有趣的“指鼻子”游戏作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的有趣的“指鼻子”游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　今天一来到教室，老师就问我们：“你们是想写作文呢还是想玩游戏？”这还用问？我们异口同声说：“玩游戏！”老师告诉我们游戏名字是“指鼻子”，我们问老师怎么玩，老师说：“想知道游戏规则很简单，谁来和我一起示范下就明白了，谁来？”可是，由于我们都没玩过，谁也不敢举手，连平日里最活跃的男生都用手指着同桌说：“你去！”我也怕出丑不敢举手，老师看大家这样，就拿出一个棒棒糖说：“谁来示范，这个棒棒糖就归谁。”这下好了，男生的手指立刻改变方向：“我，我，我！”但是由于本小姐动作最快，这个光荣的任务和一个棒棒糖一起交给了我。

　　首先，老师握住我的左手，让我的右手指着鼻尖，她拍一下我的.手掌就说一个我头上的部位名称，我就用手指一下那个地方，再迅速把食指放回鼻尖。了解游戏规则后，我想：这太小儿科了，不就是测反应能力嘛！本小姐反应能力可是很快的。所以，当老师问我准备好了没有时，我自信地点点头。

　　开始了，老师像监测仪似的把我扫描了一遍，出其不意地大喊一声：“头发！”我一下子晕了，手指在空中划来划去好半天才找对了头发，却忘了放回鼻尖了。顷刻间，全班哄堂大笑，我也笑得上气不接下气。第二轮又开始了。这次，我可不敢大意了，紧盯着老师的眼睛，只见老师的眼睛定格在我的嘴巴上，我以为老师肯定要报嘴巴，所以当老师一拍我的手时，我以闪电般的速度指了指嘴巴并马上把手指放回鼻尖。正当我得意洋洋时，男生们一边笑一边说：“错啦！错啦！是脸！”我一下恍然大悟，笑得直不起腰来。后来的几次，我的反应还不错，可是随着老师越报越快，我措手不及，终于，我以投降告终。

　　接下来，同学们一对一对的都上去了，有人把左耳朵当成右耳朵；有人把头顶当成额头；有人把眼睛当成嘴唇……真是乱七八糟，大家笑得面色通红，眼泪都流出来了。

　　最后，当老师宣布游戏结束时，我们都还意犹未尽。这个游戏不仅有趣，而且训练了我们的反应能力，以后要好好练练，哈哈……