游戏作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的游戏作文5篇，希望对大家有所帮助。

游戏作文 篇1

　　中秋节前一天，奶奶说要杀鸭子吃。我可乐坏了，想到鸭子的鲜美味道，一晚上都没太睡觉。第二天一大早我就起床了，从来都没捉过鸭子的我对奶奶说：“奶奶，今天让我来试试捉鸭子吧！”奶奶疑惑地看了看我，点了点头。

　　吃完早饭后，我们来到鸭棚前，我胸有成竹地对奶奶说：“我进去捉。”奶奶说：“好啊，只要能捉到。”我得意得夸下海口：“我肯定能捉到！”说着，我就弯下腰钻进鸭棚。里面很臭，到处都是鸭子拉的东西，我不由得捂住了鼻子，仔细寻找目标。一大鸭子走进了我的视线，我先慢慢地靠近它，然后突然伸出手，那只鸭子可能知道危险降临了，飞快地从我头上飞过，“嘎嘎嘎”直叫。第一次，我没捉住它。我又扑上去，这次终于把它抓在手里了，可是它在我手里使劲挣扎，我有点害怕了，不由得松开了手，它便溜之大吉了，我只抓到一把鸭毛。

　　捉不到鸭子在奶奶面前可下不了台，我又开始捉了。我先把它逼到一个角落，谁知它一下想从我跨下钻了过去，我猜到它会来这一招，马上转过头去，它正好落在我面前，我心里暗暗得意：鸭子呀鸭子，你是斗不过我的，你看，这会我就要捉到你了！可谁知它又跑了。我捉累了，在旁边休息了一下，心想：硬的不行，我就来点软的。我跑进屋去抓了一把谷扔在地上，想等它上钩。可它偏不吃我这一招，不上当，我还是没捉到它。最后我还是请奶奶亲自出场后，那鸭子只好束手就擒。过了一会儿，它便成了我们的美餐。

游戏作文 篇2

　　今天，老师对我们说：“我们来一起玩一个游戏吧！”“好呀，好呀！”老师接着说：“老师就知道你们爱玩游戏，大家来猜猜玩什么游戏吧！”于是同学们又好奇又兴奋地议论起来。终于，老师把答案告诉了我们。它就是贴膏药。听了这话同学们高兴得一蹦三尺高。高喊：“我们最喜欢玩贴膏药了！”

　　老师开始宣布游戏规则：(1)同学们围成一个圈，选两个人在外圈，一个是抓的，一个是贴膏药的；(2)个抓的人需要抓住贴膏药的人；(3)同学们数10个数字，数完之后，贴的人必须贴在一个人的身上，不能被抓到，如果被抓住的话他就输了；(4)膏药的人需要去抓那个以前是抓的的人，这样，从前是抓的人就变成贴膏药的人了。

　　游戏开始了，小红和小刚在外圈。小红是贴膏药者，小刚是抓者。当同学们数了10个数字以后，小刚伸手就去抓小红，小红眼疾手快，一个箭步冲上去，紧紧的挨住了小丽。小红回头得意的对小刚说：“嘻嘻！你没抓住我吧！我已经贴到小丽身上了。”小刚只好失落地走了。轮到小丽了，小丽等同学们数到10后，快速去抓小刚，小刚还没反过来呢！他只顾没命地跑，忘记了他可以“逃命”——贴在别人身上。

　　就这样，我们玩了一局又一局，甚至忘了时间。这时，上课铃响了起来，我们意犹未尽，忘乎所以，还想玩，可是已经不行了。虽然只有十分钟玩的时间，但是我们还是很快乐，很自由，很圆满。

游戏作文 篇3

　　鲁迅在《风筝》一文中提到：“游戏是儿童最正当的行为，在游戏中，我们可以收获到平常学不到的知识，体会快乐，感受真情，品尝苦涩，感悟人生的道理。我们边玩边学，慢慢长大。”

　　在我的记忆中，有着最让我难忘的一次游戏。那次游戏，让我学会了很多很多。

　　那天，一个偶然的机会，爸爸、叔叔两家聚在一起，相约一起去钓鱼，感受大自然给我们带来的欢乐。转眼间，我们到达了目的地，哇，给我的第一印象，是真的好美，漫山遍野的桃花盛开着，绿绿的湖水与碧蓝的天相交接着，鸟儿，蝴蝶肆意的飞着，感觉置身于一副山水画中，让人心旷神怡。

　　在我家中，爸爸和叔叔可是资深的钓鱼爱好者呢。尤其是叔叔，每次回家打开电视最爱看的是钓鱼频道，房间里摆放最多的便是各式各样的钓鱼用具。好了，他们开始勘察地形，选择钓鱼地点，叔叔最先挑好，看上去一个比较危险的大斜坡。而我爸爸虽然看上去有点马大哈，但是心细着呢，考虑家人的安全，选择了比较宽敞适合我们在旁边嬉戏的地方，仔仔细细的准备着。同样我也不甘示弱的准备着，心里想着，好好的跟你们较量下。时间在我们谈笑间慢慢的流淌，爸爸这边可谓是收获满满，一条接着一条，当然我可不是吃素的，虽然比爸爸少，但也还是有收获的，于是我打起劲一动不动的盯着浮漂，观察它的一举一动，这时，一只蜻蜓飞了过来，停在了我的鱼竿上。

　　突然，浮漂猛的动了一下，虽然惊走了蜻蜓，但是给我送来一条大鱼呢，我连忙起竿，哎呀，这鱼力气可真大，拉呀，拉呀，就是拉不起来。爸爸见这情形，在旁边赶紧教我，怎样正确的使用力气，慢慢的鱼儿离我越来越近，爸爸马上拿起渔网，将这条“巨物”捞了起来，哇！一条好大的青鱼，足足有10千克呢！

　　就在当天中午，妈妈将我的劳动成果，变成了美味的午餐“酸菜鱼煲”。午餐结束，我们继续奋斗着，这湖里经过青鱼的一番折腾，鱼儿们好像都受到了惊吓，知道了这美味的鱼饵是致命的陷阱，我们只好转移阵地了。路上，刚好碰见了叔叔，我笑着问他今天收获怎样啊？叔叔白了我一眼，脸色有点不佳。这才发现叔叔身上一身的泥土，才知道，叔叔钓到了一条大鱼，可是叔叔选的地方是个大斜坡，鱼没有拉上来，脚下一打滑，滑到斜坡下面去了，身上一块一块的泥，让人忍俊不禁。

　　到了下一个地点，我选择在一个大树旁，我想着，如果我掉下去，还有大树给我抓握着，但是，没有爸爸在旁边的细心指导，我的动作显的慢多了，放下鱼食，鱼漂变动了起来，从我以往的经验来看，这边恐怕是小雨的'天堂。于是我便想起，刚好这些小鱼可以作为家里龙鱼们的食物了。我便换了小钓钩，一下子钓了好多小鱼。慢慢的我觉得无趣了，想起这旁边有一个很大的珍珠塘，便去捡珍珠，在路边，有一些珍珠民看不上的珍珠，于是我捡起几颗来，发现不圆的珍珠也是很美的，一颗颗珍珠在阳光的照射下，变得五彩又光亮，我捡着捡着，发现盒子里装满了美丽的珍珠。天色慢慢地暗下去了，美好的一天结束了。

　　我们满载而归，不但带回了鱼和珍珠，还带回了一车的欢笑和幸福。

　　通过这次的出游和钓鱼游戏，让我收获了很多的钓鱼知识，还有就是做什么事情都要细心，不然就跟叔叔一样，竹篮打水一场空。

　　晚上，脑海里仍旧想起白天的种种，真令我难忘！

游戏作文 篇4

　　今天，陈老师走进了教室。只见他手里拿着一个袋子，大家都期待，今天会上什么作文课呢？

　　万万没想到的是，袋子里面装的是本子。陈老师还在群里说：“今天要带三支不同的笔。”大家都很疑惑，陈老师让我们猜猜今天带三支笔有什么用？同学们都猜不出来。于是，陈老师公布了答案：那就是斗笔。同学们都想着斗笔是什么？陈老师说：“斗笔就是用我们自己的笔，在桌子上玩，”老师又说，“游戏规则，首先，一个人的笔放在桌子上，同时用石头剪刀布来决定谁先进攻，如果你们都同时掉下去的话，那就是进攻方输了。”陈老师这么一说，同学们更期待了。

　　等我们双方准备好的时候，陈老师说：“开始！”我们双方才开始。第一局，我派出了我的“黑暴龙郑卷”，张敏派出了他的“哪吒”。我和张敏站了起来，“石头剪刀布。”第一局，我出了剪刀，张敏出了布，所以第一局我进攻。我直接用一支笔弹了出去，费了九牛二虎之力。只见，我把张敏的笔弹到了桌子的边缘。我本来以为张敏的笔不会掉下去的，没想到张敏的笔慢慢地滚了下去。真是胜利得来毫不费工夫。第一局，我赢了1：0。

　　第二局，我派出我的“天下无双”，张敏派出他的“叶问”，只看见他的笔，要么不是弹不上来，要么就是自己掉了下去，笑死我了。我不用一点力气，第二局我又轻松地赢了，2：0。第二局可能我输了，也没有关系。因为我输了也是2：1。他只能为荣誉而战。

　　第三局，是我先进攻。虽然已经是我赢了，但是还是要比到最后的。张敏派出了他的“李小龙”，我派出了我的“兵来将挡”。我先把我的笔轻轻地弹，只看见，张敏的笔弹到了两张桌子的中间，无论他怎么弹也弹不出来。可能他一辈子也弹不出来了。第三局，我又赢了，3：0，我大获全胜，开心极了。

　　今天的作文课可真有意思啊！

游戏作文 篇5

　　今天下午，上课文兴趣班的时候，老师教我们玩一个游戏---猜中指。它的游戏规则是：藏的人用一只手把另一只手的五指包住，只露出一点点指尖；猜的人用手指点牢他猜的中指，藏的人就要松开手掌，看看是否被点中中指。如果被猜中的话，藏的人就有要受到惩罚，相反，猜的人也要受到惩罚。

　　于是，我就和同桌玩起了这个游戏。我藏她猜，但她百发百“歪”，总是没猜中：一会儿猜我的无名指，一会儿猜我的食指。猜错了要受到惩罚，被 我刮了好多下鼻子，我感觉这个游戏很好玩！

　　回到家，我玩兴未了，就和爸爸、妈妈一起玩这个游戏。可每次都被爸爸猜中，我好不甘心啊！突然，我想到一个好办法了。就跟爸爸要求再玩一次。这一次，爸爸猜的时候犹豫了好一会儿，说：“可能是这根吧！”我得意地松开手说：“这哪有中指啊，你上当啦！”---原来我把中指藏到掌心了！