与书的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的与书的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

与书的作文 篇1

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”自我记事起，书就如同影子跟随着我，书是我的一位益友，一位良师，一位终生的伴侣。时间的消逝，带走了我对许多东西的热恋，但却怎么也带不走我对书的那份挚爱。

　　记得小时候，我最喜欢读童话故事书，书里的每一个故事，仿佛都是一个崭新的世界，令我向往。又一次，我和邻居家的小孩抢一本故事书，结果被抓花了脸，但我却出奇的没哭，因为我抢到了那本故事书，心理还有一点高兴。后来渐渐长大，我开始迷恋于小说，以至于变得爱幻想，让我富有想象力。到了中学后，我开始阅读名著，这时的我对于书更是如痴如醉，爱不释手。在读书时，仿佛整个世界都静了。我沉迷于书的世界，就如同着了魔一般。

　　书中的情节，时常令我感到悲伤，但我看到的更多是美好和希望。时间改变了一切，但唯独没有改变我对书的那份依恋，还使我对书的感觉更加坚固。那感觉就是“看庭前花开花落，宠辱不惊；望天上云卷云舒，去留无意。”

　　书的世界，就像一片汪洋大海，广阔而美好，纯洁而湛蓝。也许有人会说书没有生气，呆板，读书令人费神，如同嚼蜡。更有人会说：“书是万花筒，绚丽多彩，引人入胜。”如果一个人能随口说出：“天生我材必有用，千金散尽还复来”的人，那么它能够被叫做呆板无趣吗？如果一个人能够吟出“夕阳无限好，只是近黄昏”，能够说他没有情调吗？

　　臧克家曾说过：“读一本好书，就等于交了一个益友。”书就如同一个朋友，陪你共度风雨，解决难题。助你获取知识，茁壮成长。世界太难测，这一秒你也许已步入天堂，但下一秒或许就已掉落地狱。但书是你永久的港湾，当你累了，容你休息。书是我们的知音，在你读懂它的同时，它也读懂了你。

　　每个人一出生都是一张白纸，而社会就是一个大染缸，把人们染成了五颜六色。而书是社会中最纯洁的地方，它能净化人的心灵，它能指导人们正确的生活。

　　在与书一起走过的日子里，我很快乐。我在书中懂得，在书中享受，书是我永远的朋友。

与书的作文 篇2

　　不知不觉，慢慢长大，讲讲迷上了读书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。

　　我爱读书，不论是诗词、散文，还是小说，总那样的吸引我，就像我一直所喜爱的零食一样诱惑我。那本本好书、篇篇美文记录着我成长的足迹。我对于书从来都是来者不拒的。曾走过了伍美珍、郁雨君的校园友谊，也曾穿过金庸的武侠风，几度花开花落，我依然坚持着我的读书梦。后来，我接触到了《繁星春水》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》……我竟有种“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道，我找到了真正属于我的好书，从中我真正品味到了读书的乐趣，成长的快乐！

　　钟爱诗，爱是的婉约，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”花影弄月，让人见落花而伤春，见落叶而怀秋。；爱诗的豪放，“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气概。

　　钟爱散文，“她的崇高磨练我的意志，她的坦荡着舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的意志，她的神秘激发我的求知欲。”散文犹如一曲轻柔的音乐，犹如一曲凄凉的`民谣。从它的韵脚里，我感悟到了人生的真谛。钟爱小说，为小说里奇而又曲折的故事情节而叹息，为小说主人公的悲惨身世而哀伤。人间冷暖，世态炎凉，这些都是我感叹万千。人或许是从这些冷暖与炎凉中走向成熟的吧！

　　欢乐的日子，听着“阳春白雪”和着苏轼低吟“明月几时有，把酒问青天。”哀伤的日子，把李清照词的哀伤记在日记中。下雨的日子，倚窗而坐，捧着朱自清的散文集，让散文优美的文字敲击我的心扉。夜里则孤灯伴影，独品香茗，心随三毛穿越撒哈拉的沙漠，拜读席慕容的写给幸福，与罗兰交流寂寞的感觉，和冰心一起品味人生的感悟……

　　与书相拥的日子内心不再惆怅，不再茫然，应为有书为我校准人生的航向。从书中我读出了墨香，读出了真谛，读出了丝竹缠绕，佩环叮咚，书伴着心静如水的我，望穿秋水，在逝去的岁月里，品味人生的细致和精美！

与书的作文 篇3

　　享誉世界的文学家莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。多么形象的一个比喻!对于我来说，书是我生活中不可或缺的一部分。

　　我爱读书，这得归功于我的妈妈。

　　小时候，或许是天性比较顽皮，或许是精力旺盛，我总是无法快速入睡。不得已，妈妈讲故事来哄我睡。什么《一千零一夜》、《安徒生童话》……通过妈妈绘声绘色的讲述，加以故事本身的曲折精彩，我听得如痴如醉。不知不觉进入了梦乡。我尝到了其中的乐趣，每天央求妈妈讲一个。我在逐渐改变了难以入睡的习惯的同时，对文字的喜爱愈发强烈。

　　后来在妈妈的陪同下，我开始自己捧起一本本图文并茂的幼儿读物阅读起来。我的记忆第一次出现了“书”这个概念。上一二年级，我恋上了童话故事，寓言故事，如《拔苗助长》、《掩耳盗铃》……

　　长大后“四大名著”闯进我的视野，我如饥似渴地读了起来。《西游记》通过塑造孙悟空这个形象，歌颂了人民蔑视封建统治勇于反抗的精神;《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;《三国演义》塑造了一大批个性鲜明，栩栩如生的人物形象;《红楼梦》则揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。走进中学，在老师的带领下，我“啃”起了一部部“名著”，《钢铁是怎样炼成的》使我对主人公保尔顽强的毅力而感动。《繁星·春水》讴歌了母爱自然与童真。

　　面对书本，我觉得我面对的不单单是一本书，而是浩瀚的历史，灿烂的文化，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的……

　　面对书本，我也了解名人也有喜有忧，体会着曹操的雄心壮志;唐太宗的文韬武略;陈子昂的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明的淡泊归隐。

　　面对书本，我会立志远航，到达成功的彼岸，回过身，向失败摇头，向成功招手。面对书本享受着读书的乐趣，那滋味其乐无穷。

　　书，陶冶了我的性情;书丰富了我的知识;书开阔了我的视野;书，启迪了我的人生。爱读书，是当今社会青少年应具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯，也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在。拥有此举，今生何憾?

与书的作文 篇4

　　小美是一个非常非常喜欢看书的人，她几乎一有空就看书。

　　周末，小美来到图书馆看书。她借了一本《爱的教育》津津有味的看了起来。

　　忽然，有一个人撞到了小美，那时小美正好要翻开看下一页呢！可现在被撞了一下，人倒没事，书倒破了一大半！小美惊讶极了，她看着一秒前一点点都没破的书，一秒后就破成这样了。小美伤心极了，这时，小美的脸上出现了两滴晶莹剔透的眼泪。她哭了，可小美一想：哭，自然不是办法，要不我把书借回家，把它补上去吧！小美说干就干，她把书带回家补。

　　小美来到家里，准备好胶布，剪刀就开始补了。

　　小美先拿出《爱的教育》，再翻开书本，接着找到破的地方，然后慢慢地撕开胶布，并且小心翼翼地剪掉胶布，最后贴了上去。

　　书终于补好了小美可以继续看书了！

　　同学们，书是我们的好朋友，请你爱护书。