课余生活作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的课余生活作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

课余生活作文 篇1

　　在我的学习生活中，有许许多多的快乐的课余生活。其中使我印象最深的，是和几个同学一起下象棋的事。

　　星期四下午，我们观影完毕后，我对孟熊说：“我们，来决一高低吧！”他明知故问：“什么决一高低？”我说：“象棋啊！”“好吧！”他妈漫不经心。

　　我俩摆完棋盘后，便吸引了许多男生来观看。我挪动“炮”，把它放在中间，孟熊见了，起“马”保“卒”。出“车”，我想杀掉“马”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的诡计，起了“象”，起到了保“马”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有调虎离山之计，把孟熊的“车”调走，便吃他的“炮”和“马”。等他发现后，已经晚了，我用“车”先将了他的“将”，然后用“炮”将他，结果被他的“车”吃掉了，损失惨重。我出了另一只“车”，把他的“卒”全部杀光……最后，我用双“车”赢了他。

　　课余时，偶尔与同学下下棋，不仅增长了心智，也丰富了课余生活，实感乐趣。

课余生活作文 篇2

　　我最喜欢的课余生活有很多，比如：骑自行车、滑滑板、钢琴、国际象棋……不过我最喜欢的课余生活是溜冰。

　　在我7岁的时候我爸爸就叫我去学溜冰。因为，我非常喜欢溜冰。后来，爸爸就带我去买了一双溜冰鞋，它是蓝色的、还可以伸缩、还有活泼可爱的图像。后来，我就开始穿上了溜冰鞋，然后，我就站了起来，一不小心摔在了宽阔的水泥地上，好像是一只死熊。后来，我的爸爸把我扶了起来，还试着让我滑起来。后来，我爸爸就扶着我到教练面前。然后，教练就叫我爸爸放开我，我就尽力的站了起来，教练就开始教我怎么滑了。下课了，我立刻离开了公园回到家中。

　　昨天晚上，我和刘逸茗一起去楼下溜冰。我刚刚以为刘逸茗的溜冰技术还不如我呢！结果，我和她下去玩的时候，她刷的一下就从我的耳边穿过，后来，我不服气却飞快的滑到了刘逸茗的身后，我们快速的滑到了大门口。我们就利用单车道玩了起来，我们先慢慢的'从斜坡滑了下去，滑到了大门口的水泥上，后来我们就在水泥地上滑了一下子。刘逸茗说：“我们不如来一场比赛吧。”我就说：“怎么比法？”刘逸茗说：“非常的简单，只要谁先到家长站的地方就赢。”后来，我用了我的全身力量打败了刘逸茗。后来，刘逸茗说：“我怎么可以输给比我技术差的人啊！”后来，我说：“你不要灰心，说不定下一次你就可以获胜哦！”后来，刘逸茗又找回了自信。

课余生活作文 篇3

　　今天下午我回家写完作业后，就约了六个好朋友一起到楼下玩游戏。游戏的名字叫“猫捉老鼠”。游戏的规则是用一个人当“猫”，“猫”在睡觉时，“老鼠”来偷东西，如果“猫”醒来时“老鼠”没有回到洞里，“老鼠”就变成“猫”，游戏就重新开始；如果等“老鼠”回到洞里了，“猫”就不能捉“老鼠”，那“老鼠”就胜利了。

　　我们用“黑白配”的方法来确定小月当了“猫”。游戏开始了。小林是“猫”，我、小刚、小方、小明、小森当“老鼠”。小林在睡觉，我去“偷”东西。趁着小林没有发现，我假装着“偷”到了一件东西就马上往回跑。“猫”醒来时，我已经回到洞里了。小林只好换抓别的“老鼠”。第二次小明去“偷”东西，“偷”的时候，东西落在地上了，伸手去捡时，小林反身迅速地捉到“老鼠”。我们就哈哈大笑。这会该小明当“猫”来抓我们这些“老鼠”了。游戏在继续进行。

　　我们玩到晚上吃晚饭时才回家，大家玩得十分开心，还约要明天放学后还要一起玩。

　　[教师点评]：小作者很细心，在习作中第一自然段首先告诉我们游戏的时间、地点、人物、游戏名称、游戏规则。接着第二自然段叙述了游戏的具体过程，让我们身临其境。第三自然段还交代了自己的心情。

课余生活作文 篇4

　　我的课余生活丰富多彩，我喜欢画画、看书、做游戏……其中我对“老鹰捉小鸡”这个游戏情有独钟。

　　一下课，我们几个好朋友不约而同地冲出教室，跑到操场开始游戏。只见刘峰光瞪着杀气腾腾的大眼睛，张开双臂，像一只闪动着宽大翅膀的“老鹰”向惊慌失措的“鸡群”中冲来，扮演“母鸡”的孙雅竹也不甘示弱，带领着小鸡们左躲右闪护着“小鸡”，成功避开了“老鹰”的第一次攻击。

　　第二回合开始了，只见“老鹰”眼珠一转，装出一幅漫不经心的样子，他开始向母鸡的右边跑去，正当母鸡在右边抵挡他攻击的时候，他忽然方向一转以迅雷不及掩耳之势向母鸡的左面猛冲过去，这一下子就把鸡群后面没来得及转方向的小鸡队伍给冲散了，顺手还一左一右逮住两只小鸡，老鹰哈哈大笑着押着被逮的小鸡关到“牢房”。母鸡看到损失了两只鸡宝宝伤心地叹气，小鸡们看见自己的伙伴被逮而难过得一个个哭丧着脸……

　　就在大家重振旗鼓准备再来下一回合的时候，上课铃声响了，我们只好依依不舍地离开了操场，“老鹰抓小鸡”真是个有趣的游戏，等下课我们还要继续玩。

课余生活作文 篇5

　　寒冷的天气渐渐变暖了，大家也纷纷出门游玩，我也不例外。这不，我今天就带上我自己的风筝，去中央公园放风筝。

　　哇！中央公园可真大，宽阔的广场上空飞翔着各种各样的风筝，有的做成了鲸鱼的形状，有的是只美丽的凤凰，其中最为特别的是一种说不出名字的三角形风筝，体形可真大，比我还高。

　　准备放风筝了，我先一阵狂跑，风筝随风飘了起来，可还没把线放长，风筝就落了下来，“咦？这是怎么回事呢？”爸爸连忙告诉我：“太紧了！线要放快点！让我来给你示范一下。”爸爸把风筝往上一抛，风筝摇摇晃晃地扶摇直上，“看清楚了吗？风筝如果往下飞了，就要用手把线勾一勾……”我真是没想到，这小小的风筝有这么多的学问。

　　爸爸把风筝交给我，让我试试，我学着爸爸一样让风筝起飞，没想到，还真有作用，风筝吃力地往上飞，我又放了一些线。这时，一阵大风吹来，风筝被风吹得在空中摇摇晃晃，濒临失控，我急忙收线，可风筝不听指挥，一会往右，一会儿往左，就在这时，意外发生了，一辆公园巡逻车缠住了风筝线，风筝一直被车带着跑，司机连忙停车，风筝保住了，可风筝线已死死地扯住了车，只好把风筝线给扯断。

　　接着我们继续放风筝，这时，我们发现高高的天空中出现了一只鹰，飞得特别平稳，还在空中盘旋，看起来好像真的一样，我和爸爸走进仔细一看，如果这只鹰是真的话，那么怎么不动翅膀呢？如果是假的话，怎么会在空中翻滚呢？原来，这只“鹰”的主人是位风筝高手，怪不得可以飞这么高，在“鹰”的旁边，还有一个风筝，那就是我之前看到的巨型风筝，没想到那个看似笨拙的东西可以飞得那么平稳，那么高，从地上看，只有指甲那么大。

　　风筝在阳光的照射下闪闪发光，在空中嬉戏呢！一个个风筝带着我们的希望和梦想飞上高高的蓝天，大家脸上都挂着笑容，我们尽情享受我们美好的童年。