同学作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的同学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

同学作文 篇1

　　一双柳叶似的眉毛下长着一双溪水般清澈的眼睛，总是神采奕奕。戴着一副眼镜显得满腹学问。她就是我的同学--王文喆。

　　她的成绩在班里虽不是名列前茅，但值得一提的是她对待自己的同桌很耐心。

　　记得一个夏日中午，太阳炙烤大地，天气十分炎热，就连树上的知了也叫着：“热、热、真热。”下课铃一响，全班同学都不约而同地往外冲，好像在想：“太好了，终于下课了，赶快出去透透气。”可她还坐在座位上督促李嘉伟学习。上课时李嘉伟总有不懂的问题，下课后王文喆总认认真真地讲解。大家很少见她有休息时间。我在一边默默地注视她们。我非常佩服王文喆的耐心负责，就算李嘉伟有什么不懂的，经她耐心地讲解也会弄懂的。李嘉伟运气真好。只见王文喆慢慢地说：“《舟过安仁》有四句诗，你都明白是什么意思吗？”

　　李嘉伟口舌不清地说：“明白。”我在旁边都听不清。王文喆却说：“知道，明白？很好，有进步，那请你说说意思。”真厉害！居然听得懂，还用鼓励的语言说，换做我早就不耐烦了。可李嘉伟还骗人：”嗯，二个……小鱼……我不知道。“王文喆一本正经地说：”不知道没关系，我再讲一次就是，可你撒谎就不对了，以后可不能再撒谎了。”我心想：“王文喆可真有耐心呀，李嘉伟撒谎她都不生气，还常常讲道理，帮助她。换做我早就火冒三丈了，还讲道理！我真得向她学习。“然后她就一字一句地将起来。

　　看，她是不是很有耐心，她就是王文喆。

同学作文 篇2

　　高高的摩天岭上，有棵一搂粗的栲树。树下有一群孩子，树上吊着一口铜钟。孩子们守着这口钟。孩子们，这儿，那儿四处乱跑；一个，二个，三个……五个，红领巾在绿丛中不停闪动着。

　　栲树下有三间石头屋：石块墙，石板瓦，石条桌和石墩凳。门口前还立了一块牌子，上面写着——摩天岭小学。同学们都陆陆续续走进自己的班级，那时候老师只有一位，但同学有二十几个，分四个年级。

　　只见同学们都来到了学校打开自己的五彩书包，掏出书本，练习本，铅笔，坐等老师的到来。很快，王老师穿着白衬衫，留着一个七分头，三步并成两步走到小教室中央。同学们一个个坐得整整齐齐，而窗外的天气却是黑蒙蒙的一片，王老师拿出了一本点名册：“小光头！”“到”“王丽”“到”……“小圆蛋”突然空气就像被凝固了一样，下面鸦雀无声。老师便询问道：“你们今天看见小圆蛋了吗？”大家都摇头，一问三不知的样子。王老师摸摸他的白胡子心想：记得之前一次小圆蛋在上学路上碰上了几个不良青年，结果还好发现得早，不然他肯定被打得满地找牙。虽然小圆蛋成绩好，上课很认真，而且是班长，但是他平时性格孤僻，会不会真的遇到了危险？想到这里王老师二话不说直接冲出教室去寻找小圆蛋了。

　　下面同学纷纷议论，只见小光头站起说：“切，他啊，一定是不想考试，所以一定是躲在家里不敢出来了！”但小张拍拍小光头的肩说：“应该不会，小圆蛋成绩很好，班里名列前茅，我觉得他应该是病了。”突然一道闪电从同学们眼中闪过，紧接着轰隆隆的雷声狂怒。空气中更是显得有一丝宁静和可怕。小丽站了起来，反驳道：“应该不是生病。如果真是的话，小圆蛋的`妈妈一定会跟王老师说的。”“对啊！”同学们赞成她的观点，一下子空气又陷入宁静之中。没过多久王老师赶回了教室，为大家解释道：“小圆蛋，他……从山崖上摔下……不幸身亡了……”王老师的脸色显得格外难看，说话也哽咽了……

　　暴风雨停了，天空露出了一抹彩霞，“铛铛铛！”守钟的孩子敲响了下课铃。王老师这才意识过来，便说了声“下课”。只见同学们默默地整理好书包起身绕过小圆蛋的桌椅，一个个小小的背影从这间狭小的木门走出，以后永远少了一位同学像他们这样走出教室的小木门。

　　王老师是最后一位出教室的人，他望了望远处走出校门的同学们，喃喃地说：“少了一个……”

同学作文 篇3

　　我最敬佩的人是我的同学严若丹，她是一个乐于助人，能够与同学和睦相处，做事全神贯注，一丝不苟的人！

　　记得有一次，快要到一年一度的贸易节了，我约了几个同学到家里来画海报。

　　一切准备就序后，我们就开始分工操作起来，有的描线条，有的写字，有的涂颜色，埋头于“工作”之中。过了一会，李奕萱伸了一个懒腰，说：“好累呀，我们放松一下吧！”于是，她打开电脑，看起了《蔷薇少女》日本动画片。我们边画着边转头看看电脑，注意力不知不觉地被吸引了过去。我们都凑到电脑前，把画海报的事暂时抛到了脑后。

　　我无意中一回头，发现严若丹一个人还在画海报，她正专注地画着卡通人物。我忙说道：“哎，丹儿，你也过来看一会，休息一下好不好嘛？”“啊？算了吧，不然会来不及的，卡通人物很复杂的！”严若丹低声对我说。她的眼睛仍目不转睛地盯着海报，专心致志地画着。“哦。”我轻声嘀咕道，又转过身，继续看电脑。“你们也都过来画吧，我们可以先做好海报再看呀！”严若丹转过身来招呼我们。可我们都还看得津津有味，心不在焉地说：“再等一会儿。”

　　严若丹没有说话，又继续低头认真地画着。

　　“OK，我画好了！”突然严若丹手一拍，高兴地叫了起来：

　　“哦？”我们纷纷转过头去看严若丹的卡通人物。“好可爱哎！”我们都不约而同地说道。这下我们都没有心思再看电视了，大家又坐回到了桌子前，安静地，专心致志地加工海报。

　　很快，海报画好了。我们把海报平放好，围成一圈，欣赏着我们的劳动成果。我看着漂亮的海报，心里充满了对严若丹的敬佩之情。严若丹，你真棒！做事一丝不苟，全神贯注，是我学习的好榜样！

同学作文 篇4

　　我在石景山六一小学上学的时候，有个同学叫侯章月，也是个女生，我对她印象特别深刻。

　　她长得矮矮的，有着乌黑的头发，头发下面有淡淡的眉毛，白白的瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，甜甜地看着这个美丽的世界。鼻子小小的，嘴唇微微上翘，脸上好像总是挂着微笑，两个耳朵像一对水饺对称地镶在脑袋两边。

　　侯章月高兴时，眼睛就眯成了一条缝，生气时，就会瞪大眼睛，喘着粗气；发困时，就一个劲的打哈欠。

　　她很爱吃零食，有时候还会给我吃呢！我也给她东西吃，她总爱用掉地上的食物喂蚂蚁，样子很有爱心。

　　平时做作业时，她静静的坐在那儿，像个小淑女；碰到做不出的题目，就皱着眉头，手托着头，一副正在思考的样子，真像一位小博士。

　　听说她现在成绩很好，我默默地祝福她！

同学作文 篇5

　　刘赐学是班里的“眼镜男”，不爱说话，喜欢用笑表达情感。他曾经是我的组员，现在羽翼丰满，翱翔天空，倒把我拉下。

　　凡是和刘赐学在一块学习，都有种被净化心灵的体验。他不愿命令别人，独自亲力亲为。有时我同他谈论数学难题，我说的比较多，他只是静静听着、思考着，有异议时才会发声。当他动笔时，他总会向我商酌，我说以你的能力，肯定能做正确，他点头，可是下次还是照样来商量，好像答题的人是我，不是他。

　　文字之外，日常交往，他一向宽厚待人。不经常言语，以行动待人。他常帮助其他同学的学习，如杨艺同学，曾有幸与刘赐学同桌，而刘赐学也耐心辅导她的数学。杨艺同学性格外向，这使刘赐学有些经受不起，不过时间长了，刘赐学自然就习惯了。过度考虑别人的感受，是一种对自己的不认同。当每做一件事都在考虑“别人怎么看”时，你其实已经在放弃自己了。总是活在别人眼神里的人，也等于从来不曾存在过，刘赐学的话回荡耳边，这是他第一次与我语重心长，反倒我不适应。现在回想，沉重语气中略带疲惫。他努力地脱离别人的眼神，他不想活在别人的看法里。他真的累了，也许没有表现出来，也许只是我的猜测。但他努力过，以前是，现在也是。

　　你的脸上云淡风轻，谁也不知道你的牙咬得有多累；你走路带着风，谁也不知道你膝盖上仍有曾摔伤的疤；你笑得没心没肺，没人知道你哭起来只能无声落泪；要让人觉得毫不费力，只能背后极其努力。

　　刘赐学，性格内敛，善良，默默无声。他总是在潜默化的影响他人，毫无利心帮助他人。做当组长是他曾经努力的结果，现在仍在努力，将来一定更加努力。在翱翔天空时，累的话，找个落脚点休息休息吧。

同学作文 篇6

　　我们班有41名同学，每个人都然而一朵独一无二的花，每个人都有自我的特点。就跟随着我的笔尖来了解吧。

　　她，然而我们新转来的一位女同学。她身材矮小，皮肤白净，一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子和淡红色的嘴唇，在她的脸上显得极其“和谐”。最让人羡慕的然而她那必须乌黑的，蓬松的头发，还有那齐刘海，搭配在一齐，简直妙极了。

　　她的数学成绩一向都很好，最少也能到达九十分以上。这和她的学习习惯有关吧。每次，她的数学课堂作业本上的字写的都很漂亮，让人看得很舒服。作业本上的正确率也很高，本子上总然而能看到用红笔写得鲜艳的大大的“A☆”，有时还能得到“A☆☆”。她做题目时也然而认认真真的，她总会低下头，默默地做自我的事情。

　　她也不会跟人斤斤计较，所以很多同学都喜欢和她聊天，成为她的朋友。她回答问题时的语速也很有特点呢，总然而不紧不慢的。答题也很完整，分析得也很透彻。她很爱笑，虽然在老师面前有时然而一本正经的，但私底下却然而个很爱幽默的人。她笑起来也很好看，嘴角稍稍网上咧，露出整齐，洁白的牙齿，一双眼睛“咕噜咕噜”地转着，好像在动什么“歪脑筋”。真然而鬼精灵一个。

　　她，就然而这么一个人。了解了她，然而不然而很想明白她的名字呢？那我就大声告诉你：她就然而林——文——鑫！