游戏作文

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的游戏作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游戏作文 篇1

　　今天大课间的时候，我和朋友们一起玩贴人游戏。

　　我们迅速地往四周散开。王欣先去追郭演桢，王欣怎么跑也跑不过郭演桢。有一次终于抓到了郭演桢。可是郭演桢反过来很快地抓住了王欣，王欣只好又去追郭演桢，我们在边上哈哈大笑，王欣累得跑不动了，休息了一会儿，又去追，郭演桢贴到别人了。我大声喊：“王欣，加油。”王欣转过头来，看见我，笑了笑。又去追别人，她看追不上，又只好停下了脚步。终于有一次，王欣贴到别人了，她才休息下来。王欣早已累得满头大汗了。

　　课间结束了，我们回到教室。这个游戏真好玩，我想明天再玩。

游戏作文 篇2

　　我的妹妹她是一个又可爱又聪明的一位小女孩，她非常讨人喜爱，爸爸、妈妈、爷爷和奶奶和亲人们都很喜欢她。

　　妹妹她很聪明，可是好学生还是让妈妈操心，那就是妹妹不久前爱上玩游戏的爱好，其实我们都知道玩游戏虽然很开乐，但是这样她的成绩会一直的下降，所以妈妈一直为这件事而担心，但是妹妹还是很一直记的，玩游戏，妈妈不让她玩时，她就偷偷的玩，这件事让妈妈很生气。

　　我记着有一次我写完了作业，妈妈又去门市上帮忙了，妹妹在屋里看电视，我在外面的电脑跟前看电视，我们互不干涉，过了五六分钟，妹妹出来了，她说她要玩电脑，我就说妈妈不让你玩，可是她一直求我，就像一只苍蝇一样围着我转，我就不耐烦的让她玩游戏，但是我给她说我要看电视，她就想了想，而且还转了转眼珠，马上就找到了方法，就说：“要不然，我一边玩你一边看。”我说行，我就把我看的电视弄成最小化，把她要玩的游戏弄成最小化，这样，我们两个都能满足自己的要求，我们玩了五六分钟，突然，门市上传来了关门声，妹妹拿着鼠标，她的手很小，而且很不灵活，妈妈来到屋里时，没有关掉玩游戏的窗口，最会我们两个都被妈妈吵了一顿。

　　你们看，这就是我的妹妹—爱玩游戏的妹妹。

游戏作文 篇3

　　有趣的冬季研学活动开始啦！这一天，我们精神抖擞，盼望着，盼望着，盼望着研学活动的到来。请猜猜我们接下来的游戏是什么？当然是熟悉不过的“你演我猜”这个游戏。

　　游戏规则来也！只要一人抽取一张卡片，做出卡片上词语意思的动作，让大家来猜，猜对即获胜。

　　游戏开始！首先上场表演的是2班1组组长章芮。只见她抽了一张卡片，看着卡片尴尬地笑了起来，我们也跟着她皱起眉头。正式开始表演啦！章芮说道：“这个词有3个字，是丽水市著名的一个风景区。”她说完，同学们滔滔不绝地说，白云山、南尖岩、东西岩、九龙山、石门洞……尽管他们说什么，老师都是摇摇头。接着章芮用手摆出一个“十”字，用两指交叉做出个“叉”，又用手比划出一个“十”字，最后，她又在空中用手臂画出一个“很大的东西”，表演完毕。这时大家鸦雀无声，都在绞尽脑汁地想着。我也不甘示弱，我那副使劲地样子像是被逼迫出来的一样，不一会儿魂都飘到远方去了。突然，一个清脆而响亮的声音把我的思绪拉了回来：“是百山祖！”、“回答正确！”老师说道。哦，原来是机智的吴晗猜出了答案，许多人为他竖起了大拇指，甚至连风也“哗哗哗”的为吴晗鼓掌。唉，天下无人比我蠢啊！

　　接下来几轮，我一个也没猜出来，只有最后的压轴表演——唯一一个最难的，我竟然犹豫地猜了出来！那是一个非常有意思的词语，表演者拿着手机，把拳头放在手机前面，好似在拍什么东西。最后，他说出“滴”的一声，比划出是3个字。我一开始想的是扫“二维码”，可这时所有二维码的统称，应该有更细节点的。“买东西扫二维码是支付宝……”我犹豫地说，“嗯，应该……应该是支付……宝。”可我迷糊地举起手时，哦，满客啦！大家都争先恐后地说出正确答案，可真扫兴啊！

　　伸个懒腰，时间就恍恍惚惚的过去了，游戏也霎时结束。虽然我在游戏上没有做出“突出贡献”，但我也体会了游戏的乐趣。这个游戏其实在考验我们的默契，不管是表演者，还是猜的人，都要互相配合好，才能猜出正确答案。

游戏作文 篇4

　　今天作业比较少，我早早写完作业，吃过晚饭后妈妈教我一个新的`智力游戏，名字叫二十四。

　　游戏规则是这样的：一、拿一副扑克牌，这些牌代表着数字1至13，先把牌打乱。二、随机抽出其中的四张牌。三、用随机抽出的四张纸牌利用加、减、乘、除混合计算，最后算出结果是二十四。四、谁先算出二十四，即为胜利。

　　妈妈说和爸爸玩这个游戏的时候总是能赢爸爸，可爸爸是数学高手，妈妈的话让我有点怀疑，妈妈在吹牛皮吧！吹得比天还高。因为我是第一次玩，还不熟悉，总是输给妈妈，没有赢过一局。我都急哭了。这时爸爸说那时因为他让妈妈先算十秒妈妈才能赢他的，建议让妈妈也先让我十秒先算。妈妈爽快的答应了。可是我还是输，我生气的进房间里关起门，在房间里沉思了一会。对了，静能生慧呀！我玩游戏时老是想着会输，不能静下心来，所以总是输。

　　想通了，我自信满满地向妈妈再次发起挑战。不知道为什么，一股洪荒之力犹如海浪般的从身体里冲出来。翻开四张牌后一转眼就能从脑海蹦出精准的计算方法。有时候，很难的题我看了两三秒就算出来了，还有些妈妈都算不出来呢！原来是有方法的，比如先看看四张牌中有没有可以拼成三八二十四四六二十四十二乘二十二加十二

　　我终于反败为胜了，我不会骄傲。通过这个游戏让我明白了做任何事情不能着急，要冷静思考，再难的问题都可以解决！

游戏作文 篇5

　　今天，阳光明媚，万里无云。陈益邀请我参加他的生日会。

　　吃过午饭，爸爸就带我去目的地：学子广场。一到那儿,发现我迟到了，这让我有点不好意思，地上还摆满了许多礼物，同学们都已穿好了军装，唯独我还没穿上，急急忙忙穿完，就开始刺激又好玩的真人CF了。

　　老师把我们分成两队,再分别拿上自己喜欢的枪,就开始游戏了。

　　我是攻队,他们是防,所以他等他们先进丛林里面躲起来,在暗中攻击我们,而我们的任务是把们全部消灭.我和队友在一个空旷的地方先商战略,再分散进攻,我是和陈奔帆一队的,我们两个慢慢地走进丛林,发现一个敌方的人正在攻打我的队友,那时敌人藏的很隐秘,在一片叶丛中,可他的腿还露在外面.不幸被我们发现了,我俩围住他,同时向他开攻,他OUT了,就这样,我们取得了胜利......

　　不知不觉一局真人CF就这样结束了,每个人都说还想再来一局,这时候陈益同学把超大的一个生日蛋糕拿了出来和我们一起分享.......

游戏作文 篇6

　　中秋节前一天，奶奶说要杀鸭子吃。我可乐坏了，想到鸭子的鲜美味道，一晚上都没太睡觉。第二天一大早我就起床了，从来都没捉过鸭子的我对奶奶说：“奶奶，今天让我来试试捉鸭子吧！”奶奶疑惑地看了看我，点了点头。

　　吃完早饭后，我们来到鸭棚前，我胸有成竹地对奶奶说：“我进去捉。”奶奶说：“好啊，只要能捉到。”我得意得夸下海口：“我肯定能捉到！”说着，我就弯下腰钻进鸭棚。里面很臭，到处都是鸭子拉的东西，我不由得捂住了鼻子，仔细寻找目标。一大鸭子走进了我的视线，我先慢慢地靠近它，然后突然伸出手，那只鸭子可能知道危险降临了，飞快地从我头上飞过，“嘎嘎嘎”直叫。第一次，我没捉住它。我又扑上去，这次终于把它抓在手里了，可是它在我手里使劲挣扎，我有点害怕了，不由得松开了手，它便溜之大吉了，我只抓到一把鸭毛。

　　捉不到鸭子在奶奶面前可下不了台，我又开始捉了。我先把它逼到一个角落，谁知它一下想从我跨下钻了过去，我猜到它会来这一招，马上转过头去，它正好落在我面前，我心里暗暗得意：鸭子呀鸭子，你是斗不过我的，你看，这会我就要捉到你了！可谁知它又跑了。我捉累了，在旁边休息了一下，心想：硬的不行，我就来点软的。我跑进屋去抓了一把谷扔在地上，想等它上钩。可它偏不吃我这一招，不上当，我还是没捉到它。最后我还是请奶奶亲自出场后，那鸭子只好束手就擒。过了一会儿，它便成了我们的美餐。

游戏作文 篇7

　　今天晚上吃完晚饭，妈妈空闲着，于是我说：“妈妈，我请您猜字谜好吗？”妈妈愉快的答应了。

　　我回忆着以前猜过的字谜，我眼珠子一转。“有了，”我想起了张老师教过我们的那个字。于是我摇头摆脑的说：“一个日本鬼子，背着一把刀。杀了一个人，流出四滴血。”听完后，妈妈眉头紧锁。我暗暗高兴，妈妈一定被我难住了。但过了一会儿，妈妈抿嘴一笑，蹦出一个字“照”。我说“答对了”我们两都笑了。

　　这是，妈妈提了一个问题：“日本鬼子坏不坏？”我马上说：“当然坏，我在电视上看见一个中国小男孩，被日本鬼子高高的举起，然后使劲的扔在地上，还要用长长的刺刀把他刺死。”妈妈拍拍我的肩膀说：“你真聪明，日本鬼子以前侵略过我们中国，还杀人放火，做尽了坏事。我们要永远记住这段历史。但现在不同了，全世界都主张和平，所以我们跟日本现在是友好国。”

　　听完了妈妈的话，我仿佛长大了，懂事了。

游戏作文 篇8

　　今天，我们上音乐素养课，老师教我们学习了大六度和小六度，还练习了打节奏。为了让我们掌握所学的内容，老师给我们编了几个小游戏。

　　第一个游戏，老师先写了几节节奏，让我们先练习打一下，然后，小朋友站成一个圆圈，按照节奏双脚跳。

　　接下来的游戏是弹琴传笔，老师弹琴，小朋友围成圆圈传一支铅笔，琴声停的时候，铅笔在谁那里，他就给大家打一段节奏。

　　还有一个更有趣的游戏叫贴烧饼，小朋友两两一组前后站，选一个小朋友在外面“贴”，他贴在那一组，这一组外边的小朋友就要赶紧跑，如果没有跑被抓到，他也要给大家打一段节奏。

　　通过游戏，我们既巩固了学过的知识，还玩得非常开心，真是一举两得呀！

游戏作文 篇9

　　猜字谜是我最喜爱的娱乐活动之一。小时候去妈妈单位参加游园活动，看叔叔阿姨们你撕下一条，我扯下一条，心里好痒痒，真想玩呀！今天，我终于能自己亲自体验一下了。

　　早上，一到教室，我们就争先恐后地把自己精心准备的字谜贴在黑板上。伴着悦耳的上课铃声，惠子老师迈着轻盈的步伐走进教室，大声宣布：游戏开始！我们激动地尖叫着，一窝儿蜂冲向花花绿绿的黑板。

　　我在人头攒动中寻找我的目标。我被后面的同学涌到了前面，鼻子撞在黑板上，虽然鼻子酸痛酸痛的，但我心里还是很高兴——我可以轻易而举摸到了纸条了。突然，我眼睛一亮，我发现了“一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央。”这个谜语。我的心快速地跳个不停，我紧紧盯着那个红色的纸条，生怕被别人取走了，我快速挤到了黑板边，一把扯下这个灯笼形的字条，兴冲冲地快速寻找到它的主人——时心雨，我仰着头得意地问：“这个字谜是不是面条的面字呀？”她一脸惊奇地说：“你怎么知道？”“一根棍子相当于面字的第一笔，方箱相当于面字的大方框，方框中间的部分就是梯子了。”看着时心雨赞许的目光和同学们羡慕的眼神，我心里象吃了蜜一样甜。

　　正当我们猜的热火朝天的时候，下课的铃声响了，我们怀着恋恋不舍的心情结束了游戏。

　　猜字谜的游戏真有趣，它不但让我们玩的开心，而且还让我们在玩的同时培养了动脑精神。

游戏作文 篇10

　　今天，我们又来到了金笔作文学校。课堂上，老师兴高采烈地告诉我们，如果你们表现好的话我就带你们玩个游戏。

　　这时只见老师拿出一张熊猫脸和三个磁铁，再用磁铁贴把熊猫脸固定到黑板上去。

　　老师讲完游戏规则后，游戏开始了。第一个上去的是孙胜运，老师先给他系上红领巾，然后让他原地转了三圈，只见他有点晕，就像喝过酒一样。

　　老师把他带到黑板前，我们在下面喊着上下左右，老师说完五四三二一，时间到了。

　　他顺利的完成了游戏，得到了老师的奖励。

　　最后我们一个一个的玩......游戏结束了，今天我们很开心。