风的握手_小学作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的风的握手_小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一个小姑娘的眼睛瞎了，一个人呆在屋里感到很寂寞。

　　忽然从窗外传来了一阵“呜呜”的声音。

　　小姑娘问：“是谁？谁在外面唱歌？”

　　妈妈说：“是风呀！”

　　小姑娘说：“风的歌声真好听啊！”

　　从那天起，小姑娘老爱坐在窗口，等那会唱歌的风。

　　小姑娘等呀等，风就是不来，小姑娘很伤心，扑簌簌流下了眼泪。忽然，一股清香向她扑来，掠过她的头发。

　　她问：“是谁？谁在偷偷地摸我的头发？”

　　妈妈说：“这是风呀！风把花园里的清香吹来了。”

　　小姑娘问：“妈妈，风是什么样子的？快告诉我，是不是也是一个孩子？”

　　妈妈解释说：“不，风是看不见的，不是一个孩子。”

　　小姑娘又问：“那风一定是一种动物吧？”

　　妈妈听了，心疼地说：“风看不见，摸不着，既不是孩子，也不是动物。”

　　小姑娘没听妈妈的话，把头伸窗口外面喊：“风啊，你什么也不是吗？不能和我一起玩吗？”

　　风儿在天上听见了，这才瞧见小姑娘眼里含着泪水，多可爱的小姑娘，能让她伤心吗？风多想对她说：“小姑娘，别哭，我跟你一起玩。”

　　忽然，风瞧见草地上有一只手套，就把手卷起来，吹得胀鼓鼓的。到小姑娘窗前，紧紧地握住了小姑娘的手。

　　小姑娘高兴极了，大声喊：“妈妈，风是一个孩子，要不然，它怎么能跟我握手呢？”

　　风看到小姑娘的眼睛失明了，十分可怜。它想啊想，终于想出了一个办法。于是，风到花盆上去，看到花盆里有一堆小草，便问：“小草弟弟，你们能给我两滴水吗？”小草说：“好呀，只要你是做好事，要什么我都愿意给你。”说完，小草给了风两滴露水。

　　风带着小草给它的两滴露水，又回到了小姑娘的窗外，小姑娘在风去找小草要露水的时候，发现到处都没有风的.踪影，急得都快哭了，现在风回来了，摸了一下小姑娘的脸庞，小姑娘感到风回来了，又高兴得笑了起来。风飞到小姑娘的眼睛前面，将那两滴露水滴到了小姑娘的眼睛里，清亮的露水滋润着小姑娘的眼睛，小姑娘的眼睛刹那间明亮了起来，紧接着，小姑娘的眼睛看得到世界的样子了。

　　小姑娘心花怒放，兴高采烈地对妈妈说：“妈妈，我的眼睛看得到世界的样子了！”小姑娘的妈妈也高兴极了，小姑娘还不知道是风帮她恢复了明亮的视力。风在窗口上看见了，微微地笑了。