱可谓是比比皆是，譬如有一次一位同学在活动中不慎受伤了，老师立即把那位同学送去了医院并一直陪着那位同学直到他的家长来了才离去。之后老师还十分谨慎的告诉我们在要安全活动。老师在批改作业时更是细心，我的错别字很多，经常在一片作文中出现很多个，而老师却总能全部查出所有的问题，并指出来让我改正，那一个个的红圈圈就仿佛是老师对我的期待，每当我看到老师给我勾出的错别字，就好像是看到了老师对我那严厉、关爱。当我们回答问题错误的时候，老师总是耐心的指导我们，直到我们会为止。

　　老师对我们的关爱真是无微不至，我们能有现在的成绩，全靠老师您辛勤的培育。您牺牲了多少时间，为我们批改作业，每改一本作业，您的眼角就仿佛有多了一条鱼尾纹，头发又仿佛多了一条银发，但您毫不介意。让我们对您说声：“谢谢。”老师，在您的眼里，我们就像您的儿女，您关心成绩好的儿女，但您对成绩差的儿女，更是用您的心去辅导。从不歧视他们，反而比对其他同学更关心他们。多彩的小学生活就要过去了，回首往事，一切就像是昨天，回忆过去，眼前浮现的总是同学们的一声声欢笑，老师的那一句句教导，校长那一次次关怀，老师们，同学们现在我想大声的说：“我们不会让你们失望的，我们一定会用最好的成绩来报答你们！”

母校作文 篇3

　　光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将结束，在我们即将离开母校的怀抱时，我们的心情格外激动。六年的小学生活至今还历历在目，母校的一砖一瓦、一草一木都深深地印在了我们的脑海中，久久不能淡忘……

　　忘不了仔细教导我们的教师，从“aoe”到“修辞手法”，从“乘法口诀”到“体积公式”，教师一直都在默默地教导着我们，教师像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！

　　忘不了互帮互助的同学，课上、一个个难题被我们攻克；课下、一个个笑脸在我们脸上浮现。同学们互帮互助，团结友爱。每个人之间都有一股浓浓的同窗之情！

　　忘不了美丽的校园，母校像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在母校温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理…

　　对母校的回忆必然是美好的，辛勤教导我们的教师就如同园丁，而课本则是知识的泉水，母校当然就是我们的园圃，有了它们，我们就一定能茁壮成长，天天向上！

　　我们对母校的感激是无穷无尽的，再见了，哺育我们的教师；再见了，哺育我们的母校！

　　祝：建设街小学越办越好，蒸蒸日上！

母校作文 篇4

　　"叮铃……”放学的铃声响了，同学们收拾好书包嘻嘻哈哈，打打闹闹纷纷冲出了教室。想想再过几天就要离开朝夕相处了六年的老师。同学和眼前这熟悉的教室，我的.心情就无法平静下来，回想六年的小学生活，一切都是那么亲切，那么难忘！

　　站在教室门口的围廊边，俯瞰整个校园。远远望去，六年前那狭小。低矮的大门如今已被改建成宽敞。新颖的大门；大门左边那幢低矮。黑暗的教师办公楼已不见了，取而代之的是学生作品展示栏。供同学们休息。聊天的亭栏，亭栏上爬满了嫩绿的爬墙草，透过阳光，石桌上仿佛印上了斑斑点点的图案，美丽极了。右边那破旧的红砖墙现已变成里一面干净整洁。内容丰富。语言干练的墙报。正面依山的那些矮小。潮湿。黑暗的教室已经不见了，现在已经被高大。宽敞。明亮的教学大楼所替代；宽敞。平整的篮球场是同学们最喜爱的活动场地。

　　六年来，就是这所好像妈妈一样的母校把我从一个无知的孩子，教育成为一个，有理想，有道德的好学生。无论是在教学楼的楼梯上，还是在操场上都印着我天天上学放学的脚印；在这熟悉的教室里，有着敬爱的老师和互相关心，互相帮助的同学们。记得，那次我做阑尾手术，当我从麻药中醒过来时，看到的是，老师和同学一张张熟悉的脸。同学们围在我的床边，有的问我痛不痛，有的问我吃不吃东西，不知是麻药过后伤口的疼痛还是这一份份真挚的问候及关心，我悄悄地流下了眼泪。出院后，同学们不仅帮我补齐了笔记，并把我拉下的课程有补上了。这一切我怎么会忘呢？

　　在这所学校里，我们不仅学会了很多知识，更是学会了怎么去关心别人，帮助别人。将来，我要用自己的知识与爱心来建设自己的祖国，回报自己的母校。

　　别了金色的童年，别了亲爱的母校！

母校作文 篇5

　　校园，这个词大家一定不陌生，因为现在我们大部分的时间都是在校园度过的，但是你有注意过我们的校园吗？我们的学校就像个森林公园，学校很多树，而且都是百年的树。校园生活已和我的童年融为一体，一提起我的校园，我就会感到格外的熟悉。但是，比起教学楼，比起各种功能厅，我更喜欢的还是操场。

　　在操场中央的塑胶篮球场上矗立着两个篮球架，每天早上，一些男同学打篮球，打篮球时，他们你追我赶，都想抢到篮球，抢到篮球的把球投进篮框，得意洋洋的，其他的人也不甘示弱，使出浑身解数，围追堵截，这时旁边的“迷妹”就会为自己喜欢的球员加油与喝彩，在遇到一些球员差点跌倒时这些“迷妹”也会为场上的运动员捏了一把汗。

　　在球场外道还有一条环形跑道，把篮球场都接在了怀里，早上，有人就到操场的跑道上跑跑步，锻炼身体。每次到一年一度的运动会时，跑道旁站满了人。纷纷为同班同学加油，只听见当时的欢呼声和加油声，其他的也就都听不清。

　　在操场中间有棵百年的大树，它可是进了国家级保护的大樟树呢！所以，学校对此格外照顾，在大树外面围了一圈的围栏，还把围栏刷上了白色的油漆，在围栏下面还种上了许多花花草草。记得去年的时候，这棵大樟树生病了，把学校的领导和市里的干部都给急坏了，他们商量了好多种方案可就是行不通。但是他们始终铭记着——通往罗马的路不止一条。最终他们给大樟树上上了白色的漆，还给大樟树“挂瓶”，时而还有不少“医生”来给大樟树“换药”。最终，大樟树以及其美丽的身姿回报了那些为了它的生命而忘了白天黑夜的人们，大樟树是我们学校的保护神，更是操场的保护神。

　　我喜欢学校的操场，喜欢学校，喜欢这座大公园。它给予我欢乐陪伴我成长。说真的，其实还真是舍不得离开学校呢，离开这陪伴我学习的环境；离开这给我优越的机会的地方；离开这充满欢声笑语的地方；离开这么多好友的地方；离开，这个大家族。母校，常青！

母校作文 篇6

　　时间一年一年地过去，它冲刷走了我心底经岁月沉积的尘埃，冲去了我对人生的偏见，可它用了九牛二虎之力也未能冲去我有同学们之间的友谊，与老师之间的师生情，与母校之间那密集的种种关系……母校，我想对你说……自己在弹指间消逝，转眼，已经六年过去了。这六年里的点点滴滴，都被我放进了我心里的每一个角落。它们沉积着，到了这一天，他们蠢蠢欲动，终于，他们爆发了，心里话如开了闸的水，蜂拥而至，不受控制地倾泻而出……母校，我想对你说：“谢谢你，亲爱的母校，是你让我拥有了小学六年来的知识。”

　　从加减法到乘除法，从长方形到圆形的算法；从认生字到写句子，从写段话到写作文；从看似轻松简单的题到无比困难的题，这种种变化都在这六年中发生了。我已经知道了许许多多的知识，他们从未沉积，始终在我脑海中运动时增加。我坚信，它们为我打好了小学的功底，并陪伴我一生。

　　母校，我想对你说：“谢谢你，亲爱的母校，是你让我拥有了小学六年来的师生情。”

　　从张老师到雷老师，我们这六年中可谓是换老师最多的班级了吧。虽然老师与我们相处的时间少，但他们在我心里的地位从未动摇过半分。老师们也各有特点：雷老的开放式教学，张老的幽默式教学……雷老和蔼的微笑，张老幽默的语言……他们在我心中一直都很重要。

　　母校，我想对你说：“谢谢你，亲爱的母校，是你让我拥有了小学六年来同学之间的友谊。”

　　在这六年中，同学们互相关爱，真诚的互相对待，从未嫌弃过谁。大家合力度过重重困难，争做海上的一颗礁石，永不屈服，永不放弃。

　　或许是想说的都说完了吧，我心里那各个角落你六年的回忆终于沉寂了下来……母校，可我还想跟你说些什么……

母校作文 篇7

　　小时候，妈妈牵着我的小手上学校。

　　小时候，不懂文学哲理，不懂知识道理。

　　是谁在灌浇我知识，是谁牵着我的手度过美好的童年。

　　是我吗敬爱的老师呀!

　　在小学的六年中，我过完了五年。

　　在母校的最后一年里，我要把最美好的东西留给母校。

　　母校，我爱你!

　　母校，我爱你!