在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我的烦恼作文7篇,欢迎大家分享。
我的烦恼作文 篇1
好久没有看见过蓝天了。
在这个超长版的假期里,我如一只被关在笼子里的鸟,后悔没有珍惜之前自由的时光。望着惨白的天花板,我的内心充满了惆怅。
我是多么渴望回到久违的操场,呼吸一下新鲜的空气呀!那芬芳扑鼻的花朵,那为我遮阴的大树,无不呼唤着我。更别说那翩翩起舞的蝴蝶,还有激励着我奋发向上的同学们了。哪怕只是让我望着遥远的地平线,欣赏欣赏晚霞也好呀。
家里的空气并不算闷热,但总觉得缺少点什么,不如外边的空气。是什么呢?是生机!现在已是四月,正属于春天,本应是生机勃勃、春意盎然的季节,可我却被迫居家隔离,根本无法体会几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥的美。这难道不是一件令人烦闷的事情吗?家中除了四个无精打采、急需放松的人,连一只苍蝇都没有!
每次吃完晚饭,大家总是争着抢着去楼下倒垃圾,只为让自己心中的烦闷得到缓解,呼吸一下新鲜的空气。在电梯里遇到一位认识的邻居,我都会高兴半天,却又不敢上前问好,生怕对方感染了病毒。病毒不仅直接使人的身体健康受到威胁,还让人与人之间产生隔膜,使我们心理健康受到影响,在潜移默化中使我们的心情由快乐逐渐转变为烦恼,在我们的心中埋下一颗定时炸弹,说不定什么时候,就会因生活中一些微不足道的小事而爆发,危害我们的身心健康。这难道不令人烦恼吗?
这便是我心中的烦恼,我烦这病毒阻碍了我出行的脚步,使我无法欣赏春天的美景,恼这病毒让我失去了自有,还让人与人之间产生了隔膜。这,难道还不令人感到烦恼吗?
我的烦恼作文 篇2
每个人在人生的道路上总会有大大小小的烦恼。而我呢,被也有一个深深埋藏在心底的烦恼
每个人都要面临同一件事,那就是成长。时光如白驹过隙,转眼间我们已经长大了,慢慢开始有了责任感。我只觉得它很沉重,给人一种虚无缥缈的压力。我明白,人人都有自己的责任。
小学时代,我身为一个英语课代表,时不时要注意自己的形象,每次都要收好作业,清点好数量,再交到老师手上。生怕有什么差错。这还不算什么,关键是考试时,我身为一个课代表,考试写完后,睁大眼睛死死盯着检查着,生怕有什么漏洞。考完还得提心吊胆的听同学讨论答案还好还好,考试后的成绩出来了,不算太差。总觉得被责任压的喘不过气来。
我静静地走在回家的路上,看着嬉戏的孩子们,总是心声羡慕,看到他们童真的笑容和笑声。他们是纯真的孩子。是啊,他们这么大,本就是贪玩的年纪。我不禁笑了起来。
回到家里,放下沉重的书包。抬头就是母亲的问候“今天考试怎么样啊?”“只有90分。”“怎么这么少?”“”想想小时候,没有烦恼,压力。生活不用受到束搏,一切都自由自在。不会为成绩而烦心。那样没心没肺的样子总是让人安心。
小时,那无忧无虑的日子,没有烦恼。我还是那个会在父母怀里撒娇的小女孩。但现在,有了责任成长,谁不会呢?
月还是那样的圆,还记得,一位著名的作家写过这样一篇文章题目因为时隔太久而记不清了,只记得,他的观点是人到死都会负责,与其推托责任,还不如真心的去接受,这样,心也久放宽了
这位作者说的很在理,与其逃避,还不如面对现实,顺其自然。于是,我不再逃避,不知所措,认真的对待,面对现实。
这就是我的烦恼。
我的烦恼作文 篇3
每个人应该都有自己的烦恼吧?今天我就跟你们讲一讲我在学习中遇到的烦恼。
烦恼一:数学“催眠曲”
每次上数学课,我心里就自言自语:好吧,今天又可以“睡觉”了,听到这里,你应该觉得我不会听课吧?不,不,不,是因为真的很无聊啊!不信,你听:“直线是可以两端延长的,而线段不可以……”“你干嘛呢?后排的同学。”我们老师讲课就跟吃了“快速药”一样,根本听不清楚在说什么,或许这就是我上课“睡觉”的原因吧。
烦恼二:作业太多了
一到下午放学,我心就“砰砰”跳,总是默默祈祷:老天爷让我们老师布置的作业少一点儿吧,我把我所有好吃的都给你啊!可是,好像我的.祈祷怎么都打动不了他,每次老师布置的作业还是那么多,我真得很烦啊!
烦恼三:考试没考好
想必考试也是每个学生的“阴影”吧,我也是!每当卷子一发下来,我都不敢看成绩。如果没考好,我总是会在家门口徘徊,想拖延一些时间,但我知道妈妈早晚会知道成绩的。好吧,就坦白吧!
好了,以上就是我的烦恼了,你们有什么烦恼吗?别忘了告诉我。
我的烦恼作文 篇4
烦恼像一颗非常甜的糖果,但有时让人头痛;烦恼像一杯橙汁,给人一种香甜的感觉;烦恼像一块苦中带甜的巧克力,给我们一种辛苦中带着快乐的感觉。烦恼大家可能有很多,也可能没有吧。
有一次,考试卷子发了下来,老师生气地说:“这次考试大多数人不让我满意,只有那么几个人让我满意。”我们都知道这次考试的卷子非常难,也有很多知识大家都不会。最让人头疼的是我的这次成绩非常不好,我心想:这次算是完了,我回家还是不要告诉我妈了吧?可是我又想了想,老师说这次考试考得不好的同学也要签字,老师那天在群里还特意说明天还抽考,那时我感觉到什么是绝望。
回到家,我把考试卷子给了我妈看,出乎意料的是我妈并没有生气,而是心平气和地跟我说:“我知道这是考试题难,都听懂了吗?”
“听懂了。”我爽快地回答。我妈给我签完字,我就回房间写作业。写完作业,我就睡觉了。这个烦恼算是消灭掉了。
记得还有一次,我正在和我的朋友玩游戏。突然校长进来了,还把我们班拍了下来,还说要发到全校老师的群里。这次真的是完了,我们全班都要挨骂了。神奇的是老师居然没有骂我们。这次是真的逃过了一劫。
虽然烦恼给我们带来了很多麻烦,但是也许你运气好,把烦恼变成了快乐。
我的烦恼作文 篇5
是人都会有烦恼的,可我就例外,应为我实在想不出我有什么烦恼。
星期三,老师布置了一项令我头疼的作业——写一篇关于成长中的烦恼的作文。你们可能会认为,小孩子怎么会没有烦恼呢?是呀!现在这个时代,每个人,就连小孩子也会有烦恼,可我为什么就没有烦恼呢?因为一有什么不好的事,比如令我伤心,令我生气的事,过两三天我就忘光了,现在是实在想不起来我有什么烦恼了。
回到家中,我匆匆写完了其他作业,便又想起了我的“烦恼”。这时,我那“写作文必备法宝”爸爸走到我身边,说道:“宝宝,有什么难题吗?让爸爸帮帮你吧!”我听后,顿时“多云转晴”,说:“好呀!爸爸,你知道我的烦恼是什么吗?”我说完后,心里如释重负——爸爸那么了解我,一定知道!可谁知,爸爸“你的烦恼啊”说了半天,就是说不出什么来。我心里头刚刚丢掉的石头又回来了。
我失望及了,便走向厨房,想找最后的希望——生我养我的妈妈,肯定比爸爸还要了解我。我走到妈妈的身边,对妈妈说:“妈妈,我的烦恼是什么呀?”妈妈听后,对我说:“你整天都开开心心的,不像有烦恼的人呀!而且妈妈不会太在乎你的成绩,你也不愁吃不愁穿,妈妈实在想不出你有什么烦恼。”我听了妈妈的话,大失所望,难道我就真的没有烦恼吗?
我一直想着这个问题,终于,在睡觉的时候,我大喊一声:“烦死人了!我的烦恼是什么呀!”我一喊完,先是一愣,接着又笑了——这不就是我的烦恼吗?我高兴的从床上跳下来,走到爸爸妈妈的面前说:“我知道我的烦恼是什么了!我的烦恼就是没有烦恼!”爸爸妈妈听后一头雾水,而我却兴奋地跳回床上,想着:我终于可以完成作业了!
瞧,这就是我那“难得”的烦恼。
我的烦恼作文 篇6
“赶紧写作业,写完了多看看书,复习复习……”
这句话仿佛已经成了妈妈的口头禅,整天都循环播放着,我已数不清这句话被妈妈重复了多少遍。
虽然妈妈在说这些话时我会点点头,但是心里早已不耐烦。我每天都像机器人一样,重复吃饭、学习、睡觉这三件事,我刚进入初中,这种无形的压力就像小时候医生给我打的针剂一样,注入了我的身体,我疼痛,却毫无办法阻止。
小学与初中其实有很大的差别,朋友变得更多了,作业变得更多了,学习压力也变得更大了。这种压力可能不像大人的那样可以触摸到,它是无形的。
十月,我迎来了第一次单元小结,我的成绩……唉,反正比我好的同学非常多,他们都在向着自己的目标、努力。老师说我退步了,虽然感觉是不痛不痒轻轻的一句话,但是我听了,身上的担子却又加了“砝码”——有了更大的压力,背负更重……因此我必须比别人付出更多的努力,更加严格地要求自己。
雨后,我看到草丛里有只蜗牛爬出来,也许它只是出来透透气,可是它却爬得那样慢,不,它不是在爬,它在只是在挪动,运动轨迹半天都没变一下……小蜗牛啊,你我本是一样的,背那么重的东西在身上,怎么可能跑得快?
每一个孩子都有一个劲敌,叫做“别人家的孩子”。在我家,妈妈还有一个口头禅:“你看看别人家的小孩……”
不管我考得有多好,妈妈还总是会找一些比我好的人来刺激我,并指出我的各种不好,就算一百分的试卷考了九十九,她也还是会问这一分丢哪儿了,一定要我觉得那一分丢了是很不应该的,才罢休。这仿佛已经成了她吐糟我的一个侧重点了,或许在大人看来这是一个经典的激励小孩的制胜招数吧。
可是,天知道我有多么讨厌妈妈惯用的这一招!
我感觉自己天天都被压在无形的烦恼里,压抑地喘不过气来,连空气都好像凝固了一般。
烦恼就像是一个细胞,会随着年龄的生长而生长,通过N次分裂,慢慢变得强大,累积起来变得越来越多,越来越多……
一个人的烦恼有很多很多,然后因此生发出很多主动或被动的目标,等着你去超越,可在父母师长的殷切期望中超越时,你有时候会力不从心,有时也会发现你根本就超越不了。
只是我不知道,背负着这些还在不断分裂、生长、强大的烦恼前行,是否真的会成就一个坚强的我。
我的烦恼作文 篇7
老师问我:“烦恼何以乎?”我回曰:“作业多乎,心情烦乎,考试差乎……”老师问:“何物最为你烦恼乎?”我回曰:“当然莫过于作业多乎!”
在大多数同学中,作业,是令人一个头两个大的东西。何谓烦恼,这都“归功”于那些想从中谋取私利的老师们。每到校长检查时,老师都会叮嘱大家:“我是为你好,少壮不努力,老大徒伤悲!可别在校长面前告状“既然老师都把话讲到这个地步了,难道还有谁敢不服从吗?所以我们都只是敢怒不敢言,默默的点了点头。
作为一名小学生,我每天过着枯燥的生活,也是深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受,每天作业多的不得了的日子也都早已习以为常。
我们小学时,一般做作业都是到晚上十一点钟,如果作业多的话,甚至能做到凌晨二点钟。第二天早晨六点多钟又要起床去上学,睡眠时间连五个小时都不到。更让人烦恼的是假期,说得更夸张一点,简直就是神话中的十八层地狱,作业渐渐像小山似的多起来,整天都要忙忙碌碌地照顾那堆了一大堆的作业,有些大人还逼迫孩子上补习班,让我们似乎已经忘记了那快乐的世界,对那快乐的世界就像绿叶对根的思念,鱼对水的向往。除了做作业,还是做作业,同学之间一碰面不是闲聊,而是悄悄地问:“作业做完了吗?”哪还有闲时间管它的对与错啊!这种作业难道对帮助我们的学习还有效果吗?这种作业难道会让我们过上幸福生活吗?这种作业难道会使我们——为什么作业会那么多呢?是啊,为什么会那么多呢?
“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”这是大家都熟悉的一首歌吧,但每当我听到小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的,不是滋味。
作业呀,你别缠着我啦,让我放松一下吧;让我挣脱你的囚禁吧;让我从此不再因你而烦恼吧!
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